Numeralul

Numeralul cardinal

Citește cu atenție textile următoare, apoi rezolvă cerințele:

A. Familiile din Sudul Însorit pot fi extrem de numeroase, iar Camomilii și Mangerlainii nu făceau nici ele excepție. Don Camomile avea doăzeci de fii, iar fiecare dintre ei avea câte zece copii, care crescuseră cu totții împreună și aveau la rândul lor copii. Signora Mangerlaine avea șapte fii și opt fiice, care făcură și ei la fel. Așa că mica vale deveni destul de aglomerată, iar certurile din ce în ce mai puternice.

1. Subliniază toate numeralele cardinal din textul dat.2. Încercuiește răspunsul corect:a) În textul dat, apar trei numerale cardinale simple și unul compus. DA/NUb) După numeralele cardinal compuse apare întotdeauna de. DA/NUc) Numeralele șapte, opt din textul date determină substantive. DA/NU

3. Notează, pentru fiecare numeral identificat la exercițiul 1, cazul și funcția sintactică...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................4. Alcătuiește enunțuri în care:- un numeral cardinal simplu selectat din text să aibă funcția de subiect;.............................................................................................................................................................................................

- un numeral cardinal compus selectat din text să aibă funcția de complement..............................................................................................................................................................................................5. Continuî textul dat, în 6-7 rânduri, imaginându-ți că, la un moment dat, un membru al familiei Camomile se căsătorește cu un membru al familiei Mangerlaine. Integrează, în compunerea ta, patru numerale cardinale, cărora le vei preciza cazul și funcția sintactică...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

B. Motivul cel mai obișnuit pentru care oamenii pleacă în altă țară este găsirea unui loc de muncă. America de Nord din zilele noastre este rezultatul unei migrații în masă- populația de aici a sporit de la 31 la 92 de milioane între 1860 și 1910. Unii oameni își părăsesc patria și din cauza războaielor sau din motive politice ori religioase. Cei aflați în această situație se numesc ” refugiați”.

1. Scrie cu litere toate numeralele cardinale compuse din textul dat.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

1

2. Notează numeralele cardinale simple care compun fiecare dintre numeralele cardinale compuse identificate la exercițiul 1.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................3. Precizează funcția sintatctică și cazul numeralelor cardinal subliniate în textul dat,..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................4. Formulează o idee principală care se poate desprinde din textul dat...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Numeralul ordinal

Citește cu atenție textile următoare, apoi rezolvă cerințele:A. Pionul alb ( Alice) joacă și câștigă în 11 mutări1. Alice o întâlnește pe Regina Neagră2. Alice trece printr-un al treilea câmp al Reginei, cu trenul, direct în al patrulea ( Tanda și Manda)3. Alice o întâmpină pe Regina Albă ( cu un șal)4. Alice se îndreaptă spre al cincilea câmp al Reginei ( prăvălie, gârlă, prăvălie).5. Alice în al șaselea câmp6. Alice în al șaptelea câmp ( pădurea)7. Cavalerul Alb ia Cavalerul Negru la e78. Alice ajunge la ultimul câmp ( încoronarea)9. Alice devine regină10. Alice ia parte la ospăț ( rocada)11. Alice iaq Regina Neagră și câștigă

1. Subliniază toate numeralele ordinale din textul dat.2. Alege trei numerale ordinale din textul dat și explică modul lor de formare........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................3. Alcătuiește un enunț în care numeralul ordinal al șaptelea să îndeplinească funcția sintactică de subiect..............................................................................................................................................................................................4. Încercuiește cuvântul determinat de numeralul ordinal al treilea.5. Precizează care sunt formele pentru genul feminin ale numeralelor ordinal din textul dat.............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................6. Alcătuiește un enunț în care unul dintre numeralele notate la exercițiul 5 să aibă funcția sintactică de complement..............................................................................................................................................................................................7. Imaginează-ți că ești o piesă de pe tabla de șah. Prezintă două mișcări pe care le faci, integrând, în enunțuri alcătuite, două numerale ordinale.............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................8. Precizează cazul și funcția sintactică a numeralelor din enunțurile alcătuite la exercițiul 7.............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................

2

Exerciții complexe

1. Formează numerale ordinale ( gen masculin și feminin) corespunzătoare numerelor: doi, trei, cinci, șapte, doisprezece, cinci sute de milioane.............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................

2. Stabilește o legătură logică între numerele din fiecare serie și notează cu număr lipsește.a) 2 4 6 ................. 10 12;b) 100 96 92.............................................84 80.

3. Scrie cu litere numeralele cardinale notate la exercițiul anterior.............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................

4. Scrie cu litere rezultatul:a) 10+4 = ....................................................................................................................................................................b) 23+34= ....................................................................................................................................................................c) 100-23= ....................................................................................................................................................................d) 100 : 5= ....................................................................................................................................................................

