TEMA : CINE SUNT/ SUNTEM ?SUBTEMA : ROMANIA, LA MULTI ANI !PERIOADA : 30. 11.- 04 .12. 2009 EDUCATOARE: POPA CRINA ELENAGRADINITA CU PP NR.13 FOCSANI GRUPA MIJLOCIE C FLUTURASII

PLANIFICAREA ACTIVITATILOR DIN SAPTAMANA

LUNI, 30. 11. 2009CONCEDIU FARA PLATA

MARTI, 01. 12. 2009

MIERCURI, 2. 12. 2009Ora: 8.00 9.00 ADP RUTINE: primirea copiilor, salutul, prezenta, calendarul naturii, intalnirea de dimineata Cum se numeste tara noastra ?Discutia porneste de la harta fizica a ROMANIEI si se discuta ce reprezinta imaginea, ce semnifica petele de culoare de pe harta, se localizeaza orasul FOCSANI si BUCURESTI, capitala tarii.Ora: 9.00 9.30ADP RUTINE: Micul dejun ( deprinderi de autoservire) Singurel ma ingrijesc ( deprinderi de igiena personala )

Ora: 9.30 10.00ALA 1. BIBLIOTECA: CITIM IN ATLASE GEOGRAFICE SI ENCICLOPEDII DESPRE TARA NOASTRA 2. ARTA : BLAZONUL TARII ( pe conturul tarii se lipesc in interior imagini din tara noastra )3. JOC DE MASA ; puzzle TARA MEA ( harta Romaniei imprimata si taiata ) 4. STIINTA : Mai multe nationalitati traiesc pe teritoriul tarii noastre ( un indemn la toleranta )

ADP TRANZITIE JOC DISTRACTIV : Tara, tara vrem ostasi ! Ora: 10.00 10.15- copiii merg la toaleta ori servesc apa daca le este sete.Ora: 10.15 10.45

ADE DOMENIUL STIINTA CONVORBIRE: Vreau sa invat despre tara mea ! - Cum se numeste tara noastra ?- Cum ne numim noi ?- Cum se numeste orasul nostru ?- Ce limba vorbim noi ?- Ce sunt formele de relief ?- Ce forme de relief intalnim in tara noastra ? - Ce culori se folosesc pentru reprezentarea lor pe harta ?- Cu ce seamana conturul tarii noastre? ( cu un buchet de flori sau cu un pestisor )Activitatea se incheie cu desenarea tarii in contur si reprezentarea formelor de relief prin culori specifice.

Ora : 10.45 11.00 Copiii care au nevoie la toaleta vor merge dupa care se va organiza spatiul clasei pentru desfasurarea activitatii de pictura.

Ora: 11.00 11.30ADE DOMENIUL ESTETIC SI CREATIVPICTURA: ACEASTA ESTE TARA MEA In conturul tarii, copii vor si picta apoi utilizand culorile specifice, formele de relief.

Ora: 11.30 11.50Copiii fac ordine pe mese, se strang materialele de lucru, timp in care lucrarile se usuca si apoi, utilizand TURUL GALERIEI, copiii apreciaza munca colegilor lor, dupa care se pun la panou lucrarile realizate de ei .

Ora: 11.50 12.30ADP RUTINE Singurel ma ingrijesc ( deprinderi de igiena personala) Poftiti la masa , dragi copii ( masa de pranz)Ora 12.30 15.30ADP RUTINE Sunt copil mare ( deprinderi de autonomie- se imbraca se dezbraca singur ) Vise placute ( somnul de dupa-amiaza )

JOI, 3. 12. 2009

Ora: 8.00 9.00 ADP RUTINE: primirea copiilor, salutul, prezenta, calendarul naturii, intalnirea de dimineata STEAGUL TARII NOASTRE Se porneste de la expunerea steagului si se discuta despre culorile acestuia si semnificatia lor ( ROSU sangele ostasilor care au murit in razboaie si lupte pentru libertatea tarii noastre, GALBEN bogatia campiilor noastre, graul, si ALBASTRUL seninul cerului in vreme de pace si armonie) , de faptul ca fiecare tara are un simbol in lume dupa care este recunoscuta ( steagul ) si ca trebuie sa fim mandri de culorile frumoase si pline de semnificatii ale drapelului nostru . Ora: 9.00 9.30ADP RUTINE: Micul dejun ( deprinderi de autoservire) Singurel ma ingrijesc ( deprinderi de igiena personala )

