Barem de corectur ă clasa a III-a Subiectul I – 30 puncte.

Punctul 1 = 10 răspunsuri x 2p = 20 puncte:1 răspuns=2 puncte (1p/corectitudinea informaţiei + 0,50/exprimare corectă în propoziţie + 2x0,25/greşeală de ortografie)1.a) Fetiţa cu fundiţe desprinse din cer, de Emilia Plugaru 2 x 0,50

b) floricica, fetiţa, 2 x 0,50 c) floricica, îi era foarte sete 2 x 0,50 d) norii tuciurii; erau plecaţi la mare 2 x 0,50 e) soarele; l-a rugat pe nouraşul alb să o stropească pe floricică cu căteva picături 2 x 0,50 i f) nu era nor de ploaie; a plecat să-i cheme pe fraţii săi 2 x 0,50 g) un porumbel; vărsa apa alături/era neîndemânatic 2 x 0,50 h) nepriceput, a renunţat 2 x 0,50 i) fetiţa; în loc să irosească apa, a hotărât să ude florile. 2 x 0,50 j) cerul i-a dăruit fundiţe albastre, soarele i-a aurit părul, lumea o alinta, iar florile îi zâmbeau 4 x 0,25

2. Povestire 5p (2x0,5p eliminare dialog, 2x0,5p adaptare persoana a III-a, 4x0,5p păstrarea informaţiilor, 4x0,25 ortografie)3. Învăţături 5p (2x2p apa trebuie folosită cu chibzuinţă, acordare ajutor celor care au nevoie), 4x0,25 ortografie

Subiectul II – 35 puncte1. Arşiţă - căldură mare, caniculă; tuciurii- cenuşii; misiunea- sarcina,rolul, rostul, menirea,

treaba; ordonă- porunci; se zbenguiau- se jucau, irosim- risipim; 6x1p2. Floricică albastră ca cerul, nouraş alb ca laptele; 2x1p3. Marea Neagră sau Ştefan cel Mare; 1 Iunie; Floricica; Şcoala Gimnazială…; 4x1p4. florărie, florăreasă, florar, floricică, floricea, înflorit, înfloritură, înfloritor, a înflori; 6

x 0,50p5. ia, i-a, ea; 3 x 1p6. ghilimele, linie de dialog, semnul exclamării, punct, semnul întrebării; 5 x 1p7. 9p (analiză 36x0.25p)/ sbst=fel, nr, gen; adj=nr, gen; pronume=fel, pers, nr, gen; verb=pers, nr, timp, 8. 6 x 0,5p (părţile care nu respectă ordinea nu sunt punctate)

Subiectul III – 25 puncte1. Exemplu: STRADĂ = 4 – 2 = 2p sau CONSTRUCTOR = 8 – 3 = 5p; max 5p2. Eu sunt un băiat(o fetiţă) vrednic(ă)” (20p)

a) titlu 1pb) să respecte părţile componente ale unei compuneri; 3x1pc) să aibă pasaje de descriere, narare şi dialog; 3x1pd) să aibă o exprimare corectă; 4x0,50pe) să respecte normele de scriere corectă şi de aşezare corectă în pagină;

8x0,25p f) să aibă cel puţin 10 rânduri; 0p<8r, 1p 8-10r, 2p>10rg) să aibă un aspect estetic plăcut; așezare în pagină 1p, acurateţe 1ph) să reflecte creativitate, să aibă un conţinut interesant de idei. 5p

Notă: Compunerile care nu respectă tematica cerută nu vor fi punctate.Se acordă 10 puncte din oficiu.