5. Notează două expresii în care să apară numerale cardinal..............................................................................................................................................................................................

6. Construiește enunțuri cu aceste expresii.............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................

7. Completează spațiile libere din enunțurile de mai jos cu numerale cardinale care îndeplinesc funcția sintactică notată între paranteze:a) .............................................. vor lipsi de la petrecere. ( subiect)b) M-am întâlnit ..................................... dintre colegii mei de liceu. ( complement)

8. Alexandru, Șerban, Robert și Mihai au participat la un concurs de creație literară.a) Alege dintre ei trei câștigători.............................................................................................................................................................................................b) Alcătuiește enunțuri în care să arăți pe ce loc s-a clasat fiecare.............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................c) Ce numerale ai folosit în aceste enunțuri?.............................................................................................................................................................................................

3

9. Scrie cu litere numeralul ordinal corespunzător numărului dintre paranteze:

(5) - al ............................................................................... - a ................................................................................

(9) - al .............................................................................. - a...............................................................................

( 1000) - al ......................................................................... - a .........................................................................

(100) - al ............................................................................. - a .............................................................................

(63) - al ........................................................................... - a ...........................................................................

(1555) - al ........................................................................... - a ...........................................................................

10. Precizează care este structura primelor două numerale notate la exercițiul anterior.............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................

11. Completează enunțurile de mai jos cu una dintre ortogramele mie/mi-e, mii/mi-i:a) S-au vândut trei ......... de exemplare din acest dicționar.b) .............. îmi place să citesc romane de aventuri.c) Am observat că ................ ușor să dezleg cuvinte încrucișate.d) Ceilalți pantaloni ............... lași mie.e) .............. dor de bunicii mei.

12. Corectează greșelile din următoarele enunțuri.

a) În clasa noastră sunt douăzeci și doi de fete..............................................................................................................................................................................................b) Patrusprezece băieți din școala noastră au obținut premii și mențiuni la concurs..............................................................................................................................................................................................c) Mi-am cumpărat cinșpe caiete de matematică..............................................................................................................................................................................................d) Prietenul meu cel mai bun este în clasa a doisprezecea..............................................................................................................................................................................................e) Victor este al unsprezecilea la catalog..............................................................................................................................................................................................f) Este ora doisprezece..............................................................................................................................................................................................g) Fratele meu s-a născut pe unu martie..............................................................................................................................................................................................

4

Test - numeralul

Rezolvă cerințele următoare, pe baza textului dat:

Atunci de ce m-au dat mai departe să urmez și clasa a doua pe care abia am trecut-o? Ulterior toți au spus că învățăm bine. Dar asta nu era adevărat. Numai eu știu ce-am putut trăi anul următor, la ce tortură am fost supus și cum soarta mea s-a decis parcă ignorându-ma. De la începutul anului nu putusem învâța nimic, nu aveam cărți. Mama îmi făcuse rost de cinci lei, mi-i dăduse să-mi cumpăr cu ei măcar Citirea.

M-am dus acasă la învățător (...) și l-am strigat. A venit la gard. I-am spus ce vroiam și el a întins mâna și i-am pus în palma mică moneda gelbenă.

- Ce să-ți iau eu, zice, cu cinci lei? O Citire costă douăzeci și cinci lei.- Dom ”le învățător, i-am spus eu atunci, care mă gandisem o clipă că ar putea da de la el restul, dar îmi

spusesem în acelați timp că nu putea să facă așa ceva, că nu eram fi-său, lua-ți-mi maculator să am măcar pe ce scrie, că de învățat pot să mă mai împrumut, dar de scris nu pot să scriu pe caietele altora.

- Așa e, zice, bine, când o să mă duc la Roșiori, o să-ți cumpăr un maculator. Da” tac-tău de ce nu-ți dă bani de cărți, că nu e om sărac?

- Mă mir că mă lasă să viu și așa, darmite să-mi mai cumpere și cărți.

1. Transcrie, din text: ( 1,5p)a) un numeral cardinal simplu.............................................................................................................................................................................................b) un numeral cardinal compus.............................................................................................................................................................................................c) un numeral ordinal2. Precizează funcția sintactică a numeralelor din secvența: ( 1,5p)

- Ce să-ți iau eu, zice, cu cinci lei? O Citire costă douăzeci și cinci lei..............................................................................................................................................................................................3. Construiește două enunțuri în care numeralul cardinal cinci să îndeplinească, pe rând, funcțiile sintactice de complement și atribut. ( 3p)..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................4. Alcătuiește un enunț în care să utilizezi numeralul ordinal a doua cu funcția sintactică de subiect. ( 1p).............................................................................................................................................................................................5. Pornind de la conținutul fragmentului citat, imaginează un dialog ( 15-20 replici) despre școală între tată și fiu. Utilizează cel puțin două numerale cardinale și două numerale ordinale. ( 2p)................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

5