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INSA
PLAN ESCOLAR ANUAL 2014
Por la ciencia y Tecnologa: Un INSA mejor
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Centro Escolar INSA pg. 1
Plan Escolar Anual 2014
El Centro Escolar INSA del municipio de Santa Ana, Departamento de Santa Ana es una de
las instituciones educativas del sector pblico ms complejas y que tiene la mayor
poblacin estudiantil a nivel Nacional, ofreciendo educacin Bsica y Media, es por ello
que para el ao 2013 se pretende continuar con las mejoras para mantener el nivel
acadmico que lo ha caracterizado, es por ello que en esta oportunidad se da a conocer
El Plan Escolar Anual que goza del respaldo de la consulta de los sectores de la
comunidad educativa y de su equipo directivo a travs del levantamiento de un
diagnostico institucional.
Al mismo tiempo se ha tomado en cuenta los fines de la Educacin Nacional establecidos
en el Art.55 de la Constitucin de la Repblica y el Art.2 Capitulo II de la Ley General de
Educacin los cuales en sus literales textualmente dice:
FINES DE LA EDUCACIN NACIONAL Art. 2.- La Educacin Nacional deber alcanzar los fines que al respecto seala la Constitucin de la Repblica:
Lograr el desarrollo integral de la personalidad en su dimensin espiritual, moral y social;
Contribuir a la construccin de una sociedad democrtica ms prospera, justa y
humana;
Inculcar el respeto a los derechos humanos y la observancia de los correspondientes deberes;
Combatir todo espritu de intolerancia y de odio;
Conocer la realidad nacional e identificarse con los valores de la nacionalidad
salvadorea; y
Propiciar la unidad del pueblo centroamericano
INTRODUCCIN
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Plan Escolar Anual 2014
Adems se presenta la calendarizacin y programacin de todas las actividades que se
pretenden realizar en el presente ao, no dejando de lado los lineamientos
proporcionados por el Ministerio de Educacin; as como tambin la organizacin del
personal docente y estudiantil a travs de la formacin de comits institucionales
encargados de velar por el bienestar de toda la comunidad INSA, de igual forma se
presentan los objetivos y las metas que se lograran a travs de la inclusin de todo el
personal docente, alumnos/as, padres/madres de familia, personal administrativo y de
toda la comunidad en general; dndole cumplimiento a la filosofa del Plan Social
Educativo Vamos a la Escuela , que busca la incorporacin de todos los agentes de la
comunidad al trabajo de la escuela.
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Centro Escolar INSA pg. 3
Plan Escolar Anual 2014
OBJETIVO GENERAL:
Establecer las lneas de accin tanto acadmicas como administrativas para lograr realizar
con xito todas las actividades programadas encaminadas a optimizar el proceso
enseanza-aprendizaje en el Centro Escolar INSA.
OBJETIVOS ESPECFICOS:
1. Armonizar el trabajo institucional con todos los sectores de la comunidad
educativa.
2. Implementar estrategias encaminadas a alcanzar mejores estndares acadmicos
juntamente con el equipo pedaggico institucional.
3. Fortalecer la oferta educativa actual e incrementarla en funcin de la demanda.
4. Gestionar el equipamiento de la clnica mdica comunitaria para fortalecer el
Bachillerato Tcnico Vocacional en Atencin Primaria en Salud y mejorar la
atencin de primeros auxilios de la comunidad educativa.
5. Crear estrategias ocupacionales por medio del emprendedurismo para contribuir
a la formacin integral del alumno/a.
6. Incorporar el recurso tcnico-instructor en apoyo de materias optativas.
7. Gestionar los recursos necesarios para el apoyo y fortalecimiento de los equipos
ambientales y huertos escolares.
8. Aprovechar el proyecto de huertos escolares para el fortalecimiento del programa
de alimentos.
9. Promover la investigacin cientfica de los/las estudiantes y maestros en las
diversas reas del conocimiento.
10. Fortalecer las ferias de logros tcnico-cientficas en las diferentes modalidades y
especialidades.
OBJETIVOS
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Plan Escolar Anual 2014
11. Crear espacios donde se propicie la recreacin y el deporte como un complemento
de la salud fsica y mental.
12. Planificar en conjunto el trabajo de todos los comits a partir del inicio del ao
lectivo y coordinar acciones a realizar durante todo el ao.
13. Impulsar ambientes de trabajo que contribuyan a un buen clima organizacional y
de relaciones interpersonales con la creacin de equipos de mediacin.
14. Hacer ms efectivos los canales de comunicacin a travs de la creacin de un
comit institucional.
15. Crear un patronato de exalumnos en apoyo a la gestin institucional.
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Plan Escolar Anual 2014
CUADRO DE IDENTIFICACIN DE FORTALEZAS Y DEBILIDADES PARA ENRIQUECIMIENTO DE PLANTILLA DIAGNOSTICA DEL CENTRO ESCOLAR INSA.
Nombre del Centro Educativo
Fortalezas Pedaggicas Debilidades Pedaggicas Propuesta para trabajar con Asistente Tcnico
Pedaggico (ATP)
C E N T R O
E S C O L A R I N S A
Maestros especialistas en las diferentes reas.
Alto nivel acadmico del personal docente.
Capacitacin constante al personal docente en sus respectivas reas.
Disponibilidad de la tecnologa y el uso adecuado de las TIC`s.
Maestros capacitados en el uso de las TIC`s y en el grado digital.
Los maestros trabajan en aulas especializadas.
Laboratorio equipado para las prcticas de la asignatura de ciencias naturales.
Participacin de los docentes y alumnos en diversos proyectos educativos y actividades curriculares.
Trabajo de equipo por especialidad.
Aplicacin prctica y tcnica de los alumnos en el contexto real de su especializacin.
Biblioteca especializada. Talleres equipados por
cada especializacin. Instalacin deportiva. Aulas de informticas y de
mecanografa.
Desempeo docente en reas fueras de su especialidad.
Falta de aplicacin del normativo de convivencia.
Actualizacin del normativo de convivencia de acuerdo a la LEPINA.
Falta de seguimiento de los compromisos adquiridos.
Insuficiencia en el equipo tecnolgico en los diferentes sectores.
Falta de aula de apoyo para los alumnos con bajo rendimiento.
Sobresaturacin de alumnos en las aulas.
Mobiliario inadecuado e insuficiente para los alumnos y docentes.
Deterioro de la infraestructura. Actitud reacia de algunos
docentes ante innovaciones educativas.
Actitud negativa se los alumnos en el cuido del mobiliario y del equipo existente.
