UNIVERSITATEA SPIRU HARET

FACULTATEA DE PSIHOLOGIE I TIINE ALE EDUCAIEI

GHID

PENTRU STUDII UNIVERSITARE

DE MASTERAT

Programul de studii

PSIHOLOGIE CLINIC I INTERVENIE PSIHOLOGIC

NVMNT CU FRECVEN

Ciclul de studii universitare de masterat 2016 - 2018

2

Cuprins

CUPRINS ...................................................................... ERROR! BOOKMARK NOT DEFINED.

PREZENTAREA FACULTII DE PSIHOLOGIE I TIINELE EDUCAIEI ............ 3

MISIUNEA FUNDAMENTAL ................................................................................................................ 3

OBIECTIVELE FACULTII DE PSIHOLOGIE I TIINELE EDUCAIEI ................................................... 4

ACTIVITATEA DIDACTIC I DE CERCETARE TIINIFIC ..................................................................... 5

PROGRAMELE DE PRACTIC DE SPECIALITATE .................................................................................... 6

BAZA MATERIAL ............................................................................................................................... 7

FACILITI .......................................................................................................................................... 7

EVALUAREA CUNOTINELOR ............................................................................................................. 8

II. PREZENTAREA PROGRAMULUI DE STUDII UNIVERSITARE DE MASTERAT 10

PSIHOLOGIE CLINIC I INTERVENIE PSIHOLOGIC ............................................... 10

INTRODUCERE ................................................................................................................................... 10

2. DESCHIDERI NOI N PREGTIREA MASTERANZILOR ........................................................................ 11

COMPETENE PROFESIONALE ............................................................................................................ 12

COMPETENE TRANSVERSALE ........................................................................................................... 13

3. FORMAREA MASTERANZILOR ........................................................................................................ 13

4. PRACTICA DE SPECIALITATE I APLICATIV .................................................................................. 13

5. SURSE, SUPORTURI I MIJLOACE DE NVARE .............................................................................. 14

6. DOMENII DE ACTIVITATE N CARIERA MASTERANZILOR ................................................................ 15

7. EVALUAREA SEMESTRIAL I FINAL ........................................................................................... 16

8. EXAMENUL DE DISERTAIE ........................................................................................................... 16

9. ADMITEREA I CALENDARUL NSCRIERII LA PROGRAMUL MASTERAL ............................................ 17

CALENDARUL NSCRIERII LA ADMITERE ............................................................................................ 19

DESFURAREA ADMITERII ............................................................................................................... 19

ALTE INFORMAII ................................................................................................................. 21

3.1. REALIZAREA LUCRRII DE DISERTAIE ...................................................................................... 21

3.2. PLAN DE NVMNT ............................................................................................................... 21

3.3. FIELE DISCIPLINELOR................................................................................................................ 22

3.4. PROGRAMUL SECRETARIATULUI ................................................................................................ 22

3.5. PROGRAMUL BIBLIOTECII ........................................................................................................... 22

3

PREZENTAREA FACULTII DE PSIHOLOGIE I TIINELE EDUCAIEI

Facultatea de Psihologie i tiinele Educaiei este o structur academic nou, nfiinat

n anul 2015 n cadrul Universitii Spiru Haret prin reorganizarea Facultii de Sociologie-

Psihologie. Reorganizarea a fost impus de dezvoltarea a noi programe de studii din domeniul

tiinelor Educaiei (programul de studii universitare de licen Pedagogia nvmntului

Primar i Precolar), n strns legtur cu cerinele pieei muncii i cu precizrile legislative n

vigoare. n conformitate cu H.G. 575/2015 privind Aprobarea nomenclatorului domeniilor i al

specializrilor/ programelor de studii universitare i a structurilor instituiilor de nvmnt

superior pentru anul universitar 2015 2016, programele de studii ale facultii aparin aceleiai

ramure de tiine, respectiv Psihologie i tiine Comportamentale.

n conformitate cu prevederile legale, n cadrul Facultii de Psihologie i tiinele Educaiei

sunt organizate urmtoare programe de studii universitare de licen i masterat:

a) Studii universitare de licen 3 ani/6 semestre (180 credite):

- Psihologie IF 200 locuri, program acreditat (H.G. 376/2016)

- Psihologie IFR 125 locuri, program autorizat (H.G. 376/2016)

