Chestionar de identificare a nevoilor de formare in cadrul proiectului IMI PQ NET

– Aspecte legislative

Acest set de intrebari are rolul de a sprijini crearea unui program de formare profesionala pe aspecte legislative care sa raspunda nevoilor reale si imediate ale membrilor grupului de lucru si ale altor experti relevanti din cadrul autoritatilor competente vizate de proiect.

O parte dintre intrebari sunt intrebari prin care respondentii sunt invitati sa isi autoevalueze nevoia de a primi formare suplimentara pentru dobandirea/dezvoltarea unor competente specifice, in timp ce o serie de intrebari sunt de tip test, permitand expertilor ce vor centraliza raspunsurile sa constate daca pe anumite acte normative cheie este necesar a se dezvolta instrumente de explicitare/informare sau crearea unor programe/sectiuni in programele de formare care sa aiba ca scop aprofundarea actelor normative relevante.

O parte dintre intrebarile de tip test pot fi irelevante pentru autoritatea dvs, caz in care veti trece in locul raspunsului N/A. Daca totusi doriti sa dobanditi competente de interpretare/aplicare a actului normative/prevederilor in cauza, atunci puteti opta sa raspundeti la intrebare sau sa precizati ca desi este N/A, sunteti interesat sa participati la un program de formare/perfectionare in domeniu.

NUMELE SI PRENUMELE:

AUTORITATEA PE CARE O REPREZENTATI:

1. Ati participat vreodata la un program de formare pentru dezvoltarea competentelor de interpretare/analiza/aplicare a actelor normative?

a. Da (va rugam dati detalii………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..)

b. Nuc. Nu, pentru ca sunt juristd. Nu, pentru ca nu ar fi relevant pt activitatea mea profesionala

2. Considerati ca v-ar fi utila, in activitatea dvs profesionala, dobandirea/perfectionarea unor competente de interpretare/analiza/aplicare a actelor normative?

a. Da, foarte utila (va rugam detaliati dupa caz ……………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………..)

b. Da, destul de utila, in functie de continut (va rugam detaliati dupa caz ……………………………………………………….………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………………………..)

c. Utila doar daca s-ar referi la (va rugam detaliati dupa caz ……………………………………………………….…………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………………………..)

d. Nu in mod deosebit, dar as participae. Nu, deloc

3. Ati participat vreodata la un program de formare profesionala/perfectionare in domeniul tehnicii legislative (competente de elaborare a actelor normative de diferite tipuri, cunostinte legate de procesele de adoptare a diferitelor tipuri de acte normative)?

a. Da (va rugam dati detalii………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..)

b. Nuc. Nu, pentru ca sunt juristd. Nu, pentru ca nu ar fi relevant pt activitatea mea profesionala

4. Doriti sa beneficiati de un program de formare/perfectionare in domeniul tehnicii legislative?a. Da, in special pentru ……………………………………………………………………………………………………b. Dac. Poate, in functie de tematicad. Nu stiue. Nu

5. Ati participat la sesiuni de prezentare detaliata / explicitare sau la workshop-uri/grupuri de lucru privind Directiva privind recunoasterea calificarilor profesionale?

a. Da (va rugam dati detalii………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..)

b. Nu, pentru ca nu am avut ocazia, desi ar fi trebuit sa fiu implicatc. Nu, pentru ca nu am competenta in domeniu, activitatea mea profesionala nu este direct legata

de aplicarea acestei directived. Nu si nici nu consider ca ar fi fost necesar/oportun

6. Considerati ca este relevanta pentru activitatea dvs profesionala, inclusiv in acest proiect, cunoasterea si intelegerea in profunzime a acestei directive?

a. Da, foarte relevantab. Da, destul de relevantac. Nu tocmaid. Nu, deloc

7. Considerati ca este relevanta pentru activitatea dvs profesionala, inclusiv in acest proiect, cunoasterea si intelegerea in profunzime a Directivei Servicii, in special a prevederilor legate de libertatea de stabilire a prestatorilor si de libertatea de a furniza servicii pe piata interna?

