89990718 bac fizica rom

7/30/2019 89990718 Bac Fizica Rom

http://slidepdf.com/reader/full/89990718-bac-fizica-rom 1/39

User 1 1Usera 1

Ministerul Educaţiei al Republicii Moldova

Agenţia de Evaluare şi Examinare

Fizică Programe pentru examenul de bacalaureat, 2012

Chişinău, 2012

7/30/2019 89990718 Bac Fizica Rom


User 2 2Usera 2

Aprobată de către Coleg iul Ministerului Educaţiei

al Republicii M oldova

Autori:

1. Vic tor Păgînu, consultant, Ministerul Educaţiei(coordonator),

2. Mircea Colpajiu , profesor universitar, dr. în şt. fiz.-mat., grad

didactic superior, Universitatea Tehnică din Moldova ,3. Gheorghe Ţurcanu , profesor universitar, dr. în şt. fiz.-mat., grad

didactic superior, Universitatea de Stat din Moldova,

4. Vladimir Gheţu , profesor, grad didactic superior, Liceul

“G.Meniuc“, Chi şinău ,5. Tatiana Aslanov, profesor, grad didactic superior, Liceul

“ D.Cantemir “, Chişinău. 6. Svetlana Munteanu, profesor, grad didactic superior, Liceul

“ D.Alighieri“, Chişinău ,

7/30/2019 89990718 Bac Fizica Rom


User 3 3Usera 3

I. CADRU CONCEPTUAL

1.1. Statutul disciplinei

În cadrul examenului de bacalaureat pentru anul şcolar 2011-2012

FIZICA are statut de disciplină la solicitare pentru ambele profiluri: real şiumanist.

Durata examenului este de 3 ore astronomice (180 minute).

1.2. Notă de prezentare

Programa de fizică pentru examenul de bacalaureat este alcătuităconform curriculum-ului de fizică pentru învăţămîntul liceal şi reprezintă undocument reglator şi normativ, în baza căruia se va evalua gradul de

realizare de către absolvenţii liceelor a obiectivelor generale nominalizate în

curriculum-ul de fizică: cunoaşterea conceptelor fundamentale, a mărimilor fizice, postulatelor

fizice, modelelor, teoremelor, teoriilor şi legilor fizice necesare

explicării ştiinţifice a fenomenelor fizice abordate; aplicarea legilor, teoriilor, teoremelor şi postulatelor fizicii la

rezolvarea problemelor cu conţinut teoretic şi experimental; analiza logico-matematică a unor situaţii concrete în baza ipotezelor,

metodelor, teoremelor, teoriilor fizice din domeniile studiate.

II. OBIECTIVE GENERALE:- Recunoaşterea conceptelor fizice fundamentale, a mărimilor fizice,

postulatelor fizice, modelelor, teoremelor, teoriilor şi legilor fizice

necesare explicării ştiinţifice a fenomenelor abordate.

- Analiza ştiinţifică a ipotezelor, metodelor, teoremelor, teoriilor fizicii

din domeniile studiate.

-

Aplicarea legilor, teoriilor, teoremelor şi postulatelor fizice larezolvarea problemelor.

- Explorarea şi experimentarea dirijată a unor fenomene şi procese fizice.

- Aprecierea valorică a modului de utilizare a fizicii în dezvoltarea

tehnologiilor moderne şi a impactului acestora asupra mediului, şi

formarea de competențe necesare adaptării eficiente a absolventului în

societatea democratică supusă permanent schimbărilor.

7/30/2019 89990718 Bac Fizica Rom


4

III. OBIECTIVE DE EVALUARE FORMULATE ÎN BAZA STANDARDELOR DE COMPETENŢĂ

Nr.

d/r

Standarde de competenţă

Elevul va fi capabil:

Obiective de evaluare

Elevul va fi capabil:

Exemple de itemi

1.1. Să utilizeze termenii fizici în studiul fenomenelor naturii:

punct material, sistem de referinţă, traiectorie,sistem de coordonate, vector, proiecţia vectorului,

sistem de referinţă inerţial, braţul forţei, centrul degreutate;

structura discretă a substanţei, gaz ideal, scară detemperatură, substanţe cristaline, substanţe amorfe,vapori saturaţi, stare critică, vapori nesaturaţi, sis-

tem termodinamic, motor termic, maşini termice; cîmp electric, linii de forţă ale cîmpului electric,su prafeţe echipotenţiale, dipol electric, conductor,

circuit electric simplu, circuit electric ramificat,

curent electric, electron, semiconductori,

semiconductori intrinseci, semiconductori

extrinseci, joncţiunea p-n, electrolit, ion;

cîmp magnetic, linii de cîmp magnetic; oscilator liniar armonic, oscilaţii libere, oscilaţiiamortizate, oscilaţii forţate, undă transversală, undălongitudinală; circuit oscilant, oscilaţii electromagnetice forţate,

- să formuleze în scris, într -un limbaj ştiinţific adecvatdefiniţiile termenilor

fizici;

- să transpună informaţia propusă dintr-o formă înalta: verbală, expresie ma-

tematică, grafică, tabelară,schematică; - să utilizeze definiţiileter menilor fizici în studiulfenomenelor naturii prin

metoda analitică şigrafică.

I. Continuaţi propoziţiile astfelîncît ele să fie adevărate:

- Un sistem de referinţă esteconstituit din ….

- Unda electromagnetică se propagă în vid cu viteza ..… . - Particula de lumină a fost numită… . II. Răspundeţi succint: - Reprezentaţi la o scară arbitrarăvectorul intensităţii cîmpului

electric generat în p. A de osarcină punctiformă negativă q.

Θ q

A • III. Stabiliţi existenţa relaţiei

«cauză-efect»: - La emiterea undelor electro-

magnetice se foloseşte circuitul

oscilant deschis, deoarece circuitul

oscilant închis radiază foarte slabundele electromagnetice.

7/30/2019 89990718 Bac Fizica Rom


User 5 5Usera 5

cîmp electromagnetic, undă electromagnetică; cuantă de energie, foton; modele de atomi (planetar, cuantificat), nivel de

energie a atomului, spectre, număr atomic, număr de masă, izotop, proton, neutron.

