Substantivul este partea de vorbire care denume te fiin e, obiecte, substan e, locuri, evenimente i o serie de no iuni abstracte. Este una din pu inele p r i de vorbire prezente n toate limbile (o alta este verbul). n unele limbi substantivele se modific dup num r i caz. n propozi ie, substantivele au adesea rolul de subiect sau complement direct, pot fi nlocuite de pronume sau pot fi determinate de ad jective. n exemplele de mai jos substantivele snt subliniate:y y y y

Tu e ti Mircea? De nu, schimb a ta coroan ntr-o ramur de spini. Au venit i-n ara noastr de-au cerut p mnt i ap . mi ap r s r cia i nevoile i neamul.

Din categoria substantivelor pot face parte i cuvinte care denumesc ac iuni, calit i, moduri de desf urare a ac iunilor etc., care snt de obicei exprimate prin verbe, adjective sau adverbe. Categorizarea corect se face innd cont de rolul pe care aceste cuvinte l au n propozi ie i de propriet ile lor morfologice. Exemple de astfel de substantive snt cele subliniate n fragmentele de mai jos (nu toate substantivele au fost marcate).y y y

ac iune: Ce-i mna pe ei n lupt [...]? calitate: Codrii se nfioreaz de atta frumuse e [...]. manier : [...] nu r scoli cu-atta grozav u urin titanica turbare!

Clasificarea substantivelorSubstantive proprii i substantive comuneSubstantivul (sau numele) propriu denume te individual o fiin sau un lucru pentru a le deosebi de alte fiin e sau lucruri din aceea i categorie. Substantivele proprii se scriu cu ini ial majuscul : Fran a, Ion Luca Caragiale, P mnt (cnd e vorba de planet ). Substantivul comun serve te la indicarea obiectelor de acela i fel. Se scrie cu ini ial minuscul cu excep ia cazurilor cnd majuscula este cerut de alte reguli gramaticale sau necesit i stilistice.

Substantive num rabile

i substantive nenum rabile

Se numesc substantive num rabile cele care denumesc obiecte separate, care se pot num ra. Cele mai multe substantive care denumesc fiin e, lucruri, evenimente i locuri intr n aceast categorie. Substantivele num rabile au form de plural, pot fi determinate de atribute (numerale, adjective) care exprim cantitatea: trei purcelu i, o mul ime de probleme, cteva minute. Substantivele nenum rabile denumesc no iuni care nu pot fi num rate i deci nu admit ideea de singular sau plural, precum o mare parte din no iunile abstracte. Aceste substantive fie au numai form de singular (sau forma lor de plural are un sens diferit), fie au numai form de plural (sau forma de singular este practic nefolosit ). Exemple:

y y

defective de plural (singularia tantum): oxigen, nisip, fericire, sete, unt, lapte defective de singular (pluralia tantum): zori, t r e, plete, viscere, mezi, ochelari.

Substantive colectiveSubstantivele colective snt acele substantive care exprim o colectivitate. Dupa modul de formare substantivele colective snt:y y

simple / primare: grup, hoard , herghelie, neam, stol, turm , trib, grup, mul ime derivate cu sufix: aluni , boierime, frunzi , r nime, stej ri , tineret, armat

Substantive simple

i substantive compuse

Substantivele simple pot fi primare (carte, floare etc.) sau derivate cu sufixe (bun tate, geamgiu, ndoial etc.) Substantivele compuse snt formate din dou sau mai multe cuvinte cu sens unitar. Exemple:y y y y

prin al turare cu cratim : cal-de-mare, argint-viu, prin al turare cu blanc: Mihai Viteazul, tefan cel Mare, prin contopire sau sudare: binefacere, bun stare, bun voin prin abreviere: FMI, OPC, OZN.

, untdelemn,

Substantive masiveSubstantive concretey y

i substantive abstracte

substantivele concrete denumesc obiecte sau substan a constitutiv a unor obiecte: telefon, pantof, lamp , tablou substantivele abstracte denumesc abstrac iuni: noroc, idee, fericire, atitudine, pace, lini te

[Substantive epiceneSubstantivele epicene snt acele substantive care denumesc fiin e, dar care au o singur form pentru ambele sexe. Exemple: pe te, veveri , elefant.

Categorii gramaticaleDeterminarean limba romn , substantivele se remarc prin faptul c articolul hot rt este enclitic, adic se a az la sfr itul cuvntului i face corp comun cu acesta. Alte limbi balcanice i limbile

scandinave prezint aceea i particularitate, dar n familia limbilor romanice limba romn reprezint o excep ie.

Genuln timp ce celelalte limbi romanice substantivele se mpart dup genul gramatical n dou clase -substantive masculine i feminine -- n limba romn exist o a treia clas , cea a substantivelor neutre. Acestea se comport ca o combina ie a celorlalte dou clase, n sensul c la singular necesit acela i fel de acord gramatical cu adjectivele ca i substantivele masculine, iar la plural acela i acord ca i substantivele feminine: m r galben (n.) - nasture galben (m.); mere galbene (n.) - juc rii galbene (f.)y y

Substantivele epicene sunt substantive care au o singur form pentru masculin i feminin: c mil , cioar , maimu , obolan, gndac, n ar, fluture, elefant. Substantivele mobile snt substantive (nume de fiin ) cu o form pentru masculin alta pentru feminin: prin prin es , gsc gscan, unchi m tu .

i

Num rulSubstantivele din limba romn i modific forma n func ie de num r. Limbile romanice se mpart din acest punct de vedere n dou categorii:y

limbile n care forma de plural se construie te prin ad ugarea sunetului /s/ (sau variante ale acestuia) i care deriv din forma de acuzativ din latin ; limbile n care pluralul deriv din termina ia /i/ a nominativului din latin , i care se construie te n limbile moderne printr-o modificare vocalic nso it sau nu i de alte muta ii fonetice. i din

y

Geografic, aceast separa ie se face pe linia La Spezia-Rimini care une te dou localit Italia. Limbile romanice vorbite la nord i la vest de aceast linie cad n prima categorie (spaniola, franceza etc.), iar celelalte, ntre care i limba romn , cad n a doua.

n limba romn pluralul se formeaz prin ad ugarea de sufixe (-i, -e, -uri, -le) nso it i de alte modific ri fonetice precum: muta ii consonantice, muta ii vocalice sau interpunere de alte foneme: om - oameni, roat - ro i, fat - fete, steag - steaguri, pijama - pijamale.

Cazuln multe limbi substantivele i modific forma dup caz, marcnd astfel diverse func ii n enun : subiect, posesor, instrument, obiect, loc etc. n romn exist cinci cazuri: nominativ, genitiv, dativ, acuzativ i vocativ. Totu i, spre deosebire de pronume, substantivele pot avea numai cel mult trei forme distincte n func ie de caz: formele de nominativ i acuzativ snt identice i la fel i formele de genitiv i dativ. n plus nu toate substantivele au form de vocativ.

Locu iunea este un grup de cuvinte cu n eles unitar care se comport , din punct de vedere gramatical, ca o singur parte de vorbire. n afara contextului gramatical, o locu iune (numit i sintagm ) poate desemna un grup de cuvinte cu un n eles unic, la baza c ruia se afl adesea o figur de stil. Fa de locu iunea gramatical , ns , aceste al tur ri de cuvinte nu ndeplinesc o func ie unic n fraz , deci componentele trebuiesc analizate separat. Exemple de locu iuni: monstru sacru, de la oul Ledei, a nalbi un arab (cf. Harap Alb), Cortina de Fier .a. Locu iunea adjectival este un grup de cuvinte cu n eles unitar care se comport din punct de vedere gramatical ca un adjectiv. Locu iunile adjectivale pot avea grade de compara ie.

Func ii sintacticey

Atribut adjectival: o Oamenii de isprav mi plac.

Nume predicativ:o

George este cu judecat .

Locu iunea adverbial este un grup de cuvinte cu n eles unitar care se comport , din punct de vedere gramatical, ca un adverb. Locu iunile adverbiale sunt grupuri de cuvinte cu sens unitar, cu valoare de adverb. Ele pot fi :y y y y

de mod: pe de rost, incet-incet, de asemenea etc. de timp: zi de zi, de-a pururea, pe inserate, in veci etc. de loc: la dreapta, in mijloc, din loc in loc etc. nehotarate: cine tie cand, cine tie cum, te miri cum etc.

Locu iunile adverbiale au functia sintactica a adverbelor pe care le inlocuiesc. Locu iunea conjunc ional este un grup de cuvinte cu n eles unitar care se comport din punct de vedere gramatical ca o conjunc ie.

n limba romnExemple de locu iuni conjunc ionale terminate n:y

co

pentru c

o o o o o y

din cauz c n caz c m car c cu toate c dup ce c

so o o o o

cel pu in s n loc s m car s pn s f r s

y

ceo o o

n timp ce de vreme ce odat ce

y

cumo o o

ca i cum dup cum fa de cum

y

alteleo o o

m car de ca i cnd i cu

Locu iunea substantival este un grup de cuvinte cu n eles unitar care se comport din punct de vedere gramatical ca un substantiv. Multe dintre ele sunt rezultatele substantiv rii verbului la infinitiv din cadrul locu iunilor verbale.

Locu iunea verbal este un grup de cuvinte cu n eles unitar care con in n mod necesar un verb i au valoare morfologic a unui verb, analiznd-o ca un verb. Locu iunile Verbale au func ie sintactic de Predicat Verbal modurilor personale. i pot fi conjugate la majoritatea

Parte de vorbireP r ile de vorbire sunt cuvinte sau locu iuni verbale care fac parte din 10 clase gramaticale grupate dup :y y

sensul lexical - ceea ce exprim forma lor - caracteristici morfologice

y

posibilitatea de a ndeplini anumite func ii sintactice.

