Strategii care promoveaz gndirea critic i creativitatea

Strategii care promoveaz gndirea critic i creativitatea: activitatea elevului, activitatea profesorului, modul de realizare a nvrii, modul de evaluare.

StrategiaActivitatea elevuluiActivitatea profesoruluiModul de realizare a nvriiModul de evaluare

6 de ce ?Elevii rspund la ntrebrile ce survin din ntrebarea precedent, pornind de la ,,de ce?, pn ce se primesc 6 rspunsuri.Dirijeaz activitatea elevilor, corectnd rspunsurile elevilor.n grup mare.Evaluare frontal oral.

Comunicare non-stopElevii alctuiesc propoziii n lan pornind de la un enun pe o anumit tem, alt elev continua gndul acestuia, pornind de la ultimul cuvnt din propoziia colegului, pn particip toi elevii.Dirijeaz activitatea elevilor i urmarete respectatea regulilor.n grup mare n lan.Evaluare frontal oral.

DiamantulElevii alctuiesc poezii de form fix, pornind de la un cuvnt propul de nvtor, avnd algoritmul la vedere.Acroeaz algoritmul la vederea tuturor, urmrete dozarea timpului.Individual, n perechi, n grup.Evaluare scris, licitaie de poezii sau elaborarea unei crulii.

Explozia stelarElevii formuleaz ntrebri la textul, poezia, imaginea data, pornind de la nceputurile care se afl pe colurile stelei.Afieaz steaua cu nceputurile de pe ea, urmrete dozarea timpului.n grup,n perechi.Evaluare oral.

Cutia magicElevii n cerc, purtnd din mn n mn o cutie ce are un obiect n ea, formuleaz ntrebri de depistare a obiectului, la care se poate rspunde cu ,,da sau ,,nu. Jocul nceteaz la descoperirea obiectului.Rspunde la ntrebrile de depistare a obiectului.n grup mareEvaluare frontal oral.