7/24/2019 Cel Mai Eficient Sistem de Educaţie Din Lume

http://slidepdf.com/reader/full/cel-mai-eficient-sistem-de-educatie-din-lume 1/6

Cel mai eficient sistem de educaţie din lume

POSTED BY: LĂZĂREANU RĂZVAN JANUARY 23, 2016

Elevii stau la școală 14 ore pe zi, un examen durează nouă ore, rata analfabetismului este

aproape 0, iar preţul unei case este dat de reputaţia şcolilor din zonă. Toate acestea se întâmplă înCoreea de ud, ţara care de doi ani are cel mai eficient sistem  educativ din lume. Înacelaşi clasament, Japnia, !in"ap#e şi $n" %n" sunt pe p&i'iileu#m(ta#e, ia# )inlanda, 'a#a #ecunscut( pent#u calitatea *nv('(m+ntuluieste aia pe p&i'ia a cincea. -um a auns Asia un mdel mndial c+nd vine

v#a desp#e educa'ie, da# şi pe ce p&i'ie se a/( Rm+nia, a/(m dinmate#ialul u#m(t#.

Rata analaetismului este ap#ape 0. eşi liceul nu este li"at#iu, 4dint#e tine#i sunt aslven'i. În timpul e5amenel#, &#u#ile avianel# suntdeviate c(t#e &na ma#il# unive#sit('i. !unt descise nn7stp nu caenelele,a#u#ile sau as7d7u#ile, ci8 iiltecile. 9i nim(nui nu i se pa#e ciudat c(şi dup( #a 12 naptea sunt pline ci de tine#i ca#e citesc8 Asta dup( ce

7/24/2019 Cel Mai Eficient Sistem de Educaţie Din Lume

http://slidepdf.com/reader/full/cel-mai-eficient-sistem-de-educatie-din-lume 2/6

elevii stau la şcal( ap#5imativ 1: #e *n ;eca#e &i. <ate acestea se *nt+mpl( *nCOREEA DE SUD, 'a#( ca#e de di ani a#e cel mai e;cient sistemde educa'ie din lume.

=-u#su#ile *ncep de cele mai multe #i de la #a >, cu#su#i la şcal(, aslut

n#male, cu mate#ii p#edate, dup( ca#e cntinu( cu pau&a de p#+n& şi custudiul individual sau *n "#up la ilitec(. Acest studiu pate s( aun"( s( secntinue p+n( la #e a#te t+#&ii? , 10, pate cia# şi mai mult, *n inte#i#ulşclii, dup( ca#e cei mai s+#"uincişi dint#e elevi cntinu( cia# şi acas(@,spune Ru5and#a anea, asistent unive#sita# la cated#a de c#eean( aUnive#sit('ii Bucu#eşti. A studiat cinci ani *n -#eea de !ud şi este cnsultant *n p#leme de cultu#( c#eean(.

!tatul ac#d( ma#e aten'ie educa'iei, ia# e5amenele imp#tante ale elevil#sunt evenimente na'inale, #espectate de *nt#ea"a scietatec#eean(. Examenul de fnal de liceu, de exemlu, du!ea"# n$u# $!e

%i e&'e unul din'!e cele mai (!ele 'e&'e din lume) *n "iua e+alu#!ii &e&ulimen'ea"# mil$acele de '!an&$!', ia! ma$!i'a'ea f!mel$! -%i -nce !$(!amul cu $ $!# mai '.!"iu, en'!u ca an(aa/ii &# nua(l$me!e"e '!afcul)

=Este t#ansp#tul "#atuit *n &iua #espectiv(, une#i ta5imet#iştii se e#( s(t#ansp#te "#atis elevii ca#e u#mea&( s( sus'in( e5amenul, se #mea&("#upu#i de sus'ine#e pe st#ad(, ca#e *ncu#aea&( elevii ce u#mea&( s( sus'in(e5amenul. -u alte cuvinte, tate #'ele şi ene#"iile sunt c#dnate *nsp#ee#tul şi succesul elevil#@, detalia&( Ru5and#a anea.

