UNIVERSITATEA LIBERĂ INTERNAŢIONALĂ DIN MOLDOVA

FACULTATEA ŞTIINŢE ECONOMICE

CATEDRA „MANAGEMENT ŞI MARKETING”

GHID

privind elaborarea şi susţinerea tezei de licenţă

studenţilor tuturor specialităţilor secţia zi şi frecvenţă redusă

a Facultăţii ŞTIINŢE ECONOMICE ULIM specialitatea Business şi

Administrare 363.1

Aprobat: - la şedinţa facultăţii „Ştiinţe Economice”,

proces verbal № 1 din 13 septembrie 2011

Chişinău – 2011

1

© Indicaţii metodice la elaborarea şi susţinerea tezei de licenţă pentru studenţii specialitatii „Business si administrare” secţia zi şi frecvenţă redusă a facultăţii Ştiinţe Economice ULIM.

Autori: Natalia Burlacu, dr. hab. prof. univ.Olga Blagorazumnaia, dr. conf.univ.Oleg Melnic, dr. conf.univ.Dragalin Iulia, lector superiorNina Pestuşco, lector superiorAdriana Buzdugan, lector magistruLilia Taranenco, lector magistruStela Efros, lector magistru

Recenzent : Petru Roşca, dr. hab. prof. univ.

Aprobat la şedinţa facultăţii „Ştiinţe Economice” proces verbal № 1 din 13 septembrie 2011

ISNNE

2

CUPRINS

Introducere………………………………………………………………………….4

I. Cerinţe generale faţă de teză de licenţă ………………………………........…… 4

II. Etapele elaborării tezei şi cerinţele de bază ………………………………....….4

2.1. Alegerea temei ………………………………………………………………...5

2.2. Planificarea activităţii de elaborare a tezei.....………………….……….....…..5

2.3. Selectarea informaţiei şi a literaturii........…………………….……..................5

2.4. Culegerea şi prelucrarea materialului practic………………………………….6

2.5. Recomandări privind scrierea tezei de licenţă …………….………...………...7

2.6. Structurarea tezei de licenţă………..…………………..……………...…….....7

III. Pregătirea pentru prezentarea şi susţinerea tezei...... ……………………....…..9

IV. Criterii de apreciere şi notare ...…………………………………...………….10

Anexe ……………………………………………………………………………..12

3

INTRODUCERE

Dezvoltarea relaţiilor economice de piaţă necesită o îmbunătăţire a pregătirii cadrelor economice calificate. O deosebită atenţie se acordă ridicării nivelului de pregătire teoretică a studenţilor, amplificării relaţiei de instruire şi educaţie cu activitatea practică.

Scopul studiilor universitare – înarmarea viitorilor specialişti cu cunoştinţe aprofundate în domeniul economic respectiv.

Indicaţiile metodice sunt elaborate pentru studenţii specialităţii Business si administrare a Facultăţii „Ştiinţe Economice” ULIM, secţia zi şi frecvenţă redusă. Acestea descriu cerinţele comune faţă de elaborarea tezei de licenţă oferind recomandări la alegerea temei, planificarea pregătirii acestei lucrări, studiu bibliografiei, colectarea şi prelucrarea materialului, scrierea şi redactarea acestei lucrări. În afară de aceasta, sunt expuse indicaţii referitoare la susţinerea lucrărilor menţionate mai sus, sarcinile conducătorilor ştiinţifici ai acestor teze.

Indicaţiile metodice sunt elaborate reieşind din sarcinile expuse mai sus şi din experienţa pozitivă acumulată de Facultatea „Ştiinţe Economice” a Universităţii Libere Internaţionale din Moldova în acest domeniu. Este utilizată bibliografia ştiinţifico-metodologică a altor universităţi, dintre care lucrarea ce aparţine, Evsiukova R., Burlacu N. „Indicaţii metodice pentru elaborarea şi susţinerea tezelor de licenţă a facultăţii Ştiinţe Economice pentru toate specialitatile” Chişinău: ULIM, 2009.

Teza de licenţă reprezintă una din formele individuale de cercetare şi o metodă eficientă de pregătire înaltă a specialiştilor.

Teza de licenţă prevede sistematizarea, atribuirea şi lărgirea cunoştinţelor teoretice la disciplinele general-teoretice şi de specialitate, utilizarea materialelor obţinute în urma efectuării stagiilor de practică, perfecţionarea abilităţilor de cercetare ştiinţifică individuală ulterioară.

Teza de licenţă are o importanţă psihologică semnificativă, sau elaborarea corectă şi susţinerea cu succes a lucrării oferă tânărului specialist încredere în forţele proprii, sau iniţiază dorinţa de a elabora o lucrare mai serioasă, poate servi ca recomandare a studentului la studii la masterat.

