141371628 metodologia cercetarii economice

7/25/2019 141371628 Metodologia Cercetarii Economice

1/9

METODOLOGIA CERCETARII ECONOMICE

ADEVARAT / FALS

____ 1. Riscul este dominanta major a universului economistului.

____ 2. Corectitudinea si soliditatea concluziilor stiintei economice nu depind de realismul ipotezelor.

____ 3. Procesul de cunoastere (stiinta) serveste practicii, nevoilor oamenilor.

____ 4. Cunoasterea comuna se concretizeaza si circula su !orma unor teorii stiinti!ice.

____ ". #etodolo$ia cercetarii economice are rolul de a mari per!ormantele pro!esionale ale economistilor si de a

dezvolta la studenti ailitatea de analiza, de redactare si de sustinere a unei lucrari stiinti!ice.

____ %. &umerosi economisti sustin trans!ormarea stiintei economice intr'o stiinta eacta.

____ . *e!initiile au rolul de a preciza cu ri$oare continutul si semni!icatia unor termeni, concepte si notiuni.

____ +. le$erea temelor de cercetare stiinti!ica se !ace in ordine crescatoare a importantei lor sociale.

____ -. n constituirea ec/ipei de cercetare nu se tine seama de eperienta anterioara a memrilor acesteia.

____ 10. n activitatea de cercetare stiinti!ica, economistii nu comit erori.

____ 11. tiinta economic mani!esta doua sliciuni majore include un de!icit de realism si constituie un ajutor limitat

pentru practic.

____ 12. n proces esential n stiinta economic contemporan l constituie etinderea cercetrilor specializate asupra unor

aspecte si laturi partiale, n$uste.

____ 13. 5tapele unei cercetari propuse de 6.7allas sunt pre$atirea8 eplicarea8 iluminarea8 veri!icarea.

____ 14. Cercetatorii pot ale$e tema de cercetare pe care o doresc.

____ 1". n etapa de ale$ere a temei nu eista riscuri.

____ 1%. Redactarea lucrarii stiinti!ice incepe cu de!initivarea tezelor de aza ale lucrarii.

____ 1. n valori!icarea lucrarii cercetatorii nu sunt implicati.

____ 1+. n!ormatia stiinti!ica, ca orice resursa din natura, are caracter limitat si nu se eerodeaza.

____ 1-. *ocumentele primare sunt acelea in care se cuprind rezultatele cercetarilor stiinti!ice, contriutiile ori$inale ale

cercetatorilor.

____ 20. n!ormatia este o di!erenta care nu creaza di!erenta.

____ 21. *ocumentarea ilio$ra!ica este suetapa a eplicarii !enomenului economic.

____ 22. n!erentele deductive sunt lo$ic necesare si suiectiv certe.

____ 23. nductia $enereaza in!erente nedemonstraile, in timp ce in!erarea prin deductie este demonstraila.

____ 24. #odelul economico'matematic este o constructie lo$ica, arti!iciala, care incearca, prin analo$ie, sa reprezinte

realitatea cat mai veridic posiil.


2/9

____ 2". n!ormatia stiinti!ica nu reprezinta o mar!a.

____ 2%. 9servarea stiinti!ica nu implica si realizarea de cercetari de caz si multidisciplinare.

____ 2. Relatia cauzala este o le$atura permanenta si suiectiva intre doua sau mai multe !enomene economice.

____ 2+. n eplicarea !enomenului economic, masurarea economica nu este esentiala.

____ 2-. *ezvoltarea stiintei !urnizeaza si elemente de in$rijorare privind evolutia societatii omenesti.

____ 30. Pro$resul stiintei nu este in!luentat de nivelul de dezvoltare al economiei.

____ 31. n proces esential in stiinta economica contemporana il constituie diminuarea ponderii cercetarilor inter si multi'

disciplinare.

____ 32. Prolema economica apare din con!runtarea teoriei economice cu practica economica.

____ 33. 5pistemolo$ia cuprinde si studiul metodelor de cunoastere, al metodolo$iei de cunoastere stiinti!ica.

____ 34. n etapa actuala de dezvoltare a stiintei, are loc o deplasare de accent de la latura predictiva la cea eplicativa.