- Psihologie ID 75 locuri, program autorizat (H.G. 376/2016)

- Pedagogia nvmntului Primar i Precolar IF - 100 locuri, program autorizat

(H.G. 376/2016)

b) Studii universitare de masterat cu frecven, 2 ani/4 semestre (120 credite)

- Psihologie judiciar i victimologie, program acreditat (H.G. 402/2016)

- Psihologie clinic i intervenie psihologic, program acreditat (H.G. 402/2016

Misiunea fundamental asumat de Facultatea de Psihologie i tiinele Educaiei

const n a oferi i asigura pregtirea i formarea profesional a studenilor i masteranzilor la

cel mai nalt nivel de competena, n spiritul valorilor europene, al tradiiilor umaniste i n

concordant cu standardele actuale ale dezvoltrii tiinifice, cu cerinele reclamate de statutul

Romniei ca ara membr a U.E. i cu exigenele pieei muncii interne i externe. Pregtirea

studenilor i masteranzilor Facultii urmrete att formarea fundamental, ct i dezvoltarea

4

abilitilor necesare practicrii profesiei n concordan cu standardele tiinifice i profesionale

actuale i promovarea interdisciplinaritii.

Astfel, Facultatea de Psihologie i tiinele Educaiei se concentreaz asupra unor

activiti ale cror funcii principale constau n: pregtirea iniial i continu a studenilor;

promovarea cercetrii tiinifice (fundamentale, aplicative i de dezvoltare); oferirea de

consultan i consiliere, servicii profesional-tiinifice adresate instituiilor, comunitii i

persoanelor interesate; dezvoltarea spiritului civic, a gndirii inovatoare i critice, a valorilor

democratice n rndul studenilor; extinderea i diversificarea relaiilor de cooperare academic

cu instituiile de nvmnt i de cercetare tiinific din ar i din strintate; iniierea i

supravegherea funcionrii structurilor i mecanismelor de asigurare a calitii academice;

consolidarea i dezvoltarea expertizei profesional-tiinifice a corpului profesoral; dezvoltarea

capacitii instituionale a specializrii i, implicit, a Facultii.

Obiectivele Facultii de Psihologie i tiinele Educaiei:

promovarea, ntr-un sistem integrat de predarenvareevaluare i cercetare, a

unei pregtiri complexe i durabile a studenilor i masteranzilor n spiritul

valorilor i tradiiilor umaniste autohtone i europene;

dezvoltarea, diversificarea i eficientizarea relaiilor de parteneriat cu instituii

educaionale i de cercetare din ar i din strintate, dar i cu alte instituii i

organizaii;

conferirea de valene europene procesului educaional i cercetrii tiinifice,

centrate pe calitate i performan, care s certifice ateptrile absolvenilor i s

le ofere ansa ocuprii unei poziii sociale i profesionale satisfctoare;

promovarea i dezvoltarea programelor de mobiliti naionale i internaionale

ale cadrelor didactice i studenilor; creterea vizibilitii corpului profesoral al

facultii, att pe plan intern, ct i extern.

promovarea calitii n procesul educaional i n cercetarea tiinific;

actualizarea programelor de studii i a suporturilor didactice;

promovarea n procesul didactic a metodelor i mijloacelor moderne de predare

(audio-video) i utilizarea tehnologiilor IT (platforma E-learning Blackboard);

asigurarea permanent a materialelor didactice pentru toate disciplinele prevzute

n planul de nvmnt, att pentru studii de licen, ct i pentru studiile de

masterat;

5

colaborarea cu Centrul de Consiliere i Orientare n Carier (C.C.O.C.) pentru a

asigura o mai bun orientare i integrare a studenilor, masteranzilor i

absolvenilor pe piaa muncii;

accesarea programelor de cercetare finanate din fonduri naionale sau

internaionale, cu scopul realizrii Planului de cercetare tiinific al Facultii i

susinerii Strategiei de cercetare tiinific.

Activitatea didactic i de cercetare tiinific a membrilor facultii se

desfoar n conformitate cu prevederile Codului de etic universitar, ce cuprinde dispoziii

normative aplicabile tuturor membrilor comunitii Universitii Spiru Haret. Din Codul de etic

universitar deriv drepturi i obligaii, precum i modul cum sunt aprate libertile academice,

autonomia universitar i integritatea etic. Prin urmare, Un