26-30 octombrie 2019

Sinaia

Școala pentru Democrație este un program al Expert Forum care își propune să creeze un mediu inovator de învățare pentru profesorii care doresc să descopere instrumente alternative și eficiente de educare și implicare activă a tinerilor.

Detalii despre program și istoricul Școlii: www.expertforum.ro/scoalapentrudemocratie.

Foto copertă – rețeaua Școlii pentru Democrație, 2019

EXPERT FORUM www.expertforum.ro office@expertforum.ro (+40) 21 211 7400 str. Semilunei 7, apt 1, București, Sector 2

VASILE ANDRIEŞ

Sunt doctor în ştiinţe politice şi conferenţiar la USM. Sunt şef de Sector parteneriate educaţionale la IŞE. Sunt implicat în elaborarea studiilor privind dezvoltarea parteneriatelor educaţionale şcoală-comunitate, în special fiind preocupat de domeniul voluntariatului. În acest sens colaborez cu o serie de organizaţii non-guvernamentale specializate. O preocupare de bază este recunoaşterea competenţelor obţinute în urma activităţii de voluntariat în calitate de educaţie non-formală.

Șef Sector Parteneriate Educaționale, Institutul de Științe ale Educației

MARINA ANGHEL

Profesional - profesoară de limba engleză, 14 ani de activitate. Participant al mai multor seminare internaționale cu tematici diferite; coordonator și partener în cadrul a două proiecte educaționale transnaționale. Personal - sociabilă, curioasă de lucruri și oameni noi de la care poți învăța; un foarte bun mediator.

Profesoară de limba engleză, LT Vasile Alecsandri or. Ungheni

LILIANA BACAL

Persoană deschisă, sociabilă și modestă, care se conduce după principiul: ”Fă binele și îl vei primi!”. În plan profesional, responsabilă, punctuală și o bună colegă, mereu săritoare la nevoie.

Director adjunct pentru instruire, Liceul Teoretic ”Meșterul Manole”, s. Sălcuța, r. Căușeni

GALINA BOGOMAZ

Activez în prezent în gimnaziul ”A. Chivriga”, rn. Ungheni, s. Valea Mare, în calitate de director adjunct pentru instruire (5 ani) și profesoară de limba și literatura română (16 ani). Am activat anterior și în LT ”Spiru Haret” din Chișinău ca profesor de germană (8 ani). Am beneficiat de diverse formări, organizate de Terre des Hommes, legate de activități ludice cu copiii în Ludotecă, formare în contextul Reformei învățământului din Moldova, Managementul implementării ECD etc. Monitorizez procesul de atestare a cadrelor didactice, activitatea Comisiilor metodice, formarea continuă a profesorilor etc. Am participat

Director adjunct/ profesoară de limba și lit.română, IP Gimnaziul ”A.Chivriga”, s.Valea Mare, r. Ungheni

activ în cadrul proiectului ”Școala mea”, la proiectul în derulare ”Râuri fără deșeuri pentru o Mare Neagră curată”. Îmi place mult pedagogia, iubesc copiii, utilizez diverse metode interactive la lecție, ce dezvoltă gândirea liberă și creativă. Sunt o persoană foarte energică, mereu deschisă pentru inovație, implementarea TIC-ului în învățare. Sunt sociabilă, pot comunica în limba rusă și germană.

VIOREL BOLDUMA

Sunt în posesia unei experienţe de mai bine de 23 ani în Învățământul Superior, activând în calitate de lector universitar, Facultatea de Istorie și Geografie, Universitatea Pedagogică de Stat “Ion Creangă” și de 4 ani profesor de istorie și educație civică, gradul II didactic, la IP Centrul de Excelență în Construcții din Chișinău. Sunt autor a unei monografii și 70 articole științifice și științifico-didactice, 80 participări la conferințe, simpozioane naționale și internaționale. Am avut parte de vizite de studii/cercetare/stagii de formare la Ierusalim (Israel), Bruxelles (Belgia), Forumul Democrației - Strasbourg(Franța) , Suceava, Cluj, Bacău etc. Sunt o persoană cu aptitudini foarte bune de comunicare, dinamică, responsabilă, interesată în perfecționarea profesională, perseverentă şi ambițioasă, acord o atenţie deosebită activităţii mele de muncă şi îmi îndeplinesc cu maximum de responsabilitate si seriozitate atribuţiile.