1.2. Să utilizeze mărimile fizice în studiul fenomenelor naturii:

drum parcurs, deplasare, viteză, viteză medie,

viteză momentană, acceleraţie, viteză unghiulară,acceleraţie centripetă, perioadă, frecvenţă, masă,forţă, forţă de greutate, forţă elastică, constantă deelasticitate, forţă de frecare, coeficient de frecare,greutate, momentul forţei, impuls mecanic, impul-

sul forţei, lucrul mecanic, putere, energie mecanică,energie cinetică, energie potenţială; masă moleculară relativă, masă molară, cantitatede substanţă, forţă de interacţiune a moleculelor,

parametru de stare (p. V, T), coeficientul de

tensiune su perficială, modulul lui Young, tensiune

mecanică, umiditate, energie internă, cantitate decăldură, coeficienţi calorici, randament termic; sarcină electrică, intensitatea cîmpului electric, potenţial electric, permitivitatea electrică amediului, capacitatea electrică, energia cîmpului

- să formuleze în scris, într -

un limbaj ştiinţific adecvatşi prin formulă definiţiilemărimilor fizice;

- să cunoască unităţile demăsură ale mărimilor fizice,reieşind din expresiile mate-

matice ale acestora utilizî-ndu-le în operaţiile cu alteunităţi;- să transpună informaţia propusă cu referinţă lamărimile fizice dintr-o

formă în alta: verbală,expresie matematică,grafică, tabelară,schematică; - să utilizeze definiţiilemărimilor fizice în studiul

I. Continuaţi propoziţiile astfel

încît ele să fie adevărate:- Mărimea fundamentală cecaracterizează cîmpul magnetic

într -un punct este numită……………. . - Unitatea de putere în sistemul SIse numeşte …- Tensiunea electrică se măsoarăcu …, care se conectează în……….. cu porţiunea de circuit

cercetată. II. R ăspundeţi succint:

- Un sportiv a alergat pe stadion 3cercuri a cîte 400 m fiecare şi arevenit la start. Cu ce este egal

drumul parcurs şi modululdeplasării lui?

III. Stabiliţi existenţa relaţiei

7/30/2019 89990718 Bac Fizica Rom


User 6 6Usera 6

electric, intensitatea curentului electric, tensiunea

electrică, tensiunea electromotoare, rezistenţaelectrică, rezistenţa internă a sursei, rezistivitate,echivalent electrochimic, sarcină specifică; inducţie magnetică, flux magnetic, energia cîm-

pului magnetic, forţă electromagnetică, forţa

Lorentz, inductanţă, permeabilitate magnetică a

mediului; elongaţia, amplitudinea, perioada, frecvenţa, pul-

saţia, faza, defazajul, energia oscilatorului liniar armonic, viteza de propagare a undei, lungimea de

undă; tensiunea şi intensitatea curentului alternativ (va-

lori instantanee, de amplitudine, efective), frec-

venţa, perioada, faza şi pulsaţia curentului alterna-

tiv, reactanţa inductivă, reactanţa capacitivă, defa-

zajul, puterea activă, coeficient de transformare,

randamentul transformatorului;

viteza luminii, indice de refracţie, distanţa focală

a lentilei subţiri, mărire liniară; energia şi impulsul fotonului, constanta luiPlanck, lucrul de ieşire, frecvenţa de prag, tensi-unea de stopare;

masă atomică, număr atomic, masă nucleară,

fenomenelor naturii prin

metoda analitică şigrafică. - să rezolve probleme cuutilizarea mărimilor fizicenecesare, corespunzător condiţiilor acestora.

«cauză-efect»: - Energia cinetică a unui corp încădere liberă este constantă,deoarece căderea liberă are locdoar sub acţiunea forţei degreutate.

7/30/2019 89990718 Bac Fizica Rom


User 7 7Usera 7

număr de masă, forţă nucleară, energia de legăturăa nucleului, energie de reacţie nucleară.

1.3. Să explice esenţa fenomenelor fizice: mişcarea rectilinie uniformă, relativitatea mişcării,

mişcare neuniformă, mişcarea circulară unifor mă,inerţia, atracţia universală, deformarea elastică,mişcarea sub acţiunea diferitor tipuri de forţe,

mişcarea reactivă, echilibrul corpurilor; proces termic, mişcarea browniană, adeziunea,coeziunea, capilaritatea, dilatarea termică, vaporizarea,

condensarea, evaporarea, topirea, cristalizarea;

electrizarea corpurilor, curent electric staţionar,supraconductibilitatea, conducţia electronică, diso-

ciaţia electrolitică, ionizarea, descărcarea electrică,emisia termoelectronică, interacţiunea curenţilor electrici, inducţia electromagnetică, autoinducţia; mişcarea oscilatorie, rezonanţa, mişcarea ondulatorie,

reflexia undelor, refracţia undelor, difracţia, interferenţa; curent electric alternativ, rezonanţa electrică,

reflexia luminii, refracţia luminii, reflexia totală aluminii, dispersia, interferenţa, difracţia, polarizarea

luminii;

efectul fotoelectric extern, tranziţia cuantică,radioactivitate naturală şi artificială, reacţii nu-

- să formuleze în scris, într -un limbaj ştiinţific adecvatdefiniţiile fenomenelor fizi-

ce;

- să transpună informaţia propusă cu referinţă lafenomenele fizice dintr-o

formă în alta: verbală,expresie matematică,grafică, tabelară,schematică.

I. Continuaţi propoziţiile astfelîncît ele să fie adevărate: a) Difuziunea reprezintă …;

b) Se numeşte inducţie elec-

tromagnetică …… c) Supraconductibilitatea este …

II. Stabiliţi existenţa relaţiei„cauză-efect”: - La trecerea luminii solare printr-o

prismă de sticlă transparentă are locfenomenul de difracţie, deoarece laieşirea din prismă lumina naturalăeste descompusă în culorile spectrale.

- Efectul fotoelectric confirmă proprietăţile cuantice ale luminii,

deoarece la absorbţia undelor

electromagnetice de oricefrecvenţă, de pe suprafaţametalului se smulg electroni.

7/30/2019 89990718 Bac Fizica Rom


User 8 8Usera 8

cleare.

1.4. S ă utilizeze legile şi principiile fizice în studiul fenomenelor fi zice:

legea mişcării rectilinii uniforme; legile mişcăriiuniforme variate; principiul inerţiei; principiul

fundamental al dinamicii; principiul acţiunii şireacţiunii, principiul suprapunerii forţelor; prin-

cipiul relativităţii al lui Galilei; legea atracţiei uni-versale, legea lui Hooke, legea conservării im pu-

lsului mecanic, teorema despre variaţia energieicinetice, legea transformării şi conservării energieimecanice pentru sisteme conservative de forţe; legea lui Jurin, formula fundamentală a gazului

ideal, ecuaţia de stare termică a gazului ideal,ecuaţia de stare calorică a gazului ideal, principiul Ial termodinamicii, ecuaţia calorimetrică; legea lui Coulomb, principiul superpoziţiei cîmpurilor,

legea lui Ohm pentru circuit întreg, legea lui Faraday;

legea inducţiei electromagnetice, regula lui Lenz;

principiul lui Huygens, legile reflexiei şi r e-

fracţiei luminii; legile efectului fotoelectric;

postulatele lui Bohr, legea dezintegrăriiradioactive, legile de conservare în reacţii nucleare.

- să formuleze în scris, într -un limbaj ştiinţific adecvatşi prin formulă legile şi

principiile fizice;

- să transpună informaţia

propusă cu referinţă lalegile şi principiile fizicedintr-o formă în alta:ver bală, expresie mate-

matică, grafică, tabelară,schematică; - să rezolve probleme cuaplicarea legilor fizice ne-

cesare, corespunzător condiţiilor acestora;- să explice concis esenţafenomenelor fizice

utilizînd legile şi principiile respective.

I. Continuaţi propoziţiile astfelîncît ele să fie adevărate:

Conform principiului acţiunii şireacţiunii, dacă un corp acţioneazăasupra altuia cu .……..