=E5amenul na'inal de aptitudini este e5t#em de imp#tant *n -#eea, pent#uc( *n unc'ie de #e&ultatele de acl, elevii pt s( ;e admişi la una dint#eunive#sit('ile de tp. Este a#te imp#tant de p#eci&at c( elevii c#eeni, da# şip(#in'ii l#, *şi p#pun s( int#e la una dint#e unive#sit('ile de tp, şi nu la #iceunive#sitate@, adau"( ea.

C#int#e elevii de liceu c#eeni ci#cul( şi &ical(? =Num(#ul : te duce c(t#e#euşit(, num(#ul D te pic(@, ceea ce *nseam( c( dac( d#mi pat#u #e penapte vei #euşi s( int#i la unive#sitate, ia# dac( d#mi cinci, vei pica. eaceea, elevii sunt p#iva'i de smn, inten'inat, de d#a"ul pe##man'ei.

=<t acest e#t vine şi cu #!/i mai u/in l#cu'e? sunt e5t#a#dina# dest#esa'i, e5ist( p#esiune asup#a elevil#, da# şi asup#a p(#in'il# c( t#euies( ;e a#te uni şi a#te pe##man'i . Aşa c( se aun"e şi la dep#esii, lasuicid, la enmene ca#e aectea&( pe te#men lun" scietatea c#eean(@,sulinia&( Ru5and#a anea.

-ele mai ma#i investi'ii pe ca#e le ac p(#in'ii c+nd vine v#a de cpiii l#sunt le"ate de educa'ie. !tatul *ncu#aea&( acest dmeniu, astel *nc+t, de

7/24/2019 Cel Mai Eficient Sistem de Educaţie Din Lume

http://slidepdf.com/reader/full/cel-mai-eficient-sistem-de-educatie-din-lume 3/6

e5emplu, !e/ul ca&el$! e&'e in0uen/a' de !eu'a/ia %c$lil$! din "$na!e&ec'i+#)

=nvestesc a#te mult *n acilit('i, au acele campusu#i de tip ame#ican, cuaslut tate acult('ile *n inte#i#, cu tate acilit('ile. Eşti e5pus la a#te

multe p#tunit(Fi! conferinţe, seminarii, "or#s$opuri.Toate, practic, te dez%oltă multilateralşi te pre&ătesc pentru ceea ce urmează după terminarea facultăFii', spune (uxandra )anea.

Modelul japonez

-ultu#a nipn( pune educa'ia pe cel mai *nalt pdium alsciet('ii. 1APON2A este pe lcul di *n clasamentul cel# mai e;cientesisteme de *nv('(m+nt. 9cala *i p#e"(teşte pe apne&i s( ;e cet('eni mdelşi *i *nva'( de la cele mai mici v+#ste ce *nseamn( #espnsailitatea. Exi&'# $"i dedica'# e lun# -n ca!e ele+ii 3ac cu!#/enie -n %c$al#, &al#(eamu!ile %i, la &3.!%i' de an %c$la!, '$' ei &un' cei ca!e cu!#4ă întreaga

unitate de învăţământ. e asemenea, p#in #ta'ie, elevii pun şi st#+n" masa sauspal( vasele.

=Nu e5ist( emeie de se#viciu *n cultu#a apne&( şi *n şclile l# nu e5ist(pe#san( dedicat( ca#e s( ac( aceste activit('i. Gi de &i cpiii au um(tatede #( dedicat( acestei activit('i, ei ac cu#at *n şcal( şi *n sala de clasa.-+nd le7am spus c( *n şclile nast#e e5ist( pe#sane dedicate activit('il# decu#('enie *nt#ea#ea l# a st? -um v( d#i'i s( ;'i civili&a'i dac( nu *nv('a'is( ace'i cu#atH@, pvestește *lexandra +idiuc, specialist în cultură niponă.

)etele *nva'( sepa#at de (ie'i, t'i pa#t( uni#m( şi, deşi au cu#su#i de luni

p+n( s+m(t(, apne&ii ale" s( se duc( şi duminic( la şcal( pent#uactivit('i sp#tive. Înc( de la v+#sta de 3 ani, de c+nd int#( la "#(dini'(, suntişnui'i de p(#in'i s( mea#"( sin"u#i şi tt sin"u#i *şi ca#( "i&danul.Astel, un c$il de 5 ani e&'e du& de #!in/i d$a! -n !ima "i la(!#dini/#, -n a d$ua e&'e &u!a+e(6ea', ia! din a '!eia "i, me!(e&in(u!.

