ERASMUS+, oportunitate de formare continuă pentru personalul implicat în educaţie- „ENJOY SCIENCES & MATHS!”

Prof. Înv. Preşc. Stoica AnielaGrădiniţa LEARN & PLAY, Sibiu

În perioada 15-20 noiembrie 2014, Grădini a Learn & Play, Sibiu mi-a oferit şansaț de a participa la cursul internaţional de formare „ENJOY SCIENCES & MATHS!”, desfăşurat în Riga, Letonia, prin intermediul programului Erasmus+, Acţiunea cheie KA1, School education staff mobility. Erasmus+ este o componentă a Programului de Învăţare pe Tot Parcursul Vieţii lansat de Agenţia Naţională pentru Programe Comunitare în Domeniul Educaţiei şi Formării Profesionale (ANPCDEFP) şi se adresează cadrelor didactice din învăţământul preuniversitar, având ca scop îmbunătăţirea calităţii educaţiei şcolare, prin participarea acestora la stagii de formare continuă, într-o altă ţară europeană. Participarea la o mobilitate într-o altă ţară decât cea de provenienţă, asigură formarea unei imagini mai clare asupra educaţiei europene, schimbul de experienta, transferul de bune practici şi îmbunătăţeşte cunoştinţele şi dezvoltă competenţele de predare-învăţare ale profesorului. Participarea la mobilită ile ERASMUS+ este determinată de următoarele aspecte:ț

- asigură dezvoltarea personală, profesională i socială prin dezvoltarea de competen eș ț (cuno tin e, abilită i, atitudini) într-un context interna ional, precum i recunoa tereaș ț ț ț ș ș acestor competente;

- îmbunătă irea procesului de predare, formare i învă are a profesioni tilor dinț ș ț ș domeniile educa ie, formare i tineret;ț ș

- învă area sau aprofundarea unor limbi străine (cre terea competen elor lingvistice);ț ș ț- con tientizarea importan ei i în elegerea unor culturi i ări noi, dezvoltând astfelș ț ș ț ș ț

sentimentul de apartenen ă la valorile europene i implicarea activă în comunită i;ț ș ț- dezvoltarea capacită ii organiza ionale în contextul cooperării europene iț ț ș

interna ionale;ț- crearea de legături între educa ia formală, învă area nonformală i formareaț ț ș

profesională.

1

Asociaţia „The Latvian Preschool Music Education Association (LPMIA)” din Letonia, menţine o strânsa colaborare cu instituţiile educaţionale de stat şi particulare din Letonia. Cursul la care am participat „ENJOY SCIENCES & MATHS!”, a fost realizat de către asociaţia mai sus amintită în colaborare cu profesorii: Aija Ozola, Arita Lauka şi Evita Vincevica. Aceasta este o organizaţie non-guvernamentală, un furnizor de educaţie a profesorilor în învăţământul preşcolar experimentat din Letonia, ce uneşte profesori, profesionişti din domeniul muzical, copii şi părinţi pentru dezvoltarea personalităţii şi pentru implicarea familiei în procesul de formare. Totodată, această asociaţie este membră a Societăţii educaţionale internaţionale de muzică (ISME). În scopul de a împărtăşi cele mai bune practici din întreaga comunitate europeană a profesorilor, organizaţia desfăsoară activităţi pentru preşcolari în domeniul educaţiei şi psihologiei, muzicii, dramei, dansului şi artei. Principalele grupuri ţintă ale acestui curs sunt educatori şi profesori de muzică în învăţământul preşcolar.

