calcule pe baza form ch -probleme

6
PROIECT DIDACTIC PROIECT DIDACTIC PROIECT DIDACTIC PROIECT DIDACTIC DISCIPLINA:CHIMIE CHIMIE CHIMIE CHIMIE CLASA: : : a VII a VII a VII a VII- - -a a a NUME: DATA: TEMA: CALCULE PE BAZA FORMULELOR CHIMICE CALCULE PE BAZA FORMULELOR CHIMICE CALCULE PE BAZA FORMULELOR CHIMICE CALCULE PE BAZA FORMULELOR CHIMICE TIPUL: rezolvare de probleme rezolvare de probleme rezolvare de probleme rezolvare de probleme OBIECTIVE DE REFERINTA:1.1;2.4; OBIECTIVE DE INVATARE: O 1 : sa defineasca raportul atomic,raportul de masa ; O 2 : sa calculeze masa moleculara si compozitia procentuala aunei substante date ;; O 3 : sa rezolve probleme de calcul aplicand notiunile invatate anterior ( nr. de moli, nr. lui Avogadro, volum molar) ; STRATEGII DIDACTICE: METODE: conversatia, explicatia, stiu / vreau sa stiu / am invatat, exercitiul, ; MIJLOACE: fisa de lucru (anexele), manual, culegere ; TIMP: 50 minute ; TIPURI DE INTERACTIUNE:frontal, individual; METODE SI INSTRUMENTE DE EVALUARE: intrebari orale, exercitiul; BIBLIOGRAFIE:

Upload: mirei13

Post on 26-Dec-2015

153 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

chimie probleme

TRANSCRIPT

Page 1: Calcule Pe Baza Form Ch -Probleme

PROIECT DIDACTICPROIECT DIDACTICPROIECT DIDACTICPROIECT DIDACTIC

DISCIPLINA:CHIMIECHIMIECHIMIECHIMIE CLASA:::: a VII a VII a VII a VII----aaaa NUME:

DATA:

TEMA: CALCULE PE BAZA FORMULELOR CHIMICECALCULE PE BAZA FORMULELOR CHIMICECALCULE PE BAZA FORMULELOR CHIMICECALCULE PE BAZA FORMULELOR CHIMICE

TIPUL: rezolvare de problemerezolvare de problemerezolvare de problemerezolvare de probleme OBIECTIVE DE REFERINTA:1.1;2.4;

OBIECTIVE DE INVATARE: O1 : sa defineasca raportul atomic,raportul de masa ;

O2 : sa calculeze masa moleculara si compozitia procentuala aunei substante date ;;

O3 : sa rezolve probleme de calcul aplicand notiunile invatate anterior ( nr. de moli, nr. lui Avogadro, volum molar) ;

STRATEGII DIDACTICE: ● METODE: conversatia, explicatia, stiu / vreau sa stiu / am invatat, exercitiul, ;

● MIJLOACE: fisa de lucru (anexele), manual, culegere ;

● TIMP: 50 minute ;

● TIPURI DE INTERACTIUNE:frontal, individual;

● METODE SI INSTRUMENTE DE EVALUARE: intrebari orale,

exercitiul;

BIBLIOGRAFIE:

Page 2: Calcule Pe Baza Form Ch -Probleme

ActivitateActivitateActivitateActivitate Strategii didacticeStrategii didacticeStrategii didacticeStrategii didactice ObiectivObiectivObiectivObiectiv Etapele lectieiEtapele lectieiEtapele lectieiEtapele lectiei prprprprofesorofesorofesorofesor elevelevelevelev metodemetodemetodemetode mijloacemijloacemijloacemijloace interactiuneinteractiuneinteractiuneinteractiune

EvaluareEvaluareEvaluareEvaluare

O1

-completarea, impreuna cu

elevii, schemei de tipul:

Stiu / vreau sa stiu / am

invatat;

Obs.: se iau ca reper

notiunile despre r.a, r.m,

M,.%.