Falta de bibliografa actualizada en las bibliotecas por especialidad y de las reas bsicas.
Cantidad de becas insuficiente para la demanda de los alumnos.
cada maestro debe ser asignado por su especialidad.
Revisar y actualizar el manual de convivencia, segn el marco legal vigente.
Los coordinadores y el comit de evaluacin institucional debe dar seguimiento a los acuerdos definidos en la pausa pedaggica.
Diagnostico real de las necesidades tecnolgicas por cada sector, y luego hacrselas llegar al CDE.
El comit pedaggico elabor un plan estratgico de apoyo para los alumnos de bajo rendimiento.
El comit de admisin institucional y los coordinadores regulen el ingreso de los alumnos. Se les hace la sugerencia de 35 alumnos por seccin.
Elaboracin de un Plan de adquisicin y mantenimiento del mobiliario.
Elaboracin de un plan para mejorar la infraestructura y gestionar despus con el MINED y con otras instituciones.
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Plan Escolar Anual 2014
Nombre del Centro Educativo
Fortalezas Pedaggicas Debilidades Pedaggicas Propuesta para trabajar con Asistente Tcnico
Pedaggico (ATP)
C E N T R O
E S C O L A R I N S A
Programa vaso leche. Programa de tiles
escolares, uniformes y calzados para los alumnos del tercer ciclo.
Trajes tpicos para el grupo de danza folclrica.
Servicio de salud, de odontologa y mental para los alumnos.
Diferentes Software en algunas especialidades y reas bsicas.
Saln de usos mltiplos. Infraestructura adecuada
para el desempeo acadmico.
Disponibilidad en el equipo de transporte para actividades de investigacin y recreacin.
Disponibilidad de instrumentos musicales, accesorios deportivos y de recreacin.
Programa de alimento.
Poco uso del equipo tecnolgico por parte del personal docente.
Falta de seguimiento de los compromisos adquiridos para mejorar la institucin.
Poca o nula en la coordinacin deportiva institucional.
Dbil comunicacin interna sobre las actividades desarrolladas a nivel institucional.
Recursos tecnolgicos dispersos.
Operatizacin de los diferentes comits institucionales.
Falta de compromisos del docente en asumir cargos administrativos y en los diferentes comits institucionales.
Que las autoridades correspondientes exijan lo que Ley de la Carrera Docente
Reflexin contina con los alumnos para el cuido del mobiliario.
El comit pedaggico haga el diagnstico para actualizar la bibliografa existente en la biblioteca.
Gestionar para que se ampli las becas que se le dan a la institucin.
Que todos los comits elaboren su plan de trabajo y lo presenten a la direccin y se le de seguimiento a dichos planes de trabajo.
Que el encargado del CRA presente un plan donde establezca diferentes capacitaciones, los recursos con que se cuenta y las necesidades que se tienen.
Contar con un coordinador de deporte institucional que integre las diferentes actividades deportivas y de entrenamiento.
Que un docente y un grupo de alumnos sean los encargados de un boletn informativo, adems que el comit tcnico actualicen la pgina de la Web.
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Plan Escolar Anual 2014
Que los docentes solo se encuentren en un comit
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Plan Escolar Anual 2014
TAMAO DE PLANTA DOCENTE: El personal docente del Centro Escolar INSA est
conformado por 184 docentes. El director del Centro Escolar es el representante del
distrito educativo 02-04, que forma parte de la red de directores a nivel departamental.
Nombre del Director del Centro Escolar es el Licdo. Ismael Quijada Cardoza; adems se
cuenta con la siguiente organizacin institucional: tres subdirectores y un coordinador por
cada bachillerato, incluyendo uno por Educacin a Distancia; de igual forma, en el sector
de Tercer Ciclo, hay un coordinador por nivel.
TAMAO DE LA PLANTA ESTUDIANTIL. El Centro Escolar cuenta con una poblacin de
4817 estudiantes de la cual est conformada por 2740 masculinos y 2077 femeninos.
COMPOSICIN DE PERSONAL DOCENTE SEGN. Las edades de los docentes oscilan entre
los 33 a los 60 aos de edad. Existen docentes con un excelente record acadmico y
profesional en las diversas especialidades de Educacin Media, as como tambin en el
Tercer Ciclo, Educacin Nocturna y Educacin a Distancia. La institucin cuenta adems
con personal administrativo bastante grande: 11 secretarias, 1 contador, 3 coordinador de
aula informtica, 184 docentes, 3 subdirectores, 1 coordinador del Centro de Recursos
Tecnolgicos (CRA), 3 cocineras,17 ordenanzas, 9 vigilantes, 3 instructores, 1 laboratorista,
2 tcnicos en mantenimientos, 4 bibliotecarios, 2 psiclogos,1 encargado de suministros, 2
trabajadoras sociales, 2 de mantenimiento del edificio, 1 albail, 1 de mantenimiento de las
mquinas de mecanografas y personal en prctica docente
COMPOSICIN SEGN GNERO. La planta docente est conformada por 123 del sexo
masculino y 61 del sexo femenino y de diversas especialidades acadmicas en donde los
docentes estn a tiempo completo (sueldo base), sobresueldo y horas clase.
PLANTILLA DIAGNOSTICA DEL CENTRO ESCOLARINSA
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Plan Escolar Anual 2014
TIPO DE POBLACIN ATENDIDA NIOS Y ADULTOS. La poblacin estudiantil del Centro
Escolar est conformada por jvenes adolescentes, jvenes adultos y adultos, quienes
asisten a las clases regulares, nocturnas y a la modalidad de EDUCAME.
NIVELES EDUCATIVOS GRADOS ATENDIDOS. El Centro Escolar ofrece Educacin bsica III
ciclo y Educacin Media. Los turnos que ofrece son: Modalidad de aula regular, Educacin
Nocturna y fines de semana.
UBICACIN GEOGRFICA. Urbana
CONDICIONES SOCIOECNOMICAS Y CULTURALES. En el Centro Escolar existen un buen
porcentaje de familias que estn en condiciones de pobreza; en cuanto en el nivel
acadmico las familias tienen un nivel acadmico diverso.
CONTEXTO PRODUCTIVO OPORTUNIDADES. Las actividades productivas de las familias
del Centro Escolar estn formadas en un 40% en el comercio, diversos trabajos 30%,
trabajos domsticos 20% y agricultura y ganadera 10%.
CONTEXTO DE RIESGO MARAS, VIOLENCIA. El contexto en el cual se desarrolla la
Comunidad Educativa, se ve afectada por la inseguridad pblica existente.