II. Stabiliţi existenţa relaţiei„cauză-efect”:

Presiunea într -un lichid ce seaflă în repaus este aceeaşi în toate

punctele, deoarece, conform legiilui Pascal, presiunea exercitatăasupra lichidului se transmite întoate punctele lui fără schimbare.III. Prezentaţi rezolvarea completă.

- Deduceţi formula, în baza căr eia

poate fi calculat numărul de fotoni

cu lungimea de undă , ce au un

impuls sumar egal cu impulsul unui

atom de masa m0 dintr-un gaz ideal

monoatomic la temperatura T.

7/30/2019 89990718 Bac Fizica Rom


User 9 9Usera 9

IV. CONŢINUTURI PENTRU EVALUARE

Programa conţine temele care se vor propune la examen.

Conţinuturile subliniate sînt obligatorii pentru profilul umanist. Pentru profilul real programa se aplică int egral.

MECANICA I. CINEMATICA

Punct material. Sistem de referinţă. Traiectorie. Drum parcurs (distanţă par cursă) şi deplasare.Mişcarea rectilinie uniformă. Viteza. Legea mişcării. Graficul coordonatei şi al vitezei. Relativitatea mişcării mecanice. Compunerea deplasărilor. Compunerea vitezelor. Mişcarea rectilinie variată. Viteza medie. Viteza momentană.Acceleraţia. Mişcarea uniform accelerată. Ecuaţia vitezei. Legea mişcării. Graficul vitezei şi al acceleraţiei.Mişcarea circulară uniformă a punctului material. Perioada. Frecvenţa. Viteza unghiulară. Acceleraţia centripetă.

II. DINAMICA

Principiul inerţiei. Sisteme de referinţă inerţiale.

Masă. Forţă. Principiul fundamental al dinamicii.

Principiul acţiunii şi reacţiunii. Principiul suprapunerii forţelor.Deformări elastice. Legea lui Hooke.

Atracţia universală. Legea atracţiei universale. Forţa de greutate. Greutatea corpului. Căderea liberă a corpurilor. Acceleraţia căderii libere. Mişcarea corpurilor pe verticală şi pe traiectorii parabolice. Forţa de frecare. Mişcarea corpurilor sub acţiunea mai multor forţe. Momentul forţei. Condiţii de echilibru al solidului.

7/30/2019 89990718 Bac Fizica Rom


User 10 10Usera 10

III. IMPULSUL MECANIC

Impuls mecanic al unui punct material. Impulsul forţei. Teorema variaţiei impulsului pentru un punct material.

Legea conservării impulsului mecanic pentru un sistem izolat de puncte materiale.

IV. LUCRUL ŞI ENERGIA MECANICĂ

Lucrul mecanic. Puterea. Lucrul for ţei de greutate. Lucrul forţei elastice. Lucrul forţei de frecare. Energia cinetică şi energia potenţială a punctului material. Teorema variaţiei ener giei cinetice a punctului material.

Legea transformării şi conservării ener giei mecanice pentru sisteme conservative de forţe.

V. MECANICA FLUIDELOR

Presiunea. Legea lui Pascal. Legea lui Arhimede. Plutirea corpurilor.

FIZICA MOLECULARĂ

I. BAZELE TEORIEI CINETICO-MOLECULARE

Structura discretă a substanţei. Fenomene care evidenţiază structura discontinuă a substanţei. Fenomene careevidenţiază mişcarea termică a moleculelor. Forţe intermoleculare. Masa moleculară relativă, cantitatea de substanţă, numărul lui Avogadro, masa molară. Gaz ideal. Parametri macroscopici. Formula fundamentală a teoriei cinetico-moleculare a gazului ideal.

Interpretarea cinetico-moleculară a temperaturii. Scări de temperatură Celsius şi Kelvin. Ecuaţia de stare a gazului ideal. Izoprocese în gaze.

7/30/2019 89990718 Bac Fizica Rom


User 11 11Usera 11

Vaporizarea. Condensarea. Vapori saturaţi. Umiditatea.Fenomene superficiale. Coeficient de tensiune superficială.Fenomene capilare. Legea lui Jurin.Structura solidelor. Deformarea solidelor. Legea lui Hooke. Tensiunea mecanică. Modulul lui Young. Topirea. Solidificarea.

Dilatarea lichidelor şi a solidelor.

II.

TERMODINAMICA

Energia internă a gazului ideal monoatomic şi lucrul la dilatarea gazului. Principiul întîi al termodinamicii şi aplicarea

lui la diferite procese (izotermic, izocor, izobar şi adiabatic). Relaţia lui Robert-Mayer.

Cantitate de căldură. Căldura latentă de topire, cristalizare, vaporizare, condensare. Puterea calorică a combustibilului.Ecuaţia calorimetrică. Principiul de funcţionare a unei maşini termice. Randamentul maşinii termice. Maşina termică ideală.

ELECTRODINAMICA

I. CÎMPUL ELECTRIC

Electrizarea corpurilor. Interacţiunea sarcinilor electrice în vid. Legea lui Coulomb.Cîmp electric. Intensitatea cîmpului electric. Reprezentarea grafică a cîm pului electric. Principiul superpoziţiei. Potenţialul electric. Diferenţa de potenţial. Lucrul cîmpului electric la deplasarea sarcinii punctiforme. Suprafeţeechi potenţiale. Conductori în cîmp electric. Dielectrici în cîmp electric.Permitivitatea mediului. Interacţiunea sarcinilor electrice în dielectric.

7/30/2019 89990718 Bac Fizica Rom


User 12 12Usera 12

Capacitatea electrică. Condensatorul. Capacitatea condensatorului plan. Gruparea condensatoarelor.

Mişcarea sarcinilor electrice în cîmp electric. Energia cîmpului electric.

II. CURENTUL ELECTRIC STAŢIONAR

Curent electric. Circuite electrice.

Intensitatea curentului electric. Tensiunea electrică.

Rezistenţa electrică. Reostate. Legea lui Ohm pentru o porţiune de circuit.Gruparea rezistorilor. Calculul circuitelor simple şi ramificate de curent continuu.Tensiunea electromotoare. Legea lui Ohm pentru un circuit întreg. Lucrul şi puterea curentului electric. Legea lui Joule.

Curentul electric în metale. Dependenţa rezistenţei de temperatură. Curentul electric în semiconductori. Semiconductori intrinseci. Semiconductori extrinseci. Joncţiunea p-n. Dioda

semiconductoare.

Curentul electric în electroliţi. Disociaţia electrolitică. Legea lui Faraday.Curentul electric în vid.

III. CÎMPUL MAGNETIC

Cîmpul magnetic. Conductori parcurşi de curent în cîmp magnetic. Inducţia magnetică. Forţa electromagnetică (forţa

Ampere).Fluxul magnetic.

Acţiunea cîmpului magnetic asupra particulei încărcate în mişcare. Forţa Lorentz.

Mişcarea sarcinilor electrice în cîmp magnetic.