Sarcinile studenţilor la scrierea tezei de licenţă: să argumenteze şi să dezvăluie esenţa teoretică categoriilor economice, precum să depisteze

problemele lucrării; să analizeze datele culese şi publicate; să elaboreze sugestii şi recomandări concrete, argumentate pentru dezvoltarea şi

perfecţionarea activităţii respective ţinând cont de nivelul de dezvoltare a ţării.

I. Cerinţe generale faţă de teza de licenţă: nivel teoretic înalt, îmbogăţirea problematicilor temei studiate cu elemente ştiinţifice noi; legătura strânsă între conceptul teoretic şi practic, utilizarea datelor concrete şi analiza

aprofundată şi multilaterală a acestora; utilizarea metodelor actuale de analiză economică: programare matematică, teoria

probabilităţii, metoda economico-matematică. Trebuie de ţinut cont de faptul că metodele matematice sunt doar instrumente de calcul a parametrilor cantitativi, a caracteristicilor şi un mijloc aprofundat de dezvăluire a proceselor economice. Aceste metode nu pot înlocui analiza economică calitativă;

individualitatea elaborării tezei de licenţă: utilizarea materialelor savanţilor a instituţiilor de profil şi a agenţilor economici trebuie să fie cu trimiterile la sursa respectivă.

În cazul plagiatului lucrarea nu se admite spre susţinere.

4

II. Etapele elaborării lucrării şi cerinţele de bazăPresupune pregătirea, scrierea si structurarea tezei de licenta cu scopul de a

repartiza cât mai eficient timpul, controlul de către coordonatorul ştiinţific, asigurarea utilizării timpului pentru pregătire.

2.1. Alegerea temei 2.2. Selectarea informaţiei şi a literaturii2.3. Culegerea şi prelucrarea materialului practic2.4. Elaborarea planului (structurii) tezei de licenta2.5. Scrierea tezei de licenţă 2.6. Structurarea tezei de licenţă

2.1. Alegerea şi aprobarea temei tezei de licenţă.Studenţilor li se oferă dreptul de a alege tema tezei de licenţă din lista cu tematici propusă

la catedră, care anual se aprobă în concordanţă cu actualitatea. Cu toate acestea, denumirea temei nu trebuie să repete denumirea temelor sau a întrebărilor din programa analitică a disciplinelor studiate. În denumire trebuie să existe elementele de cercetare ştiinţifică sau inovaţională. O importanţă deosebită trebuie acordată temelor solicitate. Temele lucrărilor de licenţă cu privire la problemele teoretice şi istorice trebuiesc alese doar în cazul în care studentul le-a prelucrat deja în cadrul cercurilor ştiinţifice, a prezentat rapoarte la conferinţele ştiinţifice, a studiat îndeajuns literatura specializată şi în afară de aceasta au examinat conceptele diferitor autori. Studentul poate să-şi expună punctul său de vedere, să critice, aducînd argumente ştiinţifice.

Aprobarea temei tezei de licenta este posibila doar in baza cererii scrise (exemplu de cerere Anexa 1) de catre student, prezentând-o la catedra dupa care este este emis ordinul la Facultate.

Aprobarea temei si a coordonatorilor stiintifici se efectueaza la începutul anului de studiu. Modificarea temei este permisa doar in cazuri exceptionale.

2.2. Selectarea informaţiei şi a literaturiiStudentul purcede la selecţia bibliografiei în dată după întărirea temei tezei. Studentul

selectează sursele necesare de sinestătător, avind la baza conceptul de la orele de cursSelectarea bibliografiei se efectuează cu ajutorul calculatorului bibliotecar al universităţii,

bazei practice, Bibliotecii Naţionale a Republicii Moldova, etc.Pentru fundamentarea teoretică a temei e necesar de utilizat lucrări ale economiştilor

autohtoni cît şi a celor de peste hotare. Referinţele la aceste lucrări studentul trebuie să le facă conform cerinţelor.

Includerea în lucrare a citatelor şi expunerea liberă a poziţiilor principiale ale autorilor trebuie efectuată cu trimitere la sursa bibliografică respectivă. Prezenţa trimiterilor în lucrare accentuează aspectul ştiinţific a acesteia. Utilizarea abuzivă a literaturii şi a ideilor străine micşorează calitatea lucrării, prefăcînd-o din creaţie într-un produs al plagierii. Conspectarea surselor bibliografice, citatelor trebuie sistematizate ţinînd cont de structura planului lucrării, ceea ce permite aprofundarea şi dezvoltarea multilaterală a temei / conţinutului.