Cel mai important rol n clasificarea p r ilor de vorbire l are sensul lexical, adic ceea ce exprim fiecare parte de vorbire. Astfel1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. substantivul - indic obiecte, pronumele - ine locul unui substantiv, numeralul - exprim un num r sau o determinare numeric , adjectivul - exprim o proprietate a unui obiect, verbul - exprim o ac iune sau o stare, adverbul - exprim o caracteristic a unui ac iuni sau a unei st ri, interjec ia - exprim exteriorizarea unui sentiment, a unei st ri fizice sau psihice sau a unui sunet, 8. articol-parte de vorbire care determin o alt parte de vorbire (de obicei un substantiv) i marcheaz diverse func ii gramaticale i stilistice ale acesteia. 9. conjunc ia-parte de vorbire neflexibil . Conjunc ia nu are func ie sintactic i are rol morfologic auxiliar. Ea se analizeaz gramatical cu partea de vorbire care o nso e te. 10. prepozi ia -nu au sens de sine st t tor i sunt simple instrumente gramaticale ce servesc la stabilirea unor raporturi gramaticale.

Adjectivn gramatic , adjectivul este o parte de vorbire care indic nsu irile unui concept (obiect, fiin , idee abstract ) exprimat de obicei printr-un substantiv. n limbile n care substantivele au gen i num r (precum limba romn ) adjectivele snt de obicei cuvinte flexionare. n alte limbi adjectivele pot avea cu totul alte nsu iri fa de cele romne ti. De exemplu n limba japonez unul din cele trei tipuri de adjective se modific dup timp, avnd forme distincte la trecut i la prezent. Astfel, sintagma cer albastru devine n japonez la aoi sora la prezent i aokatta sora (cer care a fost albastru) la trecut, unde se observ nlocuirea termina iei -i cu -katta. De asemenea, japoneza fiind o limb aglutinant , formeaz negarea prin ad ugarea unui sufix: aokunai sora (cer care nu este albastru), respectiv aokunakatta sora (cer care nu a fost albastru).

Dup structury y y

simple: r u, alb, negru, bun; compuse: binevoitor, dulce-am rui; locu iuni: dus cu pluta; fug pn -n nori, cu scaun la cap, de treab ;

Dup forme flexionarey y

invariabile: aidoma, tenace, rapace, feroce, oranj, kaki, grena, lila, gri, bleu-marine, crem, bej, cycla; cu dou forme flexionare: dulce, mare, repede;

y y y

cu trei forme flexionare: mic, ro u, larg, silitor, muncitor, binevoitor; cu patru forme flexionare: frumos, dr gu , tn r etc. variabile: cu doua terminatii la sing. feminin (buna) masculin (bun)

Gradul de compara ie

Categoria gramatical care se exprim prin trei valori; 1. Pozitiv sau gradul 0: Ea este nalt . 2. Comparativ o de inferioritate: E mai pu in nalt o de egalitate: E la fel de nalt. o de superioritate: E mai nalt. 3. Superlativ relativ: o de inferioritate: cel mai pu in nalt; o de superioritate: cel mai nalt; o absolut: -gramatical: foarte nalt o stilistic: grozav, teribil etc. de nalt. Obs: Superlativul absolut stilistic se poate exprima n mai multe moduri:y y y y

prin repeti ie: E frumoas , frumoas / frumoas , frumoaselor; prin locu iuni (construc ii fixe): gol pu c , beat turt /clamp /cui, nghe at bocn , s n tos tun. prin lungirea unei vocale: buuuuun prin figuri de stil: ro ul ca focul, alb ca varul, negru ca abanosul/ pana corbului, iute ca fierul, mic ct un smbure de mac.

Obs2: Nu toate adjectivele realizeaz categoria gradului de compara iey

y

cele care prin sensul lor exprim superlativul: maxim, minim, superior, inferior, principal, secundar, esen ial, fundamental, capital, optim, perfect, des vr it, enorm, imens, nesfr it .a.m.d. cele care exprim calit i absolute: corect, gre it, muritor, nemuritor, mort, viu, n scut, nen scut, etc.

Func ii sintacticey

y

Nominativ: o Nume predicativ: C r ile sunt frumoase. o Atribut adjectival: C r ile frumoase sunt pe mas . Acuzativ: o Atribut adjectival: L-am v zut pe b iatul frumos. o Complement circumstan ial de timp: De mic era talentat la desen. o Complement indirect: Din palid s-a f cut deodat ro u ca focul. o Complement circumstan ial rel.: De frumoas e frumoas n-ai ce zice.

y y y

Complement circumstan ial cauz : i plngeam de sup rat c tu nu te-ai priceput. Genitiv: o Atribut adjectival: n ciuda spuselor false el a mers mai departe. Dativ: o Atribut adjectival: Am jucat, asemenea unui copil de tept. Vocativ: o Atribut adjectival: Copile obraznic, te arunc pe fereastr !o

Obs: La cazul nominativ adjectivul poate ndeplini alte dou func ii sintatice:y y

atribut circumstan ial: Ei i rezolv singuri problemele. element predicativ suplimentar: l tiu lene i moroc nos ( tiu c e lene moroc nos).

i

Obs: n clasa adjectivului se integreaz mai multe tipuri:y y y y y y y

adjectivele propriu-zise: gras, scund, frumos participiu adjectival: Spus, auzit, citit, scris gerunziu adjectival: aburind , fumegnd etc numerale cu valoare adjectival adjective provenite din pronume: adjectivele pronominale demonstrativ, nehot rt, posesiv, relativ, interogativ, de nt rire, negativ adjective provenite din adverbe: a a, astfel, bine, repede; adjective provenite din prepozi ii: asemenea, aidoma, potrivit, mul umit , contrar, conform.

y

Exemple de adjective n limba romnObserva ii

Exemplu

Am v zut o pas re Ce fel de pas re? Frumoas . frumoas . Vulpea ro cat a s rit peste cinele lene . El este de tept. Frumoasa floare s-a ofilit. P s rile zboar repede.Articol (gramatic )

Ce fel de vulpe? Ro cat . Ce fel de cine? Lene . Cum este el? De tept. Adjectivul frumoasa este pus n fa a substantivului floare pentru a sublinia caracteristica substantivului. Prime te articolul substantivului determinat. A nu se confunda repede cu un adjectiv deoarece acesta determin un verb i este un adverb ( i deci nu se declin i nu se acord cu substantivul).

n gramatic (gramatica tradi ional ) articolul este o parte de vorbire care determin o alt parte de vorbire (de obicei un substantiv) i marcheaz diverse func ii gramaticale i stilistice ale acesteia. Gramatica modern a limbii romne, edi ia 2005 define te articolul ca "modalitate (gramatical ) afixal de integrare enun iativ " punndu-se accent pe statutul s u de afix. A adar, articolul nu mai este interpretat ca o clas lexico-gramatical . Lipsa unui articol acolo unde n alte construc ii similare el este n mod normal folosit se nume te articol zero.[1] De exemplu, n limba englez subiectul este de obicei nso it de un articol hot rt sau nehot rt, dar acest articol lipse te n afirma ii generale de genul Water boils at 100 C (Apa fierbe la 100 C). n limba romn articolul se modific dup num r, cazy y y y

i gen. Articolul se clasific n:

articol hot rt, enclitic: -l, -a, -i, -le, -lui, -ei, -lor; articol nehot rt: un, unui, o, unei, ni te, unor; articol posesiv: al, a, ai, ale, alor; articol demonstrativ: cel, celui, cea, celei, cei, cele, celor.

n alte limbi exist i alte tipuri de articole. n limba francez , de exemplu, exist articolul partitiv (du, de la, des) care semnaleaz delimitarea unei p r i dintr-un ntreg denumit n general printr-un substantiv nenum rabil, ca n Je t'ai apport du th ( i-am adus ni te ceai), sau pentru a desemna no iuni abstracte, ca n Il faut avoir du courage (Trebuie s ai curaj).Numeral n limba vorbit i scris , numeralul este o parte de vorbire flexibil (substantiv sau adjectiv) ce exprim (sub diverse aspecte) un num r, o determinare numeric a obiectelor ori ordinea obiectelor prin num rare, sau, se refer la numere. Exist mai multe clase de numerale i adjectivele numerale: numeralul i adjectivul numeral cardinal, ordinal, distributiv, colectiv, numeralul frac ionar i iterativ i adjectivul numeral multiplicativ.

Numeral cardinalNumeralul cardinal exprim numeric cantitatea obiectelor.y

y y y

Propriu-zis - exprim un num r abstract sau un num r de obiecte. Pot fi: o simple (zero, unu, doi, trei, sut , mie, milion, miliard) o compuse (unsprezece, treisprezece, patruzeci). Colectiv - exprim nso irea, ideea de grup. Exemple: amndoi, tustrei. Multiplicativ - arat de cte ori cre te o cantitate sau se m re te o ac iune. Exemple: ndoit, ntreit, nzecit. Distributiv - exprim repartizarea i gruparea numeric a obiectelor. Exemple: cte unul, cte patru.

y y

Adverbial (de repeti ie, iterativ) - indic de cte ori se ndepline te o ac iune. Exemple: o dat , de dou ori. Frac ionar Exemple: doime, zecime, sutime, miime.

