clasa a 10-a umanist sonia2010
DESCRIPTION
rdTRANSCRIPT
Proiectare de lunga durata
Clasa a X-a (profil umanist): EPOCA ANTIC I MEDIEVALI1ndicatorii competenelorUnitatea de nvareN.
d/o a coni-
nutu-
rilorConinuturiN. de oreDataObservaii
Competene specificeSubcompetene
1.nelegerea i utilizarea adecvat a limbajului de specialitate
2.nelegerea i reprezentarea timpului i a spaiului istoric
3.Cunoaterea i interpretarea surselor istorice
4.Determinarea relaiilor de cauzalitate i schimbare n istorie
5.Aprecierea critic i obiectiv a situaiilor faptelor i proceselor istorice
6.Manifestarea atitudinii pozitive fa de impactul evenimentelor istorice asupra dezvoltrii societii
7.Formarea comportamentelor democratice i valorilor umane naionale i universale
8.Competene de a pstra i de a aprecia patrimoniul naional i local n context universal.
1.nelegerea i utilizarea adecvat a limbajului de specialitate
2.nelegerea i reprezentarea timpului i a spaiului istoric
3.Cunoaterea i interpretarea surselor istorice
4.Determinarea relaiilor de cauzalitate i schimbare n istorie
5.Aprecierea critic i obiectiv a situaiilor faptelor i proceselor istorice
6.Manifestarea atitudinii pozitive fa de impactul evenimentelor istorice asupra dezvoltrii societii
7.Formarea comportamentelor democratice i valorilor umane naionale i universale
8.Competene de a pstra i de a aprecia patrimoniul naional i local n context universal.
1.nelegerea i utilizarea adecvat a limbajului de specialitate
2.nelegerea i reprezentarea timpului i a spaiului istoric
3.Cunoaterea i interpretarea surselor istorice
4.Determinarea relaiilor de cauzalitate i schimbare n istorie
5.Aprecierea critic i obiectiv a situaiilor faptelor i proceselor istorice
6.Manifestarea atitudinii pozitive fa de impactul evenimentelor istorice asupra dezvoltrii societii
7.Formarea comportamentelor democratice i valorilor umane naionale i universale
8.Competene de a pstra i de a aprecia patrimoniul naional i local n context universal.
1.nelegerea i utilizarea adecvat a limbajului de specialitate
2.nelegerea i reprezentarea timpului i a spaiului istoric
3.Cunoaterea i interpretarea surselor istorice
4.Determinarea relaiilor de cauzalitate i schimbare n istorie
5.Aprecierea critic i obiectiv a situaiilor faptelor i proceselor istorice
6.Manifestarea atitudinii pozitive fa de impactul evenimentelor istorice asupra dezvoltrii societii
7.Formarea comportamentelor democratice i valorilor umane naionale i universale
8.Competene de a pstra i de a aprecia patrimoniul naional i local n context universal.
1.nelegerea i utilizarea adecvat a limbajului de specialitate
2.nelegerea i reprezentarea timpului i a spaiului istoric
3.Cunoaterea i interpretarea surselor istorice
4.Determinarea relaiilor de cauzalitate i schimbare n istorie
5.Aprecierea critic i obiectiv a situaiilor faptelor i proceselor istorice
6.Manifestarea atitudinii pozitive fa de impactul evenimentelor istorice asupra dezvoltrii societii
7.Formarea comportamentelor democratice i valorilor umane naionale i universale
8.Competene de a pstra i de a aprecia patrimoniul naional i local n context universal.
1.nelegerea i utilizarea adecvat a limbajului de specialitate
2.nelegerea i reprezentarea timpului i a spaiului istoric
3.Cunoaterea i interpretarea surselor istorice
4.Determinarea relaiilor de cauzalitate i schimbare n istorie
5.Aprecierea critic i obiectiv a situaiilor faptelor i proceselor istorice
6.Manifestarea atitudinii pozitive fa de impactul evenimentelor istorice asupra dezvoltrii societii
7.Formarea comportamentelor democratice i valorilor umane naionale i universale
8.Competene de a pstra i de a aprecia patrimoniul naional i local n context universal.
1:1.utilizarea adecvat a termenilor istorici n alctuirea prezentrilor orale i scrise
1:2.elaborarea axelor cronologice cu referire la evenimentele istoriei antice i medievale
1:3.utilizarea hrii ca surs istoric de informaii
1:4.analiza critic a informaiilor dobndite din diverse surse istorice
EPOCA ANTIC
I. Formarea popoarelor antice n Asia i Europa-71ntroducere.
1
2Evaluare iniial.
