analiza ocupationala_redactor_versiunea 1 av si colectivul

7/25/2019 Analiza Ocupationala_Redactor_versiunea 1 AV Si Colectivul

1/14

ANALIZ OCUPAIONAL PENTRU:

Redactor

Sectorul: Mass-media, edituri si tipografie

Realizat de: Uniunea Editorilor din Romania UER,

Claudiu Istrate .....

Catalin Strat - ..............

Rodica andele - ...

Surse primare utilizate:

.....

....

Te!ici de colectare a datelor":

!es" researc# $iteratura internationala de specialitateStandardul %ritanic pentru ocupatia &Redactor'

(ocus grupC#estionarColectare si analiza fise de post

#e!umire docume!t electro!ic: )*+redactor+

#ata ela$or%rii: ../0#ata preco!izat% pe!tru re&izuire:../01

1


2/14

#ata &alid%rii:zi2lun2an3Se trec doar te#nicile de colectare utilizate.

Ta$el pe!tru or'a!izarea datelor di! a!aliza ocupa(io!al%

)u!c(iama*or%

#e!umireaacti&it%(iispeci+ice

Rezultatulasociat

Etaloa!ecalitati&e

#epri!deripractice

Cu!o,ti!(eteoretice

Atitudi!i

Ni&el derespo!sa$ilita

te ,iauto!omie

C

0. I!tocmireapla!uluieditorial

./. Ide!ti+icasurse alepla!uluieditorial

Surse aleplanuluieditorialidentificate

Sursele planuluieditorial suntidentificate prin:-cautare orientata

a su4iectelorpu4licate5-selectareaoferteloreditorialee6istente5-7alorificareaportofoliuluipree6istent.

- Capacitatea deanaliza si sintezaa materialelordocumentare

-Capacitatea de acorela tendintelepietei corelate cune7oileconsumatorilor-Capacitatea de aapreciaoportunitateaculturala aproiectuluieditorial-Capacitatea deactualizarepermanenta aportofoliului deoferte

-Cuno tin e amplede culturagenerala-Cunoasterea

nuantata aspecialitatiidomeniului deacti7itate-Cunostinteadiacentedomeniului deacti7itate-Surse dealcatuire aplanului editorial-Cunostintedespre creatori,intentii,esantioane delucru, institutii

Intuitierofesionalism*4iecti7itateRigurozitate

!iplomatie

0 CNC12 CEC -Crisele-Surport

oferproopti-Re-Caorie-orpree.

2


3/14

-Capacitatea dee7aluarestiintifica a 7aloriite6telor care seofera

stiintifice deprofil-Surse dedocumentare.

./3 Coopteazaautori !oi

)utori noicooptati

)utorii noi suntidentificati a7andin 7edere:

-criteriiprofesionale deselectie5

-concordantatipului de lucrarea autorului cupolitica editorialaa editurii

-Capacitatea decola4oraredinamica cuautori si institutiispecializate

-Capacitatea de asta4ili relatiisociale siprofesionale

-Capacitate decon7ingere

-Capacitatea deinformare sidocumentareasupra

3


4/14

domeniului

./4 Propu!elucrariori'i!ale sau

reeditari

$ucrarioriginale saureeditari

propuse

$ucrarileoriginale saureeditarile sunt

propuse a7and in7edere:

-originalitatea,oportunitatea sipotentialuleconomic alsu4iectului5

-atingerea unornoi segmente de

piata.

-Capacitatea de aapreciaoriginalitatea unei

lucrari-Capacitatea de asurprinde e7olutiadomeniului

-Capacitatea de adescoperi nise depiata

3/ E&aluareao+erteloreditoriale

3/. A!alizeazapropu!erieditoriale

ropunerieditorialeanalizate

ropunerileeditoriale suntanalizate:

-prin aplicareaunor grile deapreciere sistandarde decalitate5

-a7and in 7ederepolitica editorialasi dez7oltarearespecti7uluisegment de carte

-Capacitatea de aanaliza siconcluziona-Capacitatea de aaprecia adec7areapropuneriieditoriale laprogramuleditorial si

resursele necesare-Capacitatea de ae7alua 4eneficiilefinale

-Cuno tin e amplede culturagenerala-Cunoastereanuantata aspecialitatiidomeniului deacti7itate-Cunostinte

adiacentedomeniului deacti7itate-Surse dealcatuire aplanului editorial

Intuitierofesionalism*4iecti7itateRigurozitate!iplomatie

0 CNC12 CEC -Crianalorigutiliadecpu4l

-%ematidea

4


5/14

-Cunostintedespre creatori,intentii,esantioane delucru, institutii

stiintifice deprofil-Surse dedocumentare.

3/3 I!tocmestere+erate dei!+ormare

Referate deinformareintocmite

Referatele deinformare suntintocmite:-tinand cont decalitatile intrinseciale ofertei depu4licare5-sintetic, conformunei structuriargumentati7e5-prin descriereanuantata astructuriimanuscrisului5-in urma uneidocumentariample.