Numeral de identificareNumeralul de identificare este folosit pentru identificarea obiectelor pe baze numerice. Exemple: nota patru, etajul ase, camera dou zeci i cinci. Numeralul de identificare are urm toarele tr s turi:y

y

Are numai valoare de singular, lucru firesc dac avem n vedere rolul s u de individualizare/identificare.[1] Prin urmare, vom folosi "ora paisprezece", iar nu "orele paisprezece", ntruct ne referim la o "denumire" dat orei, iar nu la mai multe "ore paisprezece", astfel nct acordul substantivului cu numeralul s se realizeze. n ceea ce prive te genul, nu cunoa te flexiunea dup acest categorie gramatical : nota doi, camera dou zeci i unu..[2]

Normele actuale (DOOM II) impun urm toarea excep ie: Numeralul cardinal 12 i cel ordinal corespunz tor trebuie folosite la forma de feminin atunci cnd se refer la substantive feminine: ora dou sprezece, dou sprezece mii de lei", clasa a dou sprezecea (dar se accept i formele de masculin n indicarea datei: doi/doisprezece, dou zeci i doi mai).[3] Potrivit regulii c numeralul de identificare nu cunoa te flexiunea dup gen (are form unic , de masculin), se spune: ora unu (nu ora una) i ora dou zeci i unu (nu ora dou zeci i una). Consecven i n respectarea acestei reguli, ar trebui s zicem ora doi. Dup cum se tie ns , se ntrebuin eaz forma de feminin: ora dou , ora dou sprezece, ora dou zeci i dou . Aceast abatere de la sistem este att de bine consolidat n limba romn , nct a devenit norm .[4]

Numeral ordinalNumeralul ordinal exprim ordinea prin num rare a obiectelor sau ac iunilor ntr-o n iruire. Exemple: ntiul, primul, secundul, al treilea.

Procedee de compunerey y y

Contopire: unsprezece, dou zeci, treizeci, tustrei Al turare cu blanc: dou mii, o sut zece Jonc iune: treizeci i cinci

Categorii gramaticaley y

Gen este diferen iat la numeralele: unu, doi, amndoi, cte unul, tustrei. Num r - au forme de singular i plural numeralele: sut , mie, milion etc.; unu nu are form de plural, doi, trei etc. nu au forme de singular.

y

Caz - nominativ, acuzativ: cei doi; genitiv, dativ: celor doi; genitiv cu prepozi ia a: caietele a doi dintre ei; dativ cu prepozi ia la: am dat la trei dintre ei.

Func ii sintacticey y y y y y

Subiect - Cinci au sosit mai devreme. Complement direct - L-am ales pe primul. Complement indirect- Am vorbit despre primul. Complement circumstan ial de mod - A fost r splatit nsutit. Complement circumstan ial de loc - Stau in fa a amndurora. Nume predicativ - Ionel este al doilea.

Pronumele este o parte de vorbire flexibil , prezent n majoritatea limbilor, care ine locul unui substantiv atunci cnd participan ii la dialog cunosc sau n eleg din context obiectul sau persoana numit de acesta. Pronumele este o clas de cuvinte eterogen ; uneori pronumele adaug informa ii suplimentare despre substantivul nlocuit: respectul vorbitorului, identitatea obiectului numit cu un altul, absen a obiectului etc.Pronumele cere cazurile:Nominativ, Acuzativ, Genitiv, Dativ si Vocativ. n limba romn pronumele se clasific dup cum urmeaz .

Clas

Exemple

Cu forme personale

Pronume personal

eu, voi, el, dnsul

Pronume personal de polite e dumneavoastr , dumneata, dumnealui

Pronume reflexiv

se, sine, i

Pronume posesiv

(ai) mei, (al) s u, (a) sa

Pronume de nt rire

nsumi, n iv

F r forme personale

Pronume demonstrativ

acesta, sta, aceea, acela i

Pronume interogativ

cine, ce, care, ct, ct , c i, cte

Pronume relativ

care, ceea ce, cine

Pronume nehot rt

unul, unii, cineva, altul, oricare, vreunul

Pronume negativ

nimeni, nimic

Observa ie. n func ie de context, o parte din exemplele indicate pot apar ine unei clase de pronume sau alteia, ori pot fi chiar alte p r i de vorbire. De exemplu care poate fi pronume interogativ sau relativ, iar ce poate fi att pronume (relativ sau interogativ) ct i adjectiv, conjunc ie, adverb sau interjec ie. Alte limbi pot avea o alt clasificare a substantivelor, cu clase n plus sau n minus fa de cele din acest tabel. De exemplu n unele limbi (ca de exemplu n englez ) lipsesc pronumele de polite e, iar alte limbi (de exemplu japoneza) pot s nu aib deloc pronume propriu-zise. n gramatica limbii romne numeralele formeaz o parte de vorbire separat , de i n cadrul propozi iei aceste cuvinte pot juca un rol similar cu cel al adjectivelor, substantivelor i pronumelor. De exemplu n propozi ia Tu ai trei mere, iar eu am numai dou cuvntul dou nseamn dou mere, deci con ine i sensul exprimat de substantivul mere, astfel comportndu-se ca un pronume; n alte limbi (de pild n englez ) ntr-o astfel de situa ie cuvntul dou este considerat pronume.

Pronumele personal de polite en limbile n care exist , pronumele personal de polite e (sau de reveren ) exprim respectul vorbitorului fa de persoana numit prin acest pronume. n limba romn acest pronume are forme proprii doar pentru persoanele a II-a i a III-a i nu poate deveni adjectiv pronominal. Tabelul de mai jos arat formele acestor pronume, puse n diferite cazuri. Indica iile singular i plural se refer la num rul de persoane reprezentate de pronume; ca subiect, ns , dumneavoastr cere ntotdeauna ca acordul cu predicatul s se fac la plural. Persoana a II-a Singular

Plural

Nominativ, acuzativ

dumneata, dumneavoastr dumneavoastr

Dativ, genitiv

dumitale, dumneavoastr Singular

dumneavoastr

Plural

Persoana a III-a Masculin Feminin Masculin Feminin

Nominativ, acuzativ, dativ, genitiv dumnealui Observa ii.y y

dumneaei

dumnealor dumnealor

y

y

n limbajul familiar i regional exist i alte variante ale pronumelui personal de polite e: mata, matale, m t lic , m t lu , t lic , t lu . Pronumele personale dnsul, dnsa, dn ii, dnsele, de i nu snt pronume de polite e propriu-zise, snt percepute de unii vorbitori ca exprimnd un grad mai mare de respect fa de persoanele numite, astfel ajungnd s func ioneze ca pronume de polite e. Totu i, n unele graiuri regionale (de exemplu n Moldova), aceste pronume snt folosite nu numai pentru persoane, ci i pentru obiecte, fa de care nu se exprim nici un fel de polite e. Aceste pronume personale de polite e provin din forme mai vechi ale pronumelui personal nsul, nsa, n ii, nsele. Formele reveren ioase precum: Domnia ta, M ria ta, n l imea ta, Excelen a sa, Lumin ia voastr , Preasfin ia sa, Majestatea sa etc. se folosesc n limbajul solemn, oficial i protocolar i exprim cel mai nalt grad de respect. Pronumele de polite e se pot prescurta astfel: d-ta, d-tale, d-sa, d-sale, d-voastr , dvs. sau dv., d-lui, d-ei, d-lor.

Ca i pronumele personale obi nuite, pronumele de polite e pot avea diferite func ii sintactice:y y y y y y y y

Subiect: Dumnealui a sosit din Bucure ti. Nume predicativ: Urm torul candidat sunte i dumneavoastr . Atribut pronominal: Cartea dumneaei este pe birou. Complement direct: L-am chemat pe dumnealui. Complement indirect: V ofer dumneavoastr acest premiu. Complement de agent: Expozi ia este organizat de dumneaei. Complement circumstan ial de mod: El scrie poezii ca i dumneata. Complement circumstan ial de loc: Nu stau mult la dumneavoastra.

Verb

n gramatic , verbul este o parte de vorbire care exprim n general o ac iune, ca de exemplu a alerga, a construi. Tot n categoria verbelor intr i o serie de alte cuvinte care, de i nu exprim ac iunea propriu-zis s vr it de subiect, din punct de vedere morfologic se comport identic. Astfel exist verbe care exprim existen a sau starea (a fi, a sta), recep ionarea pasiv a unei ac iuni exterioare (a primi, a auzi), o transformare (a cre te, a disp rea), etc. Termenul verb vine n romne te din fran uzescul verbe, cu acela i sens, i care la rndul lui provine din latinescul verbum (cuvnt, verb). Romanii au preluat no iunea din grece te, unde rhema avea acela i sens. Datorit importan ei sale deosebite n comunicare, verbul este una dintre cele dou p r i de vorbire prezente n toate limbile, cealalt fiind substantivul. n multe limbi, inclusiv limba romn , cele mai scurte propozi ii corecte gramatical i cu sens de sine st t tor snt cele care con in un verb. Pe de alt parte este remarcabil crea ia literar Le train de nulle part (Trenul de nic ieri) a lui Michel Dansel, (publicat n 2004 sub pseudonimul Michel Thaler), care pe parcursul a 233 de pagini nu con ine nici un verb.Categorii de verbe

ValenValen a este un concept (similar cu acela din chimie) prin care se precizeaz cte conexiuni pot lega verbul de alte p r i de vorbire. Astfel valen a poate fi: 0 pentru verbele impersonale. De exemplu, referentul verbului a ploua nu interac ioneaz cu niciun alt obiect: "Plou de dou zile." 1 pentru verbele intranzitive. De exemplu, ac iunea denumit de verbul a alerga are o singur conexiune, i anume cu subiectul: "Copiii alergau printre copaci." 2 pentru verbele tranzitive. De exemplu, verbul a bea este legat att de subiect ct i de complementul direct: "Ion a b ut toat apa din sticl ." 3 pentru verbele numite bitranzitive. De exemplu, verbul a spune se leag de subiect, de complementul direct i de complementul indirect: "Bunica i spune nepotului povestea cu ursul."

Verbe auxiliareVerbele care servesc la conjugarea altor verbe se numesc auxiliare. n exemplele de mai jos verbele auxiliare snt subliniate: Romn : Spectacolul a fost superb, dar a fi vrut s fie mai lung. Englez : Will you replace the window John has broken? (Schimbi tu geamul pe care l-a spart John?) Francez : Les invits sont dj arrivs, mais je ne leur ai pas encore parl. (Invita ii au sosit deja, dar nc n-am vorbit cu ei.)

