ANALIZA COMPARATIVA INTRE GANDIRE SIMEMORIE1.Introducere:In desfasurarea activitatii umane care sa permita adaptarea la mediu, sistemulpsihic uman participa cu toate componentele sale care interactioneaza siindeplinesc un rol specific. Din interactiunea lor rezulta trasaturile depersonalitate.Personalitatea, definite ca sistemul bio-psiho-socio-cultural determina un modspecific de adaptare la mediu in decursul caruia omul proceseaza informatiilefurnizate de procesele senzoriale si stocate in memorie, anticipeaza ipoteze,formuleaza explicatii rezolva probleme cu care se confrunta.2.Continut:Gandirea reprezinta procesul psihic cognitiv superior de procesare a insusiriloresentiale, necesare si logice cu ajutorul unor operatii abstract-formale, invederea intelegerii, explicarii si predictiei unor relatii cauzale si pentruelaborarea unor legi, teorii, principii ca modele mintale ale realitatii.Memoria este un process psihic cognitiv superior de intiparire, stocare sireactualizare a informatiilo3.Caracterizare succinta:Gandirea poseda o serie de caracteristici care ii determina individualitatea.Este un process cognitive superior de procesare a insusirilor esentialeinaccesibile direct simturilor.Inglobeaza datele proceselor senzoriale dar se poate dispensa de raporturileperceptive.Se desfasoara in plan intern si realizeaza o procesare profunda a realitatii.Gandirea are un character procesual sau multifazic desfasurandu-se pe axatemporala si pe verticala cunoasterii.Pe verticala cunoasterii, gandirea se misca ascendant si printr-un demersdeductive, gandirea porneste de la generalizari si ajunge la cazuri particulare.Pe axa temporala, gandirea se desfasoara intre trecut, present si viitor.Se foloseste de trecut pentru a defini prezentul si foloseste prezentul pentrupredictia viitorului.Gandirea are un character mijlocit fiind mediate de perceptie, reprezentare,limbaj si memorie.Oalta caracteristica o reprezinta faptul ca este un proces abstract-formalDetine un character abstract deoarece are loc in plan intern si se desfasoara cuun grad inalt de selectivitate. Caracterul formal este reprezentat de faptul cagandirea se supune unor legi logice.Gandirea are un caracter finalist urmarind gasirea unor solutii se rezolvareaproblemelor.Ea ocupa un loc central in sistemul psihic uman, primind informatii de la toatemecanismele psihice si le coordoneaza conferindu-le rationalitate.Pe scurt, se poate spune ca gandirea este reglajul tuturor reglajelor.La randul ei memoria detine o serie de caracteristici.Este o proprietate a tuturor organismelor vii si se numeste memorie biologicaprin care se stocheaza si reactualizeaza o serie de informatii cu privire lacresterea si maturizarea organismelor.In evolutia sa filo-genetica, memoria s-a diferentiat in mai multe forme si a atinsapogeul la om unde a devenit memorie psihica individuala si colectiva.Memoria pastreaza si reactualizeaza procesele psihice fiind distribuita la toatemecanismele.De asemenea, detine un character mijlocit fiind mediate de obiecte in primii aniai vietii si mai tarziu de actiuni psihice si procedee mnemotehnice.Are un character logic, presupunand intelegere informatiilor memorate siorganizarea acestora dupa anumite criterii.Memoria este selective deoarece integreaza si pastreaza informatii in functie desex, varsta, interese, necesitati.Are un character situational si contextual integrand si pastrand informatiiraportandu-le la conditiile spatio-temporale.Memoria este un process psihic active deoarece dispune de operatii pentruprelucrarea si evaluarea materialului in stransa legatura cu semnificatia acestuiapentru subiect.De asemenea, memoria detine un character mijlocit, rational si constient fiindspecifica omului.Caracterul multifazic al memoriei este evidentiat de cele trei subprocese.Fixarea consta in traducera informatiei intr-un cod pentru a fi stocata inmemorie.Stocarea consta in retinerea informatiei pentru o perioada de timp.Reactualizarea reprezinta readucerea informatiei la suprafata pentru a fi folosita.Memoria defineste dimensiunea temporala a organizarii psihice facand posibilacontinuitatea identitatii si acumularea experientei.Asadar, memoria ocupa un loc important in viata omului deorece fara ea am traiintr-un present continuu iar comportamentul ar fi haotic si cunostintele luate dela capat, fara se realizam progrese4.Incadrare:Ambele mecanisme fac parte din