Ora: 9.30 10.00ALA 1. ARTA: GHIRLANDE TRICOLORE 2. CONSTRUCTII: TRICOLORUL ( lipire pe paie de baut suc ) 3. STIINTA: Grupeaza piesele cum iti spun (patrate rosii, galbene, albastre astfel incat sa formeze tricolorul din forme geometrice) 4. BIBLIOTECA: LEGENDA TRICOLORULUI ( lectura educatoarei )

ADP TRANZITIE JOC SPORTIV: Cursa steguletelor ! Ora: 10.00 10.15- copiii merg la toaleta ori servesc apa daca le este sete.

Ora: 10.15 10.45ADE DOMENIUL STIINTA PREDARA - INVATARE: Numarul si cifra 1

Ora : 10.45 11.00 ADP TRANZITIE JOC SPORTIV: Cursa steguletelor !

Ora: 11.00 11.30DOMENIUL ESTETIC SI CREATIVPREDARE - INVATARE: Desteapta-te romane ! ( primele 2 strofe )JOC MUZICAL : Sa dansam Hora Unirii

Ora: 11.30 11.50Copiii desfasoara o activitate la alegerea lor: coloreaza in carti de colorat ori completeaza un puzzle la alegere.

ADP RUTINE Singurel ma ingrijesc ( deprinderi de igiena personala) Poftiti la masa , dragi copii ( masa de pranz)Ora 12.30 15.30ADP RUTINE Sunt copil mare ( deprinderi de autonomie- se imbraca se dezbraca singur ) Vise placute ( somnul de dupa-amiaza )

VINERI, 4. 12 .2009

Ora: 8.00 9.00 ADP RUTINE: primirea copiilor, salutul, prezenta, calendarul naturii , intalnirea de dimineata Ce este acesta? ( un costum popular si alte obiecte populare ) Punctul de pornire este afisarea unui costum popular din zona

Vrancei si li se explica copiilor faptul ca demult, oamenii se imbracau cu aceste haine in mod curent iar in ziua de azi sunt zone unde oamenii inca se imbraca zilnic in costum popular sau la zile de sarbatoare: nunta, inmormantare, Craciun, Pasti, Duminica la biserica.Se precizeaza apoi ca aceste costume populare sunt diferite dupa mai multe criterii: barbati/femei, tineri/batrani, casatoriti/necasatoriti, vaduvi sau nu.

Se numesc partile componenete ale unui costum popular: - camasa, catrinta sau fota, brau, opinci si pe cap marama, pentru fete ( femei ), iar pe vreme rece, ilic sau haine groasa de dimie.camasa, itari, brau, opinci, caciula, iar in vreme rece, pieptar, cojoc sau haina groasa, pentru barbati.

Ora: 9.00 9.30ADP RUTINE: Micul dejun ( deprinderi de autoservire) Singurel ma ingrijesc ( deprinderi de igiena personala )

Ora: 9.30 10.00ALA 1. BIBLIOTECA: GRAFISME ( din fisele de lucru postate voi alege una cu costumul popular, pe care copii sa o decoreze cu diferite modele )2. ARTA: DECORAM LINGURI DE LEMN ( pe linguri de lemn cumparate de parinti, copiii vor desena diferite modele utilizand cariocile .)3. CONSTRUCTII: MODELAJ Farfurii si linguri de lut Ora: 10.00 10.15- copiii merg la toaleta ori servesc apa daca le este sete.

Ora: 10.15 10.45 ADE - DOMENIUL LIMBA SI COMUNICAREMEMORIZARE PORTUL ROMANESC

Ora : 10.45 11.15TRANZITIE DANSAM HORA , ALUNELU , BRASOVEANCA

Copiii care au nevoie la toaleta vor merge.

Ora: 11.15 11.45ADE DOMENIUL OM SI SOCIETATEABILITATI PRACTICE : GHIRLANDA HORA Se va plia in mai multe parti cate o coala mare de bloc pentru fiecare copil. Va fi apoi trasata o silueta si copiii vor decupa pe contur. Dupa ce decupeaza, desfac ghirlanda si coloreaza siluetele ; o fata , un baiat, pana cand termina. Ghirlandele fiecarui copil vor fi unite la maini, formand o hora imensa.