____ 3". tiinta economica are un continut comple, !iind practic un sistem de stiinte, cu trasaturi distincte, de!initorii.

IDENTIFICAI VARIANTA CORECTA

____ 3%. Printre elementele srtucturale ale unei stiinte nu se a!la

a. materialul !aptic acumulat de'a lun$ul intre$ului proces de dezvoltare a stiintei8

. ipotezele con!irmate sau necon!irmate8c. modelul de cercetare al realitatii8

d. !actorii de productie.

____ 3. Printre procesele esntiale din stiinta economica contemporana nu se a!la

a. cresterea aplicarii matematicii in cercetarea !enomenelor economice8

. etinderea eperimentarii ca modalitate de veri!icare a ipotezelor admise8

c. promovarea cercetarilor inter si multi disciplinare8

d. trans!ormarea intr'o stiinta inc/isa.

____ 3+. Cunoasterea stiinti!ica di!era de cunoasterea comuna su aspectul

a. !ormei si limajului8

. metodei8

c. procedeelor de veri!icare a ipotezelor8

d. !ormei, metodei, procedeelor de veri!icare a ipotezelor, limajului.

____ 3-. Printre susistemele mana$ementului cercetarii stiinti!ice nu se re$aseste

a. susistemul or$anizatoric8. susistemul motivational8

c. susistemul in!ormational8

d. susistemul decizional.

____ 40. Printre momentele caracteristice !azei de incuare nu se re$aseste

a. $andirea constienta, de concentrare asupra prolemei8

. !iarea prolemei in suconstient8

c. eplicarea !enomenelor si proceselor economice8


3/9

d. actiunea $andirii suconstiente.

____ 41. Printre tipurile de documentare nu se re$aseste

a. documentarea ilio$ra!ica8

. documentarea directa8

c. documentarea indirecta8

d. consultarea specialistilor.

____ 42. Printre operatiunile speci!ice proiectarii temei de cercetare nu se re$asestea. elaorarea sc/itei proiectului de cercetare8

. elaorarea planului preliminar al structurii proiectului8

c. elaorarea proiectului temei de cercetare8

d. elaorarea raportului de cercetare.

____ 43. Printre etapele interne ale documentarii nu se re$aseste

a. identi!icarea surselor8

. studierea surselor8

c. consumarea surselor8

d. cule$erea surselor.

____ 44. na din activitatile de mai jos nu este caracteristica etapei de documentare

a. cunoasterea conceptelor si cate$oriilor8. cunoasterea teoriei din domeniu8

c. constituirea ec/ipei de lucru8

d. cunoasterea practica a domeniului in care se inscrie tema.

____ 4". *intre aspectele urmatoare, unul nu este avantaj al lucrului in ec/ipa

a. scurtarea timpului de eecutie al lucrarii8

. !ormarea mai rapida a tinerilor cercetatori8

c. aprecierea eacta a aportului individual8

d. promovarea sc/imului lar$ de opinii.

____ 4%. n etapa studierii surselor se !olosesc mai multe instrumente speci!ice. Printre ele nu se a!la

a. !isa ilio$ra!ica8

. nota de lectura8

c. re!eratul documentar8d. re!eratul documentar de sinteza.

____ 4. 9 lucrare ce prezinta cunostintele, tezele, teoriile unei stiinte in mod sistematic si in con!ormitate cu principiile

didactice ale !ormarii pro!esionale este

a. o mono$ra!ie8

. un tratat8

c. un manual8d. un dictionar.

____ 4+. n model cu un $rad ridicat de astractizare, ce se azeaza pe un sistem cu coneiune inversa, este un model

a. iconic8. imitativ8

c. simol8

d. ciernetic.

____ 4-. 9 operatiune rationala prin care, pe aza acceptarii mai mult sau mai putin cate$orice a unor enunturi numite

premise, se trece la acceptarea unui alt enunt numit concluzie este o

a. eplicatie8

. simulare8

c. in!erare8

d. a!irmatie.