-Capacitatea de aidentifica2surprinde2identificacalitatile realeale manuscrisului

-)4ilitate in

analiza, sinteza siargumentare

-Capacitatea de aela4ora te6teo4iecti7e, critice,argumentati7e

-)4ilitati dee6primarescurtacoerenta

,

concisa, clara4/ Proiectarealucrarilor

4/. Re&izuiestesumarullucrarii

Sumar re7izuit Sumarul estere7izuit:-in concordanta cuconceptul

-Capacitatea de aesentializa ideile5-Capacitatea de aorganiza logic si

-8ipuri de resurse-Managementultimpului-roceduri

-(le6i4ilitate-*4iecti7itate-rofesionalism-)mia4il

0 CNC12 CEC-Coedit-Calintri

5


6/14

editorial5-gradual, de lageneral laparticular5-respectand

structura logica asu4iectului5-in cola4orare cuautorul.

gradual ideile insumar5-Capacitatea de astructura sumaruldupa importanta

ideilor.

editoriale-(lu6ul procesuluieditorial

-utint-8ipresu

4/3 Sta$ileste'ra+icul derealizare

9rafic derealizare sta4ilit

9raficul derealizare estesta4ilit:-in concordanta cuo4iecti7eleeconomice aleediturii5-tinand seama deresurselemateriale siumane e6istente5-in functie deprioritati.

-Capacitatea de asta4ili prioritati5-Capacitatea deplanificare aoperatiilor5-Capacitate decola4orare cuser7iciileadiacente.

4/4 Estimeaza!ecesarul deresurse

ecesar deresurse estimat

ecesarul deresurse esteestimat:-in functie de

comple6itatealucrarii5-a7and in 7edererespectareaproceduriloreditoriale.

-Capacitatea de aestima resursenecesare incorelatie cu

o4iecti7ul propus5-Capacitatea de asta4ili specificulresurselornecesare.

6


7/14

0/ Redactarealucrarii

0/. 5eri+icama!uscrisul lai!trarea i!editura

Manuscris7erificat

Manuscrisul este7erificat:

-a7and in 7ederepartile

componentesta4ilite in sumarsau in oferta

-prin cercetareacorespondenteidintre printulmartor si fisierulelectronic

-tinand seama degrile formale sistiintifice

-a7and in 7ederedestinatia siutilitateaprodusului final

-a7and in 7ederedestinatia si

-Capacitatea de aurmari e6istentasi conformitateapartilorcomponente ale

manuscrisului5

-Capacitatea de autiliza un7oca4ular 7ariat.

-ormeortografice in7igoare5

-8e#nici de

stilizare5-$im4acontemporana silim4a ar#aica5

-Cunostintedespre ar#i7eiconograficeutiliza4ile.

-Surse de

documentare

0 CNC12 CEC -arcom...

-Ins

speclucrdictile6itratdomInte

-Surar#i4i4li

lucrsimi4animafoto

-Carparascrilipsarg

lipslogiinco, lucdezred

0/3 Ide!ti+ica i!

te-t care!te

Carente

identificateCarentele sunt

identificate:

-prin lecturarepetata amanuscrisului5

-Capacitatea de a

depista carente,erori, lipsuri5

-)4ilitatea de afolosi e6perientaprofesionala

7


8/14

-prin documentaresuplimentara5

-prin raportare lapropriile

e6periente siperceptii.

do4anditaanterior.

inadsu4itratsupe

-Surdoc:persar#ipu4lneine, arparti

-Ero

infoconnumcondatecontermdomlapslingde n

indite6t,inadin iaparcriti

0/4 Propu!esolutii pe!truremediereacare!telor

Solutii propuse Solutiile suntpropuse:

-in concordanta cucarenteleidentificate5

-cu respectareacodului etic al

editarii5

-in acord cu tipullucrarii

-tinand seama degrile formale sistiintifice

-a7and in 7ederedestinatia si

utilitateaprodusului final

-raportat la lucrarisimilare indomeniu5

-Capacitatea de acomunica clar sisuccint5

-Capacitatea de a;ustifica2argumenta solutiilepropuse5

-Capacitatea de aoferi solutiioptime.

8


9/14

-in corelatiepermanenta curesurselemateriale

0/0 Stilizeazate-tul 8e6t stilizat 8e6tul estestilizat:

-prin eliminareagreselilor dee6primare5

-prin adec7areastilului la su4iect5

-prin urmarireaclaritatii

e6primarii5

-prin eliminareaincongruentelorde lim4a; si aponcifelor5

-prin organizareaideilor peparagrafe5

-prin utilizarea7oca4ularuluispecificdomeniului5

-prin formulari

-Capacitatea de autiliza registrelelim4ii inconformitate cuconte6tul5

-Capacitatea de autilizaterminologiidiferite5

-)4ilitatiling7istice

9


10/14

simple si clare5

-respectandpersonalitateastilistica a

autorului0/2 5eri+icaacurateteai!+ormatiilor

Informatii7erificate

-prin utilizareainstrumentelor delucru specifice5

-prin lecturaaplicata5

-prin respectareanormelorortografice in

7igoare-prin adec7area lasu4iectul te6tului5-prin recurs lalucrari domeniale5

-Capacitatea de aintelege te6tul side a depista eroride forma si decontinut5

-Capacitatea de autiliza sursedi7erse deinformare siinstrumentespecifice5

-Capacitatea de aselecta informatiacorecta.