DESEMPEOS ACADMICOS ALTOS, MEDIOS, BAJOS. El desempeo acadmico de los
estudiantes es intermedio, adems la institucin es tambin reconocida por obtener altos
puntajes en la prueba PAES, durante los ltimos aos ha sido reconocida por la Comisin
de Educacin y Cultura de la Asamblea Legislativa como una de las mejores del
Departamento del pas y por obtener otros mritos acadmicos y deportivos a nivel
institucional; cabe mencionar que varios alumnos han ganado becas en la Escuela
Superior de Economa y Negocios ESEN, universidades pblicas y privadas, as como
tambin ocupando cargos estratgicos en los diversos aspectos de la comunidad
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Plan Escolar Anual 2014
CLIMA INSTITUCIONAL. COMO ESTN LAS COSAS. En relacin con el ambiente laboral
existe un nivel de armona, solidaridad, tolerancia, valores y respeto entre todos los
docentes que permite el buen funcionamiento institucional.
DESEMPE DE OTRAS ESTADSTICAS EDUCATIVAS. La escuela cuenta con un bajo ndice
de desercin el 3% de la poblacin estudiantil en general, adems cuenta con el 2% de
sobreedad.
EXISTENCIA DE EXPERIENCIAS DE INNOVACIN. El Centro Escolar cuenta con
experiencias de innovacin pedaggica que han sido acompaadas por APREMAT, EL
DEPROD, FEPADE, Grado Digital, experiencia en el bachillerato industrial, con la
especialidad de electrotecnia con el apoyo de CLESSA-SIES los alumnos aprenden montaje
de un campo de entrenamiento para las prcticas de media tencin MT, Estacin
meteorolgica para la prctica de los alumnos de Ciencias Naturales, PASMO VIH que se
refiere al programa de informacin de orientacin de la vida y educacin sexual, Jvenes
Consumeristas, Preparando Lideres en Derechos Humanos, Guardianes Ambientales,
Programas de compaas y emprendedurismo y Habilidades para jvenes emprendedores,
adems se cuenta con convenios con las diferentes empresas de las zonas para que los
alumnos hagan sus prcticas contables y empresariales y se cuenta con una bolsa de
trabajo para insertar a los alumnos diversas productividad del pas.
EXISTENCIA DE DOCENTES Y DIRECTORES. En el Centro Escolar, existen docentes que
conforman los diferentes comits que se dan a conocer al inicio del ao lectivo y el mismo
director con su equipo tcnico que est conformado por los tres subdirectores y los
coordinadores, que apoyan las acciones pedaggicas para el desarrollo profesional de sus
otros colegas. Muchos docentes tienen buena disposicin a realizar un mejor trabajo
pedaggico a nivel institucional y otros son muy crticos, pero a la vez son propositivos y
plantean acciones de mejora y en la mayora de los casos las llevan a cabo.
EXPERIENCIAS DE ALIANZAS CON LA COMUNIDAD. El Centro Escolar ha establecido
alianzas con organismos gubernamentales (alcalda, PNC) y con organismos no
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Plan Escolar Anual 2014
gubernamentales como: iglesias, Unidad de Salud, Empresarios Juveniles, Cmara de
comercio, Juzgado de lo laboral, FEPADE, CLESA-SIES, UES, ex-alumnos del Centro Escolar,
Empresas Privadas, Defensora del consumidor y Comando de Salvamento. Adems
solidaria con las necesidades de la comunidad santaneca, desarrolla actividades que
fortalecen los vnculos con la comunidad como por ejemplo es Centro de acopio en est
Emergencia Nacional, ofrece a las dems instituciones de los alrededores reparacin
elctrica de la infraestructura, reparacin de electrodomsticos.
EXISTENCIA DE SECTORES POTENCIALMENTE. Tienen apoyo muy directo de la Unidad de
Salud, Universidad de El Salvador, ITCA, FEPADE programas de apadrinamientos, Alcalda
Municipal, ex alumnos del Centro Escolar, Comando de Salvamento.
PROGRAMAS E INICIATIVAS PRIVADAS VIGENTES. Existen programas de carcter
permanente con la Unidad de Salud en el tema de la sexualidad, salud preventiva, salud
bucal, consultas mdicas, con la Universidad de El Salvador las prcticas docentes y otros
relacionados con el reciclaje.
ACTITUD HACIA LOS CAMBIOS EDUCATIVOS. El personal docente mantiene y de muestra
una actitud positiva y proactiva ante los cambios, para mejorar la educacin y asumir
todos los retos que demanda la educacin.
CONDICIONES MATERIALES DEL CENTRO, RECURSOS. El Centro Escolar cuenta con una
infraestructura propia del MINED, tienen el servicio de agua potable, agua negras, poseen
energa elctrica, servicios sanitarios, Centro de Recursos Tecnolgicos (CRA), Oficinas
administrativas, Oficinas del MINED, Laboratorios de Ciencias Naturales, Aula de
Mecanografa, Plaza Cvica, dos salas de Informtica, sala de proyecciones, cocina,
bodegas, bibliotecas, aulas espaciosas, un amplio auditorio, una cancha de ftbol, canchas
de basquetbol, de baln mano, voleibol, taller de automotriz, taller de mecnica general,
taller de electrotecnia, un taller de electrnica, dos amplios parqueos y zonas verdes.
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Plan Escolar Anual 2014
RECURSOS CULTURALES Y DEPORTIVOS EN LA COMUNIDAD. El Centro Escolar apoya a la
Comunidad con proyeccin social como por ejemplo: la banda musical, la orquesta, grupo
de danza moderna y grupo de danza folclrica todo para recrear espacios de
esparcimiento, adems cuenta con un equipo de transporte que no solamente se utiliza a
nivel institucional sino a otras instituciones. En lo deportivo existen diferentes equipos
donde hay actividades de entrenamiento y de competencia de ftbol, de bsquetbol, de
baln mano y voleibol, taekwondo, atletismo, ajedrez y remo de los cuales el Centro
Escolar ha obtenido mritos a nivel institucional, departamental e internacional.
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Plan Escolar Anual 2014
MISIN
Formar integralmente a los educandos mediante la aplicacin de alta tecnologa
educativa y valores humanos, que con el apoyo de la comunidad le permitan el desarrollo
de competencias para incorporarse eficientemente a las fuerzas productivas del pas o
continuar con estudios superiores.