Profesor de istorie și educație civică / IP Centrul de Excelență în Construcții, Chișinău

ELENA CIORICI

Sunt profesor cu experiența de 30 ani de activitate. Îmi place foarte mult interacțiunea cu copiii, dar și maturii. Îmi place provocarea. Sunt receptivă la tot ce este nou și dornică de a implementa în școala mea. Îmi place muzica și poezia. Sunt moderator la varii activități culturale. Pun preț pe sinceritate și promovare de adevăr. Îmi place să fiu de ajutor celor care au nevoie. Sunt o fire veselă și optimistă.

IP Liceul Teoretic ”A. Mateevici ” Șoldanești

TAMARA CURICHERU

Activez în calitate de profesor de Limbă și literatură română de 15 ani. Îmi place să aplic în cadrul lecțiilor tehnici, metode, jocuri noi și diverse pentru a-i capta pe elevi, motivându-i pentru învățare. Pasiunea mea a fost dintotdeauna legată de activitățile extradidactice și extracurriculare pe care le-am promovat la nivel de instituție. Acum sunt implicată într-un proiect civic și sper să am rezultate și în acest domeniu. Ca persoană sunt o fire deschisă, comunicabilă, știu să ascult, dar vreau ca și eu să fiu ascultată, sunt un executor foarte bun, dacă este clară sarcina; dar sunt cam înceată la luare de decizie. Mă adaptez relativ ușor în orice mediu și sunt cooperantă.

Șef secție educație / profesor de limbă și literatură română și cultura comunicării / Centrul de Excelență în Horticultură și Tehnologii Agricole din Țaul, Dondușeni

SERGIU DEMERJI

În activitatea mea mă ghidez în conformitate cu regulile etice și cele de deontologie profesională. Posed cunoștințe, priceperi și deprinderi specifice disciplinei Istoria Românilor și Universală. Totodată manifest un ansamblu de priceperi și deprinderi specifice domeniului psihopedagogic. Sunt o persoană energică, sociabilă și mereu pregătit să fac față schimbărilor care se produc în viața mea.

Profesor de Istorie şi Educaţie Civică / Liceul ,,Columna” Municipiul Chișinău.

CRISTINA DONICI

Sunt profesor de Limbă și literatură română, Literatură universală. Am o experiență didactică de 9 ani. În anul 2016, am obținut gradul didactic Doi. În activitatea mea, în calitate de profesor am reușit să obțin cu elevii locuri premiante la olimpiade, concursuri școlare și extrașcolare. Mă încadrez activ în orice proiect care poate aduce schimbări favorabile comunității în care trăiesc. Sunt îndrăgostită de profesia mea, în fiecare dimineață merg cu fierul dulce al nerăbdării la școală, mă bucur pentru fiecare succes al elevilor și îi încurajez când suferă eșecuri. Despre mine, mai pot spune că ”cel mai greu proiect” în viața mea este copilul meu. Aici doresc să îmi dovedesc zi de zi competența. Sunt optimistă, cu încredere în forțele proprii și cu o mare încredere în oameni. Sunt mereu gata să ajut pe cineva, orientată către schimbări și acceptarea noului. Îmi place să știu că sunt învingătoare, am principii și valori morale pe care le respect cu strictețe și mă mândresc că îmi pot împărtăși lumina și altora.

Profesor de Limbă și literatură română, director-adjunct educație / Colegiul de Studii Integrate ”Constantin Stere”, Drochia

INGA EDU

Personalitatea mea este ghidată de un EU puternic, care și-a construit caracterul din multe căderi, trădări, suferințe și piedici puse în calea zborului spre succes. Deși aripile mi-au fost frânte de nenumărate ori, am găsit puterea de a zbura și cu frântrurile existente, pentru a ajunge o persoană invidiată chiar și de cei apropiați. În pofida acestui fapt nu uit niciodată să am grijă de ei și să dăruiesc ce am mai în suflet. În plan profesional, sunt obsedată de perfecțiune. Am urcat multe trepte, încet, dar sigur, pentru a ajunge la verticalitate și poziție respectată între colegi, dar cu o comunicare familiară și empatică. Am îndrăzneala și curajul de a spune lucrurilor pe nume; apreciez adevărul și dreptatea. Pe elevi îi tratez ca pe niște prieteni mai mici care au nevoie de protecție, înțelegere și ghidare, pentru a vedea lumea prin spectrul larg a oportunităților, erorilor și reabilitărilor.

