1

Uneori, pentru a afla câte ceva despre tine, e bine să-i laşi pe alţii să te cunoască. A te “cunoaşte” , aici, înseamnă a te vizita. Cum, altfel, ne-am putea prezenta mai bine, decât îndemnându-vă să răsfoiţi monografia de faţă! Călătorind prin “scrisul nostru cu lumină” veţi afla o “o poveste” pe care, cu siguranţă, o veţi spune şi altora. Povestea cartierului Mircea Vodă se pierde în negura vremurilor. La început a fost un cătun.Vânzarea unor loturi din moşiile statului către ţărani a dus, în perioada 1889-1894, la întemeierea în partea de vest a Călăraşiului, a cătunului Mircea Vodă. A fost declarată comună

2

de sine stătătoare prin Decretul Regal 152/1930. După anul 1950 devine cartier al oraşului Călăraşi. În acea perioadă cartierul înregistra în jur de 645 familii. Începuturile învăţământului, în judeţul Călăraşi sunt legate de numele Dvornicului Ştirbei care cerea imperios, în anul 1833, să se înfiinţeze şcoli în toate judeţele şi al polcovnicului Grigore Poenaru – arendaş al Mănăstirii Colţea – care, în anul 1837, o materializează la Călăraşi. În cuvântarea rostită în 1833 de Dvornicul Ştirbei, membru Eforiei şcoalelor, se spune: “…… într-acestă vreme s-au aşezat şcoale începătoare mai pe la toate judeţele, şi astăzi numai patru judeţe sânt la cari nu s-au aşezat încă şcoale, adică Slam-Râmnic, Dâmboviţa, Ialomiţa şi Teleorman.” Dacă în toamna anului 1918 la Călăraşi funcţionau doar o grădiniţă de copii, 6 şcoli primare, un gimnaziu real şi 2 gimnazii industriale, peste 20 de ani, în anul de învăţământ 1938/1939 reţeaua şcolilor a oraşului se prezenta după cum urmează: 3 grădiniţe, 8 şcoli primare cu clasele I-IV, 2 licee teoretice, un liceu commercial, 2 licee industriale, 2 şcoli profesionale de ucenici. Din această perioadă datează, de fapt, actul de naştere al micii noastre şcoli de cartier. În 1958, cunoscută sub denumirea “Şcoala primară rurală mixtă” , avea 4 săli de clasă şi un laborator, cătunul fiind cunoscut sub denumirea de comuna Mircea Vodă. Între timp comuna se transformă în cartierul Mircea Vodă al orasului Calarasi. In 1965 se construieste un nou local în strada Crangului cu 8 sali de clasă, un laborator si o sala de atelier. Sfârșit de an școlar, 25 iunie 1983

3

Printre oameni de seamă care au călcat pragul Scolii Mircea Vodă Călărași se numără și scriitorul Ion Grecea, care a înmânat echipajului Donaris trofeul ,,Cortul De Mătase”.

4

Festivitatea de deschidere a anului școlar 1988-1989 În 1974 se adaugă un alt local în strada Prel. Bucuresti, prevăzut cu 10 săli de clasă, 2 laboratoare și o sală de bibliotecă. Între timp s-a schimbat destinația anumitor săli, transformându-le în săli de sport, laboratoare de fizică, chimie, biologie si informatică. Numărul elevilor a scăzut foarte mult, ocupând întreaga capacitate a celor 3 localuri componente ale școlii noastre și paralel numărul cadrelor didactice. Începând cu anul 2001 numărul elevilor a scăzut, ajungând la 1 septembrie 2007 la un număr de 665 de elevi si 38 de cadre didactice. În anul 2005, clădirea construită în anul 1958 s-a demolat, construindu-se în anul 2007 un local nou cu 7 săli de clasă, printr-un proiect PHARE al MECT. Început de an școlar 1995