VISIN
Ser una institucin educativa reconocida a nivel nacional e internacional que forme
profesionales que la sociedad requiere, con marcada presencia en el mercado laboral, con
equipo y tecnologa de vanguardia, articulada con el entorno, con suficiente personal
calificado y fortalecido en valores.
MISIN Y VISIN DEL CENTRO ESCOLARINSA
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Plan Escolar Anual 2014
SEMANA DESDE HASTA
1. 06 de enero 10 de enero
2. 13 de enero 17 de enero
3. 20 de enero 24 de enero
4. 27 de enero 31 de enero
5. 03 de febrero 07 de febrero
6. 10 de febrero 14 de febrero
7. 17 de febrero 21 de febrero
8. 24 de febrero 28 de marzo
9. 03 de marzo 07 de marzo
10. 10 de marzo 14 de marzo
11. 17 de marzo 21 de marzo
12. 24 de marzo 28 de marzo
13. 31 de marzo 04 de abril
14. 07 de abril 11 de abril
15. 22 de abril 25 de abril
16. 28 de abril 02 de mayo
17. 05 de mayo 09 de mayo
18. 12 de mayo 16 de mayo
19. 19 de mayo 23 de mayo
20. 26 de mayo 30 de mayo
21. 02 de junio 06 de junio
22. 09 de junio 13 de junio
23. 16 de junio 20 de junio
24. 23 de junio 27 de junio
25. 30 de junio 04 de julio
26. 07 de julio 11 de julio
27. 14 de julio 18 de julio
28. 21 de julio 23 de julio
29. 28 de julio 01 de agosto
30. 07 de agosto 08 de agosto
31. 11 de agosto 15 de agosto
32. 18 de agosto 22 de agosto
33. 25 de agosto 29 de agosto
34. 01 de septiembre 05 de septiembre
35. 08 de septiembre 12 de septiembre
JORNALIZACIN DEL AO ESCOLAR 2014
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Plan Escolar Anual 2014
NOTA: debido a que la carga acadmica no se alcanza a cubrir de lunes a viernes, las jornadas de trabajo se extienden a los das sbados, es decir, cuarenta sbados que se le deben agregar a la normalizacin anterior.
36. 15 septiembre 19 de septiembre
37. 22 de septiembre 26 de septiembre
38. 29 de septiembre 03 de octubre
39. 06 de octubre 10 de octubre
40. 13 de octubre 17 de octubre
41. 20 de octubre 24 de octubre
42. 27 de octubre 31 de octubre
43. 03 de noviembre 07 de noviembre
44. 10 de noviembre 14 de noviembre
45. 17 de noviembre 21 de noviembre
46. 24 de noviembre 28 de noviembre
MESES DIAS LABORADOS POR LOS MAESTROS
DIAS A TRABAJAR CON ESTUDIANTES
ENERO 20 10
FEBRERO 20 20
MARZO 21 21
ABRIL 16 16
MAYO 21 21
JUNIO 20 20
JULIO 21 21
AGOSTO 18 18
SEPTIEMBRE 21 21
OCTUBRE 23 23
NOVIEMBRE 20 8
221 199
DURACIN DE TRIMESTRES/PERODOS
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Plan Escolar Anual 2014
NOTA: En el cuarto periodo, para los alumnos de segundos aos de Bach. General y terceros aos de Bach. Tcnico estar sujeto a modificacin por Periodos de recuperacin y fechas establecidas en el SIRAI. Los refuerzos acadmicos se harn en cada uno de los periodos, considerando aquellos objetivos que no se han logrado con los estudiantes.
PERIODOS/TRIMESTRES TERCER CICLO BACHILLERATO
PRIMERO 20 de enero al 02 de mayo del 21 de enero al 28 de marzo
SEGUNDO 05 de mayo al 01 de agosto Del 31 de marzo al 13 de junio
TERCERO 07 de agosto al 12 de noviembre
del 16 de junio al 22 de agosto
CUARTO ---------------------- del 25 de agosto al 31 de octubre
Periodo de Recuperacin Del 03 al 14 de noviembre
FECHA TERCER CICLO BACHILLERATO
08 De Septiembre 7os Grados
Bach. Industrial
09 De Septiembre 8os Grados
Bach. En Comercio
10 De Septiembre 9os Grados Bachillerato General
11 de septiembre Personal Administrativo Bachillerato Vespertino
12 de septiembre Gobierno Estudiantil
06 de septiembre Educacin a Distancia y Educacin Nocturna
15 DE SEPTIEMBRE Desfile o Acto Cvico
SEMANA CVICA
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Plan Escolar Anual 2014
Del 14 al 21 de abril Semana Santa
01 de mayo Da Del Trabajador
10 de mayo Da De La Madre
17 de junio Da del padre
22 de junio Da del maestro
24, 25 y 26 de julio Fiestas Julias
4, 5 y 6 de agosto Fiestas Agostinas
15 de septiembre *16 de septiembre
da de la independencia *compensatorio por laborar el 15 de
septiembre
02 de noviembre Da de los santos difuntos
DAS DE ASUETO
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Plan Escolar Anual 2014
ACTIVIDADES 2014
FECHA ACTIVIDAD
06 de enero Inicio de labores Personal Docente y Administrativo
06 al 08 de enero Preparacin de Las Instalaciones Fsicas
Del 06 al 17 de enero Matricula institucional
9 y 10 de enero Planificacin institucional
13, 14 y 15 de enero Reflexin pedaggica
16 de enero Reflexin sobre los avances de los acuerdos de paz
16 y 17 de enero Planificacin Didctica
20 de enero Inicio de labores con Estudiantes
Del 20 al 24 Asamblea general y reunin de orientadores con Padres de Familia
25 de enero Inicio del ao lectivo de modalidades flexibles
27 de enero al 20 de octubre ( das lunes)
en horario de: 7:00 7:45 a.m. y 1:30-2:15 p.m. Lunes de Reflexin Sobre Valores Cvicos, Culturales,
Morales, Etc. Por Sectores Y Especialidades Segn Planificacin.
31 de enero Simulacro institucional de atencin ante desastres
a partir del 03 de febrero los primeros lunes de cada mes hasta noviembre
Reunin con Comit Tcnico
10 de febrero
Reunin Con El Comit Interinstitucional Y Representantes De Empresas Y Organizaciones De La
Comunidad.