7/30/2019 89990718 Bac Fizica Rom


User 13 13Usera 13

IV. INDUCŢIA ELECTROMAGNETICĂ

Fenomenul inducţiei electromagnetice. Regula lui Lenz. Legea inducţiei electromagnetice.Autoinducţie. Inductanţa. Energia cîmpului magnetic.

V. OSCILAŢII MECANICE ŞI ELECTROMAGNETICE

Mişcarea oscilatorie. Oscilaţii armonice. Perioada, frecvenţa, amplitudinea, faza. Pendulul gravitaţional. Oscilaţiile unuicorp fixat de un resort elastic. Transformarea energiei în procesul mişcării oscilatorii. Legea mişcării oscilatoruluiarmonic.

Circuit oscilant. Oscilaţii libere în circuit ideal. Formula lui Thomson . Legea conservării energiei într -un circuit

oscilant.

Curent alternativ. Valorile efective ale intensităţii şi tensiunii. Rеzistenţa activă. Reactanţele inductivă şi capacitivă. Rezonanţaîn circuit de curent alternativ. Puterea în circuitul de curent alternativ. Transformatorul. Randamentul transformatorului.

VI. UNDE MECANICE ŞI UNDE ELECTROMAGNETICE

Propagarea mişcării oscilatorii. Unde transversale şi longitudinale. Lungimea de undă. Viteza propagării undei.Principiul lui Huygens. Reflexia undelor. Refracţia undelor.

Cîmp electromagnetic.Unde electromagnetice. Proprietăţile undelor. Circuit oscilant deschis. Energia undei. Clasificarea undelor

electromagnetice.

Natura electromagnetică a luminii. Determinarea vitezei luminii.

Interferenţa luminii. Coerenţa.

Dispersia luminii.

7/30/2019 89990718 Bac Fizica Rom


User 14 14Usera 14

Difracţia luminii. Reţeaua de difracţie.

Polarizarea luminii.

VII. OPTIC A GEOMETRICĂ

Propagarea rectilinie a luminii.

Reflexia luminii. Legea reflexiei. Oglinda plană. Refracţia luminii. Legea refracţiei. Refracţia în lama cu feţe plan- paralele şi în prisma triunghiulară. Reflexia totală.Lentile. Formula lentilei subţiri. Mărirea liniară a lentilei. Construirea imaginilor în lentile subţiri.

FIZICA MODERNĂ

I . ELEMENTE DE TEORIA RELATIVITĂŢII

Postulatele lui Einstein. Consecinţe. Legătura dintre masă şi energie.

I I . ELEMENTE DE FIZICĂ CUANTICĂ

Efectul fotoelectric extern. Legile efectului fotoelectric.

Fotonul. Energia şi impulsul fotonului.

I I I . FIZICA ATOMULUI

Spectre atomice. Analiza spectrală.Fenomene şi experienţe în care se manifestă structura compusă a atomului. Experienţa lui Rutherford. Modelul planetar al atomului.

Postulatele lui Bohr. Modelul cuantificat al atomului (calitativ).

7/30/2019 89990718 Bac Fizica Rom


User 15 15Usera 15

IV. FIZI CA NUCLEULUI

Dimensiunile nucleului atomic. Constituenţii nucleului atomic. Izotopi.Forţe nucleare. Energia de legătură. Energia de legătură pe un nucleon. Nuclee stabile şi nestabile. Radioactivitatea naturală şi artificială. Legea dezintegrării radioactive.

Reacţii nucleare. Tipuri de reacţii nucleare. Legi de conservare în reacţii nucleare. Fisiuneanucleelor de uraniu. Reacţii în lanţ. Reactorul nuclear. Fuziunea termonucleară.

V. STRUCTURA TESTELOR

În cadrul examenului de bacalaureat la fizică, elevilor li se va propune un test constituit în baza programei la profilul respectiv, ce va cuprinde 12 itemi, care vor evalua o gamă largă de comportamente cognitive pe trei ni-

veluri de performanţă: a). nivel minim de performanţă (cunoaşterea, înţelegerea noţiunilor fizice de bază); b). nivel mediu de performanţă (aplicarea legilor, teoremelor, teoriilor fizice în domeniile cercetate); c). nivel superior de perfor manţă (analiza şi sinteza unor situaţii de pr o blemă date).

VI. MATRICEA DE SPECIFICAŢII

Nr.

d/r

Standard de evaluare Nivel de

competenţă

Tipul de

operaţiemintală

Formatul

itemului

Număr ,

item

7/30/2019 89990718 Bac Fizica Rom


User 16 16Usera 16

1. Să identifice un fenomen fiziccompletînd textul omis;

Cunoaştereşiînţelegere

Reproducere,

identificare

Semiobiectiv

cu răspunsscurt

12. Să identifice o mărime fizică,

unităţile ei de măsură,completînd textul omis;

Cunoaştereşiînţelegere

Identificare

Semiobiectiv

cu răspunsscurt

4. Să recunoască corespondenţa

dintre mărimile fizice şi unităţilelor de măsură;

Cunoaştere

şiînţelegere

Reproducere,

identificare

Obiectiv cu

alegerearăspunsului 2

Să identifice definiţii alefenomenelor, măr imilor, legi

fizice în baza unor întrebăristructurate;

Cunoaştere

şiînţelegere

Reproducere,

identificare

Obiectiv cu

alegerea

răspunsului 3

5. Să ilustreze (interpreteze)informaţia propusă cu referinţă lamărimi, fenomene fizice îndiferite forme: expresie

matematică, grafică etc;

Aplicare Producere

Semiobiectivcu răspunsscurt 4

6. Să rezolve exerciţii cu utilizarea

mărimilor fizice necesare,

corespunzător situaţiei înaintatede condiţiile acestora;

Aplicare Identificare

Rezolvarea

problemei5

8.

Să recunoască o lege fizică(principiu fizic), dintr-un eseu

structurat, stabilind corespon-

denţa cu fenomenul ce-l descrie

Aplicare Identificare

Obiectiv cu

alegerea

răspunsului, A; F şi da/nu

6

7/30/2019 89990718 Bac Fizica Rom


User 17 17Usera 17

VII. MODELE DE TESTE

TEST-MODEL, (profil real)

I. ÎN ITEMII 1-3 RĂSPUNDEŢI SCURT LA ÎNTREBĂRI CONFORM CERINŢELOR ÎNAINTATE.

(relaţia cauză-efect);

9.

Rezolvînd exerciţii, să transpunăinformaţia propusă cu referinţă lalegile fizice dintr-o for mă în alta:verbală, expresie matematică,grafică, tabelară, schematică;

Aplicare Producere

Item cu în-

trebăristructurate

7,8,9

10.

Să combine legile şi principiile

fizice la rezolvarea unor situaţiide problemă date, prin metode

analitice sau grafice;

Analiză şisinteză Producere Rezolvarea problemei 10,11

11.

Să descrie teoriile fizicefundamentale în baza unei

probleme structurate,

sistematizînd conceptele şi principiile de bază, fapteleexperimentale, fenomenele ce pot

fi explicate prin intermediul lor,

domeniile de aplicare în practică,estimînd importanţa acestora înviaţa cotidiană, în situaţii date.