Am ales această organizaţie deoarece oferă bune practici orientate spre servicii de formare continuă pentru cadrele didactice în învăţământul preşcolar, concentrându-se pe metodologii inovatoare în predarea diferitelor domenii la preşcolari. Activitatea de formare este condusă de către practicieni cu experienţă în domeniul preşcolar având ca baza principiul de formare-învă are prin practică. Totodată, am optat pentru acest curs de formare deoareceț îmi doresc să dobândesc şi să îmi perfecţionez permanent cunoştinţele şi abilităţile utile în desfăşurarea actului educaţional. Nevoile mele de formare s-au axat, în principal, pe dezvoltarea personală şi îmbunătăţirea competenţelor de utilizare a strategiilor si jocurilor interactive în predarea matematicii i tiin elor, pe jocuri i experimente tiin ifice, peș ș ț ș ș ț învăţarea activă centrată pe copil, a practicilor bazate pe principiul învăţare prin practică, pe sporirea gradului de conştientizare interculturală pentru atingerea obiectivelor menţionate în Planul de dezvoltare a instituţiei. Proiectul ERASMUS+ al Grădini ei Learn & Play, Sibiu este intitulat „Învă areț ț deghizată inteligent în distrac ie”, are la baza motto-ul: „Înva ă i dă mai departe!” i are unț ț ș ș buget de 10515 euro pentru cinci mobilită i în Letonia i Olanda.ț ș

Participarea mea la acest curs, ca reprezentant al Grădiniţei Learn & Play, Sibiu, mi-a oferit oportunităţi de a-mi îmbunătăţi competenţele profesionale, de a intra în contact cu metodele creative şi inovatoare de predare, cu exemple de bune practici prin schimb de experienţă cu un furnizor de educaţie din străinătate şi cu participanţi din diferite culturi, etc. În cadrul acestui stagiu de formare au participat 20 de cadre didactice din 5 ţări europene, şi anume: România, Cipru, Letonia, Estonia si Lithuania.

Obiectivele pedagogice ale cursului au fost incitante şi s-au pliat perfect pe necesităţile mele actuale de dezvoltare profesională şi personală. Aceste obiective au fost realizate, în special, prin activitate practică, folosind metode activ-participative, inovatoare. Obiectivele acestui curs au fost:

- analiza experienţelor de predare şi abordările predării în procesul educaţional- familiarizarea participanţilor privind folosirea jocurilor la clasă şi a metodelor de

predare-formare-învăţare a matematicii şi ştiinţelor în grădiniţă- muzica în procesul pedagogic din grădiniţă - dezvoltarea copilului de la 0 la 7 ani, etc.

Participanţii din fiecare ţară au avut o şansă reală de a prezenta şi promova valorile culturale şi spirituale proprii, precum şi particularităţile sistemului educaţional. Participarea mea la acest stagiu reprezintă, în primul rând, o reuşită personală, dar şi un impuls pentru colegii mei, de a accesa aceste tipuri de formare profesională. Beneficiile activităţii de formare s-au realizat pe mai multe planuri:

- Posibilitatea de a participa la un curs de formare într-un cadru european, alături de specialişti din alte ţări;

2

- Dezvoltarea pe plan profesional, prin îmbogăţirea cunoştinţelor despre utilizarea noilor tehnologii în activitatea şcolară, necesare unui învăţământ de calitate, în vederea integrării acestuia în cel european;

- Schimbul de idei şi de bune practici m-a ajutat să-mi îmbogăţesc şi diversific metodele de lucru, de organizare şi promovare a imaginii instituţiei din care fac parte;

- Cunoaşterea culturii şi sistemului de învăţământ al altor ţări;- Familiarizarea cu noutăţi din domeniul de specialitate (metode de predare şi evaluare,

direcţii de cercetare)- Perfecţionarea unei limbi străine;- Stabilirea de relaţii de prietenie şi de colaborare cu participanţi la curs;- Dobândirea de cunoştinţe despre sistemele de educaţie din diverse ţări din Europa,

proceduri de accesare a granturilor acordate prin programe comunitare, pregătirea mobilităţilor, diseminarea rezultatelelor către beneficiarii indirecţi la nivel organizaţional şi comunitar.

