cei 7 ani de acasa
DESCRIPTION
referatTRANSCRIPT
-
Cei7anideacas
Prof.pt.inv.presc.:MureanElenaClaudiaGPPDUMBRAVAMINUNATAlbaIulia
Cnd vorbim despre cei 7 ani de acas ne gndim la educaia pe care copilul o primete
de la prini, la formarea personalitii i comportamentului copilului pn merge la coal. Cnd
spunem c un copil are cei 7 ani de acas ne gndim la un copil bine crescut, care tie s salute,
sspunmulumesc,terog,caresecomportcuviincioscuceidevrstaluiicuadulii.
Niciun printe nui dorete ca odrasla sa s dea dovad de proast cretere, acas sau n
societate. i, evident, fiecare printe ar vrea ca fiul su sau fiica sa s fie un exemplu de bun
purtare n toate contextele sociale, ncepnd de la comportamentul n mediul familial i pn la
conduita celui mic la coal, pe terenul de sport, la teatru sau n vizit la rude. Educaia, bunele
maniere, regulile morale sunt cheia ctre adaptarea copilului n societate. Un copil manierat se va
descurcamultmaibinenrelaiilecuceidinjurdectunulcruiailipsesccei7anideacas.
Baza formrii unui comportament corespunztor al copilului este relaia afectiv cu
prinii. "Dragostea cu care prinii i nconjoar copilul i permite acestuia s se dezvolte, s
aib ncredere n propriile fore. Copilul iubit de prini se simte protejat, ngrijit, iar aceast idee
de siguran i creeaz deschiderea spre nvarea i asumarea regulilor de comportament"
(OanaMaria Udrea). Copilul care se simte apreciat de prini percepe n mod pozitiv regulile
transmise de acetia. Ba chiar el realizeaz c prinii i acord atenie, c sunt preocupai de ceea
ce face. Totodat, educarea copilului ntro atmosfer deschis, bazat pe iubire i ncredere, face
caregulilesnusetransformendisciplindefier.
Pentru parini cei 7 ani de acas nsemn mai mult reguli de bun sim, igien, respect, pe
care un copil trebuie s le nvee de la ei, pn s mearg la coal, dar care desigur ca prinii le
-
tot repet se fac mari: s asculi pe cineva cnd i vorbete, s nu vorbeti cu gura plin, s te
speli pe mini dup ce ai folosit toaleta, s spui adevrul, s nu fii agresiv, s spui Buna ziua, La
revedere, s i asumi responsabilitatea pentru ce faci, si respeci pe cei din jur, s nu scuipi pe
strad, s nu vorbeti urt, s nu te ntinzi peste mas cnd mnnci, s nu te urci cu picioarele
nclate n pat, s nu strici/distrugi lucrurile altora, s spui mulumesc, s te speli pe dini
dimineaa/seara,snutescobetindinicndvorbeticucinevasaudacetinpublicetc.
Dealtfel de la 3 la 5 ani, copilul ncepe s fie capabil s mpart jucriile, i dezvolt
simul binelui i al rului, este contient cnd face un lucru bun sau un lucru ru, observ
reaciile prinilor n faa comportamentului su ("m ignor sau mi acord atenie"), apreciaz
recompensele, dar contientizeaz i semnificaia pedepsei. Iar ntre 5 i 7 ani, copilul devine tot
mai independent. El merge la grdini, st cu bona sau cu bunica i, pentru c nu va mai fi tot
timpul alturi de prini, este necesar s i dezvoltai mai mult capacitatea de comunicare cu cei
din jur copii i aduli. Tot acum prinii devin modele pentru copil. Degeaba i spunem
copilului s nu mai ipe prin cas dac el aude frecvent certuri ntre prini. Sau este ineficient s
i atragem atenia c nu a spus mulumesc la magazin dac n familie nu aude niciodat acest
cuvnt.
Aadar ei 7 ani de acas reprezint o oglind a educaiei pe care prinii o ofer copiilor
n prima parte a copilriei. Specialitii susin c regulile de comportament i educaie oferite n
primii 7 ani de via ai copilului sunt definitorii pentru formarea lui ca adult. Educaia unui copil
nu const numai n al nva s scrie, citeasc i a deveni un bun exemplu la coal. Educaia se
reflectntoatedomeniilededezvoltare:social,psihologic,intelectualcognitivetc.