Activitatea 5: Cine sunt migranţii?

Diapozitivul 1: Obiective

>Să înţeleagă sensul termenilor „refugiat”, „solicitant de azil” şi „lucrător migrant”.

>Să afle mai multe despre cine sunt migranţii.

„Imagini pozitive” - Ghidul profesorului: Material didactic despre migraţie şi dezvoltare 1

Activitatea 5: Cine sunt migranţii?

Diapozitivul 2: Înţelegerea terminologiei aferente migranţilor

„Imagini pozitive” - Ghidul profesorului: Material didactic despre migraţie şi dezvoltare 2

Termen Definiţie

Refugiat Persoană care şi-a părăsit ţara de origine de frică să nu fie persecutată sau maltratată pe considerente de rasă, religie, naţionalitate, apartenenţă la un anumit grup social sau opinie politică. Ca urmare, nu poate cere protecţia ţării sale de origine.

Solicitant de azil Persoană care şi-a părăsit ţara, a solicitat recunoaşterea statutului de refugiat într-o altă ţară şi aşteaptă decizia în privinţa solicitării.

Lucrător migrant Persoană care are un loc de muncă într-o ţară în care nu are statut de cetăţean.

Activitatea 5: Cine sunt migranţii?

Diapozitivul 3: Întrebări

> Aţi mai auzit aceşti termeni?

> Ce ştiţi despre ei?

> Unde i-aţi văzut folosiţi?

„Imagini pozitive” - Ghidul profesorului: Material didactic despre migraţie şi dezvoltare 3

Activitatea 5: Cine sunt migranţii?

Diapozitivul 4: Instrucţiuni pentru activitatea „Conturarea unui profil”

Desenaţi silueta persoanei alese pe o coală mare de hârtie.

Ilustraţi profilul persoanei.

> În interiorul profilului, scrieţi sau desenaţi ce ar putea simți sau crede persoana despre situaţia sa.

> În exterior, scrieţi sau desenaţi situaţia cu care se confruntă persoana în realitate, atât în ţara sa de origine, cât şi în noua ţară. Spre exemplu, gândiţi-vă la motivele care au determinat-o să-şi părăsească ţara şi la statutul juridic actual.

„Imagini pozitive” - Ghidul profesorului: Material didactic despre migraţie şi dezvoltare 4

Activitatea 5: Cine sunt migranţii?

Diapozitivul 5: Activitatea

acasă o viaţă mai bună război civil persecuţie ameninţări securitatea locului de muncă

oamenii acceptă oamenii mor de foame elevii nu merg la şcoală nu există

libertate vieţi în pericol respins nu te poţi exprima să laşi totul în urmă

solicitant de azil lucrător migrant refugiat asistentă medicală muncitor silitor

prietenos cadru didactic mamă a trei copii vecin fiecare femeie din lume

fiică

rezistent pasionat zâmbeşte când eşti nervos căutare plecat să înveţe

decizie guvernamentală studiu

juridic un statut o persoană

„Imagini pozitive” - Ghidul profesorului: Material didactic despre migraţie şi dezvoltare 5

Activitatea 5: Cine sunt migranţii?

Diapozitivul 6: Întrebări recapitulative

>Cum putem defini un refugiat, un solicitant de azil şi un lucrător migrant?

>Ce înseamnă aceşti termeni? De ce sunt importanţi?

>Aţi aflat ceva nou despre cine sunt migranţii? Împărtăşiţi-vă opiniile în cadrul colectivului.

„Imagini pozitive” - Ghidul profesorului: Material didactic despre migraţie şi dezvoltare 6

Activitatea 5: Cine sunt migranţii?

Diapozitivul 7: Poezie

> Ce părere are autorul despre identitatea sa? Cum consideră că este văzut de ceilalţi?

> Cum consideră el că statutul său de solicitant de azil îi afectează identitatea?

> Ce gânduri şi sentimente exprimă autorul? V-aţi simţit şi voi aşa vreodată? Când v-aţi simţit aşa?

> Cum contribuie această poezie la înţelegerea statutului de migrant?

„Imagini pozitive” - Ghidul profesorului: Material didactic despre migraţie şi dezvoltare 7