Participarea mea la acest curs a avut un impact semnificativ asupra dezvoltării competen elor ț mele profesionale, personale şi a carierei, atât prin atingerea obiectivelor cognitive ale acestui curs, prin îmbunătă irea abilită ilor de comunicare, prin ț ț posibilitatea unor viitoare colaborări la nivelul parteneriatelor europene, cât şi prin achizi ia de ț noi informa ii, în ț scopul realizării unor activităţi atractive şi implicării active a copiilor în procesul instructiv-educativ. Accentul este pus pe îmbună ă irea atitudinii profesorilor iț ț ș educatorilor fa ă de educa ie, de munca cu copiț ț ii, de rolul lor în sistem ca un tot unitar.

Prin maximizarea valorii schimbului transnaţional şi promovarea circulaţiei de bune practici, grădiniţa noastră va dezvolta o continuă dimensiune europeană în educaţia formală, non-formală, informală şi interculturală. Este important să promovăm imaginea gradiniţei, în vederea deschiderii spre societate, spre comunitatea din care grădiniţa face parte. Grădiniţa Learn & Play, Sibiu va fi cunoscută de comunitatea locală ca un loc al oamenilor care se perfec ionează continuu, ca factor al unei educa ii active.ț ț Datorită oportunităţilor de dezvoltare profesională a personalului grădiniţei noastre în alte ţări, se consolidează dimensiunea europeană în procesul pedagogic de zi cu zi în Grădiniţa Learn & Play, Sibiu, se integrează cele mai bune practici şi metode pedagogice inovatoare în activităţile zilnice, se creează un mediu de învaţare modern şi dinamic, creşte motivaţia şi satisfacţia cadrelor didactice în munca lor de zi cu zi. Intrând în contact cu metode creative şi inovative de predare şi cu exemple de bune practici, putem încerca să dezvoltăm prin joc la preşcolarii noştri abilitatea de a gândi creativ, de a munci în echipă pentru a obţine rezultate bune în procesul de învăţare pentru a depaşi plictiseala, de a-şi dezvolta toleranţa şi înţelegerea altor culturi, de a-şi identifica şi dezvolta talentele, concentrându-se pe soluţii originale, folosind logica şi gândirea inovatoare, oferindu-le astfel şanse egale în viaţă.

În urma participării la cursul asigurat de programul Erasmus+, mi-am dezvoltat abilitatea de a lucra într-o echipă europeană, am făcut cunostinţă cu cele mai bune practici din grădiniţele letone în procesul de învăţare activă centrate pe copil, am schimbat idei şi am discutat probleme. Toate activităţile au fost bazate pe angajarea interactivă a cursanţilor. Astfel, mi-am îmbunătăţit comunicarea în limba engleză, mi-am vom consolidat cunoştinţe despre curriculum, mi-am dezvoltat noi competenţe pedagogice de aplicat la grupa de preşcolari- principalii beneficiari, metode-tehnici moderne de lucru, aspecte ce vor îmbunătăţi calitatea actului instructiv-educativ şi am devenit mai receptivă la diversitatea socială, lingvistică şi culturală.

Impactul pozitiv al acestui proiect asupra participanţilor se reflectă în dezvoltarea individuală a fiecărui participant din punct de vedere profesional şi social, aspect ce influenţează pozitiv activitatea instituţiei aplicante. În cadrul acestui proiect, cadrele didactice au posibilitatea de a face schimb de experienţă internaţională şi de a coopera cu profesori din alte instituţii europene.

3

Dezvoltarea europeană realizată prin intermediul programului Erasmus+, va promova profesorii care nu au pregătiri şi experienţe anterioare şi nu numai. Mulţumesc pe această cale ANPCDEFP pentru promovarea acestor cursuri de formare ce asigură o aliniere a muncii profesorilor din România la standarde europene şi o deschidere către noi modele ale activităţii educaţionale.

http://www.anpcdefp.ro

*Acest proiect a fost finanţat cu sprijinul Comisiei Europene. Această publicaţie reflectă numai punctul de vedere al autorului, iar ANPCDEFP şi Comisia Europeană nu sunt responsabile pentru eventuala utilizare a informaţiilor pe care le conţine.

4