tematica psihologie judiciara
TRANSCRIPT
UNIVERSITATEA DE VESTFACULTATEA DE SOCIOLOGIE SI PSIHOLOGIECATEDRA DE PSIHOLOGIE
PPSIHOLOGIESIHOLOGIE JUDICIARĂJUDICIARĂ
Scopul disciplinei: Dobândirea cunoştinţelor fundamentale de psihologie judiciară.
Obiective propuse:
Familiarizarea studenţilor cu principalele domenii aplicative ale psihologiei judiciare Înţelegerea mecanismelor care determină actul infracţional Dobândirea cunoştinţelor fundamentale referitoare la victimologie Cunoaşterea specificului activităţilor din mediul penitenciar
I. TI. TEMATICAEMATICA CARECARE VAVA FIFI ABORDATĂABORDATĂ: :
NR.NR. TEMĂ SEMINARTEMĂ SEMINAR11 NNOŢIUNIOŢIUNI INTRODUCTIVEINTRODUCTIVE ÎNÎN PSIHOLOGIEPSIHOLOGIE JUDICIARĂJUDICIARĂ
22 TTEORIIEORII ALEALE FENOMENULUIFENOMENULUI ŞIŞI COMPORTAMENTULUICOMPORTAMENTULUI INFRACŢIONALINFRACŢIONAL
33 AASPECTELESPECTELE PSIHOLOGICEPSIHOLOGICE ALEALE ACTULUIACTULUI INFRACŢIONALINFRACŢIONAL
44 TTIPOLOGIAIPOLOGIA INFRACTORILORINFRACTORILOR
55 PPARTICULARITĂŢILEARTICULARITĂŢILE PSIHOLOGICEPSIHOLOGICE ALEALE PERSOANELORPERSOANELOR CARECARE COMITCOMIT INFRACŢIUNIINFRACŢIUNI
66 CCARACTERISTICILEARACTERISTICILE STRUCTURIISTRUCTURII MOTIVAŢIONALEMOTIVAŢIONALE IMPLICATEIMPLICATE ÎNÎN COMITEREACOMITEREA DIFERITELORDIFERITELOR TIPURITIPURI DEDE INFRACŢIUNIINFRACŢIUNI
77 ELEMENTEELEMENTE REFERITOAREREFERITOARE LALA P PSIHOLOGIASIHOLOGIA VICTIMEIVICTIMEI
88 PPARTICULARITĂŢILEARTICULARITĂŢILE PSIHOLOGICEPSIHOLOGICE ALEALE MĂRTURIEIMĂRTURIEI ŞIŞI MARTORULUIMARTORULUI
99 TIPURITIPURI DEDE MARTORIMARTORI ŞIŞI ANCHETATORIANCHETATORI
1010 NNOŢIUNIOŢIUNI DEDE P PSIHOLOGIASIHOLOGIA MEDIULUIMEDIULUI PENITENCIARPENITENCIAR
1111 AASPECTESPECTE PSIHOSOCIALEPSIHOSOCIALE ALEALE REABILITĂRIIREABILITĂRII PERSOANELORPERSOANELOR CARECARE AUAU COMISCOMIS INFRACŢIUNIINFRACŢIUNI
1212 VIZITĂVIZITĂ LALA PENITENCIARPENITENCIAR PENTRUPENTRU REALIZAREAREALIZAREA STUDIULUISTUDIULUI DEDE CAZCAZ
1313 PPSIHOPATOLOGIESIHOPATOLOGIE ŞIŞI INFRACŢIONALITATEINFRACŢIONALITATE
1414 SSISTEMULISTEMUL DEDE PROBAŢIUNEPROBAŢIUNE
II. EVALUAREII. EVALUARE
Fiecare student va obţine o nota finală pentru activitatea din timpul semestrului astfel:
Evaluarea activităţii prin realizarea unui eseu pe una dintre temele de mai jos, care va reprezenta 30% din nota finala
Deviantă şi infracţionalitateDelincvenţa juvenilă Particularităţi psiho-judiciare ale consumatorilor de droguriInfractorul recidivist-cauzalitate şi intervenţie psihologicăAgresorul sexual- cauzalitate şi intervenţie psihologicăCriminalul în serie
Depresia şi suicidul din perspectiva psihologiei judiciareAspecte psihologice ale anchetei judiciareTehnica poligrafViolenţa colectivăCriminalitatea la femeiAspecte psihosociale ale terorismului
Realizarea unui studiu de caz în mediul penitenciar (acesta va reprezenta 70% din nota finala)
ATENŢIE:ATENŢIE:
Numărul minim de absente la seminar este de 3 (mai multe absenţe duc la imposibilitatea susţinerii examenului final)Prezenţa la penitenciar pentru realizarea studiului de caz este obligatorieNota minimă la eseu este 5, cine nu va obţine această notă sau nu va preda eseul nu va fi considerat admis la disciplina psihologie judiciara.