25 de febrero Inauguracin de Juegos Intramuros
26 de febrero Celebracin Del 114 Aniversario INSA
28 de febrero Simulacro institucional de atencin ante desastres
08 de marzo Conmemoracin del da internacional de la mujer (se celebrara el da 07)
28 de marzo Simulacro institucional de atencin ante desastres
08 de abril Primera entrega de notas para bachillerato
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Plan Escolar Anual 2014
11 de abril Planificacin de actos del da de la madre
25 de abril Simulacro institucional de atencin ante desastres
02 de mayo Anlisis de resultados acadmicos
07, 08 y 09 de mayo Actos del da de la madre segn planificacin de cada sector
17 de mayo Celebracin del da del contador en el Bachillerato Administrativo Contable
23 de mayo Reconocimiento en el da del empleado Administrativo y de servicios
23 de mayo Entrega de notas de tercer ciclo
30 de mayo Simulacro institucional de atencin ante desastres
02 de junio Inicio Refuerzo PAES
20 de junio Celebracin del da del maestro
25 de junio Segunda entrega de notas para bachillerato
27 de junio Simulacro institucional de atencin ante desastres
01 al 31 de julio Entrega De Constancias De Servicio Social Estudiantil
23 de julio Feria tcnico-cientfica
25 de julio Da Del Estudiante ( se celebrara el da 23)
24 de julio Anlisis de resultados acadmicos (sujeta a cambios por asueto de fiestas julias)
25 de julio Reflexin pedaggica (sujeta a cambios por asueto de fiestas julias)
28 y 29 de julio Reflexin pedaggica
15 de agosto Planificacin Semana Cvica
22 de agosto
Entrega de notas de tercer ciclo
03 de septiembre Tercera Entrega de notas de bachillerato
Del 08 al 13 de septiembre Semana Cvica
15 de septiembre Desfile o acto cvico
08 de octubre PAES ordinaria
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Centro Escolar INSA pg. 20
Plan Escolar Anual 2014
14 de noviembre Cuarta entrega de notas de bachillerato
14 de noviembre Rendicin de Cuentas
Del 17 al 19 de noviembre Reflexin pedaggica
21 de noviembre Entrega de notas finales para bachillerato y tercer ciclo.
28 de noviembre Reconocimiento a jvenes talentos
04 de diciembre Reunin Final Con Personal Docente
TRIMESTRE FECHAS
PRIMERO Del 28 de abril al 02 de mayo
SEGUNDO Del 28 de julio al 01 de agosto
TERCERO Del 27 al 31 de octubre
PERIODO FECHAS
PRIMERO Del 24 al 28 de marzo
SEGUNDO Del 09 al 13 de junio
TERCERO Del 18 al 22 de agosto
CUARTO Del 27 al 31 de octubre
EXMENES DE PERIODO DE BACHILLERATO
EXMENES DE PERIODO DE TERCER CICLO
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Centro Escolar INSA pg. 21
Plan Escolar Anual 2014
Primer Trimestre
09 de mayo
Segundo Trimestre 08 de agosto Tercer Trimestre 07 de noviembre
Primer Periodo
04 de abril
Segundo Periodo 20 de junio Tercer Periodo 29 de agosto Cuarto Periodo
07 de noviembre
NOTA: estas fechas estn sujetas a cambio dependiendo de la programacin del MINED.
PERIODO FECHAS
PRIMER PERIODO Del 13 al 17 de enero
SEGUNDO PERIODO del 24 al 28 de marzo
TERCER PERIODO Del 09 al 13 de junio
CUARTO PERIODO 18 al 22 de agosto
ENTREGA DE NOTAS A SECRETARA TERCE CICLO
REVISIN DE PLANIFICACIN DIDCTICA
BACHILLERATO
ENTREGA DE NOTAS A SECRETARA BACHILLERATO
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Centro Escolar INSA pg. 22
Plan Escolar Anual 2014
INED PREBAD (PROM-2013) 24 DE MAYO 2014
CLAUSURA DE TERCER CICLO DIURNO Y NOCTURNO
JUEVES 20 DE NOVIEMBRE
BACHILLERATO COMERCIAL VIERNES 28 DE NOVIEMBRE DE 2014
BACHILLERATOINDUSTRIAL VIERNES 05 DE DICIEMBRE DE 2014
NOCTURNA MIERCOLES 10 DE DICIEMBRE DE 2014
BACHILLERATO GENERAL VIERNES 12 DE DICIEMBRE DE 2014
TRIMESTRE NIVEL FECHAS
PRIMER TRIMESTRE Sptimo Grado 13 De enero
Octavo Grado 14 de enero
Noveno Grado 15 de enero
SEGUNDO TRIMESTRE Sptimo Grado 28 de abril
Octavo Grado 29 de abril
Noveno Grado 30 de abril
TERCER TRIMESTRE Sptimo Grado 28 de julio
Octavo Grado 29 de julio
Noveno Grado 30 de julio
TERCER CICLO
GRADUACIONES Y CLAUSURAS
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Centro Escolar INSA pg. 23
Plan Escolar Anual 2014
COMIT CVICO CULTURAL DOCENTE SECTOR QUE REPRESENTA
Director, Subdirectores y Coordinadores Todos los sectores
Prof. Gustavo Adolfo Zavaleta Tercer Ciclo
Profa. Ana Mara Ros de Guzmn Bachillerato Comercial
Prof. Cruz Crdova Ardon Bachillerato General
COMIT DE ADMISIN DOCENTE SECTOR QUE REPRESENTA
Licdo. Ismael Quijada Cardoza Direccin
Licdo. Mario Enrique Flores Subdirector Matutino sector Norte
Licdo. Jorge Ismael Garca Corleto Subdirector Matutino sector Sur
Prof. Jorge Alberto Rodrguez Cardona Coordinador de Bachillerato Comercial
Licdo. Jos Carlos Olano Guzmn Coordinador de Bach. General
Licda. Gloria Navas de Iraheta Coordinadora de Educ. a Distancia
Licdo. Vctor Manuel Peate Flores Subdirector Vespertino
Prof. Marcial Morn Subdirector de Educacin Nocturna
Profa. MaribelArmida Flores Vsquez Tercer Ciclo
Prof. Miguel ngel Zometa Bachillerato Comercial
Licda. AdiliaRoselia Godoy Bachillerato General
Prof. Maklin Eduardo Marroqun Bachillerato Industrial
