Şcoala cu clasele I-VIII AlbacDisciplina : istorieClasa : a V–aProfesor : Chiriţescu I. MarinelSăptămâna : 6-10Anul şcolar : 2005/2006

P R O I E C T U L U N I T Ă Ţ I I D E Î N V Ǎ Ţ A R EUNITATEA DE ÎNVĂŢARE: Orientul anticNr. ore alocate: 5 (4+1)DETALIERI DE CONTINUT OBIECTIV

DE REFERINTA

ACTIVITATI DE INVATARE RESURSE EVALUARE

1. Omul şi mediulCaracteristici geografice. Ocupaţii ale oamenilor. Popoarele Orientului antic. Egiptul un dar al Nilului.

2.2 Lecturarea şi interpretarea unor pasaje ale autorilor antici Exercitii de lecturare a hartilor pentru a identifica relieful Orientului

ManualeHartiActivitate frontala Activitate individuala

Observare sistematica

1 ora 2.De la oraşe-state la regate şi imperii Clase şi categorii sociale. Organizarea oraşelor-stat. Egiptul. Regatul evreilor. Imperiul Persan.

1.1 Exercitii de lectura a hartilor Exerciţii de stabilire a ordinii logice a unor evenimente

ManualeActivitate frontalaHartiActivitate individuala

Observare sistematica

1 ora 3.Suverani şi supuşiSuveranul. Cultul regal. Supuşii. Mişcări sociale.

4.2 Lecturarea imaginilor din manual Lecturarea textelor din manual Identificarea unor principii si valori in actiunea personalitatilor

ManualeActivitate individuala apoi frontala

Observare sistematica

1 ora 4. Moştenirea culturală a Orientului anticCivilizaţia şi cultura Orientului. Scrierea.Şcoala. Literatura. Ştiinţa. Arta. Religia. Organizarea socială.

1.2 Descrierea unui monument de arhitectură: o piramidă Exerciţii de definire şi folosire adecvată a termenilor istorici

ManualeActivitate frontalaHartiActivitate individuala

Observare sistematica

1 oraEvaluare sumativa 2.2;1.1; 4.2; 1.2.

Se eveluează prin probă scrisă 1 ora Proba de evaluare: 1) Prima religie monoteistă a apărut în..... 2)Primele oraşe –state au apărut în .... 3)Definiţi termenii:faraon; piramidă. 4)Enumeraţi formele de scriere din Orient 5)Mozaicurile sunt... 6)Urbanismul este.... 7)Basoreliefurile sunt...