Șef secție didactică / Colegiul de Industrie Ușoară din Bălți

VERA FLOCEA

Activez timp de 30 de ani în domeniul pedagogiei, din ei 13 ani la Direcția Educație Drochia în calitate de specialist principal. Sunt responsabilă de activitatea educativă, dezvoltare personală, activitate extrascolară, activitatea Consiliului Raional al Elevilor și educație plastică. Am activat în mai multe proiecte educaționale la nivel de raion și republică. Am elaborat mai multe concepte pentru activități de formare a directorilor adjuncți pentru educație și pentru tineri. În activitatea mea, la moment colaborez cu mai multe organizații, precum CIDDC, CNTM, AO “Mostenittorii”. Prin activitățile pe care le promovez, ajut tinerii să fie independenți, să-și cunoască potențialul, oferindu-le cunoștințe necesare pentru viață. Consider că copiii/tinerii trebuie să beneficieze de ocazii pentru a se implica cât mai frecvent în viața școlii și a societății pentru a se forma ca persoane de succes, capabile să se descurce în viața. Ca persoană sunt responsabilă, receptivă, înzestrată cu bunul simț și respect față de toți/tot ce mă înconjoară. Îmi place să fiu activă, să promovez lucruri ce au ca scop de a schimba viziuni, mentalități făcând viața simplă, cu reguli respectate și frumoasă.

Specialist principal / Direcția Educație Drochia

NADEJDA FOCȘA

Mă numesc Nadejda. Provin din sudul Moldovei, UTA Găgauzia, localitatea Chioselia Rusă. Sunt profesoară de istorie și educație pentru societate/ educație civică în cadrul liceului din localitate. Îmi place ceea ce fac. Sunt o fire sociabilă, energică și mereu în căutare de lucruri noi. Mama a doi copii minunați.

Profesor de educație civică în cadrul Liceului Teoretic “Grigore Vieru”, Chioselia Rusă, r. Comrat

SILVIA GUZUN Profesional: Studii: Școala Pedagogică din Orhei, învățătoare, Universitatea de Stat, facultatea de ”Istorie și științe sociale”, Universitatea ”Ion Creangă”, magistru în management educațional. Directoare, profesoară de istorie și de clase primare. Am elaborat un suport didactic la Istorie, clasa a IV-a. Participantă la Conferințe didactice naționale/internaționale cu prezentare de comunicări metodico-științifice. Am beneficiat de proiecte naționale și internaționale în beneficiul dezvoltării instituției școlare și a comunității. 2. Personal: Comunicabilă, deschisă, tolerantă, organizată. Hobby: Îmi place să călătoresc, să lecturez, să ascult muzică clasică, populară.

Directoare, profesoară, gimnaziul „Nicolae H. Costin” Mun. C hişinău

SERGIU MANDIȘ

Mă numesc Sergiu Mandiș, profesor de istorie, absolvent al UV din Timișoara, promoția 1996. Activez la Liceul Teoretic ”Ștefan Holban”, cu mici întreruperi când am activat în calitate de viceprimar al comunei Cărpineni.

Profesor de istorie, Liceul Teoretic Ştefan Holban, Cărpineni

Îmi plac TIC pe care le integrez la orele de istorie și totodată să contribui la promovarea valorilor democratice și naționale în rândul elevilor și comunității.

RODICA MOCANU

Profesor cu un stagiu de 25 ani. Indulgentă, comunicabilă , activă, deschisă spre schimbare, cu spirit de inițiativă.

Gimnaziul ,,Ion Ungureanu'', satul Opaci, raionul Căuşeni

VERONICA ROTARI

Sunt profesor de chimie și fizică, șef comisie metodică dirigenție, Manager energetic în proiectul „Modernizarea serviciilor publice locale în R. Moldova”; Coordonator de proiect câștigat la Fundația Comunitară Ungheni „Comunități puternice cu valori și tradiții autentice”, 2018. Amenajarea Muzeului Școlar; Coordonator al proiectului de parteneriat educațional „Caravana Prieteniei”, încheiat cu Centrul de Excelență în Securitatea Frontierei; Coordonator al proiectului de parteneriat educațional international „Granițele ne apropie, nu ne despart”, încheiat cu Școala Gimnazială „Ovid Densusianu” Făgăraș, România; Coordonator al proiectului de parteneriat educațional international „250 de km de bucurii și speranțe...”, încheiat cu școala gimnazială „Constantin Platon”, Bacău Romania; Formator național în cadrul Centrului deInformare și Documentare privind Drepturile Copilului (CIDDC); Educator de la Egal la Egal în cadrul Y-PEER Moldova etc... Sunt o persoană energică,comunicabilă, flexibilă, glumeață și mereu implicată în diverse activități. PS. vă veți simți bine în compania mea!