MULT SUCCES!MULT SUCCES!
Bibliografie:
Buş, I. (1997). Psihologie judiciară., Cluj-Napoca: Editura Presa Universitară Clujeană .
Buş, I. (2005). Psihodetecţia comportamentului simulat. Cluj-Napoca: Editura Ingram.
Buş, I. (2005). Psihologie şi infracţionalitate. Volumul I, Cluj-Napoca: Editura ASCR.
Banciu, D. (1992). Control social şi sancţiuni sociale. Ed.Hyperion XXI, Bucureşti.
Bogdan, T., Sântea, I. & Drăgan-Cornianu, R. (1983). Comportamentul uman în procesul judiciar. Ed.Ministerului de Interne, Bucureşti.
Bogdan, T. (1973). Probleme de psihologie judiciară. Ed.Ştiinţifică, Bucureşti.
Buş, I. (1997). Psihologie judiciară. Cluj-Napoca: Ed.Presa Universitară Clujeană.
Buş, I. (1998). Utilizarea tehnicii poligraf în România, în Cogniţie, Creier, Comportament, vol. 2, nr. 3-4, 395-409.
Buş, I., David, D.(1999). Intervenţie psihologică în practica judiciară, Cluj-Napoca: Ed. Presa Universitară Clujeană.
Buş, I. (2000). Psihodetecţia comportamentului simulat. Cluj-Napoca: Ed. Ingram.
Buş, I. (2001). Rolul variabilei imagistice asupra detectării comportamentului simulat, în Revista Cogniţie, Creier Comportament, 3.
Butoi, T & Butoi, I.T. (2001). Psihologie judiciară. Bucureşti: Ed. Fundaţiei România de Mâine.
Cioclei, V. (1996). Criminologie etiologică. Ed.Actami, Bucureşti.
Ciofu, I. (1974). Comportamentul simulat. Ed.Academiei, Bucureşti.
Ciopraga, A. (1979). Evaluarea probei testimoniale în procesul penal. Ed.Junimea, Iaşi.
Ciopraga, A. (1996). Criminalistica - Tratat de tactică. Ed.Gama, Iaşi.
Dragomirescu, V.T.(1976). Psihosociologia comportamentului deviant. Ed.Ştiinţifică şi Enciclopedică, Bucureşti.
Durkheim, É. (1974). Regulile metodei sociologice. Ed. Ştiinţifică, Bucureşti.
Fattah, E. (1967). Toward a criminological classification of victims in International Criminal Police Review, 209, 162-169.
Feldman, P. (1993). The psychology of crime. Cambrige University Press.
Freud, S. (1980). Introducere în psihanaliză. Prelegeri de psihanaliză. Psihopatologia vieţii cotidiene. Ed. Didactică şi Pedagogică, Bucureşti.
Friedlander, K. (1951). La délinquence juvénile, Ed. P.U.F., Paris.
