COLEGIUL NAŢIONAL ”NICU GANE”, FĂLTICENI,JUDEŢUL SUCEAVA

PROF. ÎNDRUMĂTOR, CANDIDAT, Bodnariu Mariana Tanasă Ştefan Andrei

Mai 2010

2

3

CUPRINS:CUPRINS:

1.1.Pagină de început………………………………….pag 1Pagină de început………………………………….pag 1

2.2.Pagină de titlu……………………………………….pag2Pagină de titlu……………………………………….pag2

3.3.Cuprins………………………………………………..pag3Cuprins………………………………………………..pag3

4.4.Studiu de oportunitate…………………………….pag4Studiu de oportunitate…………………………….pag4

5.5.Prezentare…………………………………………….pag 5-6Prezentare…………………………………………….pag 5-6

6.6.Temă. Argument…………………………………….pag 7-8Temă. Argument…………………………………….pag 7-8

7.7.Prezentarea aplicaţiei Web Page Maker…………pag 9Prezentarea aplicaţiei Web Page Maker…………pag 9

8.8.Crearea paginilor web………………….…………..pag 9-15Crearea paginilor web………………….…………..pag 9-15

a)a)Aplicarea unui fundal………………………………pag 11Aplicarea unui fundal………………………………pag 11

b)b)Inserarea imaginilor………………………………...pag 12Inserarea imaginilor………………………………...pag 12

c)c) Inserarea hyperlinkurilor………………………….pag 13Inserarea hyperlinkurilor………………………….pag 13

d)d)Realizarea unor efecte……………………………..pag 13Realizarea unor efecte……………………………..pag 13

e)e)Inserarea fişierelor audio-video…………..……..pag13Inserarea fişierelor audio-video…………..……..pag13

f)f) Inserarea scripturilor JAVA……………….……….pag 14Inserarea scripturilor JAVA……………….……….pag 14

g)g)Rularea prezentării………………………………….pag 15Rularea prezentării………………………………….pag 15

9.9. Concluzii……………………………………………...pag 16Concluzii……………………………………………...pag 16

10. Bibliografie……………………………………………pag 1710. Bibliografie……………………………………………pag 17

4

Studiu de oportunitateStudiu de oportunitate

Prezenta lucrare este adresată celor interesaţi Lucrarea este destinată tuturorLucrarea este destinată tuturor

celor care indrăgesc istoria antică, tinerilor din băncile şcolii, profesorilor, ca uncelor care indrăgesc istoria antică, tinerilor din băncile şcolii, profesorilor, ca un

important material auxiliar tuturor celor care caută a cunoaşte cele mai vechiimportant material auxiliar tuturor celor care caută a cunoaşte cele mai vechi

civilizaţii care au trăit pe acest pământ.civilizaţii care au trăit pe acest pământ.

Scopul acestei lucrări este de a informa si de a scoate în evidenţă relaţia ce

se instituie între obiectul informatică şi istorie, sau studiul unei importante părţi

istorice ce ţine de partea socială, culturală, spirituală, economică, evolutivă cu

ajutorul informaticii, cum este în acest caz.

Tema dezbătuta în această lucrare aduce in prim plan una dintre civilizaţiile

care a influenţat atât economia cât şi statutul social politic al unor popoare.Prin

vastele sale cunostinţe Grecia a reuşit să devina la un moment dat una dintre cele

mai puternice civilizaţie.

Sper că cei care vor folosi acest proiect să-l găsească atractiv, interesant,

captivant, chiar util în predarea sau învăţarea unei lecţii de istorie.

Principalul obiectiv al lucrării este cel de a îmbina utilul cu plăcutul, informarea

celor interesaţi într-un mod atractiv si practic, astfel încât tema abordată să fie

înţeleasă cu uşurinţă, cat mai bine si mai rapid.

5

PrezentarePrezentare

Proiectul a fost realizat în Web Page Maker. Textul a fost prealabil

dactilografiat in Microsoft Word, iar imaginile au fost preluate de pe Internet.

În final, paragrafele au fost selectate şi asamblate, împreună cu fotografiile in

Web Page Maker. Următoarele etape au vizat finisajele si eventualele retuşuri:

alegerea animaţiilor corespunzătoare fiecărei pagini web şi stabilirea culorilor de

fundal, toate acestea în concordanţa cu tema aleasă.

Proiectul are pagini web care se succed printr-un singur click şi este structurat

în 4 capitole,fiecare cuprinzând la rândul său un număr de subcapitole:

Grecia Antică(care reprezintă şi pagina ptincipală denumită ,,HOME’’)

Harta politica a Greciei de astăzi

Zeităţi:

Afrodita

Artemis

Ahile

Apollo

Atlas

Atena

Hades

Hera

Hefaistos

Hermes

Poseido

6

Prometeu

Zeus

Jocurile Olimpice(semnificaţia lor)

Încheiere

7

TemTemăă. Argument.. Argument.