4/9

____ "0. *upa $radul de ori$inalitate si intermediere, sursele documentare se structureaza in patru cate$orii. Printre acestea

nu se re$asesc

a. documentele secundare8

. micro!ormatele8

c. documentele tertiare8d. documentele cuaternare.

____ "1. 9 !orma particulara a eperimentului , ce presupune construirea de modele de !enomene economice analoa$e, in

vederea des!asurarii eperimentului pe aceste modele, in locul !enomenului real, estea. scenariul8

. simularea8

c. inductia8

d. deductia.

____ "2. Cercetarea stiinti!ica !undamentala

a. !oloseste cunostintele acumulate de pe urma cercetarii sau a eperientei, in vederea lansarii

in !aricatie de noi produse8

. este o activitate ce are drept scop acumularea de noi cunostinte, privind aspectele

!undamentale ale !enomenelor oservaile8

c. este o activitate de investi$aree ori$inala, orientata catre un scop (oiectiv) practic.

____ "3. Cercetarea aplicativa



. este o activitate teoretica ce are drept scop acumularea de noi cunostinte, privind aspectele


c. este o activitate de investi$are ori$inala, orientata catre un scop (oiectiv) practic.

____ "4. Cercetarea si dezvoltarea



. este o activitate teoretica ce are drept scop acumularea de noi cunostinte, privind aspectele


c. este o activitate de investi$are orientata catre un scop (oiectiv)practic.____ "". Printre componentele nivelului teoretic al cunoasterii nu se a!la

a. conceptele stiinti!ice c. eperienta practica

. enunturile stiinti!ice d. teoria

____ "%. Printre ei$entele care se impun unei teorii stiinti!ice nu se a!la

a. coerenta lo$ica c. completitudinea

. deductiilitatea d. neveri!icarea de catre practica

____ ". *intre urmatoarele tipuri de lucrari, una nu este lucrare cu autoritate stiinti!ica

a. mono$ra!ia c. enciclopedia

. tratatul d. nota de lectura

____ "+. Printre !unctiile principale ale susistemului metodelor si te/nicilor speci!ice $estionarii si conducerii cercetarii

stiinti!ice nu se a!la

a. asi$urarea suportului lo$istic , metodolo$ic

si in!ormational pentru ansamlulprocesului de mana$ement

c. prelucrarea in!ormatiilor colectate cu

ocazia anc/etelor de teren

. scientizarea muncii de mana$ement d. per!ectionarea pre$atirii personalului de

mana$ement si de eecutie

____ "-. Printre operatiunile des!asurate in cadrul etapei de pre$atire a elaorarii unei lucrari stiinti!ice din sc/ema propusa

de 6. 7allas, nu se a!la

a. !ormularea concluziilor stiinti!ice c. documentarea si cule$erea de in!ormatii


5/9

. identi!icarea, clari!icarea si !ormularea

temei de cercetare

d. prelucrarea in!ormatiilor colectate

DA / NU

____ %0. n economie, comportamentul uman de masa este reductiil la o ecuatie.

____ %1. Procesul de cunoastere are un caracter pur eplicativ, constituind un scop in sine.

____ %2. Cunoasterea comuna utilizeaza o sin$ura modalitate de veri!icare a ipotezelor incercarea.

____ %3. Cunoasterea reprezinta un proces comple de re!lectare a realitatii, de identi!icare a cauzelor si !actorilor care

in!luenteaza evolutia unor procese si !enomene din natura si societate.

____ %4. ctivitatea de cercetare stiinti!ica economica se des!asoara numai in cadrul nstitutului &ational de Cercetari

5conomice din suordinea cademiei Romane.

____ %". :iecare stiinta dispune de un nucleu paradi$matic propriu.

____ %%. :enomenele economice se inter!ereaza si se asociaza cu celelalte tipuri de !enomene sociale, psi/olo$ice.

____ %. Cunoasterea stiinti!ica economica este de!inita drept cunoastere eacta, universala si veri!icaila, ca orice stiinta a

naturii.

