test de evaluare a domeniului iv de conȚinut

14
MITROPOLIA OLTENIEI ARHIEPISCOPIA CRAIOVEI FACULTATEA DE TEOLOGIE ORTODOXĂ DIN CRAIOVA INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN DOLJ INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN GORJ INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN VÂLCEA INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN MEHEDINȚI INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN OLT PLATFORMA PROFESORILOR DE RELIGIE E-RELIGIE.RO CRAIOVA 2020 Autor: Prof. Simona NECŞOIU, Şcoala Gimnazială Constantin Negreanu, Drobeta Turnu Severin, 2020 1 TEST DE EVALUARE A DOMENIULUI IV DE CONȚINUT DESIGNUL EVALUĂRII Clasa: a III-a Disciplina: Religie ortodoxă Domeniul IV de conținut: Viața creştinului împreună cu semenii Competențe specifice vizate: 1.1. Analizarea unor opinii cu semnificație religioasă, exprimate în raport cu anumite situații de viață; 1.2. Ientificarea principalelor îndatoriri ale unui creștin în relație cu semenii, pe baza valorificării unor experiențe din viața cotidiană; 1.3. Formularea unor reguli de comportament moral-creștin, pentru diferite contexte de viață familiare. Conținuturile vizate prin sarcina de evaluare: 1. Necesitatea de a spune întotdeauna adevărul 2. Ascultarea și împlinirea sfaturilor bune 3. Blândețea și bunătatea în relație cu ceilalți 4. Importanța de a avea răbdare cu cei din jur 5. Respectul față de sine și față de ceilalți 6. Nevoia de efort pentru a obține rezultate Sarcina/testul de evaluare: este realizat pentru învățarea online și offline, prezentat în două variante: Google Forms și Word, având aceeaşi structură de evaluare. Testul de evaluare cuprinde itemi din toate conținuturile domeniului III, prevăzut în programa clasei a III-a, la disciplina Religie ortodoxă și se completează și în format electronic pe următorul link: https://forms.gle/9CTryCsVvESdGmDM8 Descriptori de performanță (minim, mediu, maxim) și modul de interpretare a rezultatelor: la finalul testului inițial elevul: va afla care sunt răspunsurile corecte; va înțelege unde a greșit; va afla care este punctajul realizat. Scop: stabilirea gradului în care elevii au asimilat noțiunile și conceptele specifice disciplinei religie, prin manifestarea unui comportament moral, în viața personală și în societate, în acord cu valorile religioase; valorificarea rezultatelor obținute în proiectarea activității didactice; personalizarea demersului didactic în vederea atingerii competențelor din programa școlară și creșterea performanței școlare.

Upload: others

Post on 16-Oct-2021

14 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: TEST DE EVALUARE A DOMENIULUI IV DE CONȚINUT

MITROPOLIA OLTENIEI

ARHIEPISCOPIA CRAIOVEI

FACULTATEA DE TEOLOGIE ORTODOXĂ

DIN CRAIOVA

INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN

DOLJ INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN GORJ INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN VÂLCEA INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN MEHEDINȚI INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN OLT

PLATFORMA PROFESORILOR DE RELIGIE E-RELIGIE.RO

CRAIOVA 2020

Autor: Prof. Simona NECŞOIU, Şcoala Gimnazială Constantin Negreanu, Drobeta Turnu Severin, 2020 1

TEST DE EVALUARE A DOMENIULUI IV DE CONȚINUT

DESIGNUL EVALUĂRII

Clasa: a III-a

Disciplina: Religie ortodoxă

Domeniul IV de conținut: Viața creştinului împreună cu semenii

Competențe specifice vizate:

1.1. Analizarea unor opinii cu semnificație religioasă, exprimate în raport cu anumite situații de

viață;

1.2. Ientificarea principalelor îndatoriri ale unui creștin în relație cu semenii, pe baza valorificării

unor experiențe din viața cotidiană;

1.3. Formularea unor reguli de comportament moral-creștin, pentru diferite contexte de viață

familiare.