COMIT DE EVALUACIN DOCENTE SECTOR QUE REPRESENTA
Director, Subdirectores y Coordinadores Todos los sectores
Licdo. Roman de Jesus Zaldaa Tercer Ciclo
Licdo. Cristbal Roberto Elizondo Bachillerato Comercial
Licdo. Jos Martin Ramos Samayoa Bachillerato General
Licda. Maricela Alvarado Miranda Bachillerato Industrial/Nocturna
Prof. Roberto Marroqun Educacin a Distancia
COMITS
-
Centro Escolar INSA pg. 24
Plan Escolar Anual 2014
Prof. Salvador Daniel Escobar Prez Bachillerato Industrial
Licda. Herlinda Escobar de Martnez Educ. Nocturna
COMIT DE MEDIO AMBIENTE, ASEO Y ORNATO DOCENTE SECTOR QUE REPRESENTA
Director, Subdirectores y Coordinadores Todos los sectores
Licda. Roxana Carolina Clavel Tercer Ciclo
Prof. Maklin Eduardo Marroquin Industrial / Educ. a Distancia
Ing. Douglas Armando Melgar Bachillerato Comercial
Licda. Sandra Rebeca Pea Garca Bachillerato General
COMIT DE GESTIN DOCENTE SECTOR QUE REPRESENTA
Director, Subdirectores y Coordinadores Todos los sectores
Profa. Mara Isolina Claros de Fuentes Tercer Ciclo/industrial/Educ. a Distancia
Licda. Nora Patricia Alfaro de Arana Bachillerato General
Prof. Hctor Francisco Prez Bachillerato Comercial
COMIT DE PREVENCIN, DESASTRE Y SALUD OCUPACIONAL DOCENTE SECTOR QUE REPRESENTA
Director, Subdirectores y Coordinadores Todos los sectores
Sr. Rodolfo Rivera Administrativo
Licdo.Edgardo Enrique Castillo Administrativo
Profa. Roxana Carolina Clavel Bachillerato Comercial
Licda. Fidelina Rugamas Bachillerato Industrial
Representante del Gobierno Estudiantil Estudiantes
Representante de Padres de Familia -------------
Ing. Alicia Yolanda Fajardo Tercer Ciclo
COMIT PEDAGGICO DOCENTE SECTOR QUE REPRESENTA
Director, Subdirectores y Coordinadores Todos los sectores
Licda. Olga Luz Lpez de Jurez Tercer Ciclo
Prof. Carlos Alberto Argueta Bachillerato General
Licda. Ana Merely Rosa Rivas Bachillerato General
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Centro Escolar INSA pg. 25
Plan Escolar Anual 2014
Licda. Leticia Ramos de Padilla Bachillerato Comercial
Prof. Luis Alonso Barillas Cornejo Bachillerato Industrial
Prof. Miguel ngel Hernndez Bachillerato Industrial
COMIT DE DISCIPLINA
Director, Subdirectores y Coordinadores Todos los sectores
Prof. Carlos Roberto Albans Bachillerato Comercial
Prof. Edgar Martnez Bachillerato Comercial
Profa. Zulma Evelyn Mancia de Contreras Tercer Ciclo
Profa. Claudia Maritza Chvez Tercer Ciclo
Licda. MariaIdanex Martnez Montano Bachillerato General
Licdo. Jaime Ernesto Cabrera Bachillerato General
Prof. Vctor Manuel Ascencio Bachillerato Industrial
Prof. Luis Alonso Barillas Cornejo Bachillerato Industrial
Presidente del Gobierno Estudiantil Estudiantes
Representante madres/padres de familia ---------------
COMIT DEPORTIVOY PROYECTOS COMPLEMENTARIOS DOCENTE SECTOR QUE REPRESENTA
Prof. Hugo Adiel Hurtado Coordinador
Prof. Orlando Antonio Castro Samayoa Banda Musical
Prof. David Gmez Danza Folklrica
Prof. Jos ngel Meja Prez Danza Moderna
Napolen Serpas Orquesta
Licda. Roxana Carolina Clavel Guardianes Ambientales
Prof. Julio Cesar Peate Tercer Ciclo
Prof. Jos Mario Estvez Tercer Ciclo
Prof. Rolando Ernesto Valencia Tercer Ciclo
Prof. Mario Alejandro Callejas Bachillerato General
Prof. Julio Alberto Quintanilla Atletismo
Prof. Eduardo Rivera Baloncesto
CONSEJO DE MAESTROS
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Centro Escolar INSA pg. 26
Plan Escolar Anual 2014
PENDIENTE DE ELECCIN (ENERO 2014)
COMIT INTERINSTITUCIONAL
Director, subdirectores y coordinadores Todos los sectores
Licdo. Jorge Sandoval Juzgado de lo Laboral
Representante de PNC PNC
Representante de Procuradura para la Defensa de los Derechos Humanos
PDDH
ISNA ISNA
Licda. Margarita Orellana MINED
Representante de Estudiantes Alumnos
Licda. Elena de Jess Gonzlez Bachillerato General
Prof. Ricardo Mendoza Cardona Tercer Ciclo
Licdo. Jorge Humberto Hernndez Bachillerato Comercial
Licda. Margarita Hernndez Psicologa
Licda. Alba Yanira Carpio Trabajo Social
Licdo. Manuel Antonio Sierras Pacheco Personal Administrativo
Licdo. Romn de Jess Zaldaa Tercer Ciclo
DOCENTE SECTOR QUE REPRESENTA
Director y coordinadores Todos los Sectores
Bachillerato General
Bachillerato General
Tercer Ciclo
Tercer Ciclo
Bachillerato Comercial
Bachillerato Comercial
Bachillerato Industrial
Bachillerato Industrial
Nocturna
INED PREBAD
-
Centro Escolar INSA pg. 27
Plan Escolar Anual 2014
CONSEJO CONSULTIVO DE EDUCACIN
Licdo. Ismael Quijada Cardoza Direccin
Licdo. Abel Rojas Aguirre Padres de Familia
Sra. Alba Lissette Portillo de Cabrera Padres de Familia
Sra. Miriam Menndez de Gonzlez Padres de Familia
Licdo. Jorge Sandoval Juzgado de lo Laboral
Srita. Karen Vanessa Rojas Alumna
Srita Estefana Melissa Garca Escobar Alumna
COMIT DE MEDIACIN POR SECCIN
(Los conformara cada maestro orientador)
COMIT DE MEDIACIN DEL ALUMNADO DE TERCER CICLO Y DE CADA
BACHILLERATO
(Lo conformara miembros del Gobierno estudiantil)
COMIT DE MEDIACIN ENTRE DOCENTES
(Lo organizaran en cada sector los subdirectores y coordinadores)
