intepa project is included in development programs of ... · creation of the optimum conditions for...
Post on 08-Sep-2019
14 Views
Preview:
TRANSCRIPT
Transfer şi Adaptare a Noilor Itinerarii de Pregătire în
vederea Calificării în Domeniul Interpretării
Patrimoniului
Transfer and adaptation of new training itineraries for
the qualification in the
Heritage Interpretation field
Promotor-Ambientarte S.L.Spania.Spain /www.ambientarte.es
Socios-Partners Adesper.Spania.Spain/www.adesper.com
SIKSALI Development Centre.Estonia/www.siksali.ee
Infocenter EOOD.Bulgaria/http://tryavna.biz
Adana Volunteers of education Association.Tukey/www.adanaegder.org
Eurofortis SIA.Letonia.Latvia/www.eurofortis.lv
Partnership for Europe Association.România.Romania/
www.pfe.ro
www.intepaproject.eu
pfeintepaproject.eu Realizat cu suportul Programului de Învăţare pe Tot Parcursul Vieţii al Uniunii Europene
With the support of the Lifelong Learning Programme of the European Union
Proiectul INTEPA este inclus în programul de
dezvoltare a formării vocaţionale.Are ca scop
formarea într-o nouă disciplină care să creeze
oportunităţi pentru locuri de muncă în sectorul
turismului cultural şi conservării mediului ambiant.
INTEPA project is included in development programs
of vocational training.Aims to educate on new
disciplines to improve job opportunities within the
sector of cultural tourism and environment.
Disciplina folosită pentru a atinge obiectivele
proiectului este Interpretarea Valorilor Patrimoniului
Naţional.
Cel mai important obiectiv al acestei discipline este să
conserve resursele Patrimoniului Naţional.Prin
intermediul unui proces de comunicare creativă
încearcă să conecteze intelectual şi emoţional
vizitatorii aflaţi la odihnă cu aceste resurse ale
Patrimoniului Naţional şi cu valorile sale.
The discipline used to achieve the targets of this
project is Heritage Interpretation.
The ultimate goal of this discipline is to preserve the
heritage resource.Through a creative communication
process,seeks to connect intellectually and emotionally
visitors in their leisure time with the resource and its
value.
GRUPURILE ŢINTĂ/TARGET GROUPS
FEMEILE DIN MEDIUL RURAL/RURAL WOMEN
TINERI AFLAŢI ÎN CĂUTAREA PRIMULUI LOC DE
MUNCĂ/YOUNG PEOPLE LOOKING FOR THEIR FIRST
ADULŢI AFLAŢI ÎN PROCESUL DE RECONVERSIE
PROFESIONALĂ/ADULTS IN PROFESSIONAL
RETRAINING PROCESSES
PERSOANE CU DIZABILITĂŢI/DISABLED PEOPLE.
COMENIUS
SCHOOL COMMUNITIES EDUCATION
EDUCAŢIA DIN SISTEMUL PREUNIVERSITAR
ERASMUS
FORMAL HIGHER EDUCATION
EDUCAŢIA DIN SISTEMUL UNIVERSITAR
LEONARDO DA VINCI
VOCATIONAL EDUCATION
EDUCAŢIA VOCAŢIONALĂ
GRUNDTVIG
ADULT EDUCATION
EDUCAŢIA ADULŢILOR
LIFELONG LEARNING PROGRAMME
PROGRAMUL DE ÎNVĂŢARE PE TOT PARCURSUL VIEŢII
În cadrul Uniunii Europene Organismul Autonom de Programe Educaţionale(OAPEE)
are ca obiectiv general al programului de învăţare continuă stimularea
schimbului,cooperării şi mobilitatea între sistemele de învăţământ şi de formare din ţările implicate în program,astfel încât să
devină un sistem de referinţă din punct de vedere al calităţii pe plan mondial.
Within on Autonomous Organism European Educational
Programmes (OAPEE),the overall objective of the Lifelong Learning Programme is to facilitate
sharing ,cooperation and mobility between educational and training sys-tems in European countries involved ,so that
become a quality benchmark in the world.
În cadrul Programului Leonardo da Vinci transferul ideilor inovatoare este conceput
pentru a identifica soluţii şi idei inovatoare ,să le adapteze
pentru punerea în aplicare în alte state şi în grupurile ţintă.
În final partenerii lucrează pentru a dezvolta un program în continuarea unuia iniţiat şi
finalizat de organizaţia promotoare a acestui proiect.
