Rezolvare aplicatie

Plan de interventie in situatie de criza educationala

ArgumentIn acest caz se pastreaza caracteristicile unei situatii de criza si

anume:-este instantanee; s-a declansat surprinzator pentru mine. -

consider ca a afectat sistemul informational,deoarece,a fost tulburata activitatea scolara -a generat oarece stari de conflict

-initial ,situatia aceasta ,a generat impresia de insolvabilitate;din fericire ,pe parcurs, s-au gasit solutii de rezolvare. Etape de interventie:

a)Identificarea si cunoasterea situatiei de criza :Anul trecut fiind profesor la o clasa de a VIII a am fost surprins sa aflu de la politistul din zona despre un elev din clasa ca este autorul unor furturi.Primele semne au fost lipsa nemotivata de la scoala elevul acumuland un nr. Impresionant de absente.

b)Etiologia:Elevul intrase probabil intr-un grup de ,,prieteni’’ care ii intretinea anumite vicii precum fumatul si consumul de alcool fiind surprins de nenumarate ori la ore tarzii in preajma lor.

c)Decizia:Familia elevului a fost informata despre situatia creeata precum si conducerea scolii.Parintii au venit la scoala si s-au purtat discutii care s-au finalizat cu incheierea unei intelegeri intre familie si scoala precum ca vor lua masurile ce se impun pentru ca situatia sa nu se repete.

d)Program de interventie:Avand in vedere situatia deosebita prin care trece, elevul va fi sprijinit de catre cadrele didactice pentru a-si inbunatati situatia scolara pentru a promova cele 8 clase.

e)Punerea in practica a interventiei:Mai intai am descurajat colegii care radeau de el, s-au purtat discutii intre elev si diriginte cat si elev-director in urma carora comportamentul elevului s-a schimbat radical

f)Controlul: Dirigintele a tinut legatura tot timpul cu familia, l-a incurajat l-a ajutat sa treaca peste momentele dificile, unii dintre colegi chiar l-a ajutat in pregatirea pentru capacitate

g)Evaluarea-elevii au inteles demersurile legate de colegul lor iar incertitudinile au disparut: situatia s-a calmat;-colegii care predau disciplinele pentru Testele Nationale l-au ajutat sa recupereze o mare parte din materie ;-elevul a acceptat intelegerea colegilor si a cadrelor didactice si se comporta firesc(integrat in colectivul clasei,nu marginalizat);

1.Cateva aspecte importante: -s-a evitat un abandon scolar; -sa cultive relatii de prietenie si sa se sprijine unii pe altii in situatii de criza; -colegii mei,cadrele didactice, au dovedit ca se poate lucra in echipa si ca exista si poate exista comunicare intre noi.

2.Precizare: -Elevul a trecut testul de capacitate cu rezultate bune, acum acesta este atras de colectiv si scoala.