____ %+. n ale$erea temei se tine seama de cunostintele cercetatorului despre tema.

____ %-. 5tapa de eplicare a !enomenului economic este etapa cea mai complea a cercetarii.

____ 0. Prin utilizare, in!ormatia stiinti!ica se consolideaza, se per!ectioneaza si se completeaza.

____ 1. *ocumentele secundare sunt rezultatele prelucrarii documentelor tertiare.

____ 2. *ocumentele tertiare sunt acelea care rezulta din prelucrarea documentelor secundare.

____ 3. *ocumentarea directa asupra realitatii are aceleasi etape interne ca si documentarea ilio$ra!ica.

____ 4. *iscutiile cu specialistii sunt necesare numai in !aza ale$erii temei de cercetare.

____ ". :enomenele economice se inter!ereaza si se asociaza cu !enomene non'economice.

____ %. 5plicarea unor !enomene si procese economice este a!ectata de interesele si aspiratiile variate ale oamenilor.

____ . :enomenele economice au un pronuntat caracter aleatoriu, proailistic.

____ +. #ana$ementul cercetarii stiinti!ice a devenit, in ultimul timp, o cerinta si o conditie a cresterii e!icientei in acest

domeniu.

____ -. n practica, etapele cercetarii stiinti!ice sunt clar delimitate, !ara suprapuneri si reveniri.

____ +0. ;emele complee pot !i aordate si solutionate mai ine si mai repede de ec/ipe mici de cercetare.

____ +1. Pentru !iecare entitate din cadrul temei de cercetare treuie sa eiste un coordonator, un responsail pentru acea

entitate.


6/9

COMPLETAI

+2. Con!orm lui ;adeusz asupra realitatii economice.


7/9

10%. Relatiile de cauzalitate imraca !recvent doua !orme relatii de.............................si de ....................................

10. tudiul cauzalitatii include, in esenta, doua momente decisive identi!icarea ............................ si

stailirea............................

10+. n!erarea este considerata ?o operatiune.......................... prin care, pe aza acceptarii mai mult sau mai putin

cate$orice a unor enunturi numite..........................., se trece la acceptarea unui alt enunt numit .........................

10-. nductia este de doua tipuri inductia ........................... si inductia........................

110. n esenta, procedeele de veri!icare a ipotezelor sunt de doua tipuri procedee ....................... si

procedee.........................

111. 9 ipoteza veri!icata devine ......................

POTRIVII

. *intre principiile mana$ementului cercetarii stiinti!ice

a. presupune participarea tuturor cercetatorilor la mana$ementul cercetarii, pe trepte ierar/icesi !aze ale cercetarii

. are in vedere stimularea cercetatorilor si personalului auiliar de cercetare pentru otinerea

unor rezultate superioare in activitatea de cercetare8

c. impune corelarea mecanismelor de realizare a mana$ementului cu caracteristicile $enerale,

interne ale cercetarii stiinti!ice8

d. sintetizeaza toate celelalte principii si presupune luarea in considerare atat a celei interne,

cat si a celei eterne8

e. se re!era numai la personalul de eecutie din cercetarea stiinti!ica.

____ 112. principiul compatiilitatii8

____ 113. principiul mana$ementului participativ8

____ 114. principiul motivarii8

____ 11". principiul e!icientei.

. 5tapele cercetarii stiinti!ice

a. !ace parte din !aza initiala, de deut a actului de creatie stiinti!ica8. este cea mai complea etapa a cercetarii stiinti!ice8

c. apare, ca etapa, imediat dupa !aza de ale$ere a temei de cercetare8

d. este etapa de !inalizare si predare a raportului de cercetare8

e. presupune implementarea rezultatelor cercetarii.