1
3Formarea popoarelor din Orientul i Europa Antic.1
4Orientul Antic-spaiul unor mari civilizaii.1
5Civilizaia greco-roman.1
6Civilizaia traco-geto-dacilor. Studiu de caz: Geto-dacii i vecinii lor.1
7Sintez: Urme ale civilizaiilor antice pe teritoriul locului natal.1
2:1.utilizarea adecvat a termenilor istorici n alctuirea prezentrilor orale i scrise
2:3.utilizarea hrii ca surs istoric de informaii
2:4.analiza critic a informaiilor dobndite din diverse surse istorice
2:6.caracteristica fenomenelor istorice care s-au desfurat simultan la diverse popoare
2:7.analiza activitii personalitilor istoriceII .Forme de organizare politico-statal n antichitate-78Oraele-state. Regatele.
1
9Studiu de caz:Polisul i democraia antic1
10Studiu de caz:De la orae-state la imperii. 1
11Marile imperii i locul lor n dezvoltarea civilizaiilor antice.
12Statul geto-dac sub conducerea lui Burebista. Reunificarea statului dac sub conducerea lui Decebal.1
13Sintez: Forme de organizare politico-statale n antichitate.1
14Evaluare.1
3:4.analiza critic a informaiilor dobndite din diverse surse istorice
3:5.analiza interdependenei evenimentelor din istoria antic i medieval
3:6.caracteristica fenomenelor istorice care s-au desfurat simultan la diverse popoare
3:8.manifestarea interesului fa de studierea i promovarea valorilor naionale i general umane
III.Societate i economie n lumea antic-1015Organizarea social a lumii antice.
1
16Conflictele sociale n antichitate
1
17Modul de via al popoarelor n antichitate.1
18Dezvoltarea agriculturii i meteugurilor.1
19Comerul i transporturile.
1
20Formele de proprietate.
1
21Grecia, Imperiul Roman i lumea barbar.1
22Statul geto-dac. Confruntarea Daciei cu Imperiul Roman i urmrile ei. 1
23Studiu de caz:Dacia i Imperiul Roman
24Marea migraie a popoarelor i declinul lumii antice. Criza societii antice i formlele ei de manifestare.1
4:1.utilizarea adecvat a termenilor istorici n alctuirea prezentrilor orale i scrise
4:6.caracteristica fenomenelor istorice care s-au desfurat simultan n epoca modern la diverse popoare
4:7.analiza activitii personalitilor istorice
4:8.manifestarea interesului fa de studierea i promovarea valorilor naionale i general umane
IV.Cultura popoarelor antice-625Cultura Orientului Antic
1
26Cultura Greciei i a Romei
1
27Arta antic
1
28Religia si mitologia. Cretinismul timpuriu. Rspndirea cretinismului n spaiul carpato-dunarean.
1
29Sintez: Interferene entice i culturale n antichitate.1
30Evaluare 1
5:3.utilizarea hrii ca surs istoric de informaii
5:5.analiza interdependenei evenimentelor din istoria antic i medieval
5:7.analiza activitii personalitilor istorice5:8.manifestarea interesului fa de studierea i promovarea valorilor naionale i general umane
EPOCA MEDIEVAL.V.Formarea popoarelor i a statelor medievale n Europa-10
31Formarea popoarelor i a statelor medievale n Europa.1
32Etnogeneza romnilor
1
33Lumea arab. Popoarele turcice.
1
34Migraii i colonizri n Europa medieval timpurie.
1
35Constituirea statelor medievale n Europa Occidental. Frmiarea feudal. Centralizarea statelor n Europa
1
36Formarea Voievodatului Transilvaniei.1
37Constituirea rii Romneti.
1
38Specificul formarii rii Moldova.
1
39Sinteza: Formarea popoarelor i a statelor medievale n Europa.
1
40Evaluare
1
6:1.utilizarea adecvat a termenilor istorici n alctuirea prezentrilor orale i scrise
6:2.elaborarea axelor cronologice cu referire la evenimentele istoriei antice i medievale
6:4.analiza critic a informaiilor dobndite din diverse surse istorice
6:5.analiza interdependenei evenimentelor din istoria antic i medieval
VI.Specificul dezvoltrii economice, sociale i a instituiilor politice n Evul Mediu (rile europene i rile Romne)-17
41Agricultura-baza produciei n Evul
Mediu
1
42Progresul tehnic. Mesteugurile i comerul.1
43Geneza oraelor medievale. Activitatea lor economic.
1
44Specificul dezvoltrii sociale a instituiilor politice n Evul Mediu. Seniori i vasali. Ierarhia feudal.1
45ranii i obligaiile lor.1
46Evaluare semestrial1
47Evaluare semestrial1
48Recapitularea materialului studiat
49.Organizarea unui sat medieval.
1
50Primele meniuni despre localitatea natal.1
51Relaiile sociale n rile Romne.
1
52Conflicte sociale n Evul Mediu
1
53Modul de via medieval.
1
54Sinteza: Viaa cotidian n antichitate i n epoca medieval.1
55Viaa privat n rile Romne n evul mediu
1
56Frmiarea feudal n Europa.
1
57Civilizaia Bizantin i interferenele ei cu popoarele vecine.
