scopul proiectului „Școala altfel” vizează · pdf fileeducatie pentru sanatate...

Scopul proiectului „ȘCOALA ALTFEL” vizează îmbunătăţirea competenţelor sociale, nivelul cooperarii, nivelul

comunicării verbale şi nonverbale, nivelul creativităţii prin:

� Procesul de învăţare prin joc;

� Participarea copilului la alegerea activităţilor şi a jocurilor;

� Organizarea adecvată a ambientului educativ;

� Flexibilitatea strategiilor de predare-învăţare;

� Stimularea şi dezvoltarea stimei de sine, a comunicării interpersonale şi a relaţionării.

Proiectul nostru îşi propune :

� Activităţi de educaţie informală şi nonformală care să amelioreze comportamentul de adaptare şcolară;

� Crearea unei motivaţii optime pentru activitatea extrașcolară;

� Implicarea familiei în activităţile extrașcolare;

� Facilitarea integrării şcolii în comunitate;

� Crearea unor activităţi compensatorii şi recompensatorii stabilind astfel un nivel motivaţional ridicat pentru

participarea la activităţile extraşcolare;

� Activităţi de dobândire a deprinderilor de viaţă independentă şi autonomie personală.

Exerciţiile suport de desfăşurare a activităţilor vor urmări:

� Atitudinile copilului, spontaneitatea şi iniţiativa (opoziţie, pasivitate, cooperare, entuziasm);

� Maniera de relaţionare (formulare de întrebări, plictiseală, necooperare, detaşare, iritare, tensionare, încordare,

plăcere, participare totală ,etc.);

� Adaptarea la situaţiile propuse, gradul de cooperare şi de atenţie.

ȘCOALA CU CLASELE I-VIII BORLEȘTI TEL/FAX:0233297359 Nr.264/12.03.2012

PROGRAMUL ACTIVITATILOR „SCOALA ALTFEL”-învățământ preșcolar

2-6 APRILIE 2012

Nr. crt.

Denumirea activitatii Obiective urmarite Tipul activitatii Responsabil Participanti/ Invitati

Termen Evaluarea activitatii

1. O minte sanatoasa intr-un corp sanatos

formarea şi cultivarea interesului pentru problematica sănătăţii formarea şi consolidarea deprinderilor de igienă , de odihnă şi recreere dezvoltarea armonioasa a copilului -sa manifese spiritul de echipa si de intrecere in functie de un sistem de reguli

activitate de educatie pentru sanatate si stil de viata sanatos(igiena personala,a vaselor si ustensilelor din bucatarii,a alimentelor preparare de salate,ornari ale platourilor cu diferite alimente) intreceri sportive,ștafete

Ed.Pătrunjel Nicoleta; Ed.Apostol Cristina;Ed.NicaDaniela;Ed.Amihăesei Adina;Ed.Stan Diana;Ed. Motfolea Mariana Ed.Muscalu Despina

-copiii grupelor de la grădiniţele participante; -parintii; -educatoarele grupelor ;

Luni 02 aprilie 2012

fotografii Album foto

2. „Omul sfinţește locul”

- formarea şi cultivarea interesului pentru infrumusetarea zonei -formarea unei atitudini ecologice responsabile prin exersarea unor deprinderi de îngrijire şi ocrotire a mediului, aplicând cunoştinţele însuşite; -înţelegerea cauzalităţii unor fenomene, schimbările şi transformările din mediul

-activitate de educatie ecologica si protectia mediului în parcul din satul Mastacăn

Colectare deşeuri;

Îngrijirea spaţiilor verzi

Toate educatoarele

copiii grupelor de la grădiniţele participante; -părintii; -educatoarele grupelor ;

Marti 03 aprilie 2012

-evaluare orala prin intrebari adresate copiilor; -fotografii;

3. „Pădurea –aurul verde al naturii”

Cultivarea sentimentului de mândrie patriotica prin declansarea de emotii, aprecieri asupra frumusetilor fizice, economice, religioase ale teritoriului patriei si împletirea cu elemente de istorie ale trecutului si prezentului poporului român.

Formarea deprinderilor de observare, de sesizare a aspectelor ecologice, de poluare a mediului si cultivare a unei educatii ecologice.

-excursie la pădurea Nichit -vizită la mănăstirea Nichit

Toate educatoarele

copiii grupelor de la grădiniţele participante; -părintii; -educatoarele grupelor ; -călugări de la mănăstire

Miercuri 04 aprilie 2012

-prin ideile si impresiile copiilor exprimate verbal pe parcursul activitatii; -fotografii

4. „Micii actori” -Recunoaște și recită! -Continuă povestea! -Cine face o poveste?