categoria proceselor cognitive superioare carealaturi de imaginatie si limbaj formeaza intelectul, acel ansamblu de fenomenepsihice, ce depaseste experienta senzoriala si se dezvolta sub actiunea factorilorsocio-culturali.5.Comparatia:La o simpla comparative, dupa criteriile ce vizeaza continutul informationalreflectoriu si mecanismele psiho-fiziologice ale reflectarii, deducem ca ambeleprocese sunt cognitive superioare ce proceseaza un continut informational.In timp ce gandirea reflecta insusirile esentiale, necesare si inaccesibilesimturilor precum si relatiile dintre obiecte si fenomene, memoria pastreazacontinutul informational al proceselor avand un material heterogen:imagini,notiuni, scheme, idei si trairi.Ambele procese se desfasoara in plan intern, gandirea inglobeaza si verificadatele putand sa se dispenseze de raporturile perceptive, pe cand memoriacontine un material bogat in cea mai mare parte provenind pe cale senzoriala.Daca gandirea proceseaza profound realitatea cu ajutorul operatiilor abstractformale, memoria reorganizeaza datele stocate cu ajutorul unor operatii,relationandu-le logic.Atat gandirea cat si memoria, prin caracterul ei mijlocit si rational devinfenomene specific umane.Ambele procese interactioneaza cu celelalte componente ale sistemului psihicuman deoarece memoria este distribuita tuturor mecanismelor psihice iargandirea primeste informatii de la acestea, le coordoneaza dandu-le rationalitate.Atat memoria cat si gandirea au o structura complexa, insusiri si functii care ledetermina individualitatea.Gandirea poate sa apara ca sistem de operatii, categorii si sisteme de notiuni,judecati si rationamente, intelegere si rezolvare de probleme.Calitatile gandirii sunt commune cu cele ale creativitatii: flexibilitatea,fluiditatea, originalitatea si elaborarea.In structura sa sunt prezente notiunile sau conceptele ca unitati de baza,judecatile si rationamentele.Ca dimensiune temporala a personalitatii, memoria stocheaza experienta de viataa individului avand o baza ereditara, in functionalitatea ei memoria dezvolta oserie de calitati: volumul, elasticitatea, trainiciapastrarii, promptitudinea fixariisi reactualizarii, fidelitatea si completitudinea ce pot fi optimizate.Memoria ca proces multifazic prezinta numeroase forme determinate la niveluletapelor sale.Dupa prezenta sau absenta intentiei, memorarea poate fi voluntara si involuntaraiar dupa prezenta sau absenta intelegerii, poate fi logica si mecanica.La nivelul pastrarii distingem:memorie de foarte scurta durata, memorie descurta durata(MSD), memorie de lunga durata(MLD).Reactualizarea poate fi si ea voluntara si involuntara, vaga sau precisa, corectasau incorecta.6.Relatiile:Intre cele doua procese exista o relatie de interactiune si sustinere reciprocamanifestata prin rolul uneia in desfasurarea celeilalte.Memoria reprezinta in raport cu gandirea o sursa permanenta de informatii sidepozitul in care sunt pastrate produsele gandirii. Astfel piramida notiunilor sauconceptelor empirice si stiintifice sunt conservate in memoria de lunga durata sisunt reactualizate in vederea procesarii.De asemenea in memorie sunt stocate schemele de actiune, operatiile careconstituie baza pentru rezolvarea de probleme.Memoria sprijina si intelegerea, atat in ce priveste cuplajul informational,lanturile asociative cat si analogia.La randul ei, gandirea este implicate in toate formele memoriei.Prezenta gandirii ca intelegere determina distinctia dintre memoria mecanica silogica, ultima fiind premise necesara pentru invatarea autentica.Pastrarea beneficiaza de interventia gandirii deoarece informatiile suntorganizate si reorganizate pe criterii de semnificatie si utilitate.In cadrul reactualizarii, prin recunoastere si reproducere, intervine gandirea casistem de operatii: de exemplu in recunoastere perceptia actuala este comparatacu modelul stocat in memorie iar in reproducere sunt comparate si evaluatediverse modele din memorie pentru a fi valorificat cel optim.Legatura stransa dintre cele doua mai este evidentiata si prin legea ce afirmadependenta memoriei de intelegere care influenteaza si calitatile memorieiprecum trainicia pastrarii si fidelitatea reactualizarii.7.Incheiere:Gandirea si memoria capata aspecte particulare contribuind alaturi de celelaltecomponente ale sistemului psihic uman la detasarea si afirmarea personalitatiicarealitate unica si irepetabila