test de evaluare iniłialĂ_mecanica2

Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului

TEST DE EVALUARE INIIAL Anul colar 2011-2012 Mecanic Clasa a IX-aNumele i prenumele elevului: Data susinerii testului: Pentru rezolvarea corect a tuturor cerinelor din Partea I i din Partea a II-a se acord 90 de puncte. Din oficiu se acord 10 puncte. Timpul efectiv de lucru este de 45 minute. PARTEA I (35 de puncte) 1. n imaginile de mai jos sunt prezentate patru dispozitive simple. Precizai tipul de energie utilizat de aceste aparate. 5 puncte

....................................................................................................................................................... 2. Stabilii corespondena dintre elementele coloanei A si cele din coloana B. A B Tipul de energie Instalaia energie hidraulic energie eolian energie mecanic ciocan de lipit presa moara de mcinat moara de irigat 15 puncte

3. Alegeti rspunsul corect: 15 puncte 3.1. Turbina este instalaia care transforma energia aburului in energie: a) electrica; b) mecanica; c) termica 3.2. Cel mai bun izolator este: a) aerul inclzit; b) aerul uscat; 3.3. Azbestul este un material: a) conductor; b) magnetic; c) aerul umed;

c) electroizolant;

1


PARTEA a II-a (55 de puncte) 1. Completai spaiile libere, astfel inct afirmaiile s aib sens i s respecte adevrul tiinific 9 puncte 1.1. Proprietatea unor substane de a emite lumina poart numele de...................................... 1.2. Cablul coaxial este confecionat din materiale conductoare si .......................................... 1.3. Cuprul este un material .............................................. 2. Transformai urmtoarele lungimi n metri: 30 dam = .............. m 250 cm = .............. m 25 km = ............... m 360dm = .............. m 9 puncte 12 puncte

3. Reprezentai simbolurile urmtoarelor elemente: a) Rezistor........................................ b) Diod........................................... c) Condensator...............................

4. Andrei deine un teren, in form de dreptunghi, care are lungimea egal cu triplul limii. Terenul este inconjurat de o minunat alee, care are limea de 2 m. tiind c aria aleii este egal cu 496 mp., aflai lungimea terenului pe care l posed Andrei. 25 puncte

2m

2m

2m

2m TEST DE EVALUARE INIIAL Anul colar 2011-2012 Mecanic 2

Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului Clasa a IX-a BAREM DE EVALUARE I NOTARE Se puncteaz oricare alte formulri/ modaliti de rezolvare corect a cerinelor. Nu se acord punctaje intermediare, altele dect cele precizate explicit prin barem. Nu se acord fraciuni de punct. Se acord 10 puncte din oficiu. Nota final se calculeaz prin mprirea punctajului total acordat la 10.

PARTEA I (35 de puncte) 1. 5 puncte Energie mecanic Se acord 5 puncte pentru rspuns corect. 2. 15 puncte energie hidraulic moara de irigat energie eolian moara de mcinat energie mecanic - presa Se acord cte 5 puncte pentru fiecare coresponden rezolvat corect. 3. 15 puncte 3.1. a) 3.2. b) 3.3 c) Se acord cte 5 puncte pentru fiecare rspuns corect. PARTEA a II-a (55 de puncte) 1. 9 puncte 1.1. fluorescen 1.2. izolatoare 1.3. conductor Se acord cte 3 puncte pentru fiecare rspuns corect. 2. 12 puncte 30 dam= 300 m 250 cm= 2,50 m 25 km= 25000 m 360 dm=36 m Se acord cte 3 puncte pentru fiecare rspuns corect. 3. 9 puncte a) b) c) Se acord cte 3 puncte pentru fiecare simbol reprezentat corect. 4. 25 puncte 3


Se noteaz cu l limea terenului. L= 3l Metoda 1: (3l+4)(l+4)-3l2=496 l=30 m L=3*30=90 m Metoda 2: 2*3l*2+(l+4)*2*2=496 l= 30 m L=3*30=90 m Se acord 10 puncte pentru scrierea corect a ecuaiei . Se acord 10 puncte pentru calculul corect al limii Se acord 5 puncte pentru calculul corect al lungimii.

Matricea de specificaii Identifica rea/ Recunoa te- rea unor date, concepte, relaii, categorii specifice discipline i de studiu Ilustarea / Exemplifi ca- rea/ Descrier ea unor fenomen e, procese, situaii concrete, propriet i specifice disciplin ei de studiu X Comparar ea /Clasifica rea unor fapte, date, proprieta ti, fenomen e, caracteri stice discipline i de studiu Utilizarea / Aplicarea cunostin elor specifice discipline i de studiu n rezolvare a unor situaii problem Analizarea / Generaliza rea/ Transferul faptelor, proceselor , fenomenel or, situaiilor specifice disciplinei de studiu

Compete ne

Coninuturi

Forme de energie: mecanic, termic, chimic, luminoas, electric etc. Surse de energie Elemente de limbaj grafic specific Tehnologii de obinere a energiei

X

X X X X 4


Transport i distribuie prin sistemul energetic naional. Domenii de utilizare. Consumatori de energie.

X

5

test de evaluare iniłialĂ_mecanica2

Documents