test de evaluare finală a iii-a romana
TRANSCRIPT
-
7/25/2019 Test de Evaluare Final a III-a Romana
1/4
TEST DE EVALUARE FINAL
LIMBA I LITERATURA ROMN CLASA a III-a
Citete cu atenie textul urmtor:
Motocel se opri n neclintirea pdurii pustii i ddu un strigt de bucurie. nl braul i art
spre ramurile unui fag btrn:
- O veveri Noi ne oprirm n crare i cutarm cu privirile minunea pe care o descoperise copilul.
Era ntr-adevr o veveri. Un ghem de blni rocat de culoarea flcrii, cu coada ei stufoas ,
adus pe spinare spre urechi, cu-n cpor minuscul n care licreau ochiorii, ca dou boabe de ploaie ori
de lacrimi.
Ea se furi pe o ramur subire. Apoi, desprin!ndu-se de acolo, trecu pe un fag mai btr!n. "cu
o sritur fr ndoial, de pe o creang #oas, n nlime$ ns fr nici o sforare, ca i cum puful ei de
flacr se desprinsese de-aici i plutise n sus. Acolo n fagul cel btr!n, se opri puin cercet!ndu-ne, at!tc!t puturm s-i observm cravata alb.Apoi, sare mai departe%
&'ihail (adoveanu - !everia)
PARTEA I - NELEGEREA TEXTULUI
". ncec!"e#$e %&'!n&!( c)ec$* 5X0,10p=0,50 p
Autorul textului este:
a) Motocel b) Mihail a!o"eanu c) Mihai #minescu
Aciunea textului se petrece:
a) $n p!ure b) $n parc c) la %r!ina &oolo'ic
(extul are:
a) alineate b) * alineate c) 5 alineate
Motocel se opri $n neclintirea p!urii pustii i !!u un stri't:
a) !e spaim b) !e bucurie c) uimire
+e"eria era:
a) rocat i btrn b) sprinten i prietenoas c) rocat i sprinten
#. S$a+"(e#$e ,a()aea e ae,% a !.%$)ae() ')')/"0""1 &c""n 2n e'$!( 3"ec%e"a !n A
'en$! Ae,%a$ #" !n F 'en$! Fa(&4 5X0,10p=0,50p
Mer'n! prin p!ure, Motocel a "-ut o "e"eri. ////
a'ul in care a srit "e"eria era mai tnr. ////
+e"eria se uri pe o ramur subire. ////
Copilul s2a speriat i a u'it. ////
+e"eria a cobort pe o crean' ct mai aproape !e pmnt. ////
$. Sc"e "eea '"nc"'a(% 'en$! 3a5.en$!( &c"& "n5)#a$* 0,30p
-
7/25/2019 Test de Evaluare Final a III-a Romana
2/4
////////////////////////////////////////////////////////////////////////
%. 4reci-ea- cte un cu"nt cuneles asemntor pentru cuvintele:pdure, crare,licreau, ramur.
//////////////////////////////// ///////////////////////////////////////////////////////////// ////////////////////////////// *x0,15p=0,0p
&. %sete cte un cu"nt cu $neles opus pentru iecare !intre cu"intele: bucurie' a opri' btrn' puin.//////////////////////////////// /////////////////////////////////////////////////////////////// ////////////////////////////// *x0,15p=0,0p
(. 6esparte $n silabe cu"intele: neclintirea' g)em' sforare' creang.//////////////////////////////// /////////////////////////////// *x0,15p=0,0p
//////////////////////////////// //////////////////////////////
*. crie cte sunete au cu"intele: urec)i ' oc)iorii *+,,/p++++++++++++++++++++++++++++++++++++ +++++++++++++++++++++++++++++++++++
,. Alctuiete o propo-iie in care cu"ntul subliniat 7sare8 sa aib alt $neles !ierit !e cel !in text.666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666 0,30p
PARTEA a II-a - LIMBA ROMN
1. Sc"e "n $e7$!( e .a" &!&* 5x0,30 p=1p
un substanti" comun................................................
un substanti" propriu................................................................................
un a!9ecti"......................................................................................
un pronume personal .....................................................................
un "erb ...............................................................................
3. Se % ')')/"0"a:
a a srit pe ramura subire a fagului. 5x0,0 p81,50p
Anali-ea- partile !e "orbire:
//////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////
///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////
//////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////
///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////
. Ta"e c! ) ("n"e 3).a 5e#"$% a c!,"n$e() &c"&e 2nc("na$* 10x0,30p=3 p
"e"eri i-a0iaatras atenia.
A"ea coa!a rocat i cra"ata ca !e ne-a0nea.
Mine va0v-apo"esti cole'ilor !espre ea.
Nu mai0numai putea !e bucurie cn! a "a-ut "e"eri.
#i i-au0iauurmrit curioi toate micrile.
#l mai0m-ai"rea s pri"easc "e"eria.
-
7/25/2019 Test de Evaluare Final a III-a Romana
3/4
Motocel a pututsi0s-ia!mire coa!a stuoas.
(rebuies fii0s fiatent pentru a "e!ea "e"eria;
-
7/25/2019 Test de Evaluare Final a III-a Romana
4/4
///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////
//////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////