2.3. Culegerea şi prelucrarea materialului practicReprezintă una din cele mai dificile şi responsabile etape în pregătirea elaborării tezei.

Calitatea tezei, în mare parte, depinde de corectitudinea şi amploarea alegerii materialului practic, analiza şi amplasarea în text.

Datele trebuie să fie din ultimii 2-3 ani şi pentru ultima perioadă de gestiune a agentului economic.

Datele obţinute trebuie sistematizate şi incluse în tabele, diagrame, grafice, care ar reda în dinamică esenţa studiului.

5

Pentru accelerarea prelucrării şi sistematizării datelor, autorul trebuie să utilizeze metode economico-matematice, calculatorul, inclusiv programul Excel.

2.4. Elaborarea planului (sructurii) tezei de licenţă Practica arată că indiferent de individualitatea fiecărui autor cea mai optimală este

următoarea structură a lucrării:- cuprinsul sau planul tezei- introducere,- două capitole - încheiere sau concluzii şi recomandări,- bibliografia,- anexe.

Partea teoretica a tezei de licenţă trebuie să conţină 1/3 din tot conţinutul tezei şi 2/3 – partea practică.

În cuprins sunt mentionate partile componente ale tezei de licenta (introducere, denumirea capitolelor si a paragrafelor, concluzie, bibliografie, anexe). In drept cu denumirea fiecarui punct din plan se indica numarul paginii. Inaintea denumirii capitolelor si a paragrafelor se indica numarul acestora: cu cifre romane se numetorteaza capitolele, denumirea carora se srie cu majuscule, şi cu cifre arabe paragrafelele, unde prima cifra semnifica numarul capitolului, a doua fiind numarul paragrafului (Anexa 3).

In textul lucrarii fiecare capitol incepe cu pagina noua si coincide strict cu denumirea din cuprins. Numerotarea paragrafelor cu cifre arabe este independenta pentru fiecare capitol. Următorul paragraf al capitolului se începe în continuare, după paragraful precedent, lăsând un spatiu de 1-2 rânduri între ele.

Introducerea trebuie să cuprindă:- actualitatea temei;- scopul şi sarcinile tezei;- suportul metodologic al lucrării, care conţine revizuirea succintă a autorilor indicaţi în

bibliografie şi a surselor materialului practic;- structura tezei.

Conţinutul tezei trebuie să reflecte cunoaşterea poziţionării ştiinţifice a temei şi abilitatea de a le utiliza în analiza proceselor economice.

Capitolul I (teoretic), de regulă, trebuie să conţină desfăşurarea teoretică a temei. În acest capitol se dezvăluie teoriile economice de bază, legislaţia care se referă la problema studiată şi analiza monografiilor la această temă. E necesar să se dezvăluie esenţa economico-socială a categoriilor.

În I capitol în procesul studierii şi redării unui sau altui punct de vedere a savanţilor studentul poate să se confrunte cu întrebări discutabile, care nu au un răspuns unic în literatura economică.

Nu se admite redarea mecanică a punctelor de vedere a diferitor autori fără a formula punctul său de vedere. În acest caz se poate de enumerat opiniile diferitor autori, care au poziţii diferite şi evaluarea critică a fiecăreia dintre ele. În acelaşi timp, autorul tezei trebuie să expună punctul propriu de vedere aducînd anumite argumente. Nivelul lucrării se apreciază conform argumentelor, cu ajutorul cărora se contrazic opiniile altor autori şi se fundamentează opinia proprie a studentului.

În capitolul II (analitic), de regulă, se analizează activitatea economică a agentului economic, se efectuează studiul aprofundat al legislaţiei, a actelor normative şi regulamentelor, etc. Tot aici se aplică materialului practic. Este necesar ca materialul practic colectat să fie analizat, prelucrat, sistematizat în dinamica evenimentelor studiate. Materialul practic trebuie

6

reflectat în tabele, grafice şi diagrame. Ele trebuie să ajute autorului la elaborarea concluziilor şi sugestiilor cu aplicabilitate practică în activitatea agentului economic.

Pentru elaborarea analizei intrerprinderii pot fi utilizate o serie de metode, alese in dependenta de denumirea temei tezei de licenta. Ca exemplu se poate utiliza: analiza SWOT, analiza ABC, benchmarking s.a., iar pentru analiza financiara poate fi utilizată metoda orizontala, verticala, comparativă sau analiza coeficientilor financiari.

In acest capitol poate fi analizata practica internationala, cu scopul de a putea propune implimentarea sa in practica nationala.