Within Leonardo da Vinci Programme, Transfer of Innovation Projects
are designed to identify solutions and innovative ideas and adapt them for
implementation in other countries or target groups. To this end, the partners work
together developing a programme from a previous one, adapting it to the reality or
sector which will put it into practice.
Rezultatele şi produsele finale ale proiectului INTEPA Results and products of INTEPA project.
Adaptarea şi actualizarea ghidului didactic care vizează Interpretarea Valorilor Patrimoniului Na-ţional/Adapting and updating the didactic guide on Heritage Interpretation. Realizarea unei platforme Web şi a unui blog pen-tru fiecare partener/Designing a web platform and a blog for each project partner. Studii de nevoi pentru realizarea unor traininguri cu tema Interpretării Valorilor Patrimoniului Na-ţional în zona fiecărei organizaţii partenere./Study of training needs in the field of Heritage
Interpretation in the action area of each partner. Realizarea de dosare cu itemi legaţi de Interpre-tarea Valorilor Patrimoniului şi în legătură cu re-sursele pieţei forţei de muncă în fiecare zonă acoperită de organizaţiile partnere în proiect./Making dossiers on items with heritage value and its relations with employment resources in each area covered by project partners. Cursuri Pilot care să evalueze materialele pentru training/Pilot courses to evaluate training
materials. Acorduri de Cooperare cu organizaţii din domeniul educaţional sau interesate să pro-moveze conservarea Valorilor Patrimoniului./Partnership Agreements with educational and/or related to heritage conservation. Articole informative despre progresul activităţilor proiectului şi despre Interpretarea Valorilor Patri-moniului Naţional/Articles about the progress of the project and Heritage Interpretation.
Proyecto Nº / Project N.: 2010-1-ES1-LEO05-21053
INTEPA: Transfer and adaptation of new training itineraries for the qualification in the Heritage Interpretation field
INTEPA: Transferencia y adaptación de nuevos itinerarios formativos para la cualificación en el campo de la Interpretación del Patrimonio
With
the supp
ort o
f the
Lifelong
Learning Prog
ramme of th
e European
Union
COLLABORATION AGREEMENT
between PARTNERSHIP FOR EUROPE ASSOCIATION/ASOCIAŢIA PARTENERIAT
PENTRU EUROPA and
.................................................................................................
The parties hereby commit themselves to collaborate in the following terms, in the scope of the project “INTEPA”, which is developed within the European Sub‐
programme Leonardo da Vinci (Lifelong Learning Programme):
Contribution of data and other materials important for the development of the project
Collaboration in the Awareness and Information Actions related to the project by developing: actions, activities and initiatives addressed to increase the people's and organisations awareness, dissemination actions about the products of the project and creation of the optimum conditions for the transfer of the previous project didactic guide.
Involvement of people belonging to the target groups of the project.
Cooperation in some of the project activities and in the activities related to the dissemination of results.
Contact with other entities of the own country of other countries, as a contribution to the development of the project and to its continuity once the project is finished.
To incorporate the product of the project (Didactic Guide and Annexes) and use it for vocational and continuous training actions.
(Information about the collaborating organism)
Name of the Organisation:
Address:
Responsible by the Organisation:
Position:
Place, Date, Stamp and Signature:
INTEPA PROJECT
PARTNERSHIP FOR EUROPE ASSOCIATION ROMANIA
www.intepaproject.euwww.pfe.ro
+40741029991
1
• INTEPA este un proiect care este inclus în programul de Învăţare pe tot parcusul Vieţii axat pe educaţia vocaţională.• Scopul proiectului este de a dezvolta domenii care să promoveze oportunităţi pentru noi servicii în sectorul turism şi mediu• Disciplina utilizată în acest caz conform obiectivelor proiectului este legată de Valoficarea Patrimoniului Cultural.• Obiectivul fundamental este de a proteja resursele Patrimoniului Cultural şi natural.• Se are în vedere dezvoltarea creativităţii în procesul de comunicare printr-o conectare intelectuală şi emoţională a diverşilor turişti la Valorile Culturale ale Patrimoniului Naţional.
PREZENTAREA PROIECTULUI
GRUPURILE ŢINTĂ1.FEMEI DIN MEDIUL RURAL2.TINERI ÎN CĂUTAREA PRIMULUI LOC DE MUNCĂ3.ADULŢI ÎN PROCESUL DE RECONVERSIE PROFESIONALĂ4.OAMENI CU DIZABILITĂŢI
ROLUL Organismului Autonom de Programe Educaţionale este de a facilita schimbul de experienţă, cooperarea şi mobilitatea între diverse sisteme educaţionale şi de training din statele Europene incluse în acest Program.