COMIT DE MEDIACIN DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO Y DE
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Centro Escolar INSA pg. 28
Plan Escolar Anual 2014
**PENDIENTE DE CONFORMAR: Gobierno estudiantil, pendiente de eleccin hasta que entren los alumnos/as.
SERVICIO
(Lo organizara el Director juntamente con el personal administrativo)
COMIT INSTITUCIONAL DE
MEDIACIN
SECTOR QUE REPRESENTA
Profa. Telma Nohem Argueta de Martnez
Bachillerato Comercial
Prof. Oscar Hernndez Martnez Bachillerato General
PENDIENTE DE ASIGNAR Bachillerato Industrial
Prof. Jos Ricardo Mendoza Cardona Tercer Ciclo
Prof. Edwin Palma Zamora Educacin Nocturna
Prof. Jos Antonio Jaco Reyes Educacin a distancia
Sr. Rodolfo Alfredo Rivera Personal Administrativo
Presidente del Gobierno Estudiantil
Licdo. Abel Rojas Aguirre Representante de padres/madres de familia
-
Centro Escolar INSA pg. 29
Plan Escolar Anual 2014
OBJETIVOS Y METAS ANUALES DEL PEA AO 2014 NOMBRE DE LA INSTITUCIN : CENTRO ESCOLAR INSA
MBITO DE TRABAJO
OBJETIVOS ANUALES METAS ANUALES RESPONSABLES MONTO
PEDAGGICA
1. Disminuir la tasa de alumnos reprobados.
2. Mejorar los resultados de la PAES para los
alumnos de segundo y tercer ao de bachillerato.
3. Utilizar Tecnologas informticas para la mejora de
los procesos educativos.
4. Lograr una mayor Promocin de Bachilleres en las
diferentes modalidades que ofrece el centro
educativo.
5. Mejorar el sistema de Internet y el alcance para
todos los sectores del Centro Escolar INSA.
6. Implementar la enseanza del idioma Francs para
1. Disminuir al 5% el total de alumnos reprobados.
2. Continuar el refuerzo de PREPAES en un 100 %
para los alumnos de segundo y tercer ao de
bachillerato.
3. Incorporar el uso de la Tecnologa en el
desarrollo de enseanza aprendizaje en todas las
reas y especialidades en un 100%.
4. Graduar al 100 % de los alumnos/as de ltimo
ao de Bachillerato.
4-a. Crear un programa de refuerzo para todos
los alumnos que no alcanzan las competencias en
cada periodo durante todo el ao.
4-b. crear un plan de seguimiento para todos los
alumnos de ltimo ao de bachillerato que no
alcanzaron los promedios para poderse graduar.
5. Garantizar en un 100% la cobertura del sistema
de Internet del Centro Escolar INSA para todos
los sectores.
6. Aprovechar el recurso con los que la Institucin
CDE,
Comit tcnico, comit
pedaggico y comit de
evaluacin
CDE, Comit Tcnico y
comit pedaggico
CDE,
Comit tcnico y comit
de evaluacin
CDE y responsable
CRA
-
Centro Escolar INSA pg. 30
Plan Escolar Anual 2014
los alumnos de Bachillerato.
7. Capacitar al sector docente en reas de crecimiento
profesional para el fortalecimiento de su
especialidad.
8. Establecer nexos con instituciones pblicas y
privadas para que permitan a los estudiantes los
espacios e informacin para el apoyo y
fortalecimiento de las competencias del rea
tcnica y el acceso a oportunidades de becas.
9. Fomentar la investigacin cientfica, la
creatividad, innovacin tecnolgica.
10. Fomentar el emprendedurismo en maestros y
alumnos.
cuenta para la incorporacin del idioma Francs y
el Ingles tcnico como un valor agregado en un
100% del alumnado del bachillerato tcnico y
bachillerato general en un 50%.
7. Capacitar al 100% del personal docente.
8. Gestionar con las empresas de la comunidad para
que el 100% de los alumnos del rea tcnica
tengan acceso a los espacios e informacin para el
apoyo y fortalecimiento de las competencias del
rea tcnica.
9. Incorporar al 100% de alumnos y maestros a
participar en proyectos de investigacin y de
proyeccionTcnico-cientfico institucional.
10. Participacin del 100% de docentes y estudiantes
de la institucin en proyectos emprendedores
propios de su especialidad.
CDE, Comit
Pedaggico y Tcnico
Comit Pedaggico y
encargado CRA
CDE, comit tcnico y
trabajo social
CDE, Comit tcnico y
jefes de especialidades
CDE, Comit tcnico y
-
Centro Escolar INSA pg. 31
Plan Escolar Anual 2014
11. Incrementar el nmero de alumnos becarios
11. Gestionar con las diferentes instituciones pblicas
y privadas, el acceso a becas para el 100% de
alumnos que cumplan los requisitos establecidos.
jefes de especialidades
Trabajo social, tutor de
becasy psicloga
institucional
ADMINISTRATIVO
1. Fortalecer la integracin de personal docente y
administrativo para el ao 2014.
2. Mejorar la Infraestructura Institucional
constantemente.
3. Fomentar programas de Salud Mental y de
atencin psicolgica preventiva.
4. Planificar, organizar y ejecutar proyectos, ferias y
programas que contribuyan a la formacin integral
de los estudiantes de este Centro Escolar, a fin de
forjar alumnos con alta capacidad tcnica, capaces
de proyectar sus competencias mltiples y de
enfrentar los desafos que le presenta la sociedad
1. Gestionar capacitaciones de integracin de
personal docente y administrativo segn
necesidades presentadas por los sectores en un
100 %.
2. Realizar continuamente proyectos de
mantenimiento de infraestructura en el Centro
Educativo en un 100%.
3. Mantener los servicios de atencin Psicolgica
preventiva, para los integrantes de la comunidad
educativa que lo requiera en un 100%
4. Participacin en un 100%de la comunidad
educativa en los siguientes proyectos: Ortografa,
Oratoria, jvenes talentos en Matemticas y
letras, Escuela de Padres / Madres de Familia,
Deportes, Banda de Paz, Danza Moderna y de
proyeccin Folklrica, actividades Sociales
CDE y comit de
gestin
CDE, comit de gestin,
encargada de activos
fijos y comit de
padres/madres de
familia
Psicloga institucional
CDE, comit
pedaggico, comit
tcnico coordinador de
-
Centro Escolar INSA pg. 32
Plan Escolar Anual 2014
actual.
5. Ampliar la cobertura en servicio de Trabajo Social
para todos los sectores del C.E. INSA.
6. Gestionar el equipamiento de la Clnica Mdica
con instituciones externas y organizaciones no
gubernamentales.