5

Sfârșit de an școlar 13.06.1997

De-a lungul anilor au coordonat activitatea desfășurată în școală directori, care au depus mult suflet astfel încât să fie asigurate toate condițiile desfășurării procesului de învatamânt cum ar fi: Lica Gheorghe, Mita Dumitru, Ionescu Ion, Dodoiu Vasile, Crăciunescu Maria, Chiriac Dumitru, Vărăsteanu Eugenia, Viciu Lucia, Bratu Mariana. În prezent activitatea şcolii este coordonată de domnul director prof. Filip Nicolae şi doamna director adjunct prof.înv. primar Tănase Alina Laura. Prin eforturile comune: cadre didactice, elevi, părinți, școala noastră se mândreste cu elevi care au astăzi funcţii importante atât în ţară cât şi în străinătate: Barză Graţiela prof.universitar Facultatea Politehnică Galaţi; Dumitrescu Silvia prof. biologie Şcoala Nicolae Titulescu; Iordache Daniela prof. înv. primar Şcoala Mircea Vodă; Dumitrescu Marius director ATTS Călăraşi; Jianu Marian preot, Roma Italia; Oprişan Ionuţ preot Roseţi; Achim Mihai ofiţer MAPN; Baicu Ştefan şi Naghen Mugurel ofiţeri IPJ Călăraşi . În perioada 2002 – 2006 școala a beneficiat de 2 proiecte PHARE: “Diferiți dar împreună” – transfrontalier B.N.I. Vaptarov si “Împreună pentru un mediu înconjurator sănătos” – cu școala Ivan Vazov (Bulgaria), și un alt proiect PHARE, “Clase fara frontiera” cu Liceul “Kiril si Metodii” din Kozlodui (Bulgaria). Prin aceste parteneriate cu Bulgaria au fost scoase la lumină cele mai vechi manifestări culturale, tradiţiile din viaţa satelor româneşti şi bulgăreşti şi totodată trecutul

6

istoric comun ceea ce trebuie să devină un factor catalizator al drumului spre progres al celor două popoare. Ne putem mândri şi cu alte parteneriate cum ar fi: - parteneriatul cu Poliţia Rutieră, ISU Călăraşi, Jandarmeria Călăraşi, Primăria, Agenţia Judeţeană a Protecţiei Mediului Călăraşi, Centrul Antidrog Călăraşi, Direcţia de Sănătate Publică Călăraşi, Palatul Copiilor Călăraşi, cluburi sportive, şcoli/licee; - Cercul „Micii Jurişti” în parteneriat cu reprezentanţi ai Insp. de Jandarmi Călăraşi; - Safer Internet Day care cuprinde activităţi privind siguranţa pe Internet (acţiuni de voluntariat în parteneriat cu Organizaţia Salvaţi Copiii); - participare la „European drawing competition to reward girls' creativity about the future technologies”, concurs organizat de National Innovation Office (Hungary, 2011); - realizarea proiectului MaST; - parteneriat cu asociaţia Media Kinder; - participare la Festivalul elevilor – „Tinere talente”; - parteneriate cu Centrul de Îngrijire Adulţi Ciocăneşti şi Complexul de Servicii Comunitare pentru copii cu handicap sever. Ne mândrim cu rezultate la olimpiade şi concursuri la nivel naţional la obiectele fizică, chimie, biologie și religie.

7

8

MEDII EVALUARE NAŢIONALĂ 2011

Nr. elevi, 26, 34%

Nr. elevi, 50, 66%

1-4,995,00-10,00

NOTE LA LIMBA ROMÂNĂ EVALUARE NAŢIONALĂ 2011

Nr. elevi, 15, 20%

Nr. elevi, 61, 80%

1-4,995,00-10,00

Strădania muncii dascălilor din Școala Mircea Vodă este răsplătită și prin rezultatele obținute de elevii noștri la testarea națională.