De asemenea, în capitolul doi se descriu recomandările privind perfecţionarea şi dezvoltarea unui anumit domeniu de activitate a agentului economic reieşind din tema studiată.

La finele fiecărui capitol se face o concluzie succintă privind problema analizată.Încheierea – totalizarea lucrării, în care se redau concluziile teoretice şi recomandări

practice din domeniul studiat şi analizat. Lucrarea de licenţă se completează cu anexe, iar după preferinţa autorului cu adnotări şi

lista abrevierilor.Practica demonstrează că pentru a atinge succesul în elaborarea lucrării este necesar să se

organizeze corect lucrul studentului. În procesul elaborării lucrării studentul poate aprofunda rezultatele obţinute. O formă a aprofundării este pregătirea raportului ştiinţific, dedicat unei subteme a lucrării, şi susţinerea lui la conferinţele ştiinţifice Aceasta necesită un studiu minuţios, argumentare convingătoare a sugestiilor înaintate în lucrare.

Teza de licenta finalizata trebuie sa contina obligatoriu foaia de titlu , care are o forma standarta (Anexa 2). Pe foaia de titlu se indica codul specialitatii: 363.1 – Business si administrare.

2.5. Scrierea tezei de licenţăTeza de licenta se scrie in baza planului intocmit de autor si aprobat de coordonatorul

stiintific. Dupa alegerea bibliografiei si selectarea materialului teoretic se crie primul capitol. În baza datelor practice, utilizind metoda aleasa se efectuează analiza situauiei financiare la intreprindere, sau analiza muncii si a platii salariului la intreprindere, sau analiza SWOT, sau se alege o alta metoda de analiza. La finele capitolului doi se determina caile de perfectionare a proceselor analizate.

2.6. Structurarea tezei de licenţăTextul redactat al lucrării trebuie structurat corect.Lucrarea este scrisă la calculator :

dimensiunea caracterelor: 14; fontul : Times New Roman; interval: 1,5.

Cerinţe faţă de structurarea lucrării:Volumul

lucrării (pag.)Numărul

capitolelorNumărul

paragrafelor *Volumul

introducerii si a concluziilor

Volumul I capitol

Volumul II capitol

48-50 2 2-3 în fiecare capitol

2-3 pagini 12-14 28-30

În volum nu se includ Anexele.Hîrtia trebuie să fie de culoare albă şi de formatul stabilit A4 210x297mm.

7

Lucrarea trebuie scrisă într-un limbaj clar şi accesibil, trebuie utilizaţi termeni ştiinţifici şi economici corecţi. Se exclud erorile gramaticale, nu se admite prescurtarea cuvintelor, cu excepţia prescurtărilor cunoscute.

Textul lucrării se scrie pe o parte a foii, cu respectarea următoarelor cîmpuri : stînga – 30mm, dreapta – 15mm, sus şi jos – cîte 25mm.

Numerotarea paginilor – este continuă cu cifre arabe în partea dreaptă a cîmpului de jos a foii. Foaia de titlu nu se numerotează. Numerotarea se începe de la Cuprins cu cifra 2.

Respectînd normele existente de redactare a lucrărilor ştiinţifice, în lucrări nu se permite utilizarea prenumelui personal şi a verbului la persoana întîi, conţinutul se redă de obicei la persoana a treia. De exemplu, în locul expresiilor „eu consider”, „după părerea noastră” etc, se recomandă utilizarea expresiilor: „autorul consideră”, „este corect”, ”după părerea autorului”.

Trimiterile şi remarcile constituie elementul obligatoriu al tezei şi în cadrul ei trebuie să existe nu mai putin de – 30 trimiteri. Toate citatele şi datele numerice utilizate în text din diverse surse trebuie înzestrate cu trimiteri la sursele de unde au fost luate. Trimiterile trebuie indicate în conformitate cu standardele existente, ce reglementează descrierile bibliografice ale operelor descrise.

Trimiterile la sursele bibliografice vor fi scrise în paranteze pătrate după numele autorului fiecărui citat – indicând numărul de ordine a sursei din bibliografie şi numărul paginii citate. De exemplu, V.L. Lungu [16, p.24] consideră că…

Trimiterile la sursele bibliografice pot fi scrise şi la sfârşitul propoziţiei, după care se pune punct. De exemplu:

Trecerea Republicii Moldova la economia de piaţă a generat creşterea considerabilă a rolului informaţiei financiare. Aceasta se datorează extinderii cercului de utilizatori, care iau decizii de investiţii şi de altă natură, bazându-se în acest sens pe informaţia conţinută în rapoartele financiare [15, p. 38].