=!unt l(sa'i *n lcu#i pulice de p(#in'i, ia# din punctul #espectiv me#" sin"u#i.Nu s( ;e nici su#p#inde#e s( vede'i cpii de 6 ani, sin"u#i, *n met#u#ile din <I, me#"+nd sp#e şcal( şi acas(. !in"u#i, cu #ucsacul *n spate, şi cu #espnsailitate e5t#a#dina#(. Nu au nicidat( la ei teleane sau talete

p+n( la v+#st( de 1: ani. -pilul *n met#u nu ascult( mu&ic( la c(şti, nuv#eşte la telen, ci citeşte@, spune Ale5and#a Jidiuc.

În Japnia, me&e!ia de da&c#l e&'e a cincea cel mai 7ine l#'i'# , pep#imele lcu#i ;ind csmnau'ii, a#itec'ii şi avca'ii. in mmentul *n ca#ep(#intele *şi las( cpilul la şcal(, p#es#ul este cel ca#e a#e aut#itateaasup#a lui. e e5emplu, dac( un elev este p#ins u#+nd, nu p(#intele este cel

7/24/2019 Cel Mai Eficient Sistem de Educaţie Din Lume

http://slidepdf.com/reader/full/cel-mai-eficient-sistem-de-educatie-din-lume 4/6

anun'at, ci p#es#ul. În medie, un p#es# din Japnia c+şti"( 89) ded$la!i; an)

Kilen'a nu este v(&ut( c( #m( de educa'ie *n Japnia, da# p#es#ul a#eaceast( aut#itate asup#a elevului, astel c( dac( se *nt+mpl( c( elevul s( nu

;e cuminte *n cad#ul #ei sau s( nu #especte ceea ce i s7a spus, !$3e&$!ul$a'e &# /ie la el, $a'e &# -l l$+ea&c#, ia# acest luc#u #(m+ne da# *nt#ep#es# şi elev. C(#intele, *n mmentul *n ca#e *şi las( cpilul s( int#e *nşcal(, p#actic cedea&( aceast( #espnsailitate p#es#ului. C#es#ul estesunat şi discut( di#ect cu di#ect#ul desp#e ;eca#e elev din clas(.

Sistemul finlandez

În Asia unc'inea&( cele mai ap#eciate şi mai pe##man'e sisteme de *nv('(m+nt din lume. !pecialiştii sus'in *ns( c( acestea nu se pt#ivesc '(#il#din Eu#pa sau Ame#ica, unde mentalitatea şi cultu#a sunt ttal die#ite.

Eu#penii se laud( *ns( cu sistemul ;nlande&. <eme pu'ine, da# multeactivit('i p#actice, p#es#i aleşi da# dint#e elite şi p#mvailitate depeste 0 4 a elevil# ca#e dau acalau#eatul.

Din anul 9< =ini&'e!ul Educa4iei a aprobat funcţionarea unei grădiniţe şi a uneişcoli primare în România care urmează sistemul nordic de predare.

=in sta#t va ; şcant aptul c( p#es#il# li se spune pe nume. Nicnside#(m şi unul dint#e p#incipiile pe ca#e le7am *nv('at de la cle"ii nşt#idin )inlada a st c( nu #malitatea d( #espectul, ci #ela'ia aduce #espectul@,spune Alina -*#(, di#ect# al şclii ;nlande&e din Rm+nia.

=<emele au scpul de a ;5a anumite cunştin'e, ele sunt mult mai pu'ine,pent#u c( *ncu#a(m c#eativitatea. Elevii sunt *ndemna'i s( ac( p#iecte deLeeIend şi s( citeasc(@, spune un p#es#.