Analiză şisinteză

Reproducere,

identificare,

producere

Eseu

structurat12

7/30/2019 89990718 Bac Fizica Rom


User 18 18Usera 18

1. Continuaţi următoarele propoziţii astfel ca ele să fie adevărate.a) Forţele de interacţiune dintre Pămînt şi Lună sînt de natură .....................

b) La ridicarea unei bule de aer (la temperatură constantă) de pe fundul unui lac spre suprafaţă, volumul ei........................................................................

c) În interiorul unei surse de curent sarcinile negative se mişcă de la borna ……………… spre borna

.............................................................................

d) Forţa Lorentz, ce acţionează asupra unei sarcini electrice într -un cîmp magnetic, este maximă, dacă vectorul vitezeisarcinii este orientat .......……………………… pe vectorul inducţiei magnetice. e) Puterea optică a unei lentile (convergenţa) este invers proporţională ………….……..

2. Stabiliţi (prin săgeţi)corespondenţa dintre următoarele mărimi fizice şi unităţile ce le exprimă:

Tensiunea mecanică K

Temperatura kA

Intensitatea curentului mHzFrecvenţa oscilaţiilor H

Inductanţa N/m2

V / m

3. Determinaţi valoarea de adevăr a următoarelor afirmaţii, marcînd A, dacă afirmaţia este adevărată şi F dacăea este falsă:a) Acele se şlefuiesc pînă la luciu de oglindă pentru a micş ora

forţa de frecare. A F

b) În procesele izobare presiunea creşte proporţional cu creşterea

7/30/2019 89990718 Bac Fizica Rom


User 19 19Usera 19

temperaturii. A F

c) În joncţiunea p-n intensitatea curentului în sens direct este cu

mult mai mare decît intensitatea curentului în sens invers. A F d) Lungimea de undă a luminii nu se schimbă la trecerea din apă în aer . A F

e) Ca sursă a spectrelor de emisie continue serveşte gazul rar efiat

în stare atomară. A F

II. ÎN ITEMII 4-9 RĂSPUNDEŢI LA ÎNTREBĂRI SAU REZOLVAŢI, SCRIIND ARGUMENTĂRILE ÎNSPAŢIILE REZERVATE.

4. În figura alăturată estearătată axa optică princi pală aunei lentile MN, poziţia unui

punct luminos S şi imaginea luiS1. Determinaţi prin construcţie poziţia lentilei, reprezentaţi-o pe desen. Numiţi tipul ei(convergentă sau divergentă).

S *

M N

* S1

5. Calculaţi inductanţa unei bobine, dacă se ştie că la variaţia uniformă a intensităţii curentului cu 5 A în decurs de 0,05s, în ea s-a indus o TEM de 20 V.

REZOLVARE:

RĂSPUNS: ________________________

7/30/2019 89990718 Bac Fizica Rom


User 20 20Usera 20

I temul 6 este alcătuit din două afirmaţii, legate între ele prin conjuncţia "deoarece". Stabiliţi, dacă afirmaţiilesînt adevărate (scriind A), sau false (scriind F) şi dacă între ele există relaţie “cauză- efect"(scriind “da sau nu”).

6. Energia cinetică maximă a fotoelectronilor creşte la mărirea lungimii de undă a radiaţiei ce cade pe suprafaţametalului, deoarece energia fotonilor depinde de lungimea de undă a radiaţiei.

RĂSPUNS: I afirmaţie – ; a II afirmaţie – ; relaţie “cauză-efect" – .

7. În figura alăturată este repr ezentat graficuldependenţei de timp a proiecţiei rezultanteifor ţelor ce acţionează asupra unui corp.

а) Determinaţi proiecţia acceleraţiei corpului pe fiecare porţiune;

b) Construiţi graficul dependenţei proiecţiei vitezei de timp (υ0 = 0);

c) Determinaţi variaţia impulsuluicorpului pe fiecare por ţiune.

Masa corpului este de 200 g.

F x , N

2

1

0 2 4 t , s

REZOLVARЕ:

RĂSPUNS: a)________________________ c)________________________

8. Un circuit oscilant conţine un condensator de capacitatea egală cu 4 µF. Sarcina electrică pe armăturilecondensatorului variază conform ecuaţiei: q = 310

-6sin (10

3πt ) (în unităţi SI).

7/30/2019 89990718 Bac Fizica Rom


User 21 21Usera 21

а) Determinaţi frecvenţa oscilaţiilor sarcinii electrice în condensator;

б) Scrieţi ecuaţia dependenţei tensiunii dintre armăturile condensatorului de timp u(t ).

REZOLVARЕ:

RĂSPUNS: a)________________________ b)________________________

9. Determinaţi energia şi masa fotonilor ce corespund razelor de lumină cu lungimea de undă

= 0,76 µm.REZOLVARE:

RĂSPUNS:________________________________

III. ÎN ITEMII 10-12 SCRIEŢI REZOLVAREA COMPLETĂ A SITUAŢIILOR DE PROBLEMĂ PROPUSE.

10. Un vas cu pistonul aflat în poziţia h reprezentată înfigură, conţine aer la presiunea atmosferică p0. Ce forţăminimă trebuie de aplicat asupra pistonului dupăînchiderea r obinetului r, pentru a-l menţine în poziţia 2h ?Se cunosc: aria pistonului s = 10 cm

2, p0 = 10

5Pa,

tem peratura este constantă, frecările se neglijează.

r

h 2h

REZOLVARE:

RĂSPUNS:________________________

7/30/2019 89990718 Bac Fizica Rom


User 22 22Usera 22

11. O bilă mică cu masa de 12 mg şi sarcina electrică de 3 nC este suspendată de un fir de aţă. La ce distanţă, pe aceeaşiver ticală, trebuie apropiată sub ea o bilă identică electrizată cu aceeşi sarcină, pentru ca forţa de tensiune din fir să semicşor eze de 4 ori? Să se considere g = 10 m/s

2.

REZOLVARE:

RĂSPUNS:_____________________

12. Presupunem, că aveţi nevoie să determinaţi rezistenţa inter nă r a unei baterii de acumulatoare. În acest scop puteţifolosi un voltmetru, un rezistor cu rezistenţa R cunoscută, fire de legătură şi întrerupător.Explicaţi ce măsurări trebuie să efectuaţi. Desenaţi schema cir cuitului pe care ar fi trebuit să-l montaţi pentru efectuareamăsurărilor. Deduceţi formula de calcul a rezistenţei interne r .

RĂSPUNS:

BAREM DE EVALUARE A TESTULUI -MODEL(profil real)

Nr.

item Răspunsuri

Punctaj corespunzător etapelor de rezolvare Punctaj maxim

7/30/2019 89990718 Bac Fizica Rom


User 23 23Usera 23

1. a)… gravitaţională. b)… se măreşte. c)…pozitivă spre borna

negativă.d)… perpendicular .... e)… cu distanţa focală alentilei .