a. Da, foarte relevantab. Da, destul de relevantac. Nu tocmaid. Nu, deloc

8. Ati participat la workshop-uri/grupuri de lucru/sesiuni de informare sau formare privind protectia datelor cu caracter personal in general si/sau protectia datelor in legatura cu sistemul IMI in particular?

a. Da (va rugam dati detalii………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..)

b. Nu, pentru ca nu am avut ocazia, desi ar fi trebuit sa fiu implicatc. Nu, pentru ca nu am competenta in domeniu, activitatea mea profesionala nu este direct legata

de aplicarea acestei directived. Nu si nici nu consider ca ar fi fost necesar/oportun

9. Ati fost implicat(a) in elaborarea unui /mai multor act(e) normative(e)?a. Da, foarte frecvent, in calitate de juristb. Da, destul frecvent, in calitate de juristc. Da, destul de frecvent, dar nu ca jurist, ci ca practician/specialist in domeniul ce facea obiectul

reglementarii (nu am redactat textul, ci am participat la consultari)d. Da, dar nu foarte frecvent, si doar la consultari, nu si la redactaree. Da, dar nu foarte frecvent si am participat si la redactare, desi nu sunt juristf. Nu, niciodata si nici nu cred ca va fi cazulg. Nu, nu am avut prilejul, dar e posibil sa fie necesar in viitor

10. Aveti competente, in cadrul autoritatii dvs, care presupun punerea in aplicare a prevederilor directivelor amintite mai sus (respectiv a normelor nationale prin care acestea au fost transpuse, fie si partial)?

a. Da, intr-o mare masura (detalii……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..)

b. Da, intr-o anumita masura (detalii…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..)

c. Nu tocmai, cel putin nu in mod directd. Nu, deloc

11. Aveti competente, in cadrul autoritatii dvs, legate de gestionarea datelor cu caracter personal si/sau operarea in IMI si/sau gestionarea de registre?

a. Da, intr-o mare masura (detalii……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..)

b. Da, intr-o anumita masura (detalii…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..)

c. Nu tocmai, cel putin nu in mod directd. Nu, deloc

12. Considerati util/necesar sa dobanditi informatii detaliate despre reglementarile din alte state membre, aplicabile in domeniul/domeniile dvs de competenta?

a. Foarte util si necesar (detalii……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..)

b. Foarte util, dar nu neaparat necesar (detalii……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..)

c. Util, dar nu neaparat necesar (detalii………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..)

d. Nu foarte util/necesar (detalii……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..)

e. Nu, deloc

13. Principiul liberei prestari a serviciilor in contextul Directivei privind recunoasterea calificarilor profesionale inseamna

a. Dreptul unei persoane de a-si exercita profesia pentru care a obtinut o calificare in statul membru de origine, in orice alt stat membru

b. Dreptul unei persoane de a i se recunoste calificarile obtinute intr-un stat membru, in orice alt stat membru

c. Dreptul unei persoane, care detine dreptul de a exercita o profesie intr-un stat membru, sa exercite aceeasi profesie temporar si ocazional in orice alt stat membru, fara a i se impune cerinte suplimentare, in cazul profesiilor reglementate sau, pentru profesiile nereglementate, in conditiile in care a exercitat profesia cel putin 2 ani in ultimii zece, in statul membru de origine.

d. Posibilitatea unui cetatean al unui stat membru de a obtine dreptul de exercitare a unei profesii in orice stat membru, in aceleasi conditii cu resortisantii statului membru respectiv.