Pasionat fiind de istorie de mic, am urmărit numeroase documentare, iniţialPasionat fiind de istorie de mic, am urmărit numeroase documentare, iniţial

din curiozitate, apoi, au început să mă captiveze şi am început să le descopăr, sădin curiozitate, apoi, au început să mă captiveze şi am început să le descopăr, să

le studiez, atât la şcoală, cât şi în timpul liber şi să le inţeleg, devenind din ce înle studiez, atât la şcoală, cât şi în timpul liber şi să le inţeleg, devenind din ce în

ce mai impresionat şi mai interesat de tot ce ţine de antichitate şi de civilizaţiilece mai impresionat şi mai interesat de tot ce ţine de antichitate şi de civilizaţiile

disparute.disparute.

M-au atras toate ideile antichităţii, toate construcţiile, religiile, arta, literatura,M-au atras toate ideile antichităţii, toate construcţiile, religiile, arta, literatura,

invenţiile, dibăcia de a crea lucruri uimitoare şi trainice cu mijloace precare, darinvenţiile, dibăcia de a crea lucruri uimitoare şi trainice cu mijloace precare, dar

cu o inteligenţă mult avansată.cu o inteligenţă mult avansată.

Am căutat ca prin lucrarea aceasta, să selectez informaţii istorice cât maiAm căutat ca prin lucrarea aceasta, să selectez informaţii istorice cât mai

interesante şi mai diverse, cele mai cunoscute, dar şi cele mai puţin ştiute, fără ainteresante şi mai diverse, cele mai cunoscute, dar şi cele mai puţin ştiute, fără a

avea pretenţia că le-am abordat pe toate. Istoria are numeroase secrete, ce suntavea pretenţia că le-am abordat pe toate. Istoria are numeroase secrete, ce sunt

descoperite in fiecare zi de cercetători dar şi multe alte secrete care încă aşteaptădescoperite in fiecare zi de cercetători dar şi multe alte secrete care încă aşteaptă

să fie descoperite. Lucrarea este o prezentare succintă a Greciei in perioada sa desă fie descoperite. Lucrarea este o prezentare succintă a Greciei in perioada sa de

glorie şi în timpul căreia au luat naştere jocurile olimpice cunoscute şi apreciateglorie şi în timpul căreia au luat naştere jocurile olimpice cunoscute şi apreciate

pana in prezent.pana in prezent.

În ceea ce priveşte tema proiectului, am considerat că abordarea acesteia măÎn ceea ce priveşte tema proiectului, am considerat că abordarea acesteia mă

va ajuta din punct de vedere al acumulării de noi informaţii pentru culturăva ajuta din punct de vedere al acumulării de noi informaţii pentru cultură

generală, dar reprezenta şi ocazia de a-mi folosi cunostinţele proprii.generală, dar reprezenta şi ocazia de a-mi folosi cunostinţele proprii.

Trebuie să recunosc că la momentul alegerii temei un important rol l-a avutTrebuie să recunosc că la momentul alegerii temei un important rol l-a avut

fascinaţia mea pentru acest domeniu, al civilizaţiilor din perioada antichităţii,fascinaţia mea pentru acest domeniu, al civilizaţiilor din perioada antichităţii,

neluând în considerare dificultatea cu care urma să acumulez materialele şineluând în considerare dificultatea cu care urma să acumulez materialele şi

informaţiile care sunt considerabil puţine datorită negurii ce învăluie istoriainformaţiile care sunt considerabil puţine datorită negurii ce învăluie istoria

antică.antică.

Scopul lucrării este de a imprima dinamism proiectului şi captarea atenţieiScopul lucrării este de a imprima dinamism proiectului şi captarea atenţiei

chiar şi acelora neinteresaţi de acest subiect. Ca majoritatea lecţiilor de istorie, şichiar şi acelora neinteresaţi de acest subiect. Ca majoritatea lecţiilor de istorie, şi

8

acest subiect la o primă vedere, pare monoton, dar prin utilizarea imaginilor şiacest subiect la o primă vedere, pare monoton, dar prin utilizarea imaginilor şi

interactivitatea pe care o pune la dispoziţie informatica am urmărit să depăşescinteractivitatea pe care o pune la dispoziţie informatica am urmărit să depăşesc

acest impedimentacest impediment

 

9

Prezentarea aplicaPrezentarea aplicaţţiei Web Pageiei Web Page

MakerMakerWeb Page Maker este un program pentru crearea paginilor Web care nu

necesită cunoştinţe HTML. Se pot adăuga simplu imagini, fotografii, text,

animaţii, fişiere Flash şi altele (efecte speciale, sunete, scripturi). Aplicaţia

include şi unele template-uri predefinite de la care puteţi porni in crearea unui

site nou.