Îmbogăţirea vocabularului activ și pasiv pe baza experienţei personale acumulate în relaţia cu ceilalţi și cu mediul educaţional;crearea unor sructuri -

Activitate cultural artistică-mini dramatizări Recitare de

Toate educatoarele

copiii grupelor de la grădiniţele participante; -părintii; -educatoarele

Joi 05 aprilie 2012

-prin idei si schimburi de impresii; prin oferirea

verbale,povestiri,mici dramatizări utilizând intuitv elementele expresive.

poezii grupelor ; -bibliotecara școlii

unor stimulente(diplome) -fotografii

5. Hai cu toţii să venim, /De Paști să ne pregătim!”

-dezvoltarea interesului fata de

traditiile romanilor -cunoasterea de catre preșcolari a insemnatatii sarbatorii Pascale realizarea de picturi, desene, oua incondeiate

-activitate culturala-traditii si obiceiuri la romani -activitate de educatie plastica -ateliere de lucru

Toate educatoarele

copiii grupelor de la grădiniţele participante; -părintii; -educatoarele grupelor ; -bibliotecara școlii

Vineri 06 aprilie 2012

Album foto Expozitie cu vanzare

GIMNAZIU SCOALA CU CLASELE I-VIII BORLESTI

Nr.

crt.

Denumirea

activităŃii/tema

Obiective Tipul

activităŃii

Responsabili ParticipanŃi Termen Evaluarea

activităŃii

1. 2.

CredinŃă şi

spiritualitate-

drumeŃii la

mănăstiri: Tazlău,

Nechit, Gruiu

Vizită la New Star

-Cunoaşterea zonelor şi a lăcaşurilor de cult -Informare în spiritul credinŃei

- Observarea responsabilităŃilor într-o fabrică -Posibilă orientare către un anumit tip de meserii

-excursie tematica -excursie tematica

Huştiu I. Simionescu M. Herghele-giu M. Barzaghideanu D. Pastor O. Apetrei D. IliuŃă M.

Elevii claselor V- VI Elevii claselor VII- VIII

2 aprilie 2 aprilie

Poze Jurnal cu impresii din aceste călătorii Poze Lucrările

3 4. 5. 6.

Atelier felicitări,

ornamente de Paşte PunŃi între generaŃii Film documentar-

Socrate şi

democraŃia.

Vizionare+

dezbatere

Activitate SMURD Poveştile satului

meu- atelier de

creaŃie

- Valorificarea tradiŃiilor existe în diferite lucrări -Dezvoltarea gustului pentru confecŃionarea manuală a obiectelor - Cunoaşterea unor figuri importante atât pentru istoricul şcolii, cât şi pentru cel al comunei -Formarea unei viziuni îmbunătăŃite asupra şcolii -Deprinderea de bune practici - Dezvoltarea simŃului civic şi critic - Cunoaşterea metodelor de acordare a primului ajutor în cazuri extreme - Cunoaşterea măsurilor de prevenire a unor accidente - Dezvoltarea gustului pentru literatură - Valorificarea propriei realităŃi

-atelier de lucru activitate culturală -program artistic activitate de educa-tie rutie-ra, PSI si alte situ-atii de urgenta -atelier de lucru

Restul cadrelor didactice Simionescu M., Herghele-giu M., IliuŃă M., Huştiu I. Simionescu M Toate cadrele didactice. IliuŃă Melania Simionescu M. Huştiu Ioana

ToŃi elevii Elevi Foşti profesori ai şcolii PersonalităŃi ale comunei Elevi selectaŃi ToŃi elevii Invitat de la P. NeamŃ Elevi selectaŃi

2 aprilie 3 aprilie 3 aprilie 3 aprilie 4 aprilie

expuse Poze Realizarea de portrete a invitaŃilor Filmarea scenetei Poze Scrierile elevilor Poze Premii si diplome

7. 8 9. 10. 11. 12.

Concursuri şi

competiŃii Din tainele arhivelor

locale

Azi elev, mâine

licean Atelier felicitări,

ornamente de Paşte Poveştile satului

meu- atelier de

creaŃie O minte sanatoasa

intr-un corp sanatos

- Dezvoltarea gustului pentru unele jocuri - Dezvoltarea armonioasă a copilului -Dezvoltarea interesului faŃă de istoricul satului -Dezvoltarea capacitatilor de cooperare şi comunicare - Valorificarea tradiŃiilor existe în diferite lucrări -Dezvoltarea gustului pentru confecŃionarea manuală a obiectelor - Dezvoltarea gustului pentru literatură - Valorificarea propriei realităŃi -Formarea şi cultivarea interesului pentru problematica sănătăŃii -Formarea deprinderilor de alimentaŃie sănătoasă