Ora: 11.45 12.30ADP RUTINE Singurel ma ingrijesc ( deprinderi de igiena personala) Pofta buna ! ( masa de pranz)Ora 12.30 15.30ADP RUTINE Sunt copil mare ( deprinderi de autonomie- se imbraca se dezbraca singur ) Somn usor! ( somnul de dupa-amiaza )

ACESTEA SUNT MAI MULTE FISE DE LUCRU CE POT FI FOLOSITE LA ACEASTA TEMA. EU LE VOI SELECTA DOAR PE CELE DE CARE VOI AVEA NEVOIE.

Cnd Tudor Vladimirescu, marele nostru revoluionar de la 1821, a ridicat ara, chemnd-o la lupt mpotriva exploatrii boiereti dinuntru i a vrmailor din afar, dintr-unul din satele olteneti a pornit pentru a se nrola n oastea pandurilor i un gospodar cu numele Dragomir, tat a trei fetie, una mai istea ca alta. naintea plecrii, omul i-a mbriat nevasta i pe cele trei fete, iar acestea din urm i-au druit cte o amintire lucrat cu mna lor. Fata mai mare i-a dat o batist albastr aidoma ochilor ei, cea mijlocie una galben ca pletele sale, iar fata mai mic, Ileana, i-a ntins cu sfial una alb; ea n-a mai avut timp s vopseasc batista, aa cum a vzut c-au fcut surorile cele mari. Dragomir a luat cu mult dragoste darurile copiilor si, a pus cele dou batiste colorate n cte un buzunar al mantalei, iar pe cea alb, curat ca sufletul Ilenuei, a ascuns-o n buzunarul de la piept al vestonului. Aa a pornit viteazul la oaste, cu ncrederea c el i miile de panduri vor scpa ara de asuprirea boierilor i de sabia otomanilor, chemai n grab de stpnire s-i dea ajutor mpotriva romnilor rsculai. Dragomir s-a luptat ca un leu dar n cea mai crncen dintre btlii, un glon i-a strpuns inima. A czut cu faa la duman. Tovarii si de lupt, nainte de a-l ngropa dup datin, i-au cercetat buzunarele, cu gndul de a le duce alor si obiectele pe care le-ar fi gsit asupra eroului. Dar Dragomir nu avea prin buzunare nimic altceva dect cele dou bsmlue date de fetele mrioare, iar n cel de la piept soldaii au dat pese batistua Ilenei, care nu mai era alb ca la nceput, ci roie ca focul, ptruns de sngele tatlui ei. Vitejii au luat cele trei buci colorate, care acum erau una roie, una galben i a treia albastr, le-au legat ntre ele i le-au prins n vrful unei ramuri rupte dintr-un stejar. Cu acest simbol n frunte, au luptat mai departe pandurii. i de-atunci - aa ne spune legenda steagul armatei romne cuprinde aceste trei culori laolalt. Sub faldurile lors-au fcut i rzboiul Independenei, i marea noastr Unire. (autor Andrei Ciurunga)

Tricolorulde Irimie StruDin culori de curcubeumpletite n cununTrei cu dragoste-mi alegPentru patria strbun. Trei culori, ca trei petale Le altur i-mi fac steag. Rou, galben i albastru Tricolorul rii drag.

CU CE SEAMANA CONTURUL TARII NOASTRE?

Portul romnesc de Eugen Frunz

Mult mi place i iubesc Desenat cu ac vrjit,Portul nostru romnesc. Rde brul vlurit,Alb ia cu altie, Sub sumanul gros de ln,Cu cicori i lmie Cu flori negre de fntn; i bundia ca un lan Chiar i traista, uneori Picurat cu mrgean Parc scapr de flori.i cu spice i cu fluturi,De la vechile-nceputuri.

PORTUL ROMANESC

Portul meu cel romanesc E usor sa-l ghicesti. Fata-i imbracata in ie, Fota-i stransa in betelie.

La mijloc cu cingatoare, Si obrajii ca o floare, Baietii au toti itari, Cusme uite asa de mari.

La mijloc cu braie late Strans legate intr-o parte Si se leagana in joc Uita-asa, asa cu foc.

IMAGINI CU DIFERITE PORTURI POPULARE. DACA AVETI POSIBILITATEA, LE PUTETI IMPRIMA COLOR SI FORMA UN ALBUM.