Ministerul Educaiei al Republicii Moldova

Universitatea de Stat Alecu Russo din Bli

Facultatea de tiine Reale, Economice i ale Mediului

Catedra de tiine fizice i inginereti

urriculum

Organe de maini

Ciclul I, studii superioare de licen, nvmnt cu frecven la zi

specialitatea Educaia tehnologic

Autor: Beliu Vitalie,

conf.univ., dr

Bli, 2016

2

Curriculum-ul a fost discutat i aprobat la edina Catedrei de tiine fizice

i inginereti, proces verbal nr.1 din 28.08.2015.

ef Catedra Vitalie Beliu dr.conf.

Curriculum-ul a fost aprobat la edina Catedrei de tiine fizice i

inginereti, proces verbal nr.1 din 29.08.2016.

ef Catedra Vitalie Beliu dr.conf.

Curriculum-ul a fost aprobat la edina Consiliului Facultii de tiine

Reale, Economice i ale Mediului, proces verbal nr. 5 din 20.10.2016.

Decanul Facultii Pavel Topala dr.hab.prof.univ

V. Beliu, USARB, 2016

3

1. Informaii de identificare a unitii de curs

Facultatea: tiine Reale, Economice i ale Mediului

Catedra: de tiine fizice i Inginereti

Domeniul general de studiu: 14 tiine ale educaiei

Domeniul de formare profesional: 141 Educaia i formarea profesorilor

Denumirea specialitii: Educaia tehnologic

Administrarea unitii de curs:

Codul

unitii

de curs

Credite

ECTS

Total

ore

Repartizarea

orelor

Fo

rma

d

e

eva

lua

re

Lim

ba

de

pre

da

re

Pre

l.

Sem

.

La

b.

L.i

nd

M.04.0.031 6 180 30 15 45 90 Examen Rom

n cadrul unitii de curs conform planului de nvmnt studenii

realizeaz un proiect de curs.

Statutul: Disciplin obligatorie.

Orarul: Conform orarului de la facultate

Localizarea slilor: Laborator aula 5016.

2. Informaii referitoare la cadrul didactic

Besliu Vitalie, doctor n tiine tehnice, confereniar universitar,

absolvent al Universitii de Stat Alecu Rusoo din Bli, specialitatea

Fizica i educaia tehnologic (2004). Studii postuniversitare de doctorat,

Faculltatea de Mecanic, Universitatea Dunrea de Jos din Galai,

Romnia (2005-2008)

Biroul 210, 016. Telefon: 069758758.

4

E-mail: besliuvitalie@mail.ru

Orele de consultaii conform orarului de la Catedr, prin pota

electronic, Skype etc.

3. Integrarea unitii de curs n programul de studiu

Organe de maini i mecanisme este o disciplin de cultur tehnic

general cu caracter tehnic i aplicativ, ce are ca scop studierea, analiza i

proiectarea elementelor componente ale mainilor i mecanismelor.

Desigur c, n cazul studierii, analizei i proiectrii organelor de maini i

mecanisme, pentru stabilirea parametrilor caracteristici a organelor de

maini se ea n consideraie legturile i interdependenele dintre

elementele componente, satisfacerea rolului funcional, satisfacerea

siguranei n exploatare i cerinelor de execuie i montaj.

Importana studiului unitii de curs Organe de maini de

asemenea const n faptul c se realizeaz trecerea spre cunoaterea

general a construciei de maini i utilaje din orice domeniu industrial, se

studiaz principiile generale de proiectare a principalelor tipuri de piese,

mecanisme utilizate n construcia de maini. n cadrul unitii de curs, prin

introducerea unor ipoteze simplificate i prin folosirea unui sistem

matematic dezvoltat se ajunge la un studiu simplu i logic de determinare a

parametrilor elementelor componente ale mainilor i mecanismelor.

n aa mod unitatea de curs Organe de maini contribuie la formarea

orizontului tehnic i interdisciplinar al viitorului specialist, la deprinderea

lui cu metodele inginereti tiinifice de abordare i soluionare a

problemelor din construcia de maini.

mailto:besliuvitalie@mail.ru

5

4. Competene prealabile

Pentru a studia unitatea de curs Organe de maini studentul trebuie

s posede cunotine dobndite din cadrul cursurilor: Matematica

inginereasc i economic, Fizica, Desenul tehnic, Mecanica tehnic,

Studiul materialelor, Tehnologia materialelor, Electrotehnica, Proiectarea

asistat de calculator, Metrologie i standardizare care se studiaz la anul I

i II de studii.

5. Competene dezvoltate n cadrul cursului

n cadrul unitii de curs studentul poate s-i formeze urmtoarele

competene:

Operarea cu fundamentele tiinifice ale tehnicii, tehnologiei i ale

tiinelor educaiei i utilizarea acestor noiuni n comunicarea

profesional.

Rezolvarea de probleme tipice caracteristice modulelor cu caracter

tehnologic i specifice educaiei tehnologice.