Conținuturile vizate prin sarcina de evaluare:

1. Necesitatea de a spune întotdeauna adevărul

2. Ascultarea și împlinirea sfaturilor bune

3. Blândețea și bunătatea în relație cu ceilalți

4. Importanța de a avea răbdare cu cei din jur

5. Respectul față de sine și față de ceilalți

6. Nevoia de efort pentru a obține rezultate

Sarcina/testul de evaluare: este realizat pentru învățarea online și offline, prezentat în două

variante: Google Forms și Word, având aceeaşi structură de evaluare. Testul de evaluare cuprinde

itemi din toate conținuturile domeniului III, prevăzut în programa clasei a III-a, la disciplina Religie

ortodoxă și se completează și în format electronic pe următorul link:

https://forms.gle/9CTryCsVvESdGmDM8

Descriptori de performanță (minim, mediu, maxim) și modul de interpretare a rezultatelor: la

finalul testului inițial elevul: va afla care sunt răspunsurile corecte; va înțelege unde a greșit; va afla

care este punctajul realizat.

Scop:

stabilirea gradului în care elevii au asimilat noțiunile și conceptele specifice disciplinei

religie, prin manifestarea unui comportament moral, în viața personală și în societate, în

acord cu valorile religioase;

valorificarea rezultatelor obținute în proiectarea activității didactice;

personalizarea demersului didactic în vederea atingerii competențelor din programa școlară și

creșterea performanței școlare.

Page 2: TEST DE EVALUARE A DOMENIULUI IV DE CONȚINUT

MITROPOLIA OLTENIEI

ARHIEPISCOPIA CRAIOVEI

FACULTATEA DE TEOLOGIE ORTODOXĂ

DIN CRAIOVA

INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN

DOLJ INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN GORJ INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN VÂLCEA INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN MEHEDINȚI INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN OLT

PLATFORMA PROFESORILOR DE RELIGIE E-RELIGIE.RO

CRAIOVA 2020

Autor: Prof. Simona NECŞOIU, Şcoala Gimnazială Constantin Negreanu, Drobeta Turnu Severin, 2020 2

Strategia didactică:

Forma de organizare: individuală;

Metode didactice: evaluare prin lucrări scrise, evaluare cu ajutorul programelor

computerizate;

Materiale didactice: Sfânta Scriptură, fișe de lucru, textul scripturistic, textul patristic, etc.;

Mijloace de învățare: videoproiectorul, laptop-ul, CD-playerul, Smart Board, coli flipchart,

markere, platforme online;

Platforme online: Google Forms;

Webografie/Sitografie: evidențierea titlurilor/lucrărilor folosite în construirea propriului

demers didactic.

Sugestii de evaluare: Testul de evaluare propus pentru pentru domeniul de conținut Viața

creştinului împreună cu semenii, clasa a III-a la disciplina Religie Ortodoxă:

este precedat de o oră de recapitulare;

este centrat pe valorificarea competențelor cuprinse în programa școlară, prin raportarea la

experiențele personale ale elevilor;

cuprinde itemi obiectivi;

este prezentat în două variante de lucru: format letric și format electronic, prin valorificarea

fișei de lucru și a aplicație Google Forms;

punctajul total este de 100 puncte.

Tipul lecției: lecție de verificare și apreciere a rezultatelor școlare

Timp de lucru: 30 minute

1. *** Biblia sau Sfânta Scriptură, Tipărită cu binecuvântarea Preafericitului Părinte Daniel,

Patriarhul Bisericii Ortodoxe Române. Cu aprobarea Sfântului Sinod, Editura Institutului

Biblic și de Misiune Ortodoxă, ediție 2008;

2. Benga, Cristina ş.a., Religie-Cultul ortodox. Manual pentru clasa a III-a, Ed. Corint,

Bucureşti, 2015;

3. Programa școlară pentru disciplina RELIGIE, CULTUL ORTODOX, Clasele a III-a și a IV-

a, aprobată prin ordinul ministrului educației naționale nr. 5001/02.12.2014, București, 2014;

Webografie/Sitografie: evidențierea site-urilor folosite în construirea propriului demers didactic.