)inlande&ii cntinu( s( aduc( *mun(t('i#i sistemului educa'inal. C+n( *nanul 2020, >inlanda +a !enun/a la -m#!/i!ea !$(!amei %c$la!e -nma'e!ii cla&ice, !ecum i&'$!ie &au ma'ema'ic#, %i +a '!ece la &'udiulun$! 'eme in'e!di&cilina!e) ai e5act, elevii se v# p#e"(ti pent#u ceeace *şi d#esc s( devin( cu adev(#at.

=ie#en'a este c( ni nu me#"em da# pe #m+n( şi mate, me#"em şi pea#te vi&uale, adic( ne descpe#im talentele. Eu dac( aş avea tat( &iua#m+n( şi mate aş ; a#te a5at( da# pe ele şi aş uita s( ştiu a#te multedesp#e mine@, spune elev(.

=-piii ies a#te mult *n a'(. Ei lsesc elemente de pulic speaIin", suntmtiva'i s( 'in( discu#su#i şi s( aduc( a#"umente. #in'a nast#( este s( le

7/24/2019 Cel Mai Eficient Sistem de Educaţie Din Lume

http://slidepdf.com/reader/full/cel-mai-eficient-sistem-de-educatie-din-lume 5/6

punem cel pu'in 10 *nt#e(#i la ;eca#e #( pent#u ca ei s( ;e mtiva'i s("(seasc( #(spunsu#i@, spune un p#es# de la școala finlandeză.

=Un alt luc#u ca#e ni l7au spus ;nlande&ii este c( na'iune ca#e citeşte este na'iune ca#e ace #ice luc#u. #ept u#ma#e, ne uit(m la ei c( ecnmic sunt

sus, scial, cultu#al şi din alte puncte de vede#e@, spune Alina -*#(, di#ect#ulșcolii finlandeze din (omânia.

-ia# dac( *n Rm+nia e5ist( şcli pa#ticula#e ca#e *mp#umut( mdeleeduca'inale de succes, sistemul pulic de *nv('(m+nt #(m+ne la p(m+nt.!untem pe p#imele p&i'ii *n Eu#pa c+nd vine v#a de analaetism sauaandn şcla#. Recun$&cu'# c.nd+a en'!u cali'a'ea -n+#/#m.n'ului,/a!# n$a&'!# &e a0# acum a7ia e l$cul 59 din ?, -n cla&amen'ulcel$! mai a!ecia'e &i&'eme de educa/ie din lume) 9i an de anclasamentul se scim(. În #(u pent#u Rm+nia şi pent#u viit#ul ei.

A#ticl #elatat de Di(i9?.Dacă ţi-a plăcut acest articol, urmăreşte cotidianul EXPUNERE pe >ACEBOO@ ! 

!<RBUE

 <MEE<

CN

OOPE

2 -OEN<ARON Q-EP A E)-EN< !!<E E EU-AE N PUEQ

1. Pe | Janua# 2:, 2016 at 3?2> pm |Repl

A# ; st admi#ail dac( aut#ul a#ticlului a# ; (cut dcumenta#e la ata lcului si nu #edat

piniile un# te#Fe persoane care, afirmind ca pri%area de somn a copiilor duce la performante își dau cu firma in

cap. ar ma ro&, s-a făcut articolul de o pa&ina -a făcut/

2. CREU< ON | )e#ua# D, 2016 at 12?1 pm |Repl

BUNA GUA !<A< OAENS!UN< UNUP N<RE CEN!ONAR N NKA<AN<8!

-ON!ER -A UCA ACROACE D0 E AN E A-<K<A<E PA -A<ERA ,A! CU<EA -ON<RBU

-U UNEPE E N KEEREA RE)ORAR !!<EUPU E NKA<AN<8.N CA-A<E

7/24/2019 Cel Mai Eficient Sistem de Educaţie Din Lume

http://slidepdf.com/reader/full/cel-mai-eficient-sistem-de-educatie-din-lume 6/6

,AJOR<A<EA N -ONU-EREA NKA<AN<UPU AU )O!< CROOKA< COP<- ! NU CE

-R<ER E ER<8A!A -A CRORAEPE! ANUAPEPE AU )O!< )A-U<E E OAEN

N-OCE<EN<8<REBUE !A RE-UNOA!<E -A NKA<AN<UP A AJUN! PA

TCAN<@A<OR<A !!<EUPU ! NU A<OR<A EPEKPOR8PA O NOUA ORANGARE A

NKA<AN<UPU <REBUE !A CAR<-CE N CRUP RN CRO)E!OR -ARE AU CREA< PA

-A<ERA -EP CU<N 20 E AN ! -ARE AU AB!OPK< )A-UP<A<EA , -U E CE!<E NO<A

.EA!EENEA, <REBUE !A CAR<-CE ! EP<A N NKA<AN<UP !UCEROR -U AR )