Tabele, diagrame, grafice, scheme. Cele mai semnificative şi interesante date trebuie prelucrate şi introduse în tabele, diagrame, scheme. Tabelul, ca parte componentă a lucrării, trebuie să se încadreze organic în text, relevând conţinutul tezei de licenţă. Tabelele mari, care conţin date informative şi date neprelucrate vor fi puse în anexe, care se numerotează aparte. Fiecare tabel are denumire, ce relevă conţinutul de bază al materialului ilustrat, la fel se indică obiectul şi perioada de timp.

În cenru se indică numărul tabelului (fără simbolul №), care este constituit din doua cifre: prima – numarul capitolului, al doilea – in continuare numarul tabelului din acest capitol, dupa care se indică denumirea tabelului si in paranteze patrate sursa.

Exemplu:Tabelul 1.4. Dinamica principalilor indicatori de lichiditate [12, p. 34]

Sau:Tabelul 1.4. Dinamica principalilor indicatori de lichiditate [elaborat de autor]

Trimiterea poate fi efectuata in baza raportului financiar al intreprinderii care trebuie sa fie inclus in bibliografie.

Tabelul 2.1. dinamica coeficientilor rentabilitatii SRL „XXX” pentru anii 2008-2010 [23]

Dacă unitatea de măsură din tabel este unică pentru toţi indicatorii (mii lei, procente), atunci ea se indică deasupra datelor tabelului, dacă diferă, în tabel se introduce coloana „Unitate de măsură”. Denumirea coloanelor din tabel trebuie să fie numerotate, succinte, dar să redea clar şi precis conţinutul de bază al tuturor elementelor din tabel. Valoarea nulă se indică cu simbolul – („cratimă”).

În textul lucrării se face trimitere la tabel indicînd, de exemplu: tabelul 1.4. (vezi tabelul 1.4.)

8

Vizualizarea, argumentarea punctelor analizate în lucrare, asimilarea şi înţelegerea lor se obţine cu ajutorul diagramelor, schemelor, graficelor. Fiecare din modelul grafic numit are numerotarea sa, şi se scrie:

1) daca figura este in anexa: Fig. 3.5. (prima cifra – numarul Anexei, a doua cifra – nr. figurii) si in continuare Denumirea figurii. Referinta la ele in text se se face in modul urmator: Fig. A 3.5. sau (vezi Fig. A 3.5.)

2) daca figura este in textul tezei: Fig. 2.1. (prima cifra indica – nr. capitolului, a doua – numerotarea figurii) si in continuare denumirea figurii. Materialul grafic are o denumire succintă, care relevă conţinutul elementelor ilustrate şi

se mentioneaza sub figuri. Bibliografia se include la sfîrşitul lucrării, ea conţine lista literaturii utilizate la elaborarea

tezei, citate în conformitate cu regulile stabilite.Bibliografia tezei de licenţă include minimum 30 surse bibliografice. Fiecare sursă se indică în bibliografie conform datelor din pagina de titlu a editurii: se

indică numele de familie şi iniţialele prenumelui autorului, denumirea monografiei, broşurii, oraşul, denumirea editurii, anul ediţiei, numărul de pagini. La utilizarea lucrărilor din culegeri, articole din reviste şi ziare se indică numele de familie şi iniţialele autorului, denumirea articolului, apoi numărul sursei în conformitate cu pagina de titlu (denumirea, anul, numărul, oraşul), după care se indică numărul paginilor (începutul şi sfîrşitul lucrării, articolului).

Sursele utilizate în tezele de licenţă se indică în următoarea ordine:- Actele legislative, hotărîrile guvernului (în ordine cronologică).- Instrucţii şi materiale metodologice (în ordine cronologică).- Monografii, articole, manuale (în ordine alfabetică).- Surse statistice şi practice (în ordinea cronologică).Exemplul de redactare a bibliografiei este expus în Anexa 4.

Anexele în formă de tabele, cu dimensiunea unei pagini fără text, forme de evidenţă completate cu indicatori, scheme cu format mare şi altele se anexează în ordinea apariţiei lor în text. Fiecare anexă are număr (Anexa 1), indicat in partea dreapta de sus a paginii, denumirea, care relevă conţinutul.

III. Pregătirea pentru prezentarea şi susţinerea tezei

Şeful catedrei, în baza tezei de licenţă şi a avizului conducătorul ştiinţific decide admiterea studentului spre susţinerea tezei. În cazul în care şeful catedrei nu admite studentul să susţină teza, această întrebare se decide la şedinţa catedrei cu prezenţa studentului şi a conducătorul ştiinţific. Decizia catedrei se prezintă la decanat.