Page 3: TEST DE EVALUARE A DOMENIULUI IV DE CONȚINUT

MITROPOLIA OLTENIEI

ARHIEPISCOPIA CRAIOVEI

FACULTATEA DE TEOLOGIE ORTODOXĂ

DIN CRAIOVA

INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN

DOLJ INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN GORJ INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN VÂLCEA INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN MEHEDINȚI INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN OLT

PLATFORMA PROFESORILOR DE RELIGIE E-RELIGIE.RO

CRAIOVA 2020

Autor: Prof. Simona NECŞOIU, Şcoala Gimnazială Constantin Negreanu, Drobeta Turnu Severin, 2020 3

TEST DE EVALUARE

Viața creştinului împreună cu semenii

Numele și prenumele elevului: __________________________________

Unitatea de învățământ: _______________________________________

Clasa: ______________________________________________________

Marchează răspunsurile corecte:

Simbolul cerc - răspuns unic (un singur răspuns este corect);

Simbolul pătrat - răspuns multiplu (mai multe răspunsuri sunt corecte);

Punctaj maxim 100 puncte. (90 p. + 10 p. din oficiu)

1. În imaginea următoare, îţi aduci aminte de cele şase lecţii studiate în acest capitol. Mai jos

însă, în celelalte imagini, cuvintele s-au amestecat. Le poţi descoperi? Bifează numai acolo unde

cifrele din imaginea principală coincid cu lecţiile învăţate:

8 puncte

Page 4: TEST DE EVALUARE A DOMENIULUI IV DE CONȚINUT

MITROPOLIA OLTENIEI

ARHIEPISCOPIA CRAIOVEI

FACULTATEA DE TEOLOGIE ORTODOXĂ

DIN CRAIOVA

INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN

DOLJ INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN GORJ INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN VÂLCEA INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN MEHEDINȚI INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN OLT

PLATFORMA PROFESORILOR DE RELIGIE E-RELIGIE.RO

CRAIOVA 2020

Autor: Prof. Simona NECŞOIU, Şcoala Gimnazială Constantin Negreanu, Drobeta Turnu Severin, 2020 4

a) 2, 1; b) 3, 2;

c) 4, 5; d) 2, 5.

2. Citește cu atenție textul de mai jos și pe baza informațiilor primite de la profesor, selectează

varianta corectă:

8 puncte

Lecțiile despre: respect, adevăr, dreptate, răbdare, blândeţe,

bunătate, efort şi rezultate, încep încă din primii ani de viață, din

_________ , sub îndrumarea plină de dragoste a _________ și durează

toată viața. Lor li se vor alătura părinții __________, profesorii,

__________ __________, apoi colegii și __________, adică toți aceia

care sunt responsabili să ne ajute ca să devenim oameni adevărați.

Page 5: TEST DE EVALUARE A DOMENIULUI IV DE CONȚINUT

MITROPOLIA OLTENIEI

ARHIEPISCOPIA CRAIOVEI

FACULTATEA DE TEOLOGIE ORTODOXĂ

DIN CRAIOVA

INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN

DOLJ INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN GORJ INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN VÂLCEA INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN MEHEDINȚI INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN OLT

PLATFORMA PROFESORILOR DE RELIGIE E-RELIGIE.RO

CRAIOVA 2020

Autor: Prof. Simona NECŞOIU, Şcoala Gimnazială Constantin Negreanu, Drobeta Turnu Severin, 2020 5

a) familie, părinților, spirituali, preotul duhovnic, prietenii;

b) preotul duhovnic, prietenii, familie, părinților, spirituali.

3. Alege ADEVĂRAT sau FALS, bifând răspunsul corect:

12 puncte

Adevărat Fals

a) Părinţii, duhovnicul şi profesorii nu ne pot ajuta

să găsim întotdeauna soluţii bune;

b) Omul bun iartă doar dacă este iertat;

c) Blândețea, bunătatea și iertarea sunt virtuți;

Page 6: TEST DE EVALUARE A DOMENIULUI IV DE CONȚINUT

MITROPOLIA OLTENIEI

ARHIEPISCOPIA CRAIOVEI

FACULTATEA DE TEOLOGIE ORTODOXĂ

DIN CRAIOVA

INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN

DOLJ INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN GORJ INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN VÂLCEA INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN MEHEDINȚI INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN OLT

PLATFORMA PROFESORILOR DE RELIGIE E-RELIGIE.RO

CRAIOVA 2020

Autor: Prof. Simona NECŞOIU, Şcoala Gimnazială Constantin Negreanu, Drobeta Turnu Severin, 2020 6

d) Prin respect arătăm iubirea faţă de aproapele şi

faţă de Dumnezeu;

e) Dacă ne pierdem răbdarea, nu pierdem şi iertarea,

blândeţea sau înţelegerea;

f) Munca la vârsta copilăriei este învăţarea şi

ajutorul dat părinţilor.