1. AMBIENTARTE
Ambient arte este o organizaţie non guvernamentală din Spania,Galicia.care are ca obiecte de activitate principale educatia ambientala,interpretarea valorilor patrimoniului cultural,formare si nu in ultimul rand problema accesibilitatii.
Prin activitatile derulate cauta sa puna in valoare Patrimoniul Socio Cultural.
Implicarea in programul Leonardo da Vinci are ca scop satisfacerea nevoilor de predare si invatare de catre cei implicati in educatie si formare profesionala,precum si institutiilor si organizatiilor care ofera sau faciliteaza astfel de formare.
Organizatia coopereaza in proiecte de transfer de inovatie care sunt destinate sa identifice una sau mai multe solutii si idei inovatoare pentru a le adapta si pune in practica in alte tari sau sectoare vizate prin proiect.
Organizatia a dezvoltat proiectul In –Nature care a fost suportul pentru proiectul INTEPA deoarece prin acest proiect s-au avut in vedere aceleasi obiective care stau la baza proiectului de fata si se doreste transferul de inovatie catre alte organizatii partenere de proiect.
ADESPER este o organizatie din Spania,regiunea Galicia.Organizatia ADESPER este una care are ca principal
obiect de activitate dezoltarea durabila si ocuparea fortei de munca in mediul rural.
Scopul principal al organizatiei este ocuparea fortei de munca precum si utilizarea noilor tehnologii ale informatiei pentru a asigura formarea categoriilor defavorizate de conditiile de munca actuale respective femeile din mediul rural,tinerii in cautarea primului loc de munca,persoanelor marginalizate social,persoanelor cu handicap si a celor care trebuie sa se recalifice sis a se adapteze noilor locuri de munca.
Siksali Centrul de Dezvoltare este o organizatie non-profit din sud-estul Estoniei.
Centrul a fost înfiinţat în anul 2002. în scopul de a ajuta comunitatealocală de a găsi noi idei pentru activităţi economice alternative, astfel încât acestea să se dezvolte pentru un viitor mai bun.
Organizaţia este interesată şi de activităţi în următoarele domenii: turismul rural si alte alternative de dezvoltare economică a comunităţilor mici, implicând persoanele comunităţiilocale în probleme dezvoltare rurală, problemele de dezvoltare într-o comunitate locală mică, patrimoniul local, cultura şi istoria, conservarea arhitecturii clădirilor vechi şi, conservarea mediului local, creşterea gradului de conştientizare a mediului de experienţă etc, împărtăşirea cu alte ţări a experienţei cu privire la dezvoltarea comunităţii şi de formare a locuitorilor, informale / formare profesională a adulţilor.
Eurofortis SIA este un centru ceho-leton din domeniul educaţional şi deconsultare cu sediul în Riga, capitala Letoniei.
Principalele obiective sunt dezvoltarea calităţii de lucru în echipă, demanagement şi distribuţie a noi tehnici educaţionale şi idei în rândulprofesorilor. Produsele întreprinderii sunt în primul rând ca scop de auto-evaluare de natură diversă, de la soluţii complexe la instrumente software mici.
Serviciile sunt împărţite în două domenii principale: implementareamanagementului calităţii în şcoli şi întreprinderi cu ajutorul auto-evaluării pebaza modelului de excelenţă EFQM şi CAF, creşterea de calităţilor personale aleangajaţilor şi competenţele acestora.
Organizaţia asigură dezvoltarea companiilor de succes,cooperează cu maimulţi experţi internaţionali şi ia parte la dezvoltarea de proiecte educaţionaleinternaţionale susţinute de UE.
Infocenter EOOD a fost înfiinţată în anul 2001 în cadrul organizaţiei Bulgaria pentru a contribui la dezvoltarea economică durabilă prin satisfacerea nevoilor locale de formare, informare şi acces la TIC, facilitarea interacţiunii grupurilor pentru a dezvolta abordări inovatoare pentru cercetare şi organizarea realizarea unei dezvoltări care vizează o mare varietate de grupuri de elevi şi adulţi, în special în zonele rurale şi dezavantajate geografic, cu intenţia de a îmbunătăţi calitatea vieţii, persoane angajate care doresc să îmbunătăţească sau schimba calificarea lor, oameni cu dizabilităţi şi şomeri, afaceri locale.
