caracterizare psihopedagogica
DESCRIPTION
tip de caracterizare psihopedagogicaTRANSCRIPT
Unitatea de învăţământ: _______________________________________________
Localitatea: _____________________________
Clasa: _____________
Anul şcolar: _____________________________
CARACTERIZARE PSIHOPEDAGOGICĂ
Numele şi prenumele elevului ___________________________________________
Data naşterii: ___________________________
Localitatea naşterii ______________________
A. DATE FAMILIALE
I. Numele şi prenumele părinţilor:
1. Tata: ________________________________________
2. Mama: _______________________________________
II. Ocupaţia şi locul de muncă ale părinţilor:
1. Tata: ______________________________________________________________
2. Mama: ____________________________________________________________
III. Date despre fraţi/surori: ____________________________________________
__________________________________________________________________
IV. Condiţii materiale: _________________________________________________
__________________________________________________________________
V. Climatul educativ: __________________________________________________
__________________________________________________________________
B. DATE DESPRE DEZVOLTAREA FIZICĂ
ŞI STAREA SĂNĂTĂŢII ELEVULUI
I. Înălţimea:_______; greutatea:_________
II. Antecedente medicale (conform fişei medicale): ________________________________
__________________________________________________________________
III. Probleme actuale (conform fişei medicale):
______________________________
__________________________________________________________________
C. DATE PRIVIND SITUAŢIA ŞCOLARĂ
ŞI EXTRAŞCOLARĂ A ELEVULUI
I. Evidenţierea globală a rezultatelor şcolare:
Nr. Disciplinele şcolare Semestrul Semestrul
2
crt. I II
II. Cauze care au favorizat obţinerea rezultatelor foarte bune la unele discipline
şcolare: ___________________________________________________________
__________________________________________________________________
III. Dificultăţi majore la învăţătură şi cauzele care le-au determinat:___________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
IV. Participarea elevului la activităţi extraşcolare:
1. în cadrul şcolii: ______________________________________________________
__________________________________________________________________
2. în afara şcolii:_______________________________________________________
__________________________________________________________________
V. Participarea elevului la olimpiade, concursuri şcolare şi rezultatele obţinute:
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
D. DATE PSIHOLOGICE PRIVIND ELEVUL
I. Intelectul:
1. Dezvoltarea senzorială: _______________________________________________
__________________________________________________________________
3
2. Spiritul de observaţie: _________________________________________________
__________________________________________________________________
3. Imaginaţia (nivelul dezvoltării acesteia): __________________________________
__________________________________________________________________
4. Gândirea:
a) capacitatea de înţelegere: ______________________________________________
__________________________________________________________________
b) rezolvarea de probleme: _______________________________________________
__________________________________________________________________
6. Memoria (nivelul dezvoltării acesteia): ___________________________________
__________________________________________________________________
7. Limbajul:
a) uşurinţa/dificultatea exprimării verbale; corectitudinea/incorectitudinea exprimării
verbale:
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
b) limbajul nonverbal (expresivitatea): _____________________________________
__________________________________________________________________
8. Atenţia (capacitatea de concentrare a atenţiei, distributivitatea şi mobilitatea
atenţiei):___________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
9. Stilul de învăţare al elevului: ___________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
II. Afectivitatea (stabilitatea, intensitatea, durata, mobilitatea, expresivitatea trăirilor
afective): __________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
III. Voinţa şi motivaţia:
1. Perseverenţa în urmărirea scopurilor; rapiditatea în luarea deciziilor: ____________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
2. Interesele elevului (generale, speciale): ___________________________________
__________________________________________________________________
4
__________________________________________________________________
IV. Principalele aspecte referitoare la personalitatea elevului:
1. Temperamentul: _____________________________________________________
__________________________________________________________________
2. Aptitudinile:
a) Nivelul inteligenţei elevului: ___________________________________________
__________________________________________________________________
b) Aptitudini speciale: __________________________________________________
__________________________________________________________________
3. Caracterul:
a) Atitudini faţă de ceilalţi: _______________________________________________
__________________________________________________________________
b) Atitudini faţă de propria persoană: _______________________________________
__________________________________________________________________
c) Atitudini faţă de muncă: _______________________________________________
__________________________________________________________________
4. Creativitatea: _______________________________________________________
__________________________________________________________________
E. DATE REFERITOARE LA CONDUITA ELEVULUI
1. Conduita elevului la lecţii: ____________________________________________
__________________________________________________________________
2. Conduita elevului în colectivul şcolar: __________________________________
__________________________________________________________________
3. Conduita elevului în afara şcolii: ______________________________________
__________________________________________________________________
F. DATE REFERITOARE
LA ORIENTAREA ŞCOLARĂ ŞI PROFESIONALĂ A ELEVULUI
I. Opţiunea personală a elevului: ________________________________________
__________________________________________________________________
II. Opţiunea părinţilor (familiei): ________________________________________
__________________________________________________________________
5
III. Recomandarea dirigintelui: _________________________________________
__________________________________________________________________
IV. Recomandarea consilierului şcolar: ___________________________________
__________________________________________________________________
G. APRECIERI GENERALE. CONCLUZII
1. Preocupări sistematice ale elevului: ____________________________________
__________________________________________________________________
2. Activism social; participare la viaţa grupului şi a comunităţii: ______________
__________________________________________________________________
3. Nivelul autocunoaşterii: __________________________________________________
________________________________________________________________________
4. Aspiraţii, proiecte de viitor: ________________________________________________
________________________________________________________________________
5. Şanse şi oportunităţi: ______________________________________________________ ________________________________________________________________________
Date despre persoana care a întocmit fişa:
- Numele şi prenumele: ______________________
- Facultatea, grupa: _________________________
-Semnătura: _______________________________
Data completării fişei: _______________________