4. Cunoști poveştile: Capra cu trei iezi, Fata babei şi fata moşului, Cenuşăreasa, Ursul păcălit

de vulpe. Marchează în dreptul fiecărui personaj, comportamentul caracteristic: 10 puncte

1) hărnicia 2) ascultarea 3) blândeţea

şi bunătatea

4) minciuna 5) lenea

a) iedul cel mic

b) fata babei

Page 7: TEST DE EVALUARE A DOMENIULUI IV DE CONȚINUT

MITROPOLIA OLTENIEI

ARHIEPISCOPIA CRAIOVEI

FACULTATEA DE TEOLOGIE ORTODOXĂ

DIN CRAIOVA

INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN

DOLJ INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN GORJ INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN VÂLCEA INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN MEHEDINȚI INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN OLT

PLATFORMA PROFESORILOR DE RELIGIE E-RELIGIE.RO

CRAIOVA 2020

Autor: Prof. Simona NECŞOIU, Şcoala Gimnazială Constantin Negreanu, Drobeta Turnu Severin, 2020 7

c) vulpea

d) Cenuşăreasa

e) fata moşului

5. Ordonează cuvintele din fiecare imagine, astfel încât să obţii un proverb. Bifează numai

acolo unde ordinea cifrelor este corectă.

8 puncte

a) 3, 1, 2, 4, 5; b) 1, 2, 3, 4, 5, 6;

c) 2, 1, 3; d) 5, 4, 3, 2, 1.

Page 8: TEST DE EVALUARE A DOMENIULUI IV DE CONȚINUT

MITROPOLIA OLTENIEI

ARHIEPISCOPIA CRAIOVEI

FACULTATEA DE TEOLOGIE ORTODOXĂ

DIN CRAIOVA

INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN

DOLJ INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN GORJ INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN VÂLCEA INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN MEHEDINȚI INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN OLT

PLATFORMA PROFESORILOR DE RELIGIE E-RELIGIE.RO

CRAIOVA 2020

Autor: Prof. Simona NECŞOIU, Şcoala Gimnazială Constantin Negreanu, Drobeta Turnu Severin, 2020 8

6. Porunca din Decalog care ne îndeamnă să ne ferim de minciună este:

8 puncte

a) 3;

b) 5;

c) 7;

d) 9.

7. Bifează în dreptul fiecărei trăsături morale cuvintele/expresiile care o însoţesc:

12 puncte

Page 9: TEST DE EVALUARE A DOMENIULUI IV DE CONȚINUT

MITROPOLIA OLTENIEI

ARHIEPISCOPIA CRAIOVEI

FACULTATEA DE TEOLOGIE ORTODOXĂ

DIN CRAIOVA

INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN

DOLJ INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN GORJ INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN VÂLCEA INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN MEHEDINȚI INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN OLT

PLATFORMA PROFESORILOR DE RELIGIE E-RELIGIE.RO

CRAIOVA 2020

Autor: Prof. Simona NECŞOIU, Şcoala Gimnazială Constantin Negreanu, Drobeta Turnu Severin, 2020 9

1) „spuneţi, vă

rog”, „vă ascult”

2) „mulţumesc”,

„sărut-mâna”,

„bună ziua”

3) „fii sincer”,

„fii cinstit”

4) „nu

renunţa”, „poţi

mai mult”

a) respectul

b) ascultarea

c) efortul pentru a obţine

rezultate

d) adevărul

8. Versetele de mai jos fac referire la:

8 puncte

1) adevăr 2) blândeţe 3) nevoia de

efort

4) ascultare

a) Eu sunt Calea, Adevărul și Viața

(Ioan 14, 6);

b) Iar după trei zile L-au aflat în

templu, şezând în mijlocul

învăţătorilor, ascultându-i şi

întrebându-I (Luca 2, 46);

Page 10: TEST DE EVALUARE A DOMENIULUI IV DE CONȚINUT

MITROPOLIA OLTENIEI

ARHIEPISCOPIA CRAIOVEI

FACULTATEA DE TEOLOGIE ORTODOXĂ

DIN CRAIOVA

INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN

DOLJ INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN GORJ INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN VÂLCEA INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN MEHEDINȚI INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN OLT

PLATFORMA PROFESORILOR DE RELIGIE E-RELIGIE.RO

CRAIOVA 2020

Autor: Prof. Simona NECŞOIU, Şcoala Gimnazială Constantin Negreanu, Drobeta Turnu Severin, 2020 10

c) Învăţaţi-vă de la Mine că sunt

blând şi smerit cu inima şi veţi afla

odihnă sufletelor voastre (Matei 11,

29);

d) Tatăl Meu până acum lucrează; şi

Eu lucrez (Ioan 5, 17).