Etapa finală a tezei de licenţă o constituie susţinerea ei în faţa Comisiei examenelor de licenţă.

Susţinerea tezei de licenţă se desfăşoară în incinta universităţii. La susţinere trebuie să fie prezent coordonatorul ştiinţific. Studentul trebuie să se pregătească de susţinere din timp. Tezele discursului său (raport,

introducere, material ilustrativ) trebuiesc coordonate cu conducătorul ştiinţific. De preferat ca studentul să expună conţinutul lucrării sale liber, fără a citi textul lucrării, aplicînd programa de calculator Power Point.

Pentru a reda conţinutul lucrării, concluziile şi sugestiile, studentul are la dispoziţie 10-12 minute. În acest interval de timp, studentul, trebuie să numească tema lucrării, să redea clar scopul studiului, să menţioneze actualitatea temei, să caracterizeze obiectul de studiu al tezei, metodele de cercetare, să dezvolte conţinutul fiecărui capitol, redînd astfel conţinutul esenţial al lucrării. Cel mai important – să expună concluziile şi sugestiile. Studentul nu trebuie să se oprească asupra expunerii materialului teoretic şi a poziţiilor şi opiniilor din manuale, trebuie doar să redea succint conţinutul social-economic al fenomenului studiat, să compare opiniile la

9

această întrebare, să se oprească la poziţiile dubioase. O atenţie sporită trebuie să se acorde părţii analitice a lucrării, argumentarea concluziilor şi recomandărilor. Pentru aceasta e necesar să utilizeze tabele, grafice, scheme (cel puţin 2 tabele în Power Point). Toate aceste informaţii studentul le prezintă în cel mult 10 sliduri.

După redarea conţinutului tezei de licenţă studentul răspunde la întrebările membrilor Comisiei de Licenţă. Pregătindu-se să răspundă la întrebări, studentul poate folosi lucrarea sa. Corectitudinea şi profunzimea răspunsurilor influenţează nota pe care o va primi studentul pentru teza de licenţă.

După discursul studentului, se dă citirii avizului conducătorului ştiinţific, de asemenea conducătorul poate să caracterizeze studentul. Evaluarea calităţii tezei de licenţă şi susţinerii ei de către student se face de către comisie ţinând cont de avizul conducătorul ştiinţific. Aici se ţine cont de nivelul de pregătire teoretic, ştiinţific şi practic al studentului.

Teza de licenţă se notează cu notele conform regulamentului. În cazul unei note nesatisfăcătoare teza de licenţă nu se consideră susţinută şi diploma de licenţă nu se eliberează studentului.

IV. Criterii de apreciere şi notare

Nota 10 – se pune în cazul cînd: a) teza de licenţă are conţinut amplu şi studiu complex, conţine sugestii de ordin teoretic şi practic, este redactată corect, susţinerea este însoţită de material ilustrativ; b) recenzia nu conţine observaţii; c) studentul şi-a formulat propria opinie privind problema în cauză; d) studentul susţine teza fără a citi textul pregătit şi redă clar conţinutul; e) reacţionează rapid şi îşi expune succint ideea cînd răspunde la întrebări, dovedind abilităţi de utilizare a cunoştinţelor teoretice şi practice; f) nu comite erori de gîndire şi exprimarea logică a răspunsului

Nota 9 – se pune cînd: a) teza de licenţă are conţinut complex, conţine sugestii de ordin teoretic şi practic, este redactată corect, susţinerea este însoţită de material ilustrativ; b) recenzia nu conţine observaţii; c) studentul şi-a formulat propria opinie privind problema în cauză; d) studentul susţine teza fără a citi textul pregătit şi redă clar conţinutul; e) studentul nu răspunde la unele întrebări; f) comite erori neesenţiale de gîndire şi exprimare logică a răspunsului.

Nota 8 – se pune cînd: a) teza de licenţă are conţinut complex, conţine sugestii de ordin teoretic şi practic, este redactată corect, susţinerea este însoţită de material ilustrativ; b) recenzia nu conţine observaţii; c) studentul şi-a formulat propria opinie privind problema în cauză; d) studentul susţine teza utilizind textul pregătit ; e) studentul îşi expune succint ideea cînd răspunde la întrebări dar comite inexactităţi; f) comite două erori de gîndire şi exprimare logică a răspunsului

Nota 7 – se pune cînd: a) teza de licenţă are conţinut complex, conţine sugestii de ordin teoretic şi practic, este redactată corect, susţinerea nu este însoţită de material ilustrativ; b) recenzia nu conţine observaţii esenţiale; c) studentul susţine teza citind textul pregătit ; d) studentul îşi expune succint ideea cînd răspunde la întrebări dar comite inexactităţi ; f) comite trei erori de gîndire şi exprimare logică a răspunsului.