Profesor de chimie şi fizică / Liceul Teoretic „Mihai Eminescu” din mun Ungheni

NATALIA SÎNCU

Sunt profesoară de istorie și educația pentru societate, am 36 ani, căsătorită, un copil. Sunt convinsă că școala este locul perfect pentru mine. Sunt pasionată de dezvoltarea profesională și nu ratez nici o ocazie să învăț ceva interesant care va fi de folos și captivant pentru elevii mei, de aceea am participat la diverse seminare, ateliere, conferințe atât din țară, cât și în afara ei. Consider că profesorul trebuie să fie în pas cu inovațiile, doar așa el poate menține interesul elevilor. În acest sens pun accent pe metodele nonformale și cele digitale în educație, pe care le aplic în lucrul cu elevii mei. Cu toate acestea, predarea unor discipline, subiecte, concepte poate fi făcută doar prin propriul exemplu. Astfel mă strădui, înainte de toate, eu însumi să fiu un

Profesoară de istorie și educația pentru societate / Instituția Publică Gimnaziul nr.2, or.Drochia

cetățean activ și responsabil și m-am convins că aceasta este cea mai mai bună cale de a ajunge la inima copilului: fac parte din grupul cetățenilor activi ai orașului în care locuiesc, organizez activități de voluntariat, acte de binefacere, particip activ la viața orașului, m-am implicat, împreună cu elevii mei, la un proiect privind transparența Primăriei, doi ani consecutiv elevii mei participă cu succes la Turnamentul în domeniul drepturilor omului, în prezent colaborez cu alți profesori în proiecte privind participarea democratică, am înregistrat parteneriate cu mai multe școli, inclusiv cu cele din România prin intermediul proiectelor educaționale. Scopul meu este să creez în școală un mediu prietenos copilului, unde el va învăța cum să devină un viitor cetățean activ și responsabil.

VIORICA VULPE

Sunt un profesoară energică, pozitivă, vioaie, flexibilă și inventivă. Promovez valorile general-umane și apreciez oamenii care se implică în luarea deciziilor sau rezolvarea problemelor.

Profesoară istorie și educație civică / I.P.L.T. ”Alexandru Agapie”, s.Pepeni, r. Sîngerei

SEPTIMIUS PÂRVU

Septimius este coordonatorul Școlii pentru Democrație încă de la prima ediție, din

2012. Lucrează ca manager de program în cadrul Expert Forum și este expert ȋn

alegeri și cetățenia activă. Septimius a organizat cursuri de formare dedicate

cetățeniei active, transparenței decizionale și observării alegerilor.

Începând cu 2009 a participat ca expert electoral sau a coordonat mai multe campanii de monitorizare a

alegerilor din România și la nivel internațional. Între 2012 și 2019 a coordonat nouă campanii de

observare a alegerilor, la care au participat mai mult de 5500 de observatori interni. Septimius are

experiență electorală internațională în țări precum Republica Moldova sau Muntenegru. În 2015 a

observat utilizarea votului prin Internet în Estonia. Septimius analizează clientelismul politic, finanțarea

partidelor politice și a campaniilor electorale și a publicat un număr important de rapoarte cu privire la

aceste teme, precum și o platformă interactivă care ilustrează rezultatele.

CEZARA GRAMA

Cezara lucrează alături de Expert Forum din 2014 pe teme de justiție, stat de drept și

cetățenie activă. Face parte din echipa de coordonare a programului Școala pentru

Democrație încâ din 2015. Contribuția ei constă în sesiuni de formare despre cum

lucrm cu comunitățile și despre metode prin care profesorii pot încuraja tinerii să să

se implice activ în schimbările pe care vor să le genereze în comunitatea lor. Cezara este absolventă a

programului Professional Fellows 2017, finanțat de către Departamentul de Stat al SUA, în cadrul căruia

a lucrat alături organizații nonguvernamentale pe teme de participarea activă a tinerilor și democrație în

Chicago Illinois. În 2018-2019, Cezara s-a implicat în organizarea unei serii de ateliere și discuții pe

tema votului și educației electorale în rândul liceenilor, împreună cu profesorii absolvenți ai programului

Școala pentru Democrație. De asemenea, de când s-a alăturat echipei EFOR, a fost activ implicată în

campaniile de monitorizare a alegerilor (2014-2019).