9. Asociază fiecărui verset proverbul potrivit:

8 puncte

1) „Cine nu

ascultă nu

învață”.

2) „Minciuna

are picioare

scurte.”

3) „Nu lăsa pe

mâine ce poți

face azi!”

4) „Răspunsul

blând înlătură

mânia.”

a) Eu sunt Calea,

Adevărul și Viața (Ioan

14, 6)

Page 11: TEST DE EVALUARE A DOMENIULUI IV DE CONȚINUT

MITROPOLIA OLTENIEI

ARHIEPISCOPIA CRAIOVEI

FACULTATEA DE TEOLOGIE ORTODOXĂ

DIN CRAIOVA

INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN

DOLJ INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN GORJ INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN VÂLCEA INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN MEHEDINȚI INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN OLT

PLATFORMA PROFESORILOR DE RELIGIE E-RELIGIE.RO

CRAIOVA 2020

Autor: Prof. Simona NECŞOIU, Şcoala Gimnazială Constantin Negreanu, Drobeta Turnu Severin, 2020 11

b) Învăţaţi de la Mine, că

sunt blând şi smerit cu

inima (Matei 11, 29)

b) Ascultă sfatul şi

primeşte învăţătura, ca să

fii înţelept toată viaţa ta

(Pilde 19, 20)

d) Tatăl Meu până acum

lucrează; şi Eu (Ioan 5,

17)

10. Urmăreşte cu atenţie povestea Băiatul care a strigat lupul, una din fabulele faimoase ale lui

Esop şi descoperă morala poveştii:

8 puncte

a) „Un mincinos este crezut când spune adevărul!"

b) „Nimeni nu crede un mincinos... nici măcar când spune adevărul!"

Page 12: TEST DE EVALUARE A DOMENIULUI IV DE CONȚINUT

MITROPOLIA OLTENIEI

ARHIEPISCOPIA CRAIOVEI

FACULTATEA DE TEOLOGIE ORTODOXĂ

DIN CRAIOVA

INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN

DOLJ INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN GORJ INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN VÂLCEA INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN MEHEDINȚI INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN OLT

PLATFORMA PROFESORILOR DE RELIGIE E-RELIGIE.RO

CRAIOVA 2020

Autor: Prof. Simona NECŞOIU, Şcoala Gimnazială Constantin Negreanu, Drobeta Turnu Severin, 2020 12

GRILA DE RĂSPUNSURI

Viața creştinului împreună cu semenii

Numele și prenumele elevului: __________________________________

Unitatea de învățământ: _______________________________________

Clasa: ______________________________________________________

Număr item Răspuns oferit Număr item Răspuns oferit

Itemul 1

Itemul 2

Itemul 3

Itemul 4

Itemul 5

Itemul 6

Itemul 7

Itemul 8

Itemul 9

Itemul 10

Total: 100 puncte

(90 p. + 10 p. din oficiu)

TE FELICIT!

Page 13: TEST DE EVALUARE A DOMENIULUI IV DE CONȚINUT

MITROPOLIA OLTENIEI

ARHIEPISCOPIA CRAIOVEI

FACULTATEA DE TEOLOGIE ORTODOXĂ

DIN CRAIOVA

INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN

DOLJ INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN GORJ INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN VÂLCEA INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN MEHEDINȚI INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN OLT

PLATFORMA PROFESORILOR DE RELIGIE E-RELIGIE.RO

CRAIOVA 2020

Autor: Prof. Simona NECŞOIU, Şcoala Gimnazială Constantin Negreanu, Drobeta Turnu Severin, 2020 13

SCHEMA DE NOTARE (BAREM DE EVALUARE ȘI DE NOTARE)

Viața creştinului împreună cu semenii

Număr item Răspuns corect

Itemul 1

a, c (8 p.)