Nota 6 – se pune cînd: a) teza de licenţă are conţinut complex, conţine sugestii de ordin teoretic şi practic, este redactată corect, susţinerea nu este însoţită de material ilustrativ; b) recenzia conţine observaţii; c) studentul susţine teza citind textul pregătit şi comite erori ; d) studentul nu îşi expune succint ideea cînd răspunde la întrebări, manifestînd însuşirea slabă a materialului; f) comite patru erori de gîndire şi exprimare logică a răspunsului.

10

Nota 5 – se pune cînd: a) teza de licenţă are conţinut complex, conţine sugestii de ordin teoretic şi practic, este redactată nu chiar corect, susţinerea nu este însoţită de material ilustrativ; b) recenzia conţine observaţii esenţiale; c) studentul susţine teza citind textul pregătit şi comite erori esenţiale ; d) studentul nu îşi expune succint ideea cînd răspunde la întrebări, manifestînd însuşirea slabă a materialului.

Nota 4,3,2,1 – se pune cînd: a) conţinutul tezei de licenţă nu relevă tema lucrării, redactarea nu corespunde cerinţelor, susţinerea nu este însoţită de material ilustrativ; b) recenzia conţine observaţii esenţiale; c) studentul susţine teza citind textul pregătit şi comite erori esenţiale ; d) studentul nu se poate exprima oral pentru a răspunde la întrebări, manifestînd însuşirea slabă a materialului.

În atenţia licenţiatului:• pentru necorespunderea oformării grafice a tezei de licenţă cu indicaţiile metodice nota se scade cu 2 puncte • teza de licenţă se prezintă în formă imprimată şi varianta electronică.

11

Anexa 1

Şefului catedrei „ ______________”(denumirea catedrei)

_____________________________(gradul didactic, numele, prenumele)

de la studentulFacultăţii „ Ştiinţe Economice”

Specialitatea „ _______________”(denumirea specialităţii)

________________________Numele, prenumele

Cerere

Rog să fie aprobată tema pentru teza de licenţă

„_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________” (denumirea temei şi conducătorul tezei)

Semnătura studentului

12

Anexa 2 UNIVERSITATEA LIBERĂ INTERNAŢIONALĂ DIN MOLDOVA

(caracter 14, Bold, centrat)FACULTATEA „ŞTIINŢE ECONOMICE” (caracter 14, Bold, centrat)

CATEDRA „MANAGEMENT SI MARKETING” (caracter 14, Bold, centrat)

Admis la susţinereŞeful catedrei „Management şi Marketing”

Dr.hab.,prof.univ. Burlacu Natalia__________________________

(semnătura)”____” _________ 2012

NUMELE PRENUMELE STUDENTULUI (caracter 14, Bold, centrat)

DENUMIREA TEMEI (caracter 16, Bold, centrat)

363.1 – Business si administrare

TEZA DE LICENŢĂ (caracter 14, Bold, centrat)

Conducător ştiinţific: numele prenumele, gradul didactic(semnătura)

Autor (semnătura)

Chişinău 2012

13

Anexa 3

CUPRINS

INTRODUCERE....................................................................................................3

CAPITOLUL I. NOŢIUNEA CONFLICTULUI ŞI TIPURI DE CONFLICT..

1.1. Cauzele aparitiei conflictului in cadrul intreprinderii (Bold, aliniat pe

stinga)..................................................................................................................5

1.2. ..........................................................................................................................

1.3. ..........................................................................................................................

CAPITOLUL II. METODE DE ANALIZA A ACTIVITATII DE

PERSONAL A SA „IONEL” SI METODE DE PERFECTIONARE SE

DEZVOLTAREA A RESURSELOR UMANE.....................................................

2.1................................................................................................................................

2.2................................................................................................................................

2.3................................................................................................................................

CONCLUZII SI RECOMANDARI (INCHEIERE) ............................................

BIBLIOGRAFIE.....................................................................................................

ANEXE.....................................................................................................................

14

Anexa 4BIBLIOGRAFIE

I. ACTELE LEGISLATIVE, HOTĂRÎRILE GUVERNULUI

1. Legea Băncii Naţionale a Moldovei, Nr. 548-XIII din 21.07.1995. În: Monitorul Oficial al Republicii Moldova, 1995, Nr. 8/56-77, cu modificări şi completări.

2. Legea instituţiilor financiare, Nr. 550-XIII din 21.07.1995. În: Monitorul Oficial al Republicii Moldova, 2001, Nr. 139/140, cu modificări şi completări.