-Eficienta

-rofesionalism

-*4iecti7itate

0/65eri+icamaterialulico!o'ra+ic sile'e!dele

a+ere!te

Materialiconografic silegende aferente7erificate

Materialuliconografic silegendele aferentesunt 7erificate:

-prin in7entariereamaterialului siincadrarea sa intr-un sistem dee7identa necesar

-Capacitatea de7erificare sicontrol rapid pe4aza cunostintelor

teoretice si decultura generala5

-Capacitatea de aselectaiconografia

10


11/14

gestionarii5

-utilizand4i4liografiasu4iectului si

documentatiaautorului5

-prin adec7are lasu4iect5

-prin 7erificareaconcordanteiimaginii culegenda aferenta5

-prin 7erificarea

calitatii te#nice siartistice.

adec7ata dinpunct de 7edereartistic si alsugesti7itatii.

2/ 5eri+icareaaspectelorle'ale

2/.Ide!ti+icapro$lemele'ate dedrepturi deautor

ro4leme legatede drepturi deautoridentificate

ro4lemele suntidentificate:

-prin raportare lalegislatia in7igoare pri7indproprietateaintelectuala

-prinsupra7eg#erearespectariidrepturilorpatrimoniale

-Capacitatea de ase documentatemeinic asupracaselor de edituracare au tiparitlucrari indomeniu

-Capacitatea de aselecta di7ersetipuri de autori cuacti7itate indomeniu pentru aprimi dreptul de

-$egislatia in7igoare pri7indproprietateaintelectuala

-$egislatieeuropeana pri7indraportul statului

cu minoritatileetnice

-Rigurozitate-)tentie-*4iecti7itate

0 CNC12 CEC

11


12/14

-prin 7erificarearespectariitermenilorcontractului deeditare

tiparire

-Capacitate decola4orare cu altedepartamente

2/3Sem!aleazapro$leme de!atura *uridicapri&i!dle'alitateatipaririima!uscrisului

ro4leme denatura ;uridicapri7indlegalitateatipaririimanuscrisuluisemnalate

ro4lemele denatura ;uridicapri7ind legalitateatipaririimanuscrisuluisunt semnalate:

-prinsupra7eg#erearespectarii

dreptului laimagine sidemnitate apersoanei5

-prin pre7enireamanifestarilor6enofo4e,antisemite,antiminoritare

-Capacitatea de aidentifica accenteantisemite,6enofo4e,atitudiniantiminoritare ,agresi7itati inlim4a; si de a leelimina

-Capacitatea de arezol7a pro4leme

-Capacitatea de asemnala categoriade neregularesponsa4ililor dea7iz.

-Rigurozitate-)tentie-*4iecti7itate

6/ Promo&arealucrarii

6/.I!tocmeste!ote$io$i$lio'ra+icesau te-tul

ote4io4i4liograficeintocmite

otele4io4i4liograficesunt intocmite:

-prin e7identierea

-Capacitatea de ase e6primalimpede,concentrat, intr-un

-8e#nici deredactare5

-8e#nici de

-Concizie5-recizie5-Rigurozitate5

0 CNC12 CEC -Metraninfoclap

12


13/14

pe!tru coperta0pe!trupromo&areacartilor si aautorilor

datelor principaledin parcursulprofesional alautorului

-prin e7identiereameritelor artisticesi stiintifice

-prin adec7area lamediul detransmitere ainformatiei

stil agrea4il siatracti75

-Capacitatea de aconte6tualiza in

domeniulcreatiilor cusu4iect apropiat5

-Capacitatea de adirectionamaterialepu4licitare catremediile adec7ate

prezentare5

-8e#nici depersuadare.

7erspagigarcopmat

pu4lcontcaieeditsemsau4rosplaneditpressi 7i

6/3Prezi!ta&olumulredactat i!cadrule&e!ime!telor


14/14

conte6tualizare

-prin analizareastilului.

3ot=

3>n toate situa?iile @n care inter7in enumerri Aetaloane calitati7e, deprinderi practice, cunoBtin?e teoretice, atitudini, conte6te, acestea se scriu cu liniu?, cu liter mic de lacapt5 punct Bi 7irgul @ntre enumerri, iar la finalul enumerrilor se pune punct.38e6tul se scrie cu stilul 8imes eD Roman, ormal, dimensiunea 0/, cu spa?iere de 0 Bi cu caractere romneBti. Ru4ricile formatului de )naliz *cupa?ional prezentatemai sus Acopert F ta4el se scriu cu stilul 8imes eD Roman, %old, dimensiunea 0/, cu spa?iere de 0 Bi cu caractere romneBti.38e6tele marcate cu gal4en sunt e6plica?ii Bi nu tre4uie s apar @n format.

14

analiza ocupationala_redactor_versiunea 1 av si colectivul

Documents