2 puncte pentru fiecare

corespondență (2x4p.=8 p.)

Itemul 2 a (8 p.)

Itemul 3

a (F), b (F), c (A), d (A), e (F),

f (A)

(12 p.)

2 puncte pentru fiecare

afirmație apreciată corect

(6x2p.=12 p.)

Itemul 4

a- 2, b- 5, c- 4, d- 3, e- 1 (10 p.)

2 puncte pentru fiecare

corespondență (5x2p.=10 p.)

Itemul 5

a, c (8 p.)

2 puncte pentru fiecare

corespondență (2x4p.=8 p.)

Itemul 6 d (8 p.)

Itemul 7

a- 2, b- 1, c- 4, d- 3 (12 p.)

3 puncte pentru fiecare

corespondență (4x3p.=12 p.)

Itemul 8

a-1, b- 4, c- 2, d- 3 (8 p.)

2 puncte pentru fiecare

corespondență (4x2p.=8 p.)

Itemul 9

a- 2, b- 4, c- 1, d- 3 (8 p.)

5 puncte pentru fiecare

corespondență

(4x2p.=8 p.)

Itemul 10 b (8 p.)

Total: 100 puncte

(90 p. + 10 p. din oficiu)

Page 14: TEST DE EVALUARE A DOMENIULUI IV DE CONȚINUT

MITROPOLIA OLTENIEI

ARHIEPISCOPIA CRAIOVEI

FACULTATEA DE TEOLOGIE ORTODOXĂ

DIN CRAIOVA

INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN

DOLJ INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN GORJ INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN VÂLCEA INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN MEHEDINȚI INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN OLT

PLATFORMA PROFESORILOR DE RELIGIE E-RELIGIE.RO

CRAIOVA 2020

Autor: Prof. Simona NECŞOIU, Şcoala Gimnazială Constantin Negreanu, Drobeta Turnu Severin, 2020 14

WEBOGRAFIA IMAGINILOR ȘI VIDEOCLIPURILOR INSERATE

Viața creştinului împreună cu semenii

Nr.

întrebare

Adresa imagine

Antet

principal Imagine creată ;

Antet test 1. Imagine creată

2. https://image.freepik.com/free-

https://i.pinimg.com/564x/d5/78/8a/d5788ac00b8c2eb4fcd34f9b66de62cd.jpg, accesat la

data 07.12.2020, ora 21:40;

3. https://image.freepik.com/free-vector/jesus-with-children-group-cartoon-character_1308-

47859.jpg, accesat la data 08.12.2020, ora 21:40;

1. Imagine creată;

2. Imagine creată;

3. Imagine creată;

4. 1. https://anidescoala.ro/wp-content/uploads/2008/07/capra-cu-trei-iezi.jpg, accesat la data

21.06.2021, ora 14:12;

2. https://jurnalspiritual.eu/wp-content/uploads/2015/03/Fata-babei-si-fata-mosneagului-

2.jpg, accesat la data 07.12.2020, ora 19:38;

3. https://kj4p71hcblw41qj9o255wzcr-wpengine.netdna-ssl.com/wp-

content/uploads/2018/09/CinderellaWithOutWill-Opt.png, accesat la data 07.12.2020, ora

19:56;

4. https://i.ytimg.com/vi/hAN_sjigRII/maxresdefault.jpg, accesat la data 07.12.2020, ora

19:38;

5. https://i.pinimg.com/originals/21/d0/21/21d021d8574fde8ae6c146674e84d08e.png,

accesat la data 07.12.2020, ora 19:38;

5. Imagine creată

6. https://pixy.org/src/96/thumbs350/965882.jpg, accesat la data 07.12.2020, ora 21:28;

7. https://myslide.ru/documents_3/4a9e2d11952ce69f604d8c1afac1618b/img16.jpg, accesat la

data 7.12.2020, ora 21:28;

8. Imagine creată;

9. https://png.pngtree.com/png-clipart/20200701/original/pngtree-religious-christian-pentecost-

png-image_5351276.jpg, accesat la data 07.12.2020, ora 23:05;

10. https://www.youtube.com/watch?v=mL-imN1xvGg, accesat la data 07.12.2020, ora 23:53.