Verbe copulativeCnd predicatul unei propozi ii se exprim printr-un nume predicativ, cuvntul de leg tur dintre acesta i subiect se nume te copul . n multe limbi acest cuvnt este un verb, numit n aceast pozi ie verb copulativ. De exemplu, n propozi ia "[...] iubirea de mo ie e un zid [...]" verbul "e" este un astfel de verb.

Flexiune n limba romnn limba romn forma verbelor se modific n timpul vorbirii n func ie de persoana, num rul i uneori genul subiectului. De asemenea, prin conjugare, verbul i poate schimba forma n func ie de al i parametri, precum timpul, modul, aspectul sau diateza. Exist verbe, numite defective, a c ror conjugare este incomplet , din paradigma lor lipsind o parte din forme. n limba romn verbele se clasific adesea n func ie de termina ia de la modul infinitiv n patru grupe, numite conjug ri:y y y y

conjugarea I, verbe terminate n -a: a lucra, a cnta, a crea,[1] a veghea;[2] conjugarea a II-a, verbe terminate n -ea: a avea, a vedea, a c dea; conjugarea a III-a, verbe terminate n -e: a face, a crede, a cere, a merge; conjugarea a IV-a, verbe terminate n -i sau -: a citi, a fugi, a cobor, a hot r.

Aceast clasificare n patru grupe de conjugare se face mai degrab n scopuri didactice i are o valoare practic limitat . Astfel, de exemplu, de i verbele a purta i a scurta se comport diferit n timpul conjug rii eu port, dar eu scurtez asem narea formal a infinitivului le pune n aceea i grup . Analiza detaliat a fenomenelor morfologice duce la concluzia c verbele limbii romne se organizeaz n circa 11 grupe (num rul precis depinde de tratarea verbelor rare ca excep ii sau ca formnd grupe mici) i c , dac se ine cont de toate tipurile de alternan e fonetice, num rul grupelor ajunge la cteva zeci, f r a include verbele neregulate.Moduri personale

n limba romn exist cinci moduri personale.Aceste moduri personale au rol numai de predicat . Indicativy y

Prezent: nv , nve i, nva , nv m, nv a i, nva TrecutPerfect compus - exprim un proces trecut i ncheiat dar neprecizat n timp Am nv at, ai..., a..., am..., a i..., au nv aty

Imperfect - exprim un process trecut dar neterminat n momentul vorbirii

nv am, nv ai, nv a, nv am, nv a i, nv auy

Mai mult ca perfect - exprim un process trecut i ncheiat naintea altui process trecut i ncheiat

nv asem, nv ase i, nv ase, nv aser m, nv aser i, nv asery

Perfect simplu - exprim un process trecut i ncheiat momentan sau ntr-un interval de timp delimitat , nv ar m, nv ar i, nv ar

nv ai, nv a i, nvy

Viitor: Voi nv a, vei..., va..., vom..., ve i..., vor nv a

Condi ional Optativy

Prezent:y y y y

Aceste scnduri ar fi cam greu de ridicat. M-a duce dar n-am chef. Chestiile astea nu v-ar ajuta cu nimic. i-a da-o dar am pierdut-o.

y

Perfect:y y y y

Aceste scnduri ar fi fost cam greu de ridicat. M-a fi dus dar n-aveam chef. Chestiile astea nu v-ar fi ajutat cu nimic. i-a fi dat-o dar am pierdut-o.

Imperativy y y y

Pleac ! Scoal -te! Urm re te-i! Povesti i-ne!

Conjunctivy

Prezent:y y y

Mi-a dori s pot. Vrem ca tu s ne ar i. Majoritatea copiilor nu vor dect s se joace.

y

Perfect:

y y y

Mi-a dori s fi putut. Voiam ca tu s ne fi ar tat. Mai bine ar fi fost s ne fi dus altundeva.

Prezumtivy y y y

Crezi c o fi acolo? Ne-or vedea dac -l facem aici? S-or duce f r noi? L-o fi mncat deja?

Forme verbale nepredicative

Formele verbale nepredicative/nepersonale snt uneori considerate moduri mpreun cu cele personale, dar, din cauza unor diferen e fundamentale n de natur semantic , morfologic i sintactic , n gramatica modern snt luate separat. n limba romn exist patru forme verbale nepredicative.Acestea nu au rol de predicat. Infinitivy y y y

i-am dat-o pentru a te ghida. A se p stra n loc r coros i uscat. A nv a bine o limb str in poate dura ani. Au luat-o f r a ti ce s fac cu ea.

Participiuy y y y

Pariul a fost m rit. C s toria ne va fi binecuvntat . Ho ii erau nconjura i. C m ile au fost ifonate.

Gerunziuy y y y

M-am nc l at n grab , uitnd s m leg la ireturi. I-a enervat pe to i, net cnd din gur . M-am trezit, nemaiputnd dormi. Ne-am dus la pia gndindu-ne la ce s cump r m.

Supinul este o form impersonal substantivale:y y y

i nepredicativ a verbului avnd n general tr s turi

Mersul pe jos este s n tos. Nu m deranjeaz l tratul cinilor. A r cit dup atta a teptat n ploaie.

y y

Frigul nu mai este de suportat. Fumatul interzis!

DiatezaPrin diatez se exprim rela ia dintre ac iune i participan ii la aceasta: agentul (cel care face ac iunea) i pacientul (cel care sufer consecin ele ac iunii). n func ie de defini ia exact a diatezei i de criteriile care decurg din defini ie, limba romn are un num r de diateze care variaz ntre dou i ase. n toate analizele apar diateza activ i cea pasiv , la care se mai pot ad uga urm toarele diateze: reflexiv , impersonal , reciproc i dinamic . Gramatica limbii romne (Editura Academiei, 2005) propune un sistem de trei diateze aflate n dou rela ii de opozi ie: activ vs pasiv i activ vs impersonal , renun nd astfel la diateza reflexiv .[3] Exemple:y y

diateza activ n contrast cu cea pasiv : Copiii au cules cire e. - Cire ele au fost culese de copii. diateza activ n contrast cu cea impersonal : Salaria ii c tig mult. - Se c tig mult.

Verb auxiliarUn verb auxiliar (de la cuvntul latinesc auxilium ajutor ) este un verb f r sens lexical deplin, asociat cu o anumit form a unui verb cu sens deplin pentru a alc tui o alt form a acestui verb, numit form compus . Verbe auxiliare se folosesc n multe limbi, de exemplu n cele indoeuropene, n cele fino-ugrice etc. n general, verbul cu sens deplin se folose te la o form impersonal (infinitiv, participiu etc., iar verbul auxiliar este cel care prime te morfemele ce exprim modul, timpul, num rul i persoana.

n limba romn

[1]

n sistemul verbal al limbii romne se folosesc trei verbe auxiliare: a avea, a vrea

i a fi.

A aveaAcest auxiliar serve te la alc tuirea a trei forme verbale:y

y

Timpul perfect compus al modului indicativ se formeaz din prezentul indicativ al lui a avea asociat cu participiul verbului cu sens deplin: am cntat, ai v zut, a b tut, am zis, a i iubit, au cobort. Trei dintre formele personale ale auxiliarului sunt diferite, reduse fa de cele folosite atunci cnd are sens deplin. Unul din tipurile de viitor se compune din auxiliarul a avea la indicativul prezent neredus, n concuren cu o form redus la o, comun tuturor persoanelor, asociate verbului principal la prezentul conjunctivului: am/o s cnt, ai/o s vezi, are/o s bat , avem/o s zicem, ave i/o s iubi i, au/o s coboare.

y

La alc tuirea timpului prezent al modului condi ional-optativ particip forme par ial diferite ale acestui auxiliar, asociate infinitivului verbului cu sens deplin: a cnta, ai vedea, ar bate, am zice, a i iubi, ar cobor.

A vreaVerbul a vrea are forme specializate ca auxiliar, servind la formarea principalului tip de viitor (literar) n combina ie cu infinitivul verbului cu sens deplin: voi cnta, vei vedea, va bate, vom zice, ve i iubi, vor cobor. O variant familiar a acestui tip folose te forme i mai reduse ale auxiliarului: oi cnta, i vedea, o bate, om zice, i iubi, or cobor.

A fiVerbul a fi se folose te ca auxiliar pentru cele mai multe forme verbale compuse .La modul indicativ, viitorul anterior se alc tuie te cu tipul de viitor format cu a vrea al lui a fi, plus participiul verbului cu sens deplin: voi/oi fi cntat, vei/ i fi v zut, va/o fi b tut, vom/om fi zis, ve i/ i fi iubit, vor/or fi cobort. La modul conjunctiv se folose te o form redus , unic pentru toate persoanele, a conjunctivului prezent al auxiliarului a fi, pentru a ob ine:y y

n asociere cu gerunziul verbului principal, prezentul conjunctiv cu valoare prezumtiv : s fi cntnd; n combina ie cu participiul verbului principal, perfectul conjunctiv: s fi v zut.

La modul condi ional, a fi formeaz :y

y

condi ionalul prezent cu valoare prezumtiv al verbului cu sens deplin, n asociere cu gerunziul acestuia: a fi cntnd, ai fi v znd, ar fi b tnd, am fi zicnd, a i fi iubind, ar fi cobornd; perfectul condi ionalului, n combina ie cu participiul verbului principal: a fi cntat, ai fi v zut, ar fi b tut, am fi zis, a i fi iubit, ar fi cobort.

