educarea respiratiei-pe baza materialelor din cabinet ...€¦ · recapitulam legumele de...

Educarea respiratiei-pe baza materialelor din cabinet, exersam impreuna cu copilul exercitiicare ajuta la reglarea respiratiei in vederea articularii sunetelor

Povestire secventiala. Descrie imaginile pe rand dandu-i fetitei un nume. Spune cum esteimbracata. Cum se simte fetita inainte sa planteze floarea? Dar dupa?

Povestire secventiala. Descriem impreuna cu copilul imaginile de mai jos. Apoi le asezamin ordine, vom da nume fiecarui personaj din poveste.

Care este procesul de crestere al morcovului? Numerotam si asezam in ordine fiecare imagine iar apoi reluam printr-o povestire procesul de crestere.

Realizeaza impreuna cu copilul traseul in timp ce livreaza ziarul. Hai sa vedem care suntlucrurile pe langa care el trece? Denumeste florile, pomii,animalele pe care le vezi in imagine.

Recapitulam legumele de primavara. Numara si potriveste. Copiii vor lucra in echipe de cate 2. Vor asocia cartonase cu cifre cu cantitatea de legume din fiecare imagine.

Numara si potriveste. Copiii vor lucra in echipe de cate 2. Vor asocia cartonase cu cifre cu cantitatea din fiecare imagine.

Numara si potriveste. Copiii vor lucra in echipe de cate 2. Vor asocia cartonase cu cifre cu cantitatea din fiecare imagine.

Recapitularea anotimpurilor. Descriem impreuna cu copiii fiecare anotimp si vorbim despre felul in care ne imbracam si ce este specific fiecarui anotimp.

Pe baza imaginilor de mai jos, cream impreuna cu copiii o poveste, asezand imaginile in ordinea lor corespunzatoare. La sfarsitul povestioarei ii vom da un titlu.

Jocuri de recapitulare a culorilor. Asculta culoarea si potriveste-o cu clema potrivita. Apoi alege acuarelele pe care le auzi si picteaza diferite forme cu ele.

Joc de sortare a culorilor si de motricitate fina si de coordonare a motricitatii grosiere.

Recapitularea legumelor. Se sorteaza diferite legume studiate alaturi de copii. Copiii vor fi legati cu o esarfa la ochi, si vor fi rugati sa guste din fiecare leguma si apoi sa o recunoasca dupa gust. Copiii care denumesc cele mai multe legume vor castiga!

Recapitularea meseriilor. Vom recapitula impreuna cu copiii meseriile invatate pana acum. Vom citi fiecare imagine, iar copiii trebuie sa spuna tot ceea ce-si amintesc despre fiecare meserie in parte.

Joc de miscare. Urmarim fiecare imagine si apoi realizam miscarile acestor copii.

Pe baza imaginii de mai jos, vom relua povestioara “Ridichea cea uriasa!”

Joc de ghicitori. Am sa descriu copiilor pe rand cate unul din animalele de mai jos fara a le arata cartonasul. Cel care ghiceste, castiga un token cu animalul respectiv.

Sa nu uitam nicicand igiena personala. Recapitulam pasii prin care ne igienizam mainile zilnic!