roca alexandra lidia

5
Roca Alexandra Lidia Psihopedagogie specială Anul II Problematica copiilor cu cerințe educative speciale Din cele mai vechi timpuri, subiectul copiilor cu cerințe educative speciale a constituit o temă de dezbatere în diversele domenii ale societății, mai ales cu privire la integrarea lor socială și profesională. Consider că acest lucru a fost declanșat deoarece cu trecerea timpului, societatea a realizat cât de important este ca acestora să le fie acordată o anumită independență, aceștia să poată fi incluși în societate pe mai multe domenii, în funcție de punctul maxim de dezvoltare pe care subiectul îl poate atinge. Această problematică constituie o temă de dezbatere atât de intensă deoarece nu este suficient doar familia să îi asigure copilului cu cerințe educative speciale cele necesare pentru o bună dezvoltare, independență și pentru integrarea în societate. Acest lucru deoarece pentru a soluționa acest fapt este nevoie de mobilizarea mai multor forțe menite să integreze copilul cu cerințe educative speciale. Este dificil de realizat integrarea copiilor cu cerințe educative speciale, pentru că multe dintre forțele care trebuie mobilizate, așa cum am spus și mai sus, necesită foarte mult efort din mai multe puncte de vedere: psihic, social, financiar. În primul rând, este foarte important ca familia să nu privească situația ca pe o corvoadă, ca pe o problemă care îi va bântui în permanență. Într-adevăr, implică mult efort fizic, psihic, financiar, dar atâta timp cât aceștia nu transmit gândurile negative, lucrurile nu vor fi percepute în așa fel. De asemenea, am vorbit acolo de un efort prelungit din partea societății – la acest punct, mă refer la faptul că societatea a trecut printr-o serie de schimbări cu privire la problematica copiilor cu

Upload: lidia-roca

Post on 27-Sep-2015

214 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

jj

TRANSCRIPT

Roca Alexandra LidiaPsihopedagogie specialAnul II

Problematica copiilor cu cerine educative speciale

Din cele mai vechi timpuri, subiectul copiilor cu cerine educative speciale a constituit o tem de dezbatere n diversele domenii ale societii, mai ales cu privire la integrarea lor social i profesional. Consider c acest lucru a fost declanat deoarece cu trecerea timpului, societatea a realizat ct de important este ca acestora s le fie acordat o anumit independen, acetia s poat fi inclui n societate pe mai multe domenii, n funcie de punctul maxim de dezvoltare pe care subiectul l poate atinge. Aceast problematic constituie o tem de dezbatere att de intens deoarece nu este suficient doar familia s i asigure copilului cu cerine educative speciale cele necesare pentru o bun dezvoltare, independen i pentru integrarea n societate. Acest lucru deoarece pentru a soluiona acest fapt este nevoie de mobilizarea mai multor fore menite s integreze copilul cu cerine educative speciale.Este dificil de realizat integrarea copiilor cu cerine educative speciale, pentru c multe dintre forele care trebuie mobilizate, aa cum am spus i mai sus, necesit foarte mult efort din mai multe puncte de vedere: psihic, social, financiar. n primul rnd, este foarte important ca familia s nu priveasc situaia ca pe o corvoad, ca pe o problem care i va bntui n permanen. ntr-adevr, implic mult efort fizic, psihic, financiar, dar atta timp ct acetia nu transmit gndurile negative, lucrurile nu vor fi percepute n aa fel.De asemenea, am vorbit acolo de un efort prelungit din partea societii la acest punct, m refer la faptul c societatea a trecut printr-o serie de schimbri cu privire la problematica copiilor cu cerine educative speciale i a durat destul de mult timp pn s-a ajuns la nelegerea problematicii importanei integrrii copiilor cu cerine educative speciale. Mai exact, din povetile pe care le-am auzit, n trecut acetia erau tratai ca rebuturi ale societii care nu ar merita s dispun de sprijin pe toate paliere i c acetia ar trebui ignorai. Dar acest tip de mentalitate este un tip de mentalitate greit n totalitate. Din nefericire, foarte muli oameni, i n prezent, continu s gndeasc n acest fel, continu s susin c aceste persoane nu au nevoie de integrare, nu au nevoie s fac parte din societate i c este imposibil ca acetia s se poat descurca la un anumit nivel de independen. i, dup cum putem observa cu uurin, este dificil s schimbm astfel de mentaliti, necesit trecerea mai multor generaii, o strategie pe termen lung i un input impresionant de informaii i exemple ctre societate pentru ca aceasta s i poate redireciona altfel modul de gndire i de lucru.i, ultimul punct, dar poate cel mai important punct pe care doresc s l ating cu privire la problematica copiilor cu cerine educative speciale este acela cu privire la fora financiar i amterial care nu este ndeajuns utilizat n cadrul acestei problematici. Mai exact, persoanelor cu cerine educative speciale nu le este oferit suficient sprijin instrumental, din punct de vedere al echipamentelor pentru a le fi asigurat un nivel mai mare de independen. Exist o mulime de instituii care nu faciliteaz accesul acestor persoane n incinta lor, nu le pun la dispoziie toate materialele de care acetia ar avea nevoie pentru a se putea descurca. Din punctul meu de vedere, este uimitor pn unde poate duce acest dezinteres dei a devenit o situaie tot mai pregnant n societate. Susinem peste tot egalitatea i libertatea, dorina de independen i importana dezvoltrii anselor de cretere a independenei.n concluzie, consider c sunt foarte multe aspecte care ar trebui luate mai mult n serios cu privire la problematica copiilor cu cerine educative speciale, c sunt necesare implementarea unor strategii pe termen lung care s dispun de susinere din toate punctele de vedere, s fie urmrit ndeaproape implementarea lor n toate domeniile societii i s fie mai mult contientizat importana unei implicri active i proactive pe aceast arie.

