7/28/2019 0 Program de Interventie Personalizat-1

1/8

sarcini lunimari miercuri joi vineri Smbt

Duminic

mi pregteschainele

pentru gradinita:Consecinapozitiv

Consecintanegativa

Img.

Diagnosticat=hiperactiv

7/28/2019 0 Program de Interventie Personalizat-1

2/8

n fiecare sear mipregtesc patul

Consecinapozitiv

Consecinanegativ:n fiecare searm spl

pe dini

ConsecinapozitivConsecinanegativ

Ajut la aranjarea

mesei,in bucatarieconform progra-mului de mas.Consecina

pozitiv :

7/28/2019 0 Program de Interventie Personalizat-1

3/8

Consecinanegativ:

In fiecare searmerg laculcare la ora......Consecina

pozitiv:citete cumama/tata

povestea de sear

Consecinanegativ:cucte minute se ntrzie

peste ora stabilit cuattea minute va mergemai devremela culcaren seara urmtoare.

Dup povestea desear stau n patulmeu si dorm

7/28/2019 0 Program de Interventie Personalizat-1

4/8

singur toatnoaptea.

Consecinapozitiv:30 minla calculator a II- ziConsecinanegativ:se pierd minutele declaculator

Sambata siduminica+activ.dedesen.scriere,

practice,lecturidupaimagini ,jocuri,etc.

-consecintapozitiva;

consecintanegativa

7/28/2019 0 Program de Interventie Personalizat-1

5/8

Not

Recompensele zilnice.- 1hcalculator sau TV

- fiecare bilu trista terge o fa vesel

Daca nr.de fetevesele este maimare decatbulinutele triste

Recompensa saptamanala va fi:-2h calculatorsambata si duminica;-tetru de papusi;-plimbare in parc;-mici surprize materiale;(ce isi doreste copilul)

Daca nr.bulinutelortriste este mai mare

Daca nu isi respecta

Recompense saptamanala va fi:-1 h calculator;

Fara plimbari,fara teatru,fara surprize material;

In paralel se va lua in calcul si comportamentul copilului la gradinita/se adauga sau

se reduce recompense zilnica cu 1 jumatate de ora /zi.

7/28/2019 0 Program de Interventie Personalizat-1

6/8

sarcinile si a primitf.multe bulinute triste

Copilul nu va primi recompense de nici un fel;

Caculatorul este folosit doar ca recompens. Nu se recomand accesul la calculator n afaraprescripiilor din program. Dac copilul are acces la calculator i n alte condiii, acesta i perdevaloarea de recompens.Durata maxim alocat vizionrii TV i calculatorului nu trebuie s depeasc 2 h pe zi.

sfaturi pentru educatoare:

Pentru ca hiperactivitatea lui Robert sa poate fi, oarecum, tinuta sub control, ar fi bine sa il asezeintr-un loc unde nu poate fi distras de ceea ce se intampla in jur (nu langa fereastra, langa usa sau

langa un alt copil cu un comportament asemanator), de preferat cat mai aproape de doamna

educatoare .

De asemenea, pentru a-i satisface, cat de cat, nevoia de miscare, ar fi bine sa-i incredinteze niste

7/28/2019 0 Program de Interventie Personalizat-1

7/8

sarcini care sa-i permita, din cand in cand sa se ridice de pe scaun, cu un anumit scop, fara a

deranja, astfel ora (sa tearga tabla, sa imparta creioane/foi celorlalti copii, sa deschida o fereastra

atunci cand il roaga doamna)

Atunci cand, totusi, deranjeaza prin hiperactivitate sau prin vorbire excesiva, sa-i reaminteasca, pur

si simplu, pe un ton linistit dar ferm ,ca trebuie sa stea pe scaunel pana la indeplinirea sarcinii sau

ca, vorbind, ii deranjeaza pe ceilalti.

Ar fi bine sa-l antreneze mai des la raspunsuri sau activitati practice in timpul lectiei, sa il intrebe

mai des ce are de facut, sa-l faca atent atunci cand le comunica copiilor ceva important (Robert,

ce spuneam ca avem de facut acum?) si sa-l incurajeze atunci cand reuseste sa stea linistit si sa se

concentreze la lectii (Bravo, Robert!Te descurci minunat!Continua!).

Atunci cand nu este atent si privirea ii fuge in alta parte, trebuie doar sa-i atraga atentia printr-un

gest sau spunand Suntem atenti!(daca va spune de prea multe ori Robert, fii atent! este posibilca ceilalti copii sa-l ironizeze).

Atunci cand i se da o sarcina, doamna ar fi bine sa verifice daca Robert a ascultat pana la capat si a

inteles ce are de facut.

E bine sa fie stimulat pentru a lucra in grup, de exemplu sa stabileasca sarcini la care trebuie sa

7/28/2019 0 Program de Interventie Personalizat-1

8/8

colaboreze cu alti 2-3 copii pentru a o indeplini .

CEL MAI IMPORTANT:pentru a reusi, trebuie incurajat si valorizat permanent. Fiecare mic

progres trebuie laudat imediat. Ar fi bine sa aiba si la gradinita un tabel cu reguli ,ca si acasa, in

care doamna sa noteze, la sfarsitul zilei, comportamentele lui Robert, iar el sa vi-l arate la

intoarcere (nu trebuie insa ca ceilalti copii sa stie de existenta acestui tabel, tot pentru a evita

ironiile). Tabelul ar putea contine doar 2-3 reguli care tin de comportamentele cele mai

problematice:atentia la lectii, ridicat de pe scaun, vorbit neintrebat.