La modul prezumtiv, auxiliarul a fi particip la formarea ambelor timpuri.y

y

Prezentul prezumtivului folose te formele de viitor cu auxiliarul a vrea ale lui a fi, asociate cu gerunziul verbului principal: voi/oi fi cntnd, vei/ i fi v znd, va/o fi b tnd, vom/om fi zicnd, ve i/ i fi iubind, vor/or fi cobornd. Perfectul prezumtiv se formeaz cu acelea i forme ale lui a fi, dar n combina ie cu participiul verbului cu sens deplin (voi/oi fi cntat etc.), fiind omonim cu viitorul anterior.

La perfectul infinitiv se folose te ca auxiliar infinitivul prezent al lui a fi.

A fi este i auxiliarul diatezei pasive, formele sale indicnd modul, timpul, num rul verbului, n timp ce verbul cu sens deplin este la participiu.

i persoana

Verbele copulative sunt acelea care formeaz predicat nominal mpreun cu o alt parte de vorbire cu func ie de nume predicativ. n limba romn din categoria verbelor copulative fac parte: 1. a fi (cnd nu are sensul de a se afla, a se g si, a exista) 2. a deveni (este ntotdeauna copulativ) 3. a ie i (cnd are sensul de a deveni) 4. a se face (cnd are sensul de a deveni) 5. a ajunge (cnd are sensul de a deveni) 6. a r mne (cand nu are sensul de a sta) 7. a nsemna (cand nu are sensul de a nota) 8. a (se) p rea (cand arata aparenta) 9. a reprezenta 10. a se numi 11. a se chema 12. a se na te 13. a constituiVerb nepredicativ

Formele verbale nepredicative/nepersonale sunt uneori considerate moduri mpreun cu cele personale, dar, din cauza unor diferen e fundamentale n de natur semantic , morfologic i sintactic , n gramatica modern sunt luate separat. n limba romn exist patru forme verbale nepredicative.Acestea nu au niciodata rol de predicat.

Modurile nepersonale/nepredicative sunt: Modul infinitiv:(cu terminatiile "-a","-ea","-e","-i" sau "-")Placerea mea este de a citi.Mereu mi-am dorit a calatori.

Modul gerunziu:(cu terminatiile "-ind","-nd")Dansnd mi-am dat seama ca imi place.Mainile tremurnnde i se mi cau u or.

Modul participiu(cu terminatiile "-t" sau "-s")Ajuta la formarea modului indicativ,timpul perfect compus.Cerul este negrit. Pielea-i ars mi aminte te de var .

Modul supinSe formeaza din verbul la participiu cu prepozitiile "de","pentru","la","despre". Ma ina de sp lat s-a stricat.M-am saturat de vorbit.Adverb Un adverb este o parte de vorbire care exprim caracteristicile unei ac iuni, st ri sau unei nsu iri ori circumstan ele ac iunilor i st rilor. Adverbele pot fi recunoscute folosind ntreb ri specifice: Cnd?, Ct de des?, Cum?, n ce mod?, Unde? Pe unde? sau alte ntreb ri de acela i tip.

Exemplific riUnele exemplific ri din urm toarele propozi ii pot clarifica n localizarea adverbelor, spre deosebire de adjective, cu care sunt adesea confundate, precum i a modului lor de folosire. n urm toarele dou propozi ii, aproape echivalente semantic, se subliniaz caracteristici de aceea i natur folosind adjective i adverbe.1. Elevii din aceast clas sunt buni i foarte buni. 2. Elevii din aceast clas nva bine i foarte bine.

n prima propozi ie, cuvntul buni repetat de dou ori este un adjectiv ntruct caracterizeaz cuvntul elevi (subiect al propozi iei, plural, articulat, parte a subiectului extins, "Elevii din aceast clas ") de dou ori, o dat la nivelul primar, de baz , al adjectivului bun (bun/bun /buni/bune) i, respectiv, la nivelul superlativului absolut, foarte buni). n cel de-al doilea caz, foarte este un adverb care modific adjectivul buni la valoarea calitativ suprem . ntrebarea de identificare a unicului adverb din aceast propozi ie este Ct de buni sunt elevii?. Cea de-a doua propozi ie, care este evident derivat din prima, a fost ob inut prin substituirea predicatului sunt (verb copulativ) cu predicatul nva , respectiv prin substituirea adjectivului buni repetat de dou ori, cu adverbul bine, repetat de asemenea de dou ori. De data aceasta, cuvntul de caracterizat este predicatul nva , reprezentat prin verbul a nv a conjugat la indicativ prezent, iar cuvintele care l caracterizeaz sunt adverbele bine i (foarte) bine. A se remarca utilizarea lui foarte ntr-un mod extrem de similar primei propozi ii, aici ns adverbul foarte modific adverbul bine la superlativ absolut. ntreb rile pe care le adres m n aceast propozi ie, pentru a identifica cele trei adverbe utilizate, sunt Cum nva elevii?, de dou ori, respectiv Ct de bine nva elevii?.

] Recunoa terea adverbelorn limba romn , cu excep ia unor contraexemple notabile, imensa majoritate a adverbelor coincid ca form cu forma masculin singular a adjectivului corespunz tor. Un contraexemplu

arhicunoscut este adverbul bine, prezentat n exemplele de mai sus, ca fiind diferit de adjectivul corespunz tor masculin singular, bun. Totu i, se poate remarca cu u urin prezen a comun a celor dou consoane b i n n ambele cuvinte, fapt care indic existen a unei r d cini lingvistice comune.

n limba romnAdverbul este parte de vorbire neflexibil deoarece nu se declin i nici nu se conjug . Totu i el se aseam n cu p r ile de vorbire flexibile pentru c are grade de compara ie asemeni adjectivului. Adverbele, a a cum sunt prezente n limbile europene moderne, sunt o preluare din limba-mam a acestora, limba latin . Modul specific n care adverbele au "supravie uit" pn ast zi n aceste limbi indo-europene variaz de la caz la caz, trebuind a fi studiate independent.

Gradele de compara ieGradele de compara ie sunt forme care precizeaz nuan a gradual a adverbului.y

pozitiv - este forma de baz a adverbului El scrie repede.

y

comparativ o de superioritate - se formeaz pe baza prefixului: mai El scrie mai repede dect ceilal i.y

de egalitate - se formeaz pe baza unor prefixe ca: tot att de, la fel de

El scrie la fel de bine.y

de inferioritate - se formeaza pe baza prefixului: mai pu in

El scrie mai pu in bine dect fratele sau.y

superlativ o relativ - se formeaz pe baza prefixului: cel mai El scrie cel mai repede.y

absolut - se formeaz pe baza prefixului: foarte

El scrie foarte repede.

P r ile de vorbire determinateAdverbul poate determina:y

un verb sau o locu iune verbal la mod o personal - Tu ai r spuns repede. o nepersonal - Tu ai r spuns repede scriind frumos.

un adjectiv sau o locu iune adjectival El are o ma in mult mai nou . o interjec ie Hai repede!y y

un adverb sau o locu iune adverbial Tu ai r spuns pu in ironic. un substantiv [Plecarea de acas a fost grea.]'

Func ii sintacticeAdverbul poate ndeplini n cadrul propozi iei urm toarele func ii sintactice:predicat verbal Desigur c va fi bine. nume predicativ E foarte bine c vine acum. Este bine s ascul i sfaturile. atribut adverbial Testul de ast zi a fost u or. Du-te n casa de dincolo. Pentru drumul cel de mine / De cu azi te preg te te. - M. Eminescu complement circumstan ial de loc Ultima oar l-am v zut aici. complement circumstan ial de timp Ultima oar l-am v zut ieri. complement circumstan ial de mod Ultima oar l-am v zut bine. complement circumstan ial concesiv Cu toate acestea l-am v zut aici. complement circumstan ial de cauz To i l felicitau de bine ce r spunsese. complement circumstan ial de scop Dinadins ai f cut asta.

Clasificare dup formy y

simple: aici, acolo, ieri, acum, mine, abia, ncet, repede, tot, bine, r u compuse o prin al turarea unui substantiv prin cratim : ieri-diminea , mine-sear , poiminesear

y

prin contopire: altundeva, nic ieri, odat , ntotdeauna, totdeauna, niciodat , uneori, altcumva, altfel, astfel, oarecum, oricum locu iuni adverbiale o simple:o

din cnd n cnd, ici i colo, clip de clip , zi de zi, din vreme in vreme, ici-colea, la un moment dat, n fa /spate/dreapta/stnga, pe nea teptate, pe nepus -mas , nu tiu cum, n centru/mijloc/vrf, an de an, de-a lungul/latul/curmezi ul zicale: la o arunc tur de b , ct ai clipi, ct ai zice pe te, la pa tele cailor, cine-cine te, val-vrtej, cum scrie la carte, ca pe ap , cnd o face plopul pere i r chita mic unele, cnd i-o cloci cucul ou le, cnd o zbura porcul, cnd i-ai vedea ceafa, n vecii vecilor

Clasificare dup originey

primare - sunt mo tenite din limba latin sau mprumutate din alte limbi: abia, afar , agale, aidoma, altminteri, apoi, aproape, azi, ba, barem, chiar, da, doar, foarte, jos, hojma, iar, ieri, nainte, nc , ncoace, ncotro, lesne, mai, m car, mereu, mine, musai, nic ieri, nici, nu, prea, razna, sus, i, taman, tocmai

y

provenite din alte p r i de vorbire - din o substantiv: b ie e te, tinere te, b rb te te, muncitore te, studen e te, fr e te Substantivele pentru zilele s pt mnii (luni, mar i, etc.), anotimpuri (vara, toamna, etc.), ziua, diminea a, seara, noaptea, etc. au form adverbial atunci cnd au un determinant, spre exemplu un atribut. Substantivele care sunt parte a unei expresii i pot schimba valoarea gramatical n adverb:

y y y y y y y

bu tean - doarme bu tean cri - beat cri cuc - singur cuc lulea - ndr gostit lulea ocn - s rat ocn tun - nghe at tun turt - beat turty o o

adjectiv: ascu it, adnc, bontit, frumos, verde, tare numeral numeral prorpriu-zis: O ine una. locu iuni adverbiale: Cnta ntr-una.