14. Libertatea de prestare a serviciilor in cadrul pietei interne in contextul Directivei Servicii inseamnaa. Posibilitatea oricarui prestator de servicii de a fi autorizat sa presteze servicii in orice stat membrub. Posibilitatea oricarui prestator de servicii de a se stabili in orice stat membru pentru a presta

servicii in baza autorizatiei primite in acest scop in statul de originec. Posibilitatea oricarui prestator, autorizat sa presteze anumite servicii intr-un stat membru, de a

presta acele servicii temporar si ocazional in orice alt stat membru, fara a i se impune cerinte suplimentare

d. Dreptul oricarui prestator de servicii de a i se recunoaste in orice stat membru autorizatiile emise de un alt stat membru in vederea prestarii anumitor servicii

15. In ce conditii se poate impune o conditie legata de cunoasterea limbii romane persoanelor care au calificari dobandite in alt stat membru si doresc sa isi exercite profesia pe teritoriul Romaniei?

a. In cazul in care aceasta este o conditie impusa in mod normal in schema de certificare/autorizareb. In cazul in care, daca nu i s-ar impune aceasta conditie, autoritatea ar discrimina cetatenii romanic. In cazul in care prin natura profesiei, aceasta nu poate fi exercitata pe teritoriul Romaniei decat in

conditiile cunoasterii limbii romaned. In cazul in care cerinta ar fi justificata printr-un motiv imperativ de interes general

16. Ce conditii trebuie sa indeplineasca o persoana care doreste sa exercite o activitate profesionala intr-un stat membru gazda in care profesia respectiva este reglementata, daca in statul de origine profesia nu este reglementata?

a. De regula, persoana trebuie sa faca dovada ca a exercitat profesia respectiva cel putin 2 ani in ultimii zece ani, in statul de origine

b. De regula, persoana trebuie sa faca dovada ca a exercitat profesia respectiva cel putin 2 ani in ultimii zece ani, in statul de origine si sa aiba o calificare de un nivel imediat inferior celui cerut de reglementarile statului gazda

c. In cazul in care doreste sa se stabileasca in statul membru gazda, persoana trebuie sa obtina dreptul de exercitare a profesiei in conditiile legislatiei statului membru gazda, beneficiind de procedurile de recunoastere a calificarilor, iar daca doreste sa isi exercite profesia doar cu caracter temporar, este necesar sa faca dovada exercitarii profesiei in statul de origine pentru cel putin 2

ani in ultimii zece. Prestatorul se va supune legislatiei statului membru gazda in privinta modului de exercitare a profesiei.

d. Conditiile sunt: exercitarea profesiei cel putin 2 ani in statul de origine, cunoasterea legislatiei statului gazda in domeniul in care isi exercita profesia, in anumite cazuri cunoasterea limbii statului membru gazda, completarea calificarii obtinute deja pana atinge nivelul solicitat de statul membru gazda

17. Enumerati trei exemple de calificari carora li se aplica recunoasterea automata.

18. Care sunt consecintele pentru cetatenii romani care doresc sa practice o profesie nereglementata de legislatia romana intr-un stat membru in care profesia respectiva este reglementata?

19. Care sunt avantajele si dezavantajele reglementarii unei profesii, din punct de vedere al cetatenilor romani care doresc sa exercite profesia respectiva in conditii de maxima mobilitate (adica si pe teritoriul Romaniei, dar si in orice alt stat membru, schimband frecvent locul de prestare)?

20. Care sunt trasaturile definitorii ale unei profesii reglementate, in sensul Directivei privind recunoasterea calificarilor profesionale?

a. Formarea este reglementata si presupune cel putin studii universitare, existenta unui organism profesional/asociatie profesionala, existenta unui act normativ care reglementeaza profesia, existenta unui registru

b. Furnizarea de formare este reglementata, exista standard ocupational pentru profesia respectiva, exista un registru al persoanelor certificate/atestate, exista o autoritate care atesta competentele dobandite

c. Exista un act normativ sau administrativ care reglementeaza profesia, accesul la exercitarea profesiei sau la una dintre modalitatile de exercitare este conditionat de detinerea unor calificari profesionale prevazute de actul normativ in cauza

d. Exista o autoritate desemnata prin act normativ sau administrativ care decide, in baza unor norme, cu privire la accesul unei persoane la exercitarea unei profesii sau la utilizarea unui titlu profesional