1
7:3.utilizarea hrii ca surs istoric de informaii
7:4.analiza critic a informaiilor dobndite din diverse surse istorice
7:5.analiza interdependenei evenimentelor din istoria antic i medieval
7:6.caracteristica fenomenelor istorice care s-au desfurat simultan n epoca modern la diverse popoare
7:8.manifestarea interesului fa de studierea i promovarea valorilor naionale i general umane
VII.Formele si instituiile statului medieval-8
58Instituiile medievale. Regalitatea i sfatul monarhului.1
59Domania i sfatul domnesc n rile Romne.
1
60Adunrile reprezentative i rolul lor.
1
61Armata n Evul Mediu
1
62Biserica cretin n Evul Mediu.
1
63Organizarea bisericeasc n rile Romne.1
64Sinteza: Rolul bisericii cretine n epoca medieval i relaiile ei cu puterea politic.
1
65Evaluare
1
8:1.utilizarea adecvat a termenilor istorici n alctuirea prezentrilor orale i scrise
8:2.elaborarea axelor cronologice cu referire la evenimentele istoriei antice i medievale
8:3.utilizarea hrii ca surs istoric de informaii
8:7.analiza activitii personalitilor istorice
8:8.manifestarea interesului fa de studierea i promovarea valorilor naionale i general umane
VIII.Evoluia politic a rilor Romne-11
66ara Moldovei de la Bogdan I la tefan cel Mare.1
67ara Romneasc n lupta antiotoman la mijlocul sec. XV1
68Prima etap a domniei lui tefan cel Mare. 1
69A doua etap a domniei lui tefan cel Mare.
1
70Regimul suzeranitii otomane n rile Romne.1
71Rzboiul antiotoman sub conducerea lui Ion Vod.1
72Rzboiul antiotoman sub conducerea lui Mihai Viteazul1
73Unirea politica a Tarilor Romane sub Mihai Viteazul.1
74rile Romne n primele decenii al sec. XVII.
1
75Sinteza: rile Romne de la independen la suzeranitatea Otoman.1
76Evaluare.
1
9:1.utilizarea adecvat a termenilor istorici n alctuirea prezentrilor orale i scrise
9:4.analiza critic a informaiilor dobndite din diverse surse istorice
9:5.analiza interdependenei evenimentelor din istoria antic i medieval
9:8.manifestarea interesului fa de studierea i promovarea valorilor naionale i general umane
IX.Elemente de modernizare n societatea occidental i cea romneasc pn la mijlocul secolului al XVIII-lea. Specificul relaiilor internaionale n Evul Mediu-9
77Destrmarea feudalismului i apariia relaiilor de producie capitaliste. Acumularea primitiv de capital.1
78Elemente de modernizare n societatea romneasc pn la mijlocul secolului al XVIII-lea.
1
79Politica de expansiune a turcilor selgiucizi.
1
80Rzboiul de 100 ani i consecinele lui.1
81Exapansiunea arab . Cruciadele i consecinele lor pentru Europa.1
82ara Sfnt, cruciada, rzboi sfnt.
1
83Rzboiul de 30 de ani i urmrile lui.
1
84rile Romne n context internaional n Evul Mediu1
85Sintez i evaluare.
1
10:1.utilizarea adecvat a termenilor istorici n alctuirea prezentrilor orale i scrise10:5.analiza interdependenei evenimentelor din istoria antic i medieval
10:7.analiza activitii personalitilor istorice
10:8.manifestarea interesului fa de studierea i promovarea valorilor naionale i general umane
X.Renaterea i Reforma n Europa-10
86Umanismul-noua concepie despre om, via, i societate.
1
87Dezvoltarea nvmntului n Evul Mediu.1
88Literatura medieval.
89Arta cretin medieval.
1
90Rolul bisericii cretine n epoca medieval i relaiile ei cu puterea politic1
91Monumente de arhitectur laic i ecleziastic din Epoca Medieval ne mrturisesc.1
92Sinteza: Personaliti i capodopere ale epocilor antic si medieval.
1
93Renaterea artistic.
1
94Reforma i Contrareforma.
1
95Manifestri ale Renaterii i Reformei n spaiul carpato-dunrean.1
11:1.utilizarea adecvat a termenilor istorici n alctuirea prezentrilor orale i scrise
11:4.analiza critic a informaiilor dobndite din diverse surse istorice
11:7.analiza activitii personalitilor istorice
11:8.manifestarea interesului fa de studierea i promovarea valorilor naionale i general umane
XI.Cultura i spiritualitatea medieval romneasc-796Mnstirea Capriana-centru de cultura medieval. 1
97Cetatea Sorocii. File de isorie.
98Sinteza: Personaliti i capodopere ale epocilor antic i medieval.1
99Sinteza: Unitatea medieval romneasc.1
100Evaluare final.
1
101Evaluare final.
1
102Recapituare
1
Semestrul I-48 ore Total evaluri: semestrul I- 6 ore Total -102 oreSemestrul II- 54 ore semestrul II- 5 ore Total evaluri: 11 ore