Clasificarea adverbelor provenite din alte p ri de vorbirey y

derivate cu sufixe: b rb te te, b trne te, fr e te, f i , tr cu aceea i form : o adjective sau participii: frumos, hot rt o substantiv: ziua, diminea a, seara, noaptea

Clasificare dup n elesy

adverbe i locu iuni adverbiale de loc: Indic locul unde se petrece o ac iune sau exist o stare.

adverbe: acas , lng , aici, ici, colo, afar , n untru, mprejur, roat , sus, jos, departe, aproape, pretutindeni, aiurea, napoi, nainte locu iuni: jur-mprejur, peste tot, ici-colo, departe-departe, n creierii mun ilor, ntr-acolo, ntr-o parte, n dreapta, n stnga, n jos, n sus, n fa , n spate

y

de timp: Exprim timpul n care se s vr e te o ac iune sau exist o stare.y o o

adverbe: acum, mine, ieri, ndat , ast zi, poimine, asear , odat , curnd, seara, diminea a, alalt ieri, r salalt ieri, deocamdat , niciodat , totdeauna locu iuni: din cnd n cnd, cu noaptea n cap, la pa tele cailor, zi de zi, zi i noapte, disde-diminea , n vecii vecilor, de cnd lumea, clip de clip

y

de mod Acest tip de adverbe arat felul desf ur rii ac iunii, al existen ei st rii sau al posed rii nsu irii.y o

de mod propriu-zis: adverbe: mai, mult, pu in, prea, repede, bine, r u, greu, astfel, u or, a a, mpreun , aiurea, agale, foarte, furi , corect, calm, fr e te, degrab , realmente locu iuni: pe de rost, cu anevoie, pe dinafar , de-a binelea, pe rupte, nu tiu cum, pe deplin, ca vai de lume, cot la cot, pas cu pas, de-a pururea, ncetul cu ncetul, de abia, cu deosebire, pe-ndelete, pe nea teptate, de-a binelea, de-a dreptul, a a i a a, pe furi , harcea-parcea

y o

de calitate: adverbe: att, ct, cam, destul, foarte, mai, mult, prea, pu in locu iuni: ct de ct

y o

adverbul distributiv

Adverbul cte intr n componen a numeralelor distributive i a celor colective. de mod cantitative:

adverbe: cam, destul, mult, multi or, pu in, deloc, pu intel, tot, suficient, insuficient, att, ct, mai, prea locu iuni: 'nu foarte, nu prea, ct frunz i iarb , pic tur cu pic tur , mult prea mult, mult prea pu in, ct de ct, ct negru sub unghie, mult prea, n parte, de a-ntregul, pe jumate, pe tot, un pic de tot, n ntregime

de compara ie:

adverbe: au rol de prepozi ie n formarea gradelor de compara ie: ca, ct, dect, mai, asemenea locu iuni: cam ct, aproape ca, destul de, cum, precum, asemenea

de mod care arat durata, revenirea sau frecven a:

adverbe: mai, destul, mereu, adesea, des, necontenit, nencetat, mereu, adeseori, frecvent, nc , iar i, permanent locu iuni: de multe ori, de pu ine ori, de c teva ori, de tot attea ori, de mii i mii de ori, de zeci i zeci de ori, din ce n ce

de mod de afirma ie i nega ie:

adverbe: da, nu, ba, desigur, binen eles, fire te, negre it, nici, cert, nicidecum, exact, sigur, precis, prompt, nendoielnic, prompt, bini or locu iuni: de loc, de fel, cu certitudine, cu siguran , f r -ndoial , f r doar i poate

y o

de precizare sau nt rire: adverbe: chiar, tocmai, taman

de mod de probabilitate, precizie, aproxima ie i explica ie:

adverbe: probabil, poate, parc , adic , pesemne, curat, mai, ntocmai, numai, bun oar , taman, m car, bun oar locu iuni: cel pu in, prin urmare, numai i numai, ct pe ce, aproape-aproape, mai-mai

de cauz sau scop:

adverbe: nadins, dinadins, anume locu iuni: de aia, de aceea, de asta, nu de alta, pentru aceea, de una de alta, pentru aia, ntr-adins, dintr-adins

cu n eles concesiv:

adverbe: totu i locu iuni: cu toate acestea

cu n eles conclusiv:

adverbe: deci, a adar locu iuni: prin urmare

adverbe de restric ie: nici, i, chiar, tocmai, barem, m car, doar, numai

Clasificare dup gradul de compara iey y

adverbe care realizeaz categoria gradului de comparatie (majoritatea adverbelor): adverbe care nu realizeaza categoria gradului de comparatie: o f r func ie sintactic (modalizatori): o relative: o adverbe care exprim superlativul prin sens i are rol morfologic

Conjunc ia este o parte de vorbire neflexibil . Conjunc ia nu are func ie sintactic auxiliar. Ea se analizeaz gramatical cu partea de vorbire care o nso e te.

Conjunc ia indic raportul de coordonarey y y

i subordonare ntre:

p r ile de propozi ie o parte de propozi ie i o propozi ie dou propozi ii

ClasificareCriteriile de clasificare cuprind forma conjuc iei i raporturile stabilite de c tre conjunc ie:

Clasificare dup form

Conjunc ia dup form poate fi:y y y

simpl : ca, s , ci, dar, de, fie, dac , ori, sau etc. compus : ca s , ci i, i cu. locu iune conjunc ional : m car c , pentru c , cu toate c etc.

[modificare] Clasificare dup tipul raportului stabilit

Conjunc ia dup acest criteriu poate fi:y

y

coordonatoare - cnd leag p r ile de propozi ie secundare de propozi iile regente sunt: o juxtapunere : "," o copulativ : i, nici o adversativ : dar, iar, ns , o disjunctiv : sau, ori, fie o conclusiv : deci, a adar subordonatoare

Iar, nici, i - pot fi adverbe (cnd au n elesul de: din nou, m car, chiar) sau conjunc ii (cnd leag ntre ele p r i de propozitie de acela i fel sau propozi ii). naintea conjunc iilor adversative se pune ntodeauna virgul ; excep ie face conjunc ia ns , cnd se afl n interiorul propozi iei. Cnd conjunc iile disjunctive sunt perechi, virgula preced obligatoriu al doilea termen. Exemplu: Sau scrii, sau cite ti. Prepozi ia este o parte de vorbire neflexibil care exprim rela iile sintactice de subordonare dintre un substantiv (sau un substitut al acestuia) ori dintre un verb i un alt cuvnt. Prepozi ia nu are func ie sintactic i are rol morfologic auxiliar. Ea se analizeaz gramatical cu partea de vorbire care o nso e te.

n limba romnn limba romn contemporan prepozi ia cere cazul: acuzativ, genitiv Prepozi ia se poate clasifica dup form i dup origine. i dativ.

Clasificare dup formDup form , prepozi ia se clasific n:1. prepozi ie simpl (un singur element): a, c tre, contra, cu, de, f r , n, ntru, pe, pentru, pn , peste, printre, prin, dup , asemenea, datorit ;

2. prepozi ie compus (din dou sau mai multe prepozi ii simple): de la, de c tre, de pe, f r de, pe la, de pe lng , de peste, pe lng , pe sub, de pe sub, pn pe la; 3. locu iune prepozi ional (grupuri de cuvinte cu n eles unitar care au rolul de prepozi ii): dincolo de, n afar de, n sus de, n jos de, la dreapta, la stnga, de jur mprejurul, n fa a, n spatele, n dosul, nd r tul, n urma, de-a lungul, de-a latul, din pricina, cu excep ia, n privin a, dind r tul, pe dinafara, conform cu, contrar cu, cu tot, n loc de, fa de, potrivit cu, cu privire la, nainte de.

Clasificare dup origineDup origine, prepozi ia poate proveni din:1. adverb: naintea, dinaintea, nd r tul, mpotriva, deasupra, napoia, contrar, ca, dect, ct; 2. substantiv: gra ie, mul umit ; 3. verb la participiu: datorit . 4. 1.

PARTILE DE PROPOZITIE

Cuvntul subiect are mai multe conota ii, toate fiind axate pe aceea i interpretare a no iunii: ceva sau cineva care efectueaz ac iunea intr-o propozi ie, ceva sau cineva despre care se face referire (prin vorbire, scriere,etc).y y

Subiect (n filozofie) define te partea referitoare la con tiin n rela ia obiect/subiect. Subiect (n gramatic ) sau subiectul gramatical define te acea parte principal a propozi iei care efectueaz ac iunea. Subiectul gramatical poate fi exprimat prin: o substantiv n nominativ: Ma ina pleac . o locu iune substantival : Darea de seam a fost ntocmit repede. o numeral cu valoare substantival n nominativ cardinal: Doi se ceart . colectiv: Amndoi au fost la munte. frac ionar: Un sfert cost mult mai pu in. distributiv: Cte doi merg pe coridor. ordinal: Al doilea merita s c tige. o pronume n nominativ personal: Noi am lucrat, nu voi. de polite e: Dumneavoastr a i mers la fa a locului. posesiv: Al meu este primul. demonstrativ: Acela este cel mai de tept. nehot rt: To i au dreptul la cuvnt. negativ: Nici unul nu a ascultat. interogativ: Cine nu a n eles? relativ: M-a ntrebat: Cine nu a n eles. o verb infinitiv: A vedea un film bun este o pl cere. supin: De pl tit mai pu in este convenabil. gerunziu (numai dup un reflexiv-pasiv impersonal): Se aude gemnd. o locu iune verbal

o

infinitiv: E greu a pune pe roate o afacere. supin: Este u or de b gat de seam diferen a. interjec ie (numai dup un reflexiv-pasiv impersonal): S-a auzit pleosc! dup ce a s rit n ap .