Crearea paginilor web Crearea paginilor web

1. Se lansează aplicaţia prin lansarea comenzilor: Start /All Programs

/Web Page Maker. Apare document nou.

2. În dreapta ecranului este reprezentată o listă cu paginile ce le conţine

proiectul. Ele se pot redenumi, modifica, muta, şterge

10

11

Aplicarea unui fundalAplicarea unui fundal

Pentru a da un aspect mai estetic cadrului, aplicaţia oferă posibilitatea de a

reda fiecare cadru pe un anumit fundal. Selectăm Format Page

PropertiesBackground. Bifăm căsuţa background image şi căutăm imagini în

folderele din calculator cu butonul Browse. Putem alege opţiunea repeat pentru

ca imaginea sa fie fundal pentru toate paginile web.

12

Inserarea imaginilorInserarea imaginilor

O pagină web are un aspect mult mai plăcut dacă sunt inserate imagini.

Inserarea imaginilor se face cu comanda insert image. Dacă dorim să inserăm

imagini din fişier alegem opţiunea from files, iar dacă dorim imagine prestabilită

13

alegem opţiunea from library. Daca dorim efecte de imagini sau de text avem

opţiunea insert image objectsrollover image / photo gallery / WordArt.

Inserarea hyperlinkurilorInserarea hyperlinkurilor

Inserarea hyperlinkurilor se realizează cu ajutorul comenziiInserarea hyperlinkurilor se realizează cu ajutorul comenzii

insertinserthyperlink.hyperlink.

Realizarea unor efecteRealizarea unor efecte

Efectele aplicate unui text se selectează folosind comanda Efectele aplicate unui text se selectează folosind comanda

14

insertinsertMarquee. Se poate alege direcţia deplasării textului, viteza de deplasare,

claritatea, modul cum se deplaseaza textul, culoarea textului, fontul.

InserareaInserarea fifi ŞŞ IERELORIERELOR

audio-videoaudio-video

Inserarea audio, video se realizează folosind opţiunea insertInserarea audio, video se realizează folosind opţiunea insertFlashFlashFlash

movie / Flash video / Flash Slideshow dacă dorim sa inserăm fişiere audio şi

video produse în FLASH, sau insertMediaAudio / Windows Media Video /

Real Media Video / Quick Time daca dorim să inserăm fişiere audio-video din

fişiere cu alte extensii decât *.swf sau *.flv.

Inserarea scripturilor Java

Limbajul html utilizează scripturi (comenzi pentru realizarea unor animaţii,

construirea paginilor web etc). Şi programul Web Page Maker deţine o comandă

care inserează scripturi fără a cunoaşte neapărat limbajul de marcare html.

Inserarea scripturilor se realizează cu ajutorul comenzii InsertReady-to-use

Java Scripts de unde selectăm ce dorim din listă: Lower Corner Live Clock,

15

Dancing Stars Cursors, Elastic Trail, Snow Effect, Highlight Image, Wave Text,

ScrollBar Colors, Cnveyor Belt Slideshow.

Rularea prezentRularea prezent ăă riirii

16

Rularea prezentării se face prin executarea comenzii: FilePreview in Browser

sau apăsarea tastei F5.

17

ConcluziiConcluzii

Utilizarea programului este foarte simplă.Utilizarea programului este foarte simplă.

Printr-o simplă deschidere a programului se poatePrintr-o simplă deschidere a programului se poate

ajunge la informaţia dorita.ajunge la informaţia dorita.

De asemenea, mi se pare foarte interesantDe asemenea, mi se pare foarte interesant

modul de a preda o lecţie cu ajutorul prezentărilormodul de a preda o lecţie cu ajutorul prezentărilor

pe calculator, mai ales in format html deoarece, înpe calculator, mai ales in format html deoarece, în

acest context, elevului îi va fi mai uşor să reţinăacest context, elevului îi va fi mai uşor să reţină

informaţii şi să fie concentrat la oră.informaţii şi să fie concentrat la oră.

Proiectul pe care l-am realizat, ajută laProiectul pe care l-am realizat, ajută la

îmbogăţirea cunoştinţelor despre istoriaîmbogăţirea cunoştinţelor despre istoria

civilizaţiilor antice.civilizaţiilor antice.

BibliografieBibliografie18

Pentru realizarea lucrării am folosit următoarele surse bibliografice:

Lucian Irinel Ilinca, Iulia Anca Ilinca – Geamăna: Tiparg, 2008, „Geografia

la superlativ”

Catinca Agache, Marius Chelaru, Emanuel Iftodi, Editura a-2-a, rev. şi

adăug. – Iaşi: Universitas XXI, 2008, „Ghid enciclopedic”.

http://www.carte-online.ro

http://referat.clopotel.ro

http://ro.wikipedia.org

http://www.referatele.com

http://www.e-referate.ro

http://www.calificativ.ro

19