7. Mejorar la comunicacin institucional.
Culturales y otras actividades extracurriculares
(Ferias y aniversario Institucional)
5. Atender al 100% de alumnos que requieran
asesora por parte de las personas responsables
del trabajo social institucional.
6. Atender al 100% de alumnos que requieran
atencin mdica y odontolgica dentro de la
institucin con el apoyo de la unidad de Salud de
la comunidad y del hospital san Juan de Dios.
7. Mejorar y ampliar los canales de comunicacin
institucional para con la comunidad educativa a
travs de la creacin de un comit que active: la
pgina web, boletines, circulares, plegables,
reuniones, murales, etc. en un 100%.
reas complementarias,
Trabajadora Social
CDE, comit de gestin
psicloga y trabajo
social
CDE, comit tcnico,
encargado CRA y
encargado/a de
comunicaciones
-
Centro Escolar INSA pg. 33
Plan Escolar Anual 2014
ORGANIZATIVO
1. Orientar a los Padres de Familia a travs de la
Escuela de Padres y Madres para que participen en
la formacin integral de sus hijos /as.
2. Orientar y promover simulacros para la prevencin
de desastres en la comunidad educativa.
3. Activar y promover el comit de salud ocupacional
institucional.
4. Promover la interiorizacin y aplicacin del
manual de convivencia institucional, para mantener
el centro educativo disciplinado y ordenado.
1. Realizar una reunin por sectores en cada
periodo/trimestre de Escuela de Padres / Madres
de Familia en la institucin.
2. Continuar con la ejecucin y evaluacin del Plan
de Emergencia Institucional con el comit de
prevencin.
3. Prevenir cualquier tipo de riesgo laboral en el
100% de la comunidad educativa del C.E. INSA.
4. Divulgar internamente el Manual de Convivencia
y su aplicacin a travs del equipo directivo, las
subdirecciones, coordinaciones, padres de familia,
alumnos y personal administrativo.
4.1 Implementar un proyecto de Liderazgo
autocontrol disciplinario y aprendizaje en el
aula como apoyo al trabajo docente en toda la
comunidad educativa.
Psicloga, trabajadora
social, coordinadores de
especialidades y reas
Comit de prevencin
desastres y salud
ocupacional
Comit de prevencin
desastres y salud
ocupacional
Subdirectores, Comit
disciplinario y equipo
directivo
-
Centro Escolar INSA pg. 34
Plan Escolar Anual 2014
5. Mejorar el mantenimiento y limpieza de las zonas
verdes y recreativas del centro educativo, la
limpieza y el ornato dentro del saln de clases.
6. Dotar en todas las reas de la institucin del
material didctico necesario para sus actividades.
7. Promover la integracin de los diferentes niveles
educativos a travs de las diferentes disciplinas
deportivas.
8. Fortalecer el programa de alimentos.
5. Mejorar en un 100% el mantenimiento y
limpieza de las zonas verdes y recreativas del
centro educativo con el apoyo del personal de
servicio, arrendatarios de cafetines y proveedores,
la limpieza y el ornato dentro de los salones de
clases con el apoyo de: coordinadores, docentes,
alumnos y padres/madres de familia.
6. Suministrar en un 100 % de material didctico
todas las reas del Centro Escolar segn
disponibilidad presupuestaria.
7. Que el 100% de los estudiantes se involucren en
las diferentes disciplinas deportivas como una
estrategia de integracin entre los diferentes
sectores educativos y la participacin activa de
los docentes de educacin fsica y deporte.
8. Gestionar recursos para que el 100% de alumnos
que requieran alimentos tengan acceso al
programa.
CDE, comit tcnico,
comit de medio
ambiente, aseo y ornato
CDE y encargada de
compras y suministros
Coordinador de deportes
y proyectos
complementarios
CDE y encargado de
programa de alimentos
-
Centro Escolar INSA pg. 35
Plan Escolar Anual 2014
9. Promover los huertos escolares.
9. Reforzar el proyecto de huertos escolares con la
participacin del 100% de profesores de Ciencias
Naturales.
Responsable de
guardianes ambientales
y encargado de
habilitacin laboral
COMUNITARIO
1. Mejorar la organizacin y participacin de los
Padres/ Madres de Familia de los Alumnos /as y
Maestros /as por medio de la organizacin del
comit interinstitucional de prevencin de la
violencia y consejo consultivo de educacin
2. Promover con todos los integrantes de la
comunidad educativa las buenas relaciones
humanas y de convivencia a nivel general.
1. Buscar la participacin en un 100% de la
comunidad educativa representada a travs
del comit interinstitucional de prevencin de
la violencia, consejo consultivo de educacin
y otros.
2. Apoyar en un 100% los Eventos Sociales y
culturales del Centro Educativo y de la
comunidad. (Da de la/el madre/padre, da
del alumno/a , da del maestro/a,
celebraciones cvicas y otras)
comit
interinstitucional
de prevencin de
la violencia y
consejo consultivo
de educacin
CDE y Consejo de
maestros
Coordinadores de
proyectos
complementarios y
comit cvico cultural
-
Centro Escolar INSA pg. 36
Plan Escolar Anual 2014
3. Promover a nivel institucional y comunal los
eventos culturales, a travs de la Banda de Paz,
Orquesta, Grupo de Danz ade proyeccin
Folklrica, Danza Moderna, grupos teatrales,
talleres literarios y otros.
4. Promover la realizacin del servicio social
estudiantil para el desarrollo de proyectos segn
prioridad de las necesidades institucionales
5. Promover los comits de padres de familia, de
apoyo a la institucin.
3. Organizar a nivel institucional la
participacin activa en un 100% de los
grupos como: Banda de musical, Orquesta,
Grupo de Danza de proyeccin Folklrica,
Danza Moderna, grupos teatrales, y otros en
eventos socioculturales promovidos por la
comunidad.
4. Que el 100% de los estudiantes de
bachillerato realicen su Servicio Social
Estudiantil en la Institucin y priorizando en
el Programa Nacional de Alfabetizacin y
otros de proyeccin de la comunidad
educativa del Centro Escolar INSA.
5. Involucrar en un 100% la participacin
activa de padres/madres de familia y
exalumnos a travs de diferentes comits
para apoyar actividades extracurriculares,
como: escuelas para padres, ferias, eventos
recreativos, convivios, graduaciones y otros
que sean de gran beneficio para suplir las
necesidades de la institucin.
CDE, Comit Cvico
cultural y coordinador
de proyectos
complementarios
CDE, encargados del
Servicio social
estudiantil y comit
tcnico
Comit tcnico y
Comit Cvico cultural
Comit Tcnico y
comit de gestin
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