Organizaţia are parteneri în 14 State membre ale UE, lucrează în proiecte UE centrate în jurul acţiunilor inovatoare şi evoluţiilor care oferă oportunităţi pentru integrarea socială şi dezvoltarea economică durabilă.
Adana Voluntari în activităţi Educative este o organizatie neguvernamentala, înfiinţată în anul 2000 în Adana, Turcia.
Scopul organizaţiei este de a organiza evenimente şi activităţi caritabile în regiune. Organizaţia este o organizaţie de caritate foarte activă şi lucrează în colaborare cu Universitatea Cukurova.
Organizaţia sprijină, de asemenea,încurajarea activităţilor pentru coeziunea comunităţii şi organizarea cursurilor în domeniul cetăţeniei active, conştiinţa culturală şi preocupările legate de mediu. În asociaţie există un număr important de profesori,
care sunt implicaţi în planificarea activităţilor de parteneriat.
• Asociaţia Parteneriat pentru Europa este fondată în 2005 în Bucureşti,România.• Scopul organizaţiei este Educaţia pentru Cetăţenie Europeană.• Scopul organizaţiei nonguvernamentale este de a introduce tinerii în mediul diplomatic • Organizaţia lucrează de asemenea în spaţiul diplomaţiei culturale pentru Valorificarea şi păstrarea Patrimoniului Cultural şi natural conform valorilor UE.• În acelaşi timp are în vedere buna înţelegere între diversele religii şi civilizaţii din spaţiul UE făcând parte din Comitetul Naţional de coordonare al programului ONU ,Alianţa Civilizaţiilor.
ACTIVITĂȚILE PROIECTULUI1.ÎNTALNIRI TRANSNAȚIONALE•SPANIA•BULGARIA•ESTONIA•LETONIAARTICOLEFIECARE ORGANIZAȚIE PARTENERĂ REALIZEAZĂ UN ARTICOL INFORMATIV CU STADIUL ÎN CARE SE AFLĂ DERULAREA PROIECTULUI(PFE ÎN IANUARIE 2012)
ACTIVITĂȚILE PROIECTULUI•REALIZAREA UNUI WEBSITE ŞI A UNUI BLOG PENTRU FIECARE ORGANIZAȚIE PARTENERĂ•REALIZAREA UNUI GHID BILINGV•1 DOSAR CU STUDII DE CAZ PENTRU FIECARE ORGANIZAȚIE PARTENERĂ•1 ITINERARIU PENTRU FORMARE SPECIFIC FIECĂREI ORGANIZAȚII PARTENERE•ADAPTAT LA GHIDUL INCUAL•REALIZAREA UNEI BROŞURI BILINGVE•REALIZAREA UNUI STUDIU DE NEVOI BILINGV•SUSȚINEREA UNOR CURSURI PILOT CU UNELE ACITITĂȚI PRACTICE(PRACTICA ÎNTR‐O COMPANIE PREOCUPATĂ DE HERITAGE INTERPRETATION)•ACTIVITĂȚI DE DISEMINARE ŞI PROMOVARE A PROIECTULUI•CUPRINDEREA ÎN PROGRAMUL ADAM DATABASE•REALIZAREA A 10 COLLABORATION AGREEMENT PENTRU FIECARE ORGANIZAȚIE PARTENERĂ.
EVALUAREA REZULTATELOR
EVALUARE INTERNĂ (CHESTIONAR)ARTICOLE INFORMATIVE
DISEMINAREA REZULTATELOR
WEBSITEBLOGURI
ÎNTÂLNIRI TRANSNAȚIONALE
STABILIREA CONȚINUTURILOR ANALIZA DE NEVOI
REALIZAREA GHIDULUI
ITINERARIUL DE FORMARE
DOSARUL CU STUDII DE CAZ SPECIFICE
SUSȚINEREA DE CURSURI PILOT
ACTIVITĂȚI DE DISEMINARE ŞI PROMOVARE A PROIECTULUI
REALIZAREA UNEI PRACTICI A
CURSANȚILOR ŞI DESEMNAREA UNOR COORDONATORI DE
PROIECT
ADAPTAREA LA LEGISLAȚIA UE A PROGRAMULUI
STABILIREA CU AJUTORUL PARTENERILOR INTERNI A UNOR OPORTUNITĂȚI DE FORMARE
IDENTIFICAREA UNOR LOCAȚII PROLIFICE PENTRU HERITAGE
INTERPRETATION
VĂ MULȚUMESC PENTRU ATENȚIA ACORDATĂ!
top related