Subiectul gramatical poate fi si neexprimat. Subiectul neexprimat este:y y y

subn eles cnd subiectul a fost exprimat ntr-o propozi ie anterioar ; inclus atunci cnd poate fi dedus din desinen a verbului (la pers. I i II nr singular i plural). Subiect, n sensul general al conota iei date acestui cuvnt, reprezint locul, ac iunea, obiectul, fiin a, conceptul abstract, s.a.m.d., tema despre care se vorbe te sau scrie, la care se face referire. o Cteva exemple ar putea fi urm toarele: Subiectul excursiei noastre de azi este muntele Cozia i mprejurimile sale. Testarea acestui mic program de calculare a rad cinii reale a oric rei ecua ii de grad trei a fost subiectul acestei experiment ri.

Predicatul este partea principal de propozi ie care atribuie subiectului o ac iune, o stare sau o insu ire. Predicatul poate fi exprimat prin:y y y y y y

verb la mod personal adverb predicativ Poate|1 c ntelegi|2. interjec ie cu valoare predicativ Pup za zbrr! pe-o dughean . intona ie predicativ Vorba lung , s r cia omului. locu iune verbal A stat de veghe toat noaptea. locu iune adverbial predicativ F r doar i poate c se va ntoarce.

ClasificarePredicatul se clasific ny

Predicat verbal - arat ce face subiectul i i atribuie acestuia o ac iune: n fa r s rise luna. F nu Neagu, Dincolo de nisipuri Predicatul verbal este exprimat prin verbe la moduri personale:y

Indicativ: citesc, citeam, citii, am citit, citisem, voi citi

y y y y

Imperativ: cite te Conjunctiv: s citesc, s fi citit Condi ional-optativ: a citi, a fi citit

Predicat nominal - atribuie o insu ire sau o calitate subiectului i arat cine este, ce este i cum este subiectul. Unu-i moldovan, Unu-i ungurean

i unu-i vrncean.

Miori a

Predicatul nominal este format din verb copulativ i nume predicativ. Vebele copulative sunt: a fi, a deveni, a ajunge, a r mne, a nsemna, a p rea, a se na te, a ie i, a se face (ultimele dou cnd au sensul lui a deveni); Verbul a fi este predicat verbal cnd are sensul de: a exista, a se afla, a se g si, a merge, a proveni; A deveni este tot timpul verb copulativ.

Punctua iePredicatul, verbal sau nominal, nu se desparte prin virgul de subiect.A fost un mp rat.

Se folosesc virgule cnd ntre subiect propozi ie:

i predicat s-a intercalat o parte de propozi ie sau o

Greuceanu, care v zu lipsa palo ului|2, a plecat.|1

Cuvintele care alc tuiesc numele predicativ multiplu se despart de virgul cnd nu sunt legate prin conjunc ia i ori sau.

Acordn numeroase limbi, inclusiv limba romn , predicatul se acord cu subiectul. Acordul const n modificarea formei predicatului n func ie de caracteristicile subiectului. n limba romn acordul se face n persoan i num r, i dac predicatul este nominal sau exprimat printr-un verb la diateza pasiv acordul se face i n gen. Acord n persoany

i num r:

Eu nu n eleg.

y y

Voi a tepta i aici. A r s rit luna.

Acord suplimentar n gen:y y

Mama e sup rat . Au fost planta i o sut de brazi.

Nume predicativNumele predicativ formeaz mpreun cu un verb copulativ predicatul nominal. Exemple de verbe copulative:y

a fi

Ex: Claudia este isteay

. (unde istea

este nume predicativ.)

a deveni

Ex: Sebastian va deveni aviator. (unde aviator este nume predicativ.)y

a ie i (a deveni)

Ex: Ciocolata va ie i gustoas . (unde gustoas este nume predicativ.)y

a se face (a deveni)

Ex: Cosminy

i-a propus s se fac inginer. (unde inginer este nume predicativ.)

a p rea

Ex: B iatul pare de tept. (unde de tept este nume predicativ.)y y y y

a se chema a se numi a constitui a r mne

ExprimareNumele predicativ se exprim prin:y

Substantiv

Andrei este doctor.y

Adjectiv M rul este ro u.

y

Adverb Afar este frumos.

y

Pronume Colegul meu este el.

y

Numeral o cardinal Elevii sunt cinci.o

ordinal

Andreea este a treia din catalog.y

Verb la modurile: o infinitiv Pl cerea este de a citi.y o

supin

Cartea este de citit.y

Interjec ie Afar este brr.

Un complement direct semnific n gramatic un element sau o parte a propozi iei care este definit/ de rela ia direct pe care o are cu predicatul propozi iei. Complementul direct este partea secundar de propozi ie care determin un verb tranzitiv sau o interjec ie i d.p.d.v. semantic indic obiectul asupra c ruia se ac ioneaz . Complement direct poate fi determinat folosindu-se ntreb rile: pe cine? sau ce?

Clasificarea complementului directy y y

simplu - exprimat printr-o singur parte de vorbire multiplu - exprimat prin mai multe p r i de vorbire dezvoltat - exprimat printr-o construc ie infinitival

Complementul direct arata obiectul asupra caruia se exercita direct actiunea exprimata de verb. Intrebari : pe cine?,ce?, ultima dintre ele intalnindu-se si in cazul subiectului. Diferenta se face astfel: daca propozitia are un subiect exprimat sau neexprimat, atunci partea de vorbire care raspunde la intrebarea "Ce?" este complement direct. Complementul direct se exprima prin: a)substantive, pronume sau numerale in cazul acuzativ precedate sau nu de prepozitia pe. CD CD ex.: Am vazut-o pe eleva mea in parc. vb. pr. prep.+subst.Ac CD CD pe cine? Pe cei doi ii cunosc bine. prep. nr.card. pr. vb. b) verb la modurile infinitiv,supin sau gerunziu. PV ce? CD ex.: Aud cantand. vb. vb. gerunziu Obs.: daca un verb accepta CD atunci el este un verb tranzitiv Complementul indirect este partea secundar de propozi ie care determin un verb intranzitiv sau o interjec ie i d.p.d.v. semantic indic obiectul asupra c ruia se resfrnge indirect ac iunea verbului sau c ruia i se atribuie o ac iune, o nsu ire sau o caracteristic exprimat prin cuvntul determinat. Complementul indirect poate fi exprimat prin:y y y y y y y y y y

substantiv in cazul DATIV: i voi da colegului acest creion. substantiv in cazul ACUZATIV: Am discutat despre emisiune. substantiv in cazul GENITIV: S-au n pustit asupra cire elor. pronume in cazurile ACUZATIV, DATIV, GENITIV: personal - I-am adus hainele. pronume in cazurile ACUZATIV, DATIV, GENITIV: demonstrativ - S-a gndit la cel lalt. pronume in cazurile ACUZATIV, DATIV, GENITIV: posesiv - S-a gndit la al s u. pronume in cazurile ACUZATIV, DATIV, GENITIV: reflexiv - ci-a adus materialele. numeral cardinal in cazurile ACUZATIV, GENITIV, DATIV: A telefonat celor doi. numeral ordinal in cazurile ACUZATIV, GENITIV, DATIV: S-au aliat mpotriva celui de-al doilea. verb la modul infinitiv: Era obi nuit a nota schimb rile.

y y

verb la modul gerunziu: S-a plictisit t cnd. verb la modul supin: Se va s tura de scris.

Complementul indirect arata obiectul asupra caruia se rasfrange indirect actiunea exprimata de verb. Se clasifica in : complement indirect in dativ; complement indirect cu prepozitie. Complementul indirect in dativ (cui?) se exprima prin substantive, pronume sau numerale in cazul dativ. ex. : Dau copiilor cate o bomboana. vb. subst. CI Acestuia i s-a facut foame. pron. dem.D vb. Complementul indirect cu prepozitie (pe ce?, cu cine ?, cu ce ?, de cine ?, de ce ?, pentru cine ?, pentru ce ?, despre cine ?, despre ce ?) se exprima prin : a)substantive, pronume sau numerale in cazul acuzativ cu prepozitie ;ex. : Vorbeste despre tine frumos. vb. prep.+pr.pers.Ac. b)verb la un mod nepersonal ;ex. : S-a plictisit de asteptat. vb. vb.la supin c)adjectiv precedat de prepozitie ;ex. : Din gri s-a facut alb. adj.Ac. Exista un tip special de complement indirect in genitiv exprimat prin substantive, pronume sau numerale precedate de prepozitii. ex.: Au complotat contra acestuia. vb. pron. dem.G. Complementul circumstan ial este o structur gramatical , care expliciteaz circumstan ele n care se desf oar ac iunea. n conformitate cu noua terminologie impus de Gramatica Academiei Romne, trebuie f cut o distinc ie ntre complement i circumstan ial. Complementele pot fi directe, indirecte, de agent, prepozi ionale. Circumstan ialele pot fi de loc, de timp, de mod etc. Trebuie evitat asocierea celor doua notiuni complement circumstan ial i utilizat doar termenul de circumstan ial care desemneaz aceea i no iune. Complementul circumstan ial poate fi:y y y

complement circumstan ial de mod determin un pronume, un substantiv, un adverb, o locu iune adverbial complement circumstan ial de timp determin un pronume, un substantiv, un numeral, un adverb, o locu iune adverbial complement circumstan ial de loc determin un pronume, un substantiv, un adjectiv, o locu iune adjectival

Complementul circumstan ial concesivComplementul circumstan ial concesiv r spunde la ntrebarea n ciuda c rei Intimplari \ fapt?, are ca locu ine prepozi ional n ciuda, n pofida. Exemplu: nva n ciuda lui Tofilat.