SORIN IONIȚĂ

Sorin este expert ȋn reforma administraţiei publice, dezvoltare şi politici locale și

Președinte al Expert Forum. Oferă constant consultanță pentrul Consiliul Europei,

Banca Mondială şi UNDP pe Europa de Est şi Balcani. De asemenea, Sorin Ioniță a fost reprezentant al

României ȋn Comitetul Economic şi Social European (EESC), sectiunile Transport-Energie şi Mediu-

Agricultură și lector asociat al Maastrict School of Management (MSM). A absolvit Institutul Politehnic

Bucureşti (IPB); Master la Central European University (CEU), Budapesta; a fost Fulbright fellow la

Georgetown University, Washington DC.

LAURA ȘTEFAN

Laura este coordonatorul activităților anticorupție pentru Expert Forum. Are o

experiență profesională de peste 10 ani în practicile publice și private. Activează și

ca expert internațional pentru Comisia Europeană, UNDP, OECD și alte organizații

internaționale în domeniile reformei juridice, anticorupției și spălării banilor.

În anul 2011, Comisia Europeană a numit-o membru al Expert Group on Corruption. Între 2005 și 2007 a

ocupat funcția de director în cadrul Ministerului Român de Justiție, responsabilă de politicile

anticorupție. A elaborat și a pledat pentru adoptarea legislației anticorupție, a elaborat programe de

conștientizare publică și a lucrat la reforma Oficiului procurorilor publici.

De-a lungul timpului, Laura Ștefan a ocupat funcții reprezentative, precum: Șeful delegației și membru al

biroului GRECO, înalt reprezentant pentru SPAI și SPOC, reprezentantul României la Rețeaua

Anticorupție OECD și forumurile globale ONU pe tema corupției și a crimei organizate, membru al Rețelei

Practicienilor Anticorupție UNDP. Anterior, a fost Consilier juridic în cadrul a două programe finanțate

USAID. Din 2019 este președinte al Regional Anti-corruption Initiative (RAI).

Laura Ștefan a absolvit LLM (Masters of Law), program organizat de Universitatea Cambridge, UK în

perioada 2003-2004.

MARIA CEZAR

Maria lucrează în cadrul Expert Forum de la începutul anului 2019 în proiecte axate

pe educație non formală, implicare civică și cetățenie activă. Ea are experiență în

domeniul ONG fiind coordonator național timp de doi ani în Parlamentul European

al Tinerilor România (EYP) și intern în GMF timp de 4 luni. Ea a absolvit programul

Aspire Academy în 2017 și este membru al echipei lor de organizare.

În prezent este studentă la master, în cadrul secției de International Public Affairs, și are o diplomă de

licență cu specializarea în Relații Internaționale și Studii Europene la Universitatea București.

ANDREEA FIRĂSTRĂERU

Andreea are 15 ani de experienţă ca trainer și consultant în/pentru organizații ale

societății civile, precum și experiență de lucru în structuri internaționale, în

dezvoltarea și implementarea de proiecte/programe de formare a tinerilor în

domeniul participării civice și politice. Domeniile de expertiză în training includ:

formare de formatori, dezvoltare de programe de formare, educație nonformală, dezvoltarea abilităților

de viață, managementul resurselor umane/voluntarilor, educație umanitară.

Andreea crede în respect pentru diversitate și solidaritate, în educația pentru acțiune prin metode

nonformale și participative, în comunități de învățare și practică, precum cele în care activează: Training

Cafe/Institutul Român de Training și E.D.U.C.afe/Crucea Roșie. În prezent, Andreea este profesor

învățământ primar și a făcut parte din cea de-a treia generație a programului Teach for Romania.

MARCEL BARTIC

Marcel este directorul LLI Academy și are peste 10 ani de experiență în învățământul românesc de stat și particular, care i-au definit un profil de cadru didactic ambițios, creativ și deschis către nou. Este, din 2003, licențiat al Facultății de Istorie din cadrul Universității “Al. I. Cuza” din Iași și absolvent al unui program de masterat din cadrul

aceleiași instituții finalizat în 2005. Școala ieșeană de istorie l-a influențat în mod deosebit și l-a însoțit pe parcursul formării sale profesionale, imprimând rigoare și exigență viziunii asupra educației.