-activitati sportive activitate culturală activitate în colaborare atelier de lucru -atelier de lucru activitate de educatie pentru sanatate si stil de viata sanatos

Toate cadrele didactice Simionescu M. Herghelegiu M. Barzaghideanu D. Apetrei D. Pastor O. Toate cadrele didactice Cadre didactice Onea A. Lăpuşneanu L. Alte cadre didactice

ToŃi elevii Elevi selectaŃi Elevii claselor a VIII Foşti elevi PărinŃi Elevii claselor V-VIII Elevi selectaŃi Elevii claselor V-VIII

4 aprilie 5 aprilie 5 aprilie 5 aprilie 5 aprilie 5 aprilie

Poze Poze Lucrările expuse Scrierile rezultate Planşe ale elvilor

13.

Un pom, o viata de

om

Ne pregătim de

primăvară

-Formarea unei atitudini ecologice responsabile prin exersarea unor deprinderi de îngrijire şi ocrotire a mediului, aplicând cunoştinŃele însuşite;

activitate de educatie ecologica si protectia mediului

Toate cadrele didactice

Elevii claselor V- VIII

6 aprilie

Poze

CLASELE I-IV MASTACAN

Nr.

crt. Denumirea

activităŃii/tema

Obiective Tipul

activităŃii Responsabili ParticipanŃi Termen Evaluarea

activităŃii

1.

Invitatie la lectura activitate literară 1.Vizionarea unui film la CDI. 2.Concurs pe teme de literatură (cel mai

bun povestitor,cel

mai bun recitator) 3.Desene: „Personajul literar

preferat”.

*dezvoltarea interesului pentru creaŃia literară; * conştientizarea şi exprimarea esteticului şi a nevoii de frumos;

*exprimarea cunoştinŃelor literare; * citirea fluentă şi conştientă; * caracterizarea personajelor; * capacitatea de a crea literar şi plastic; *dezvoltarea abilităŃii de a lucra în

echipa; * să perceapă valorile morale şi culturale; *să aplice criterii estetice şi morale în aprecierea valorilor; * să contribuie la promovarea culturii.

Activitate literară

Concurs


Activitate plastică

Activitate în echipă

Invatatorii claselor I –IV

Inv.Purcaru

Simona-cl.I

Inv.Constantin

Anisoara-cl.aII-

a

Inv. Dragusanu

Liliana-cl.aIII-a

Inv. Ciobanu

Mirela- cl.a IV-a

Elevii claselor I-IV

2 aprilie 2012

Dezbatere pe marginea filmului

Produs finit pe echipe

Lectură liberă,

preferenŃială

Fotografii

Stimulente Fişe de concurs Diplome

2

Minte sanatoasa

intr-un corp sanatos

”Sa ne hranim

inteligent” 1. Cosul cu bunatati;

* formarea şi cultivarea interesului pentru problematica sănătăŃii * cunoaşterea organismului uman şi a funcŃiilor vitale, precum şi a unor norme de comportament pentru asigurarea echilibrului dintre sănătatea

-activitate de educatie pentru sanatate si stil de viata sanatos -vizionare material ppt

Invatatorii claselor I -IV

Elevii claselor I -IV

3 aprilie 2012

Album foto Fisele de concurs Dezbaterea materialului vizionat

2. Ce alimente imi

hranesc inteligenta?

3. Vizionarea CD-

ului ”Suntem ceea ce

mâncăm”

individuală şi colectivă * cunoaşterea noŃiunilor legate de sănătate şi boală în vederea dezvoltării armonioase a organismului * formarea şi consolidarea deprinderilor de igienă a muncii, de odihnă şi recreere * formarea deprinderilor de alimentaŃie raŃională şi de desfăşurare de exerciŃii fizice în vederea menŃinerii sănătăŃii * dezvoltarea capacităŃii de utilizare a normelor igienico-sanitare prin corectarea deprinderilor greşite şi încurajarea celor corecte

Fotografii

Stimulente

3. Meseria bratara de

aur „Sa ne alegem o

meserie”

Activitate practica:

„Sa construim o

jucarie”

Colaborare cu

politia:

„Micul pieton”

*sezvoltarea interesului pentru a indragi o meserie; *constientizarea si exprimarea nevoii de a avea o meserie; *imbogatirea orizontului de cunostinte cu privire la diversitatea meseriilor; *prezentarea normelor si regulilor de circulatie privind pietonii; *memorarea unor semne de circulatie;

Activitate civica pentru stimularea dorintei de a alege o meserie Vizionarea unui material ppt Activitate în