Proiectarea obiectelor tehnice, rezolvarea de probleme tipice

caracteristice modulelor cu caracter tehnic i specifice educaiei

tehnologice.

Cunoaterea necesitii de formare profesional continu i

autoevaluarea critic a nivelului propriu profesional cu utilizarea eficient

a resurselor i tehnicii modeme de nvare, comunicare pentru

dezvoltarea profesional continu.

6. Finaliti de studii

La finele cursului studentul va fi capabil:

6

s enune rezultatele teoretice fundamentale i s le aplice n

rezolvarea de situaii tipice caracteristice organelor de maini;

s rezolve corect unele probleme de complexitate medie care necesit

elaborarea unui model tipic de mecanisme i organe de maini;

s analizeze algoritmi pentru rezolvarea situaiilor deproblem tipice

organelor de maini;

s elaboreze algoritmi pentru rezolvarea situaiilor de problem tipice

organelor de maini

s proiecteze mecanisme, transmisii, organe de maini dup anumite

date impuse;

s neleag necesitatea formrii continui cu utilizarea tehnicilor

moderne de nvare n vederea dezvoltrii competenelor profesionale.

7. Coninutul unitii de curs

a) Tematica i repartizarea orientativ a orelor la prelegeri

Nr.

d/o Tema

Nr. de

ore

1. Noiuni generale ale organelor de maini.

Fiabilitatea 2

2. Bazele proiectrii organelor de maini 1

3. Noiuni de tribologie 1

4. Transmisii mecanice 2

5. Transmisii prin friciune 2

6. Transmisii prin curele 2

7. Transmisii prin lanuri 2

8. Angrenaje 8

7

9. Osii i arbori 2

10. Lagre 1

11. Cuplaje 1

12. Asamblri nedemontabile 2

13. Asamblri demontabile 4

Total 30

b) Tematica i repartizarea orientativ a orelor la seminare

Nr.

d/o Tema

Nr. de

ore

1. Aplicaii referitoare la proiectarea transmisiilor prin

friciune 2

2. Aplicaii referitoare la proiectarea transmisiilor prin

curele 2

3. Aplicaii referitoare la proiectarea transmisiilor prin

lanuri 2

4. Aplicaii referitoare la proiectarea angrenajelor cilindrice 2

5. Aplicaii referitoare la proiectarea angrenajelor melcate 2

6. Aplicaii referitoare la alegerea rulmentilor 2

7. Aplicatii referitoare la calculul asamblrilor 3

Total 15

c) Tematica i repartizarea orientativ a orelor la laborator

Nr.

d/o Tema

Nr. de

ore

1. 1. Regulele securitii i sntii n munca 1

8

2. 2. Lucrare de laborator Nr. 1.

Echilibrarea dinamic a elementelor. 4

3. Lucrare de laborator Nr. 2.

Studierea i analiza angrenajului cilindric 4

4. Lucrare de laborator Nr. 3.

Studierea i alegerea rulmenilor 4

5. Lucrare de laborator Nr. 4.

ncercarea rulmenilor 4

6. Lucrare de laborator Nr. 5.

ncercarea lagarului de alunecare 4

7. Prezentarea rapoartelor 4

8. Lucrare de laborator Nr. 6.

ncercarea cuplajelor de siguran. 4

9.

Lucrare de laborator Nr. 7.

Determinarea coeficienilor de frecare n filet i pe

suprafaa frontal a piuliei.

4

10. Lucrare de laborator Nr. 8.

ncercarea asamblrii prin filet la forfecare 4

11. Lucrare de laborator Nr. 9.

ncercarea asamblrii cu clem la forfecare 4

12. Prezentarea rapoartelor 4

Total 45

8. Activiti de lucru individual

Pe parcursul semestrului studenii elaboreaz, conform planului de

nvamnt, un proiect n care proiecteaz un mecanism de acionare

conform sarcinii tehnice stabilite. Din sarcinile tehnice propuse studentul

prin tragere la sorti i alege o anumit tem de proiectare, din lista

prezentat mai jos, pe care o dezvolt n continuare.

Tematica proiectelor de curs la unitatea de curs Organe de maini.

1. Proiectarea mecanismului de acionare a transportorului cu role.

9

2. Proiectarea mecanismului de acionare a transportorului cu band.

3. Proiectarea mecanismului de acionare a malaxorului elicoidal.

4. Proiectarea mecanismului de acionare a malaxorului vertical.

5. Proiectarea mecanismului de acionare a conveierului suspendat.

6. Proiectarea mecanismului de acionare a conveierului cu lan.

7. Proiectarea mecanismului de acionare a elevatorului cu cue.

8. Proiectarea mecanismului de acionare a tamburului de lustruit.

9. Proiectarea mecanismului de acionare a conveierului suspendat

(schema 1).

10. Proiectarea mecanismului de acionare a conveierului suspendat

(schema 2).