Numele elevului………………………………………. Data:

Test de evaluare1. Completează enunţurile:

Metalele sunt bune conducătoare de _________________şi ___________________.Metalul care este cel mai greu şi nu rugineşte se numeşte ……………………….. .Vieţuitoarele sunt corpuri …………………………………………………. .În natură corpurile se găsesc în una din stările:……………………., …………………., ………………… .Lumea este alcătuită din ………………………. care se deosebesc după……………………………………. .Lucrurile sunt corpuri …………………………………………… .

2. Realizează corespondenţa. Au forma şi volum propriu. –corpuri gazoase Curg şi iau forma vasului în care sunt puse. –corpuri solide Nu au formă proprie şi se împrăştie uşor. –corpuri lichide

3.Notaţi cu A pentru adevărat şi cu F pentru fals.Aurul şi argintul sunt metale preţioase. Corpurile nu au proprietăţi. Corpurile gazoase se împrăştie şi ocupă tot spaţiul pe care îl au.Cuprul nu se foloseşte la fabricarea firelor electrice.Mercurul este un corp lichid. Aluminiul se foloseşte la fabricarea avioanelor.

4.Transcrie denumirile corpurilor în coloana potrivită: fetiţă, ghizdan, peşte lalea, furnică, carte, cireş, oaie, maşină, creion.

Corpuri cu viaţă Corpuri fără viaţă

5. Ordonează următoarele corpuri după starea lor de agregare.: frunză, apă, mireasmă, fructe, copac, râu, piatră, suc, aer, arome,benzină iarbă, flori, oxigen, văzduh, motorină, abur, ulei.

Corpuri solide Corpuri lichide Corpuri gazoase

Test de evaluare sumativă

Clasa a III-aDisciplina :Ştiinţe ale naturiiUnitatea tematică: Carte frumoasă cinste cui te- a scris! -Corpuri. Caracteristici ale corpurilorCompetenţe generale: 1. Explorarea unor corpuri, fenomene şi proceseCompetenţe specifice:1.1.- Identificarea unor caracteristici ale corpurilor vii şi nevii;1.2.-Utilizarea unor criterii de comparare a unor corpuri şi fenomene;

Obiective operaţionale: Să completeze enunţuri date; Să realizeze corespondenţe; Să stabilească valoarea de adevărat fals a unor enunţuri; Să grupeze denumirea corpurilor în tabel; Să ordoneze denumirea corpurilor după starea de agregare

Descriptori de performanţă

Item Foarte bine Bine SuficientItem 1 -completează corect enunţurile

cu zece cuvinte;-completează corect enunţurile cu opt cuvinte;

-completează corect enunţurile cu şase cuvinte;

Item 2 -realizează corect trei corespondenţe;

realizează corect două corespondenţe;

realizează corect o corespondenţă;

Item 3 -stabileşte corect valoarea de adevărat/ fals pentru şase enunţuri;

-stabileşte corect valoarea de adevărat/ fals pentru patru enunţuri;

-stabileşte corect valoarea de adevărat/ fals pentru două enunţuri;

Item 4 -transcrie în coloana potrivită zece denumiri de obiecte;

-transcrie în coloana potrivită opt denumiri de obiecte;

-transcrie în coloana potrivită şase denumiri de obiecte;

Item5 -ordonează corect pe coloane cele 18 denumiri de corpuri;

-ordonează corect pe coloane cele 12 denumiri de corpuri;

-ordonează corect pe coloane cele 6 denumiri de corpuri;

Rezultatele testului

Numele I 1 I 2 I 3 I 4 I 5 I 6 I 7 I 8 Calif. Gen.

Bolboaşă S.Buglea ElenaBornescu BiancaCaraman DumitruDavid MihaiDumitru AndreeaDuţă GeorgeFolea ElenaGorodeţchi CiprianIlie Raema

Lipan FlorentinaMarica AndreeaMarica CosminPetre AlinSava AndreeaSahanschi GeaninaStănescu CristianTranulea AlexandruTulbure Ana MariaVişan GeorgianaNicolae Anişoara

Realizarea itemilor:

Itemi I 1 I 2 I 3 I 4 I 5 I 6 I 7 I 8Nr. elevi care l-au realizat

FBBSI

Aprecierea cu calificative:

Calificative FB B S INr. elevi

Concluzii:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Măsuri de ameliorare:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________