A-AE-ANUP -AU! A-OB ! AP< -A N!UP8<REBUE !A PUA ! N NKA<AN<UP

 <RA<ONAP ROANE!- 8,AR -EP A UP< !A PUA N -EP AU!<RA- 8!A NU U<A

-A A )A-U< -NKA CAR<E N CERUP AU!<ROUNAR ! !A CRK UNE AU AJUN! E

-U NKEPUP E <RA ! UNE NE A)PA NO 8<REBUE !<UA<E -< A UP< !!<EE E

NKA<AN< N EUROCA -EA O--EN<APA8.NO PA ORA A-<UAPA CREA< EPEK

CEN<RU !-OAPA ! NU CEN<RU KA<A8CRUP CA! <REBUE !AK RE--PA -AREPE

A-<-E UCA O E<O-A NOUA ,AE-KA<A CRORAEPOR ! ANUAPEPOR NO -ARE

!E KOR REAPGA N URA EGBA<ERPOR CUBP-E8O EE AR ) REU-EREA KOPUUPU E N)ORA< PA NKEPUP <U<UROR CRORAEPOR

! ANUAPEPOR -ORE!CUNGA<OARE!A RANA NUA A-EPE N)ORA< !<R-<

NE-E!ARE UNU O N KA<A CEN<RU -A NKEPU PU E <RA !A )E N CERANEN<A, N

-RE!<ERE8! UN-A !A NU )E !<RE!AN<A - O CPA-ERE8.VANUAPEPE !A )E

)EREN<A<E N )UN-<E E CRE!COG<PE NA!-U<E APE EPEKUPUE <APAN<UP

CR< E PA UNEGEUV,!A )E E<O-E ! CEAO-E,-U AP<E -UKN<E !A <NA

!EAA E KR!<A -OCPUPU! E -ACA-<A<EA -U -ARE E!<E NGE!<RA<8NKA<AN<UP

NU <REBUE !A !E A AWEGE CE EORE - CE N<EPENA ,RA<ONAEN<E ! NRE

APOR<-A!A )E N<ROU!E NO<UN NO CA! -U CA! E PA -EPE A !CPE CNA PA

-EPE A -OCP-A<E ,-ON)OR E<OE NU-<E A<EA<-E VNKA<AN<UP <REBUE

!A EKNA CRAAA<- ,-U AP<E -UKN<E <OA<E N)ORA<PE NKA<A<E PA !-OAPA !A )E

! ACP-A<E ,-$AR N !-OAPA..E- !A <RE-E E PA NKA<AN<UP N)ORA<K PA -EP

)ORA<K,!A NKA<A -OC -U !A NKE<E,!A PE )ORA ECRNER !

A<<UN,CA!UN ! !EN<EN<E8.!A PE EGKOP<A -REA<K<A<EA ! N<U<A8!A7

E<ERNA CRN <O< -E )A-E NO -A CRO)E!!OR !A KNA -U UP<A CPA-ERE PA

!-OAPA8A<O!)ERA N -PA!A !A ;e una ca la un adeva#at spectacl de "ala unde atit

elevul cit si p#es#ul sa se simta ine ,cia# e#icit 8,ca in ;eca#e &i a mai invatat ceva nu

si ca#e ii lseste si ii ace multa place#e V.EU A! AKEA ) UP<E E N KEEREA

OERNGAR NKA<AN<UPU, AR N CA-A<E CNA A-U ,NU N<RE!EAGA CE NEN8A-A <O<U! EW!<A -NEKA -ARUA CA!A E NKA<AN< !<AU PA !COG<E <EP

0>:0>6>: !AU E7AP?p#edutneluXa.cm