Henggeller, S.W. (1989). Delinquency in Adolescence. Sage Publication.
Hollin, R.C. (1999). Psychology & crime. An introduction to criminal psychology. Routledge, 152-162.
Kohlberg, L. (1969). Stage and sequence: The cognitive-developmental approach to socialization in D.Goslin (Ed.), Handbook of socialization theory and research. Ed.Rand McNally, Chicago.
Lombroso, C. (1895). L’Homme criminel. Ed.Felix Alcan, Paris.
Lopez Y Mira, E. (1959). Manuel de psychologie juridique. Ed.P.U.F., Paris.
Miclea, M. (1999). Psihologie cognitivă. Iaşi: Ed. Polirom.
Mitrofan, N. & colab.(1992). Psihologie judiciară. Ed.Şansa, Bucureşti.
Mowby, R.I. & Walklate, S. (1994). Critical Victimology. Sage Publications, London.
Mucchielli, R. (1981). Comment ils deviennent delinquants. Paris, Ed. ESF.
Oancea, I. (1998). Probleme de criminologie. Ed. All Educational, Bucureşti.
Păunescu, C. (1994). Agresivitatea şi condiţia umană. Ed.Tehnică, Bucureşti.
Pinatel, J. (1963). Criminologie. Ed. Dalloz, Paris.
Pinatel, J. (1971). “La société criminogene”. Ed.Calman-Lévy, Paris.
Pirozynski, T., Scripcaru, G. & Berlescu, E.M. (1996). Psihopatologie relaţională. Ed.Junimea, Iaşi.
Pitulescu, I. (1995). Delincvenţa juvenilă. Ed.Ministerului de Interne, Bucureşti.
Popescu-Neveanu, P. (1978). Dicţionar de psihologie. Ed.Albatros, Bucureşti.
Preda, V. (1981). Profilaxia delincvenţei şi reintegrarea socială. Ed.Ştiinţifică şi Enciclopedică, Bucureşti.
Preda, V. (1998). Delincvenţa juvenilă. Cluj-Napoca, Ed. Presa universitară clujeană.
Quay, H.C. (1987 c). Patterns of delinquent behavior in H.C.Quay (Ed.), Handbook of juvenile delinquency. Ed.John Wiley, New York.
Radu, I. (coord.) (1991). Introducere în psihologia contemporană. Ed.Sincron, Cluj-Napoca.
Rădulescu, M.S. & Piticariu, M. (1989). Devianţă comportamentală şi boală psihică. Ed.Academiei, Bucureşti.
Rădulescu, M.S. (1991). Anomie, devianţă şi patologie socială. Ed. Hyperion XXI, Bucureşti.
Rădulescu, M.S. (1994). Teorii sociologice în domeniul devianţei şi al probelmelor sociale. Computer Publishing Center, Bucureşti.
Rădulescu, M.S. & Piticariu, M. (1989). Devianţă comportamentală şi boală psihică. Bucureşti, Ed. Academiei R.S.R.
Reid, E.J. & Inbau, E.F. (1977). Truth and Deception. The polygraph (“Lie Detector”) Technique. Second Edition, The Williams & Wilkins Company, Baltimore.
Rutter, M. & Giller, H. (1984). Juvenile delinquency: Trends and perspectives. Ed.Guilford, New York.
Schafer, S. (1977). Victimology. The victim and His Criminal. Pretice-Hall Company, Reston, Virginia.
Sellin, T. (1960). Culture Conflict and Crime in RDPC 9.
Thio, A. (1988). Deviant behavior. Harper Collins Publishers Inc.
Von Hentig, H. (1948). The Criminal and His Victim. Studies in the Sociobiology of Crime.
Zdrenghea, V. & Butoi, T. (1991). Investigaţia psihologică a comportamentului simulat. Ed. Ministerului de Interne, Bucureşti.