MEDII EVALUARE NAŢIONALĂ 2012

1-4,9922%

5-10,0078%

1-4,995-10,00

NOTE LA LIMBA ROMÂNĂ EVALUARE NAŢIONALĂ 2012

1-4,994%

5-10,0096%

1-4,995-10,00

9

NOTE LA MATEMATICĂ EVALUARE NAŢIONALĂ 2011

Nr. elevi, 33, 43%

Nr. elevi, 43, 57%

1-4,995,00-10,00

Participarea cadrelor didactice la cursuri de perfecţionare specifice disciplinelor predate, abordate pragmatic, conform personalităţii fiecăruia şi a importanţei pentru sporirea prestaţiei didactice. Înscrierea cadrelor didactice la sesiunile pentru obţinerea gradelor didactice a dus ca încadrarea şcolii în prezent să fie următoarea:

Personal didactic angajat: Total Primar Gimnazial - cadre didactice titulare 30 12 18 - cadre didactice suplinitoare cu norma de bază în unitatea de învăţământ

1 - 1

Număr de personal didactic calificat: Număr de personal didactic necalificat:

Cu doctorat

Cu gradul I

Cu gradul II

Cu definitivat

Fără definitivat

— 19 8 3 1 -

NOTE LA MATEMATICĂ EVALUARE NAŢIONALĂ 2012

1-4,9942%

5-10,0058%

1-4,995-10,00

10

Distribuţia pe grade didactice - 2011/2012

Gradul I61%

Gradul II26%

Definitivat10%

Debutant3%

Gradul IGradul IIDefinitivatDebutant

Cadrele didactice au susţinut diferite activităţi metodico-ştiinţifice, au participat la cursuri de formare continuă („Şcoală – comunitate, comunitate – şcoală” – 24 cadre didactice, „Calitatea în educaţie” – 4 cadre didactice, „Intel Teach” – 2 cadre didactice, Cursuri Mentor – 4 cadre didactice, Manager proiect – 1 cadru didactic, „Implementarea standardelor de calitate” – 4 cadre didactice), activităţi de participări la simpozioane, etc. Personalul didactic este permanent ocupat de realizarea unor lecţii moderne asistate de calculator (AeL). Apariţia în anul 2006 a primului număr al revistei şcolii ,,Steaua Sudului „ şi continuarea cu alte numere dar sub altă denumire ,,Lumina cuvintelor”, reprezintă rodul muncii cadrele didactice şi a elevilor şcolii.

11

Creşterea performanţelor şcolare, rezultatele deosebite obţinute de elevi în cadrul unor acţiuni şcolare şi extraşcolare se datorează în mare măsură şi existenţei unei baze materiale moderne adaptate la cerinţele societăţii româneşti aflată în permanentă schimbare. Astăzi şcoala dispune de: SPAŢII ŞCOLARE Nr. crt.

Tipul de spaţiu Număr spaţii Local A+B

Suprafaţă (mp) Local A+B

1. Săli de clasă 12 (5+7) 602,27(282,51+319,76) 2. Cabinete 4 216,76 3. Laboratoare 2 115,36 4. Sală de sport 1 390 (local C) 5. Cancelarie profesori 2 (1+1) (25,72+9,64)

SPAŢII AUXILIARE Nr. crt.

Tipul de spaţiu Număr spaţii Local A+B

Suprafaţă (mp) Local A+B

1. Bibliotecă şcolară 1 23,44 2. Spaţii sanitare 6 (3+3) 65,21(36,33+28,88) 3. Cabinet medical 1 9,88 4. Alte spaţii - anexe 4 (3+1) 35,06(27,13+7,93)

SPAŢII ADMINISTRATIVE

Nr. crt.

Tipul de spaţiu Număr spaţii Suprafaţă (mp)

1. Secretariat 1 13,56 2. Cabinet managerial 2 29,27 3. Birou administrator 1 7,66 4. Birou contabilitate 1 13,32

12

13

Calitatea actului didactic desfășurat în școală, toate activitățile școlare și extrașcolare au fost apreciate în urma inspecției de acreditare desfășurată de Agenția Română de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar cu calificative de Bine și Foarte bine.

14

Școala reprezintă cel mai important factor de cultură si civilizație în viața unui popor.. Țelul nobil al fiecărei școli este acela ca elevii săi să fie capabili să iși asume responsabilități majore. Școala a dovedit prin foștii ei elevi, care astăzi sunt membri activi ai societății, că drumul pe care mergem este bun . Am fost, suntem și vom fi în continuare factor de educație, cultură și civilizație pentru cartierul Mircea Vodă. Doar un popor civilizat poate să se integreze în marea comunitate universală.

VĂ AȘTEPTĂM CU DRAG!