Invatatorii claselor I - IV

Elevii claselor I - IV

4 aprilie 2012

Produs finit pe echipe

Fişe de concurs Diplome

*realizare de desene avand ca tematica respectarea normelor de circulatie rutiera; *poezii si ghicitori

echipă

Concurs

4. Bine ai venit

primavara! „Ateliere de creaŃie

literare si plastice”

(Compuneri, picturi,

colaje si felicitari)

*dezvoltarea interesului pentru creaŃia literară; * conştientizarea şi exprimarea esteticului şi a nevoii de frumos; *capacitatea de a crea literar şi plastic; *conştientizarea şi exprimarea esteticului şi a nevoii de frumos; *dezvoltarea abilităŃilor de lucru în echipă; *realizarea de expoziŃii;


Activitate plastica

Activitate în

echipă



5 Aprilie

Fotografii

Lecturarea

libera a propriilor

creatii Turul galeriei Diplome

5. Maini dibace

„Datini si obiceiuri

pascale” Desene cu tematica Paştelui. Icoane pe lemn Încondeiere de ouă.

*promovarea tradiŃiilor şi obiceiurilor de Paşti; *cunoaşterea semnificaŃiei sărbătorilor pascale; * aplicarea criteriilor estetice şi morale în aprecierea lucrărilor; *realizarea de creaŃii artistice reflectând temele propuse; * dezvoltarea abilităŃilor de lucru în echipă; *realizarea de expoziŃii;

Atelier de creaŃie

Activitate în echipă



6 aprilie

Dezbateri

Produse finite (desene, icoane, ouă încondeiate)

ExpoziŃie

Fotografii Diplome

CLASELE I-IV BORLESTI

Nr.

crt.

Denumirea

activitatii

Obiective urmarite Tipul

activitatii

Responsabil Participanti/

Invitati

Termen Evaluarea

activitatii

1. -“Cel mai bun la…” - Concursuri -

O1-sa valorifice cunostintele insusite la diverse discipline;

-interdisciplinar

-toti invatatorii -d-na bibliotecara -elevii

2 aprilie -portofolii -diplome

2. - I.S.U. O1-sa-si insuseasca unele cunostinte de prim ajutor in situatii de urgenta;

-educatie pentru sanatate

-toti invatatorii -reprezen- tanti I.S.U. -elevii

3 aprilie

-fotografii -afise

3. -“ Ne pregatim de Pasti”

O1-sa realizeze compozitii decorative specifice Sarbatorilor Pascale;

-ed. moral- religioasa

-toti invatatorii -prof. religie -prof. desen -elevii

4 aprilie

-expozitii

4. -Excursie tematica la Targu Neamt

O1-sa cunoasca istoria neamului romanesc;

-interdisciplinar

-toti invatatorii -elevii -toti invatatorii

5 aprilie

-fotografii -compuneri

5. -“Sa ne cunoastem imprejurimile”

O1-sa contribuim la infrumusetarea mediului inconjurator.

-educatie ecologica

-toti invatatorii -elevii -reprezen- tanti ai Ocolului Silvic Tazlau

6 aprile

-fotografii -articole cu impresii -afise

Gimnaziu - Scoala cu clasele I-VIII Mastacan

Nr.

crt

Denumirea

activitatii

Obiective urmarite Tipul activitatii Responsabil Participanti/

invitati

Termen Evaluarea

activitatii

1 Verdele un mod de viata

Dezvoltarea unor valori privind spatiul public; Sa luptam pentru ocrotirea si mentinerea in curatenie a scolii, satului, a naturii in general

Activitate de ecologizare si protectia mediului

Dirigintii claselor V-VIII

Elevii claselor V-VIII

Luni 02.04.2012

Fotografii

2 Drumetie “Sa ne cunoastem imprejurimile satului”

Sa-si cunoasca localitatea si imprejurimile din care fac parte

Activitate de recreere



Marti 03.04.2012

Fotografii si album foto

3 In lumea cartilor Dezvoltarea abilitatilor de a citi si povesti

Activitate practica in colaborare cu biblioteca scolii



Miercuri 04.04.2012

Fotografii Poezii si eseuri pentru revista scolii

4 Minte sanatoasa in corp sanatos

Sa cunoasca organismul uman Cultivarea interesului pentru mentinerea sanatatii Sa faca sport pentru mentinerea sanatatii

Activitati sportive diverse



Joi 05.04.2012


5 Pastele sarbatorit in lume

Dezvoltarea interesului fata de traditiile altor tari

Activitate practica



Vineri 06.04.2012


Director , Consilier educativ, Prof. Constantin Cristinel prof. Iliuta Melania

scopul proiectului „Școala altfel” vizează · pdf fileeducatie pentru sanatate...

Documents