A predat istorie și cultură civică elevilor din toate segmentele învățământului preuniversitar. Pe lângă rezultatele obținute la concursuri și olimpiade care l-au adus până în rândurile lotului național, și-a dorit și a avut satisfacția să vădă cum aceste discipline formează mentalități și atitudini menite să evidențieze caractere legate cosubstanțial de un set de valori precum onestitatea, deschiderea spre nou și gândirea critică.

Consideră important să concretizeze ideea că responsabilitatea profesorului de istorie nu se oprește la catedră, ci merge în viața reală, în viața socială, acolo unde este nevoie de atitudini pro active. Din acest motiv a pus bazele Asociației Artceva România, un ONG cu preocupări în zona educației. De când s-a alăturat echipei LLI Academy, a avut satisfacția să se integreze într-o echipă de oameni cu o motivație și pasiune deosebită pentru educație. A preluat responsabilitățile catedrei de istorie, precum și funcția de Director, și a avut bucuria să vădă cum crește un proiect de școală ieșit din tiparele obișnuite ale învățământului românesc. Marcel are convingerea că schimbarea nu poate veni decât de la noi. Astfel, pentru a-i educa pe alții, va trebui să învățăm cum să ne schimbăm pe noi înșine. Iar școala este locul perfect pentru acest lucru.

OANA GHERA

Oana Ghera are studii de specialitate în domeniul cinematografiei și o experiență de

peste cinci ani în domeniul managementului cultural și al educației cinematografice.

În cadrul programului One World Romania la Școală are rolurile de expert educațional și asistent de

program, ocupându-se în special de coordonarea activităților dedicate profesorilor (traininguri, proiecții,

resurse educaționale).

ELIZA ZDRU

Eliza Zdru este coordonatoare a cluburilor de film documentar în liceele din țară în

cadrul Asociației One World Romania la școală din august 2019. Eliza este regizoare

de film documentar. A terminat două documentare de lung metraj până acum : Frații

Manakia. Jurnalul unei lungi priviri înapoi (2016) și Cântece pentru un muzeu (2013). Este de asemenea

doctorandă în arte vizuale în cadrul Universității Naționale de Arte din București cu o teză de cercetare

despre narativitate în filmul documentar observațional.

GABRIELA OBODARIU

- profesor din rețeaua Școala pentru Democrație, ediția 2015

Profesoară de istorie la Colegiul Național Al.I.Cuza Focșani, unde preda și cultură civică. Coordonează revista digitală Cuza Vodă 47 și un club de public speaking (proiect iniţiat ca urmare a participării la Şcoala democraţiei). Crede că principala

menire a materiilor pe care le preda e să-i ajute pe elevi să devină cetățeni informați și implicați în comunitate. Cea mai de suflet realizare e faptul că în iulie 2019 a primit unul din cele 5 titluri de “Profesor de 10” la Gala elevului reprezentant, organizată de Consiliul National al Elevilor. Ce poate fi mai important pentru un profesor decât aprecierea muncii tale de către elevi?

MONICA IORGA

- profesor din rețeaua Școala pentru Democrație, ediția 2015

Monica este profesor de istorie- cultură civică la Școala Gimnazială nr. 2 Videle,

Teleorman. A absolvit programul Școala pentru democraţie în anul 2015, program

care a inspirat-o foarte mult și care a transformat-o într-un profesor activ, preocupat

pentru formarea și dezvoltarea competenelor sociale și civice ale elevilor, prin diferite

căi, activităţi școlare, extrașcolare, proiecte educaţionale, forme de educaţie non-formală etc. Crede cu

convingere că școala este locul unde elevii învaţă democraţia, cetăţenia activă, este locul în care se

formează ca viitori cetăţeni responsabili care își cunosc propriile drepturi și respectă drepturile

celorlalţi. Împreună formăm o echipă și cu toţii împărtășim ideea că, dacă fiecare dintre noi ar contribui

cu un lucru, oricât de mic, la binele comunităţii în care trăiește, atunci, cu siguranţă, vom crea o lume

mai bună pentru fiecare dintre noi.

Proiect finanțat printr-un grant al Black Sea Trust for Regional Cooperation.Opiniile exprimate în scris sau

în publicațiile electronice nu reprezintă în mod necesar poziția Black Sea Trust, a German Marshall Fund

sau a partenerilor săi.