Complement circumstan ial condi ionalComplementul circumstan ial condi ional arat condi ia de care depinde realizarea ac iunii sau a nsu irii exprimate de verbul sau adjectivul determinat. R spunde la ntrebarea : cu ce condi ie? Exemple: n caz de nevoie sun -m . n locul lui a fi mai corect.

Complementul circumstan ial de cauz este partea secundar de propozi ie care arat cauza sau motivul realiz rii unei ac iuni, a unei st ri sau a unei nsu iri. R spunde la ntrebarea "din ce cauz ?".A fugit repede din cauza nt rzierii. Complementul circumstan ial de loc este complementul circumstan ial care arat locul n care se petrece ac iunea.Acest complement raspunde la intrebarea: unde?, de unde?, pana unde?.

Complementul circumstan ial de mod este complementul circumstan ial care arat cum se desf oar o ac iune sau arat cum se nf i eaz o nsu ire. R spunde la intrebarea cum?. Arat tipul de context n care o ac iune se desf oar , n special modul n care aceasta decurge.

ExempleAfirma ie:- Problema s-a rezolvat de la sine. - Cum s-a rezolvat problema?

Afirma ie:- i chinuie te pn la exasperare. - Cum i chinuie te?

Complementul circumstan ial de scop este partea secundar de propozi ie care arat scopul realiz rii unei ac iuni. R spunde la ntrebarea "cu ce scop?".Exemplu Am plecat devreme pentru a fi primii.

Complementul circumstan ial de timp este complementul circumstan ial care arat timpul n care se petrece ac iunea

Complementul de agent este partea secundar de propozi ie care determin un verb pasiv i arat de cine este realizat ac iunea - exprimat de verb. R spunde la ntrebare "de c tre cine?" pus verbului pasiv.Planul a fost realizat de el. Ea a fost certat de el /de mama/de tata/etc.

Atributul este partea secundar de propozi ie care determin un substantiv sau un substitut al acestuia (pronume, numeral sau adjectiv substantivizat) pe care l precizeaz , l identific sau l calific indicnd o caracteristic sau o calitate a acestuia. R spunde la ntreb rile: care?, ce fel de?, al/a/ai/ale cui?, c i?, cte?.

n limba romnSubordonarea se realizeaza prin:y y

acord cnd atributul este exprimat prin adjectiv, verb la participiu sau numeral aderen cnd atributul este exprimat prin locu iune adjectival sau adjectiv invariabil

n topica normal , atributul este pozi ionat:y

dup regent dac este exprimat prin: o adjectiv calificativ o determinativ o adjectiv pronominal de nt rire o pronominal posesiv o sau locu iune adjectival naintea regentului dac este exprimat prin: o numeral o adjectiv pronominal relativ o adjectiv pronominal demonstrativ o adjectiv pronominal nehot rt o adjectiv pronominal negativ o locu iune adjectival

y

ClasificareAtributul se clasific dup valoarea p r ii de vorbire prin care este exprimat n:y y

Atribut adjectival Atribut substantival

y y y y

Atribut pronominal Atribut verbal Atribut adverbial Atribut interjec ional

Atributul determin :y

un substantiv:

"Urcnd oseaua cea mare erpuit peste Stni oara, Vitoria puhoaielor" (Mihail Sadoveanu, Baltagul)y

i Gheoghi

auzir glasul

un pronume:

"Toate acestea vor fi rezolvate curnd."y

o parte de vorbire exprimat prin substantiv:

"Trei dintre ei sunt matematicieni.

Propozi ie subiectivPropozi ia subordonat subiectiv are rolul subiectului la nivelul frazei pe lng predicatul regentei sau pe lng un verb impersonal din propozi ia regent . Exemplu:y

Se stie cine lipse te.

ntreb riy y

cine? ce?

Regent1. Verb impersonal la moduri personale:y y y y y

a fi (impersonal): Era s te loveasca masina. a trebui a nsemna a r mne a ajunge

2. Verb reflexiv impersonal:

y y y y y y y y

se tie se zice se aude se cade se crede se cuvine se ntampl se zvone te

3. Verb pasiv folosit la modul impersonal:y y y y y

este scris este cunoscut este dat este hot rt este consfin it

4. Expresii verbale impersonale:y y y y y y y y y

e u or e greu er u e bine e posibil a a-i e cu putin e far nici o ndoial e f r dubiu: E incontestabil c nu po i absolvi examenul f r limba romn .

5. Verb impersonal reflexiv cu pronume n cazurile dativ sau acuzativ.y y y y y y y y y

mi place mi convine mi-e drag mi vine s m uime te m fr mnt mi pare M doare c n-ai reu it la examen. mi place s cant la pian.

6. Verbul pare cu valoare mi pare:

y

n forma impersonala verbul cere subiectiva: o Se pare c a venit iarna. o mi pare c ai obosit?

7. Adverbe sau locu iuni adverbiale predicative nso ite obligatoriu de o conjunc ie subordonatoare.y y y y y y y y y y y y

desigur sigur bine r u adev rat evident probabil binen eles fire te poate destul pesemne.

Propozi ia predicativ constituie n fraz o realizare propozi ional a numelui predicativ. Propozi ia completiv direct este o propozi ie subordonat avnd rolul complementului direct la nivel de fraz determinnd un verb tranzitiv sau o interjec ie din propozi ia regent . Intrebari:ce? Prepozitii:ce Termen regent -Verb tranzitiv: El a plecat spunnd c va veni a doua zi. -Locu iune verbal tranzitiv : Profesorul a b gat de seam c lipsesc doi elevi. -Interjec ie predicativ : Iat ce ne-a explicat. Elemente de rela ie -Conjunc ii subordonatoare: c , s , ca s , ca ... s , dac , de; -Pronume relative: care, cine, ce, ceea ce, ct, c i, cte; -Pronume nehot rte: oricine, oricare, orice, orict; -Adverbe relative: unde, cum, cnd. Extensia complementului direct e.g. Am preg tit ghiozdanul.Am preg tit ce mi trebuia. Contragerea CD e.g. Tu ai salutat pe cine cuno ti. Tu ai salutat pe cunoscu i. Topica Propozi ia CD poate sta nainte sau dup regent . e.g. C ai sosit, acum am aflat. Am rezolvat ce trebuia. Punctua ia CD, a ezat dup regent , nu se desparte de aceasta prin nici un semn de punctua ie. Dac este a ezat naintea regentei, ea poate fi desp r it prin virgul , pentru a eviden ia un anumit aspect al comunic rii.

ATEN IE! Unele CD pot fi reluate sau anticipate n regent , prin formele neaccentuate ale pronumelui personal n acuzativ. e.g. l apreciez pe cine e serios. Verbele a ntreba, a ruga, a nv a, a anun a, a asculta, a sf tui se construiesc cu dou CD sau pot avea un complement direct i o CD. e.g. Te rog s m ascul i. Propozi ia completiv indirect este o propozi ie subordonat avnd la nivel de fraz rolul complementului indirect pe lng propozi ia regent . Propozi ia circumstan ial de loc este cea care arat locul, spa iul de desf urare a ac iunii din propozi ia regent , jucnd rolul de complement circumstan ial de loc, la nivel de fraz .

ntreb riy y y y y

unde? de unde? pn unde? ncotro? "pe unde?"

Elementele regentey y y

Verbe: Plec unde mi-ai spus. Locu iuni verbale: Ai luat-o la fug unde ai vazut cu ochii. O interjectie: Hai unde am stabilit.

Propozi ia circumstan ial de mod constituie n fraz o realizare propozi ional a complementului circumstan ial de mod. Propozi ia circumstan ial de scop sau final constituie n fraz o realizare propozi ional a complementului circumstan ial de scop. Propozi ia circumstan ial de scop r spunde la ntrebarea "n/cu ce scop?" pus verbului din propozi ia regent .

Elemente introductivey y y

Conjunc ii subordonatoare: s ; ca s ; de Locu iuni conjunc ionale: pentru ca s Adverb: ...doar- doar....

Propozi ia circumstan ial de timp sau temporal constituie n fraz o realizare propozi ional a complementului circumstan ial de timp.

Propozi ia circumstan ial concesiv exprim o mprejurare de natur s mpiedice desf urarea unei ac iuni sau existen a unei calit i din regent , dar care nu le mpiedic . Propozi ia circumstan ial condi ional exprim o condi ie sau o ipotez de a c rei ndeplinire depinde realizarea ac iunii din regent . Propozi ia atributiv constituie n fraz o realizare propozi ional a atributului. Propozi ia subordonat care determin un nume din propozi ia regent i r spunde la ntreb rile atributului care?, ce fel de?, al cui?, ct?, se nume te propozi ie subordonat atributiv . Spre deosebire de propozi ia subordonat subiectiv , care ine locul subiectuluilips din regent, propozi ia subordonat atributiv determina un nume din propozi ia regent, f r a-l substitui. Propozi ia subordonat atributiv se introduce n fraz prin intermediul diferitor elemente de rela ie:y y y

Pronume - care, ce - la orice forme cazuale, cu sau f r prepozi ie Adverb - cnd, unde, cum - nso ite uneori de prepozi ii Conjunc ie - s , c , de, dac , etc.

Delimitarea propozi ilor subordonate atributive de cele circumstan iale sau completive se face prin identificarea termenului regent: subordonata atributiv are de regul un nume (substantive, pronume, numeral). Propozi iile subordonate atributive se clasific n:y

determinative - Propozi iile subordonate determinative sunt absolut necesare pentru a n elege mesajul. Ele nu se izoleaz i nu pot fi omise din enun . explicative - Propozi iile subordonate explicative nu sunt absolut necesare, ele ntregesc sensul enun ului din care fac parte. Este explicativ propozi ia subordonat atributiv care determin un substantiv ce are deja un atribut.

y