-prezinta schema

elevilor ;

-completeaza

primele doua coloa

impreuna cu elevii;

-explica elevilor de

ce nu se

completeaza ultima

coloana;

-definesc raportul atomic

si raportul de masa;

-explica modul de calcul

a masei moleculare si a

compozitiei procentuale

pentru o substanta data ;

-isi exprima dorinta cu

privire la lucrurile noi pe

care vor sa le afle ;

-explicatia;

-conversatia;

-schema de

tipul:

Stiu /

vreau sa

stiu / am

invatat

-frontal;

-schema;

O2

-exercitii de recapitulare a

notiunilor recapitulate

anterior ;

-rezolvare de

exercitii ;

-imparte fisele de

lucru;

(anexa 1)

-rezolva exercitiile

propuse pe baza

notiunilor invatate ;

-explicatia;

-exercitiul;

-manual;

-culegere;

-fisa

individuala

;

-frontal;

-modul de

rezovare a

exercitiilor

si folosirea

limbajului

chimic in

argumentar

ea

afirmatiilor;

O3

-rezolvare de probleme

utilizand notiuni invatate

anterior;

-aplicarea fisei de

lucru(anexa 2);

-ofera explicatii

suplimentare acolo

unde este cazul ;

-monitorizeaza

activitatea elevilor ;

-evalueaza produsul

elevilor ;

-rezolvarea sarcinilor la

nivel individual;

-argumentarea

raspunsurilor ;

-explicatia;

-anexa 2;

-individual;

-modul de

rezovare a

exercitiilor

si folosirea

limbajului

chimic in

argumentar

ea

afirmatiilor;

Page 3: Calcule Pe Baza Form Ch -Probleme

CALCULE PE BAZA FORMULELOR CHIMICECALCULE PE BAZA FORMULELOR CHIMICECALCULE PE BAZA FORMULELOR CHIMICECALCULE PE BAZA FORMULELOR CHIMICE

STIUSTIUSTIUSTIU VREAU SA STIUVREAU SA STIUVREAU SA STIUVREAU SA STIU AM INVATATAM INVATATAM INVATATAM INVATAT

Page 4: Calcule Pe Baza Form Ch -Probleme

ANEXA 1

FISA DE LUCRUFISA DE LUCRUFISA DE LUCRUFISA DE LUCRU

● Se dau urmatoarele substante :

CaO, HCl, AgNO3, H2S, NaOH, FeCl3, MgO, CuSO4, Na2CO3,

Fe2O3, H2SO4, K2S, HNO3, Ca(OH)2, CO2, Cl2O5, Al2O3, HBr, Zn(OH)2,

MgBr2.

● Incercati sa clasificati aceste substante intr-un tabel de forma

dupa urmatoarele criterii:

- sunt formate dintr-un element si oxegen ;

- incep cu hidrogenul ;

- contin gruparea hidroxil (-OH) ;

- contin un metal si un nemetal sau o grupare de atomi ;

ELEMENT +

OXIGEN

INCEP CU

HIDROGEN

CONTIN GRUPAREA

HIDROXIL

CONTIN UN METAL

SI UN NEMETAL /

GRUPARE DE

ATOMI

Page 5: Calcule Pe Baza Form Ch -Probleme

ANEXA 1

CALCULE PE BAZA FORMULELOR CHIMICECALCULE PE BAZA FORMULELOR CHIMICECALCULE PE BAZA FORMULELOR CHIMICECALCULE PE BAZA FORMULELOR CHIMICE

∆ Fie substanta chimica XnYm .

▲ raportul atomic este r.a = n : m;

▲ raportul de masa este egal cu r.m = n*AX : m*AY ;

▲ Masa moleculara se poate calcula astfel : M = n*AX + m*AY ;

▲ Compozitia procentuala se calculeaza astfel :

M g XnYm ............................ n*AX g X .................................... m*AY g Y

100 g XnYm .............................. a g X ..............................................b g Y

a = 100 * n* AX / M ;

b = 100 *m *AY / M ;

Obs. : a +b = 100

! Pe baza acestor indicatii calculati r.a, r.m, M, % pentru piatra vanata (CuSO4).

Page 6: Calcule Pe Baza Form Ch -Probleme