Pentru fiecare răs-puns corect – cîte1p

1p x 5 = 5p

2. Tensiune mecanică – N/m

2

Temperatură – K

Intensitatea curentului – kA

Frecvenţa oscilaţiilor – mHz

Inductanţă – H.

Pentru fiecare cores- pondenţă corectă – cîte1p 1p x 5 = 5p

3. a) – A; b) – F ; c) – A;

d) – F ; e) – F ;

Pentru marcarea corectă a fiecărei afirmaţii – cîte1 p

1p x 5 = 5p

4.

S *

M N

Lentilă convergentă * S1

-Pentru determinarea poziţiei lentilei – 1p

-Pentru reprezentarea corectă a lentilei – 1p

-Pentru determinarea tipului lentilei – 1p

1p x 3 = 3p

5. Răspuns:e

I

t e L

t

I L 0,2 H.

-Pentru cunoaşterea formulei: – 1p-Pentru obţinerea formulei de calcul – 1p

-Pentru calcul corect – 1p.

3p

6.

RĂSPUNS: 1afirmaţie – F ;

Răspuns corect –3p, (pentru fiecare afirmaţie – cîte 1p, pentru relaţie “cauză-efect" – 1p). 3p

7/30/2019 89990718 Bac Fizica Rom


User 24 24Usera 24

a 2-a afirmaţie – A ; relaţie“cauză-efect" – nu

7.

Răspunsuri:

a) a1x = F 1x /m = 5 m/s2 ,

a2x = 0.

b).υ x , m/s

10

0 2 4 t,s

c) Δ p1 = m Δυ1= 2 kgm/s;

Δ p2= 0

a) - Pentru determinarea valorilor a1x şi a2x – cîte1p (Σ 2p);

b) -Pentru construirea corectă a graficului pefiecare porţiune – cîte 1p,- Pentru depunerea corectă a datelor pe axe -1p

(Σ 3p).c)- Pentru determi-narea variaţiei impul-sului pe

fiecare por-ţiune – cîte 1p (Σ 2p).

7p

8. Răspuns: a) v = ω/2π = 500 Hz,

b) Um = qm/C = 0,75 V,

U = 0,75 sin (103

πt). (SI)

a) -Pentru cunoaş-terea formulei

v = ω/2π şi calcul corect -2p .

b) -Pentru calcul correct a amplitudinii tensiunii

-1p

c) -Pentru scrierea corectă a ecuaţiei dependenţeitensiunii condensatorului de timp – 1p

4p

9.

Răspuns:Pentru cunoaşterea formulelor:

- E = hv – 1p

7/30/2019 89990718 Bac Fizica Rom


User 25 25Usera 25

E = hv=hс/λ = 2,6 .10-19

J;

m = E/c2

= 2,9.10

-36kg.

- v=с/λ – 1p

- E = mс2 – 1p

-Pentru calcul E – 1p.

-Pentru calcul m – 1p.

5p

10.

Rezolvarea completă: ……

Răspuns:

F = p0S / 2 = 50 N.

- Pentru scrierea cond. de echil. a pistonului înstarea finală -1p

Pentru scrierea for-mulelor:

- p0 V 0= p V – 1p

- p = p0 / 2 (deducere) – 1p

- p = F/S ( F =pS ) 1p

- F = p0 S / 2 (deducere) – 1p

-Pentru calcul – 1p.

6p

11.

Rezolvarea completă: ……

Răspuns:

mmg

kqd 2

2

1033

4

- Pentru reprezentarea pe desen a for ţelor ceacţionează asupra I bile în li psa bilei a II-a – 1p- Pentru reprezentarea pe desen a forţelor ce acţioneazăasupra I bile în pr ezenţa bilei a II-a 1p

-Pentru scrierea condiţiei de echilibru pentru cele

două ca-zuri – 2p(cîte 1p pentru fiecare caz)

-Pentru deducerea formulei

mg

kqd

3

4 2

– 1p

- Pentru calcul – 1p.

6p

12. Răspuns: - Explicarea metodei de - Pentru descrierea metodei – 2p,

7/30/2019 89990718 Bac Fizica Rom


User 26 26Usera 26

efectuare a măsurărilor;- Prezentarea schemei

circuitului;

- Deducerea formulei de calcul

a rezistenţei interne r

-Pentru prezentarea schemei circuitului – 2p

-Pentru deducerea for-mulei de calcul a rezis-tenţeiinterne r – 2p

6p

TOTAL: 58 p

NOTĂ. Pentru rezolvări corecte ale problemelor prin alte metode se acordă punctajul maxim.

TEST-MODEL, (profil umanist)

Ι. IN I TEMII 1- 3 RĂSPUNDEŢI SCURT LA ÎNTREBĂRI CONFORM CERINŢELOR ÎNAINTATE.

1. Continuaţi următoarele propoziţii astfel ca ele să fie adevărate: а) Mişcarea uniform accelerată este numită mişcarea în care acceleraţia ........…………………

b) Procesul de trecere a substanţei din starea lichdă în solidă se numeşte ……........................... c) Pentru măsurarea intensităţii curentului în circuit se utilizează ampermetrul, care se conectează în

………………………………………… d) Acţiunea unei sarcini electrice asupra alteia se realizează prin intermediul ........................... e) La trecerea luminii solare prin pelicule subţiri se observă dungi colorate, care reprezintă fenomenul………………………………………………….

2. Stabiliţi (prin săgeţi) corespondenţa dintre următoarele mărimi fizice şi unităţile ce le exprimă:

7/30/2019 89990718 Bac Fizica Rom


User 27 27Usera 27

Sarcina electrică JDensitate V

Tensiune electrică N/m2

Energie internă CPutere kg/m

3

W

3. Determinaţi valoarea de adevăr a următoarelor afirmaţii, marcând A, dacă afirmaţia este adevărată şi F dacă

afirmaţia este falsă:

а) Mişcarea uniformă pe circumferinţă este o mişcare accelerată. A F

b) Forţa Lorentz depinde de masa particulei încărcate electric cese mişcă în cîmp magnetic. A F

c) Energiile interne ale apei şi ale vaporilor de aceeaşi masă la tem-

peratura de 1000 C sînt egale. A F

d) La trecerea luminii dintr-un mediu optic mai puţin dens, într -un

mediu mai dens, unghiul de refracţie este mai mic decît unghiul deincidenţă. A F

e) Particulele care se conţin în nucleul atomic se numesc nucleoni. A F

ΙI. ÎN ITEMII 4-9 RĂSPUNDEŢI LA ÎNTREBĂRI SAU REZOLVAŢI, SCRIIND ARGUMENTĂRILE ÎNSPAŢIILE REZERVATE.

4. Un proton intră într -un câmpmagnetic omogen, aşa cum earătat în figura alăturată. a. Reprezentaţi pe desen forţa ce

acţionează asupra lui (la o

+ + + +

+ + + + B

+ +

+ +

+ + + + p

7/30/2019 89990718 Bac Fizica Rom


User 28 28Usera 28

scară arbitrară). b. Desenaţi schematic traiectoria

mişcării electronului încîmpul dat.

+ + + +

+ + + +

5. Determinaţi ce lungime de undă are radiaţia, fotonii căreia au energia de 2 .10

-17J.

