0consiliereap rin ilor

4
CONSILIEREA PĂRINŢILOR AN ŞCOLAR 2015 – 2015 Clasa: CP ,,D” 1. Regulamentul de ordine interioară al clasei şi al şcolii 2. Programul zilnic alelevului 3. Cunoaşterea copilului 4. Formarea conduitei civice în societate 5. Sănătatea fizică, emoţională şi socială 6. Stabilirea unor reguli de lucru eficiente 7. Dezordinea şi neglijenţa – trăsături negative de caracter la elevi. Prevenirea şi înlăturarea lor 8. Recompense şi pedepse

Upload: alexandra-gabita-manolache

Post on 05-Jan-2016

218 views

Category:

Documents


1 download

TRANSCRIPT

Page 1: 0consiliereap Rin Ilor

CONSILIEREA PĂRINŢILOR AN ŞCOLAR 2015 – 2015

Clasa: CP ,,D”

1. Regulamentul de ordine interioară al clasei şi al şcolii

2. Programul zilnic alelevului

3. Cunoaşterea copilului

4. Formarea conduitei civice în societate

5. Sănătatea fizică, emoţională şi socială

6. Stabilirea unor reguli de lucru eficiente

7. Dezordinea şi neglijenţa – trăsături negative de caracter la elevi. Prevenirea şi înlăturarea lor

8. Recompense şi pedepse

9. Organizarea timpului liber - cum ne alegem prieteniiComunicarea părinte –copil

10. Prelucrarea normelor de igienă, prezentarea unor măsuri în scopul combaterii bolilor transmisibileDrepturile şi îndatoririle copiilor

11. Prelucrarea regiilor de circulaţie

Page 2: 0consiliereap Rin Ilor

12. Tema de acasă–componentă a activităţii de învăţare

13. Efectele violenţei domestice asupra personalităţii copilului

14. Prelucrarea drepturilor copilului . Evitarea formelor de agresivitate

15. Şcoala şi familia – calităţi şi defecte ale copilului

16. Rolul grupului în dezvoltarea personalităţii elevilor

17. Analiza cazurilor de violenţă care au avut loc în şcoală sau din mass - media

18. Rolul grupului în dezvoltarea personalităţii elevilor

19. Factorii psihologici ai succesului şcolar

20. Tratarea diferenţiată şi succesul şcolar

21. Rolul grupului în dezvoltarea personalităţii elevilor

22. Ce rol joacă grupul de prieteni ?Cum ne alegem prietenii ?

23. Tendinţe greşite în educarea copiilor de către părinţi

24. Lectura suplimentară – comunicare eficientă la elevii din ciclul primar