3. Legea despre leasing, Nr. 59 din 28.04.2005. În: Monitorul Oficial al Republicii Moldova, 2005, Nr. 092, cu modificări şi completări.

II. INSTRUCŢII ŞI MATERIALE METODOLOGICE4. Regulamentul BNM despre tranzacţiile dintre persoanele terţe şi băncile comerciale,

inclusiv acordarea creditelor, Nr. 1/09 din 10.11.1995. În: Monitorul Oficial al Republicii Moldova, 1995, Nr. 67/27, cu modificări şi completări.

5. Regulamentul tranzacţiilor creditare, Nr. 373 din 15.12.2005. În: Monitorul Oficial al Republicii Moldova, 2005, Nr. 176-181/643, cu modificări şi completări.

III. MONOGRAFII, ARTICOLE, MANUALE6. Adăscăliţei M. Tăierea de reîntinerire a pomilor de măr. În: Agricultura Moldovei, 1997,

nr 9, p.17-22. (in reviste)7. Anderson R.L., Dunkelberg, J.S. Entrepreneurship. New York: Harper & Row, 1990. 286

p. 8. Ansoff, H.I. Strategie du developpement de l’entreprise. Paris: Organisation, 1989. 369

p. 9. Antonov A.G., Peseli M.A. Adresarea financiară, credit şi bănci. M.: Finstrantiiform,

1995. 234 p.10. Babuc V. şi al. Cercetări şi realizări în tehnică. În: Realizări, programe, perspective.

Tezele conf. jubiliare internaţionale. Chişinău: Universitatea Tehnică a Moldovei, 1995, p. 152-157. (in materialele simpozioanelor)

11. Badea, F. Managementul producţiei industriale, partea I. Bucureşti: ALL EDUCATIONAL S.A., 1998. 327 p.

12. Baloiu, M. L. Managementul inovaţiei : Viitorul întreprinderii. Întreprinderea viitorului. Bucureşti: Eficient, 2003. 336 p.

13. Mardare I. Concepţia cognitiv-structurală de creare a sistemelor intelectuale pentru restabilirea imaginilor. Teză de dr.hab. în tehnică. Chişinău, 2008. 240 p.

14. Rurac M. Influenţa prelucrării de bază a solului asupra unor însuşiri fizice. În: Culegere de lucrări ştiinţifice a Universităţii Agrare de Stat din Moldova, 2001, vol. 9, p. 95-99. (in lucrari stiintifice)

15. Sava P. Productivitatea agrişului în funcţie de soi şi distanţa de plantare. Autoref. Tezei de dr. şt. agricole. Chişinău, 2003. 21 p.

16. Stan N. şi al. Tratat de legumicultură. Bucureşti: Timpul, 2004. 282 p. (cind sunt mai mult de 3 autori)

IV. SURSE STATISTICE ŞI PRACTICE17. Охрименко В.А. Управление персоналом в условиях кризиса. Ch., 2008.

http: //www.ase.md./Inside/PersonalPagesRomCom.phtml (vizitat 10.02.2010).

18. Dumitrescu D. Evaluarea în biblioteci. In: UniBIB. 2007.

http://www.bcub.ro/articoledr.htm (vizitat 15.03.2008).

15

GHID

privind elaborarea şi susţinerea tezei de licenţă

studenţilor tuturor specialităţilor secţia zi şi frecvenţă redusă

a Facultăţii ŞTIINŢE ECONOMICE ULIM specialitatea Business şi

Administrare 363.1Volumul lucrării 48-50 pag. În volum nu se includ anexele.

Dimensiunea caracterelor 14

Fontul Times New Roman

Interval 1,5

Structura lucrării CuprinsulIntroducereDouă capitoleÎncheiere sau concluzii şi recomandăriBibliografiaAnexe

Structura introducerii Actualitatea temeiScopul şi sarcinile tezeiSuportul metodologic al lucrăriiStructura tezei

Numărul capitolelor 2

Numărul paragrafelor din fiecare capitol 2-3

Volumul introducerii şi a concluziilor 2-3 pagini

Volumul capitolului I 13-15 pagini

Volumul capitolului II 30-32 pagini

Dimensiunile câmpurilor Stânga – 30 mmDreapta – 15 mmSus şi jos – 25 mm

Numerotarea paginilor Cu cifre arabe în partea dreaptă a câmpului de jos a foii. Foaia de titlu nu se numerotează. Numerotarea se începe de la cuprins cu cifra 2.

Trimiterile 30 minimum

Surse bibliografice 30 minimum

16