REZOLVARE:

RĂSPUNS: _________ ________

Itemul 6 este alcătuit din două afirmaţii, legate între ele prin conjuncţia „deoarece”. Stabiliţi, dacă afirmaţiile sunt adevărate (scriind A), sau false (scriind F) şi dacă între ele există relaţie „cauză- efect” (scriind „da” sau „nu”).

6. Lucr ul de ieşire a electronilor din substanţă nu depinde de frecvenţa luminii incidente, deoarece orice radiaţieelectromagnetică poate să producă efect fotoelectric.

RĂSPUNS: I afirmaţie ; II afirmaţie ; Relaţie „cauză-efect .

7. Un automobil se mişcă rectiliniu conform ecuaţiei: x = 100 + 10t -2 t 2 (m) .

a.

Determinaţi coordonata iniţială, proiecţia vitezei iniţiale şi proiecţia acceleraţiei automobilului; b. Scrieţi ecuaţia dependenţei proiecţiei vitezei de timp;

c. Construiţi graficul dependenţei proiecţiei vitezei automobilului de timp.REZOLVARE:

RĂSPUNS: а)_____________________

7/30/2019 89990718 Bac Fizica Rom


User 29 29Usera 29

b)_____________________

9. Variaţia intensităţii unui curent alternativ în funcţie de timp este dată de ecuaţia: i = 5 sin 100πt (în unităţi SI).

Determinaţi: a) Valoarea efectivă a intensităţii curentului; b) Frecvenţa acestui curent.

REZOLVARE:

RĂSPUNS: _________________

ΙΙΙ. ÎN ITEMII 10-12 SCRIEŢI REZOLVAREA COMPLETĂ A SITUAŢIILOR DE PROBLEMĂ PROPUSE.

8. În figura alăturată este reprezentat graficul unui proces pentru un mol de gaz ideal monoatomic.

a. Denumiţi izoprocesul şi stabiliţitemperatura (exprimată în 0

C), la care

acesta se produce.

b. Determinaţi variaţia energiei lui interne. c. Calculaţi volumul ocupat de gaz în

stările iniţială şi finală. RĂSPUNS:

2 2

1

0 400 Т ,К

5

p, kPa

10

7/30/2019 89990718 Bac Fizica Rom


User 30 30Usera 30

10. Un automobil cu masa de 5 t începe să se mişte pe direcţie orizontală, din starea de repaus, cu acceleraţia 0,6 m/s 2.

Care este lucrul efectuat de forţa de tracţiune la deplasarea lui pe o distanţă de 1 km ? Coeficientul de frecare este egal

cu 0,04, consideraţi g = 10 m/s2.

REZOLVARE:

RĂSPUNS: _________________

11. În figura alăturată este reprezentatăschema unui circuit electric ce conţine o sursă de curent cu TEM egală cu 15 V,rezistenţa internă de 3 Ω şi două rezistoarecu rezistenţele R 1 = 20 Ω şi R 2 = 30 Ω. Determinaţi: - intensitatea curentului în partea nera-

mificată a circuitului; - intensitatea curentului de scurtcircuit.

REZOLVARE:

RĂSPUNS: _________________________

12. Să presupunem că dispuneţi de o lentilă convergentă cu distanţa focală necunoscută. Mai aveţi la d ispoziţie olumînare, pe care o puteţi aprinde, o riglă şi o foaie albă de carton.

a) Propuneţi o metodă de măsurare a distanţei focale a lentilei. Ce măsurări veţi efectua?

b) Deduceţi formula de calcul a distanţei focale.

ε ,r

R 2

R 1

7/30/2019 89990718 Bac Fizica Rom


User 31 31Usera 31

c) Construiţi schematic mersul razelor prin lentilă în corespundere cu experimentul propus.

RĂSPUNS:

BAREM DE EVALUARE A TESTULUI-MODEL

(profil umanist)

Nr.

item Răspunsuri

Punctaj corespunzătoretapelor de rezolvare

Punctaj maxim

1. a)… este constantă. b)…solidificare(cristalizare).

c)… serie.d)… cîmpului electric.e)… de interferenţă

(dispersie).

Pentru fiecare răspunscorect – cîte1p

1p x 5 = 5p

2. Sarcina electrică - C

Densitate - kg/m3

Tensiune electrică – V

Energie internă – J

Putere – W.

Pentru fiecarecorespondenţă corectă –

cîte1p

1p x 5 = 5p

3. a) – A; b) – F; c) – F;

d) – A;

e) – A;

Pentru marcarea corectă afiecărei afirmaţii – cîte1p

1p x 5 = 5p

7/30/2019 89990718 Bac Fizica Rom


User 32 32Usera 32

4. L F

+ + + + +

+ + +

+ + B

+ + + + +

+ + + + +

-Pentru reprezentarea

corectă a forţei Lorentz – 1p


corectă a traiectoriei protonului -1 p

2p

5 RĂSPUNS:

m E hc 810

- Pentru scrierea formu-

lelor:

E = hv = hc/λ -1 p,

λ = hc/E -1 p,-Pentru calcul corect -1p

3p

6.

RĂSPUNS: 1afirmaţie - А ;

a 2-a afirmaţie – F ;

relaţie “cauză-efect" – nu

Răspuns corect – 3p (pen-

tru fiecare afirmaţie – cîte1p, pentru relaţie “cauză-

efect" – 1p).

3p

7. а) x0 = 100 m, υ0 = 10 m/s,

a x = - 4 m/s2.

b) υx = 10 - 4t;

υx, m/s

c) 106

4

2

а) Pentru determinarea

corectă a x0 , υ0x şi a x – cîte 1p (total 3p)

b) Pentru scrierea legii

vitezei , υx (t) – 1pc)P-ru reprezentarea gra-

fică υх(t) – 1p, pentru

scrierea corectă a datelor pe axe – 1p

6p

7/30/2019 89990718 Bac Fizica Rom


User 33 33Usera 33

0 1 2 3 t,s

-2

8.

a) Proces izotermic.

t = 400 - 273 = 1270C.

b) ΔU = 0, (ΔT = 0).

c) Vo=vRT 0 / p0 ≈ 0,66m3;

V=p0V 0 / p ≈ 0,33 m3

а. -Pentru denumirea

procesului – 1p,

pentru stabilirea t,0C – 1p

b. - pentru concluzia desprevariaţia temperaturi – 1p,

pentru concluzia despre

variaţia energiei interne – 1p.

a) Pentru calculul V 0 şiV - 4p (cîte 2p pentrufiecare)

8p

9. Răspuns:

a) A I )2

5(2

Im

b) v = ω/2π = 50 Hz.

-Pentru scrierea formulei

2

Im I şi calcul – 2p.

-Pentru scrierea formulei

v = ω/2π şi calcul – 2p.

4p

10.

- Desen

- Rezolvare completă


forţelor pe desen – 2p,

-Pentru scrierea formu-

lelor:

7/30/2019 89990718 Bac Fizica Rom


User 34 34Usera 34

Răspuns: L = md (a +μg)= 10

6J

L = Ftr .d – 1p

Ftr- Ffr = ma – 1p.

