7/25/2019 Activitate integrata Pinguinul

1/4

PROIECT DE ACTIVITATE INTEGRAT

GRUPA:mijlocie

TEMA ANUAL DE STUDIU:Cum este/ a fost i va fi aici pe pmnt?

TEMA SPTMNII:Cltorie n zonele polare

TEMA ACTIVIT II: Pinguinul

FORMA DE REALIZARE:activitate integrat

TIPUL ACTIVIT II: mixt ( transmitere de noi cuno tin e exersare de priceperi i deprinderi!

DOMENII EXPERIEN IALE IMPLICATE: "omeniul #im$ i Comunicare i "omeniul %m i &ocietate

SCOPUL:dezvoltarea lim$ajului prin m$og irea i activizarea voca$ularului exersarea capacit ii de reproducere a unui text literar precum i formarea i consolidarea unor a$ilit i practice specifice nivelului de dezvoltare motric'

OBIECTIVE OPERA IONALE:

& re in cel pu in dou strofe din poezia Pinguinul respectnd intona ia ritmul i pauza)

& exprime n cuvinte proprii sensul cuvintelor noi din poezie( frac *aios!) & formuleze propozi ii cu cuvintele noi din poezie urmnd modelul educatoarei) & identifice cel pu in dou materiale de lucru aflate pe msu utiliznd un lim$aj

specific) & taie cu foarfeca *rtia creponat respectnd indica iile educatoarei) & aplice *rtia creponat pe pinguin folosind eficient spa iul de lucru'

STRATEGII DIDACTICE:

Metode i proedee: conversa ia explica ia demonstra ia exerci iul turul galeriei ! Mi"#o$e de %&'( ()*&t: imagini cu aspecte reprezentative din poezie pinguin de plu

coli de *rtie foarfec lipici *rtie creponat al$ i neagr $oluri recompense)

For)e de or+$&i,$re+ frontal n grup individual'

SCENARIUL ZILEI

Mo)e&t or+$&i,$tori- ,n vederea unei $une desf urri a activit ii au loc+ aranjarea

7/25/2019 Activitate integrata Pinguinul

2/4

mo$ilierului sta$ilirea lini tii i asigurarea unei atmosfere de lucru adecvate' C$pt$re$ $te& iei &e prezint copiilor invitatul zilei Pinguinul care a adus cu el o

scrisoare'A&.& $re$ tit#.#.i - &e va prezenta copiilor con inutul scrisorii aduse de pinguin

scrisoare care con ine poezia Pinguinul'

Reit$re$ )ode# $ poe,iei -&e vor recita pe rnd versurile poeziei n timp ce copiii vorfi solicita-i s fie aten-i la imaginile ce vor fi prezentate pentru a putea identifica aspecte dinpoezie'

F$)i#i$ri,$re$ opii#or . te/t.# poe,iei -#a ntre$area Ce a-i aflat despre pinguin?copiii vor eviden-ia conexiunile dintre idei+ lucios frac Polul sud foci ur i polari(du mani! ' &evor explica cuvintele+frac (*ain $r$teasc elegant! haios (amuzant simpatic nostim!'

Re#.$re$ reit$rii )ode# $ poe,iei de (tre ed.$to$re -&e reia recitarea model apoeziei (utliznd lim$ajul ver$al .i nonver$al adecvat mesajului poeziei!'

Reprod.ere$ poe,iei de (tre opii,nv-area poeziei se va face pe unit-i logice (

fragmente!' 0iecare unitate logic se reproduce dup ce au fost recitate fragmentele anterioare'&e urmre.te corectitudinea pronun-rii fidelitatea reproducerii expresivitatea'Fi/$re$ o& i&.t.#.i poe,iei Pentru a adnci sensul poeziei i pentru a li se activa

voca$ularul le voi cere copiilor s povesteasc li$er poezia folosind expresii i cuvinte din text'Copiii vor fi ndruma i si mul umeasc pinguinului pentru scrisoarea pe care lea aduso prin realizarea pinguinului'

Tr$&,i ie Pe linia melodic a cntecului Pinguinul 1ill2 copiii se vor a eza la msu e' Pre,e&t$re$ 0$ri&ii de #.r.#e reamintesc copiilor tema activit ii practice i prezint

sarcina de lucru respectiv aceea de a realiza pinguinul cel pe care lam realizat eu'Re.&o$ tere$ )$teri$#e#or de #.r. &e intuiesc materialele cu ajutorul crora se va

realiza tema propus' 3oi cere copiilor s enumere materialele pe care le au pe mas respectiv$olul cu *rtie creponat al$ i neagr coli de *rtie foarfec lipici'

E/eri ii pe&tr. %&(#,ire$ ). 1i#or )ii $i )*i&ii &e realizeaz cteva exerci iipentru nclzirea minilor cu ajutorul poeziei+

Plou u or' & auzim4Cu vrf de degete $anca lovim'Plou mai tarePloaia tot vine#ovim cu degetele $ine'Cad pietricelele pe trotuare& ciocnim i mai tare'5un departe tun acum6atem cu pumnii+ $um$um43reme frumoas a aprut

De)o&0tr$re$ )od.#.i de #.r.Prezint pinguinul pe care lam realizat i intuimmpreun pa ii pe care iam urmat' 3oi demonstra modul n care am realizat pinguinul'

7/25/2019 Activitate integrata Pinguinul

3/4

Re$#i,$re$ propri.-,i0( $ #.r(rii Copiii vor realiza pinguinul' %fer explica iisuplimentare acolo unde este cazul'

A&$#i,$ #.r(ri#or#e amintesc copiilor sarcinile pe care tre$uiau sa le respecte i indrum s aleag pinguinul care le place cel mai mult'

7ctivitatea se va nc*eia cu derulare jocului distractiv Pinguinii veseli i realizarea

aprecierilor asupra modului de participare a copiilor la activitate'

Pi&+.i&.#

7/25/2019 Activitate integrata Pinguinul

4/4

8u sunt un pinguin *aiosi am un frac negru lucios'#a Polul sud e casa mea

7colo undei iarna grea'

9r ii polari i focile ,mi fac amare zilele'

5ot mereu m urmresc"e ei tre$uie s m feresc'