____ 11%. documentarea stiinti!ica8

____ 11. ale$erea temei de cercetare8

____ 11+. valori!icarea lucrarii8

____ 11-. eplicarea !enomenului economic8____ 120. redactarea si sustinerea pulica a lucrarii de cercetare.

. ursele de documentare ilio$ra!ica

a. sunt inre$istrari pe enzi, disc/ete, C*'uri si etinderea lor a !ost !acilitata de te/nolo$iile

in!ormatice moderne8

. sunt cele care cuprind rezultatele cercetarilor stiinti!ice8

c. rezulta din prelucrarea documentelor secundare8


8/9

d. sunt rezultatul prelucrarii documentelor ori$inale.

____ 121. documentele primare8

____ 122. documentele secundare8

____ 123. documentele tertiare8

____ 124. micro!ormatele.

A. Componentele principale ale mana$ementului cercetarii stiinti!ice

a. este alcatuit din doua laturi una !ormala si una in!ormala8

. desemneaza totalitatea datelor, procedeelor si mijlocelor de prelucrare a acestora8

c. asi$ura conceperea si materializarea unui tot coerent de masuri la nivelul unitatii de

cercetare8

d. are printre !unctiile sale principale scientizarea muncii de mana$ement8

e. urmareste stimularea personalului de eecutie.

____ 12". susistemul in!ormational8

____ 12%. susistemul decizional8

____ 12. susistemul metodelor si te/nicilor speci!ice $estiunii in cercetarea stiinti!ica8

____ 12+. susistemul or$anizatoric.

A. n !unctie de nevoile analizei si de speci!icul !enomenului economic, indicatorii caracteristici se pot eprima

in diverse unitati de masura

a. corespunzator proprietatilor, caracteristicilor sau insusirilor !izico'naturale8

. se utilizeaza atunci cand volumul unei activitati nu poate !i eprimat decat dupa ce un

element comun este adoptat ca etalon de masura8

c. eprima timpul lier8

d. se utilizeaza !recvent, prin trans!ormare cu ajutorul preturilor8

e. se utilizeaza pentru eprimarea unor activitati di!erite, neomo$ene.

____ 12-. unitati natural'conventionale8

____ 130. unitati naturale8____ 131. unitati valorice8

____ 132. unitati de timp de munca.

A. Caracteristicile tipurilor de scale

a. are cea mai redusa capacitate de masurare si este cea mai putin restrictiva din punct de

vedere statistico'matematic8

. permite ordonarea alternativelor cercetate in !unctie de un anumit criteriu (pre!erinta), !ara

a spune ceva despre distantele dintre acestea8

c. se azeaza pe utilizarea unor unitati de masura e$ale, care !ac posiila nu numai stailirea

ordinii alternativelor analizate ci si a distantelor dintre ele, in !unctie de un anumit criteriu8d. realizeaza masurarea in cel mai inalt $rad posiil.

____ 133. scala proportionala8

____ 134. scala ordinala8

____ 13". scala interval8

____ 13%. scala nominala.

A. Caracterizarea procedeelor de masurare calitativa

a. cand in toate compleele !actoriale (cauzale) eista o sin$ura componenta care se repeta,

e!ectul !iind acelasi8


9/9

. cand din compararea a doua complee cauzale se constata ca lipseste o sin$ura cauza

eplicativa care a condus la modi!icarea variailei e!ect8

c. cand doua sau mai multe complee !actoriale includ o variaila cauzala care in alte doua

sau mai multe complee lipseste, in primul caz !enomenul analizat !iind prezent iar in al

doilea nu8d. se aplica atunci cand, intr'un comple cauza, o circumstanta variaza o data cu !enomenul

cercetat8e. daca o parte a e!ectului este determinata de !actori cunoscuti, in compleul cauzal respectiv

intrand si un alt !actor, procedeeul permite identi!icarea acestuia8

!. se utilizeaza atunci cand doua sau mai multe !enomene au caracteristici care concorda.

____ 13. procedeul soldului sau ramasitei8

____ 13+. procedeul variatiilor concomitente8

____ 13-. procedeul concordantei8

____ 140. procedeul inter!erentei prin analo$ie8

____ 141. procedeul di!erentei8

____ 142. procedeul cominat (al concordantei si al di!erentei).

141371628 metodologia cercetarii economice

Documents