Ffr = μmg – 1p

-Pentru deducerea formuleide calcul a lucrului L = md

(a +μg) – 1p

Pentu calcul – 1p.

7p

11. Rezolvare completă

- 21

21

R R

R R R ,

r R

E I

- I = 1A;

- Isc = E/r = 5A.Răspuns: I = 1A; Isc = 5A.

-

Pentru scriereaformulelor:

r R

E I

– 1p

R R

R R R

21

21

– 1p

Isc = E/r 1p

Pentu calculele corecte

ale I şi Isc – 2p.

5p

12. Răspuns: -Descrierea metodei şi

măsurărilor ................. -Prezentarea calculelor pentrudeterminarea distanţei focalea lentilei.

- Construirea schematicăa mersului razelor prin

-Pentru descrierea metodei

şi măsurărilor – 2p

- pentru deducereaformuleidistanţei focale alentilei – 2p.

- Pentru construirea sche-

matică a mersului razelor prin lentilă – 2p.

6p

7/30/2019 89990718 Bac Fizica Rom


User 35 35Usera 35

lentilă.

TOTAL: 59 p

NOTĂ. Pentru rezolvări corecte ale problemelor prin alte metode se acordă punctajul maxim.

A N E X E

Constante fizice fundamentale:Sarcina elementară e = 1,6∙10 - 19 CMasa de repaus a electronului m e = 9,1∙10- 31 kg = 5,48 ∙10-4

uViteza luminii în vid c = 3 ∙ 10 8 m/sConstanta gravitaţională K = 6,67∙10 – 11

N∙ m2/kg

2

Permitivitatea vidului 0 = 8,85 ∙ 10 – 12 F/m; k= 9∙109 N∙ m2/C

2

Constanta lui Avogadro N A = 6, 02 ∙ 1023mol

- 1

Constanta lui Boltzmann k = 1,38 ∙ 10 – 23 J/K Constanta universală a gazelor R = 8,31 J/(mol∙K) Constanta lui Planck h = 6,63∙10 – 34

J∙s = 4,136 10 – 15 eV∙s

MECANICĂ

7/30/2019 89990718 Bac Fizica Rom


User 36 36Usera 36

x = x0 + x t

x = x0 + 0x t +2

2t a x

t a

0

x x x x S a22

0

2

=T

2; υ = r; a= υ 2 /r

F = m a ; 1

F = - 2

F

F = K 2r

mM ;

F x = - k x; F = μN

F = ρ0 g V; p= ρ g h

M = F d

m p ; F t =m

L= F s cos ; P =t

L;

E c =2

2 m

; E c – E co = L

E p = m g h; E p =2

2kx;

x = A sin ( t + 0 ); T = 2 g

l ; T = 2

k

m; λ = υT.

FIZICĂ MOLECULARĂ

ŞI TERMODINAMICĂ ELECTRODINAMICĂ

p =3

2

0 nm ; p = nkT

pV = vRT, v = M

m

pV= const; T – const;

F = k 221

r qq

r ; k =

04

1

E =q

F ; E =

d

U ;

F = I B l sin = B S cos

F = q B sin

= L I

7/30/2019 89990718 Bac Fizica Rom


User 37 37Usera 37

T

p= const; V – const;

T

V = const; p – const;

U = R

M

m

2

3T

L = p V; Q = c m T

Q = U +L; C p = C v + R;

Q= m; =1

21

T

T T

σ = F / l ; h = g d

4

σ = F / S; σ = E ε; ε = Δl/ l 0

V=k r

q;

q

LU

C =d

S r 0

; C =U

q;

I =

t

q

;I =

R

U ; I =

r R

;

R = S

l ; R =R0(1 + t )

L = U I t; P = U I

I = I 1 = I 2; U = U 1 + U 2;

R =

n

i

i R1

U = U 1= U 2; I = I 1 + I 2 ,;

R

1=

n

i i R1

1

m =k I t

i = -t

W m =2

2 LI ;

W c =

2

2CU ;

q = q m cos ( t + 0 )

X L = ω L

X C =C

1

T = 2 LC

OPTICĂ FIZICĂ CUANTICĂ

7/30/2019 89990718 Bac Fizica Rom


User 38 38Usera 38

f

1=

I d d

11 ;

r

i

sin

sin=

2

1

=

1

2

n

n;

d = k ; d = (2k+1)2

; к = d sin

h = L +2

2 m

; p = m c =

h;

h = E k - E n; λ = c/v; E = mc2

7/30/2019 89990718 Bac Fizica Rom


BIBLIOGRAFIE

1. M. Marinciuc, S. Rusu. Fizică, cl a X-a. Profil real. Profil umanist, Ştiinţa,

Chişinău, 2007.2. I.Botgros, ş.a. Fizica, Manual pentru cl. a X-a- XII-a. Profil umanist, Cartier,

Ch., 2009.

3. M.Marinciuc, S.Rusu. Fizică, cl. a XI-a. Profil real. Profil umanist, Editura

„Ştiinţa”, Chişinău, 2009. 4. Gh. Ţurcanu ş. a. Fizică, cl a XI-a. Chişinău, Editura “Lumina”,2004. 5. M.Marinciuc, S.Rusu. Fizică, cl. a XII-a. Profil real. Profil umanist, Ştiinţa,

Chişinău, 2006. 6. M.Marinciuc, S.Rusu. Fizică, Astronomie, cl. a XII-a. Profil real. Profil

umanist, Editura „Ştiinţa”, Chişinău, 2011.

7. I. Botgros, V. Bocancea, V.Donici. Fizică, cl a XI-a. Profil umanist, Cartier,

Chişinău, 2004. 8. Gh. Ţurcanu ş. a. Teste la Fizică, cl a X-a. Chişinău, Editura Univers

Pedagogic,2006.

9. Gh. Ţurcanu ş. a. Teste la Fizică, cl a XI-a. Chişinău, Editura UniversPedagogic,2005.

10. Teste de Bacalaureat 2008 - 2011. FIZICĂ (Subiecte de examen).

11. G.Ţurcanu, L.Caireac, S.Ţurcanu ş.a. Fizică. Colaborare larezolvarea problememlor. Exerciţii şi probleme, cl. a XI-a, Editura

„Lumina”, Chişinău, 2005. 12. M.Marinciuc ş.a. Fizică. Culegere de probleme pentru cl. X-XII, Editura

„Univers Pedagogic”, 2006. 13. A. Hristev ş. a . Probleme de fizică, cl. IX-X, Editura “Lumina”, Chişinău.14. A. P. Rîmchevici. Probleme de fizică, cl. IX-XI, Editura “Lumina”, Chişinău. 15. Em. Micu. Probleme de fizică pentru liceu,Editura “Evrica”, Brăila. 16. A. Hristev. Probleme rezolvate din manualul de fizică, cl.IX, Cimişlia,

“TipCim” S.A..

Pot fi folosite şi alte surse care vor asigura realizarea obiectivelor curriculare.

89990718 bac fizica rom

Documents