TEST DE EVALUARECLASA-IARIA CURRICULARĂ –Matematică și științe ale naturiiDISCIPLINA-MatematicăCOMPETENȚE VERIFICATE :-de a opera cu numerele de la 0 la 10 ; -de a scrie corect cifrele de la 0 la 10.NUMĂRUL DE ELEVI TESTAȚI-16TIPUL DE ITEMI- subiectivi-itemi de tip rezolvare de probleme sau de situații-problemă

Nr.crt. OBIECTIVUL OPERAȚIONAL

ITEMII

1. să numere obiecte,scriind apoi cifra corespunzătoare

scrie numerele corespunzătoare desenelor

2. să recunoască forme plane,sortându-le

completează,în urma numărării,prin bifare șirurile de pătrățele

3. să descompună numerele, desenând figuri geometrice

desenează numărul de figuri geometrice corespunzătoare descompunerii numerelor date

4. să scrie cifrele,respectând regula șirului

scrie în casete numerele corespunzătoare,respectând regula șirului

DESCRIPTORI DE PERFORMANȚĂITEM

FOARTE BINE BINE SUFICIENT

1 scrie corect numerele corespunzătoare pentru 5 sau 6 desene

scrie corect numerele corespunzătoare pentru 3 sau 4desene

scrie corect numerele corespunzătoare pentru unul sau două desene

2 completează corect marcând căsuțele în toate cele trei coloane

completează corect marcând căsuțele în două coloane

completează corect marcând căsuțele într-o singură coloană

3 desenează și scrie numărul corespunzător în toate cele trei situații

desenează și scrie numărul corespunzător în două situații

desenează și scrie numărul corespunzător într-o singură situație

4 respectă regula și scrie numerele care lipsesc în 7 sau 8 șiruri

respectă regula și scrie numerele care lipsesc în 4,5 sau 6 șiruri

respectă regula și scrie numerele care lipsesc în unul sau două șiruri

INTERPRETAREA REZULTATELOR NR.OBIECTIV O1 O2 O3 O4

NR.DE ELEVI CARE L-AU REALIZAT

FB 13 11 10 13

B 1 1 4 1

S 2 4 1 2

APRECIEREA CU CALIFICATIVECALIFICATIV FB B SNR.DE ELEVI 11 3 2

GREȘELI FRECVENTE

-bifarea greșită a numerelor ,chiar dacă au numărat corect

-compunerea greșită a unor numere,prin desenul de figuri geometrice

-scriu ,,în oglindă’’ cifrele 3, 5 ,7

ACTIVITĂȚI REMEDIALE PENTRU ÎNDREPTAREA GREȘELILOR CONSTATATE

-organizarea concursurilor pe grupe ,la tablă,de bifare în diverse moduri x,*,+,- a unor numere sau cardinale ale mulțimilor

-rezolvarea de exerciții diverse de compunere și descompunere a nr. de la 0 la 10,cu ajutorul numărătorii ,a bețișoarelor

-utilizarea rigletelor și figurinelor de la table magnetic pentru evidențierea cardinalelor mulțimilor,în lucru individual și pe grupe

-memorarea poeziei ,,Chipul cifrelor’’ de Alexandru Șahidian

- administrarea altor teste cu conținut asemănător

- purtarea discuțiilor cu elevii explicându-le unde au greșit