Nevoi i dorine cum acionez pentru satisfacerea propriilor nevoi

Pe lng alte elemente care ne alctuiesc viaa, au un loc important n viaa noastr i n evoluia evenimentelor este alocat nevoilor i dorinelor noastre acest lucru deoarece multe din nevoile i dorinele noastre care sunt satisfcute pot declana procese i pe alte planuri.Este foarte important, ca oameni, s reuim s facem distincia dintre nevoi i dorine ca s tim n ce msur trebuie s le prioritizm, n ce msur avem nevoie de ndeplinirea fiecrei nevoi sau dorine.Nevoile constituie necesiti din viaa noastr de care avem cu adevrat nevoie i fr de care alte procese, elemente nu s-ar putea dezvolta corepsunztor.Cum acionez pentru satisfacerea propriilor nevoi? n primul rnd, de fiecare dat ncerc s mi dau seama dac ceea ce consider c este nevoie, chiar este o nevoie n adevratul sens al cuvntului i cum satisfacerea acestei nevoi m poate ajuta pe mai departe, mi poate crete calitatea vieii. Pe mai departe, totul ine de spiritul de aciune pe care l deine fiecare persoan ntr-o msur mai mare sau mai mic. De ceva timp, mi triesc viaa dup principiul c nimeni nu mi poate spune ce trebuie s fac, deoarece nimeni nu simte cu adevrat ce simt n interiorul meu. Acest lucru, consider c se plaic i n ceea ce privete nevoile pe care le am. Eu trebuie s aleg dac doresc s mi satisfac anumite nevoie sau s nu mi le satisfac i cum aleg s fac acest lucru. Este de datoria mea s mi aleg strategia pentru aceast via exact aa cum simt c mi se potrivete mai bine. Evident, nu spun c nu ar mai trebui s inem cont de normele societii, c ar trebui s le ingorm n totalitate dar doresc s spun c trebuie s raportm acele norme la noi, s le trecem prin filtrul personal i doar aa s ne putem da seama ct de bine se potrivesc noi, locului n care suntem n acel moment n viaa noastr.Este dificil s fim satisfcui n totalitate, mai ales dac ne raportm la dorine, dar n discuia noastr, raportndu-ne la nevoie, consider c prin satisfacerea nevoilor care apar n viaa mea atunci pot spune c mi triesc viaa la un nivel ridicat din punct de vedere al calitii.nainte de a ncheia, un alt aspect pe care a vrea s l aduc n discuie i pe care l-am observat i la mine, este acela c multe lucruri din viaa mea constituie i nevoi i dorine n acelai timp. Bineneles, acest lucru se aplic n mare parte nevoilor materiale, dar trebuie s avem grij cum jonglez cu acest aspect din viaa mea, pentru a fi sigur c aceste lucruri nu m copleesc.Vreau s concluzionez prin faptul c este destul de dificil s lucrm cu viaa noastr, dintre toate persoanele cu care putem lucra cel mai dificil este s lucrm cu noi. Dar dac contientizm importana acestui lucru n viaa noastr, dac ne dm seama c o cunoatere de sine la un nivel ridicat duce la nelegerea noastr i automat la nelegerea celor din jur, atunci lucrurile pot merge mereu pe direcia cea bun. Din cadrul acestei cunoateri fac parte i nevoile noastre, pe care, dac le avem n vedere, i dac tim cum s lucrm cu ele, cum s ducem la ndeplinirea lor, totul poate fi simplificat ntr-un mod uimitor. n final, da, acionez la satisfacerea propriilor nevoi, iar aciunea asta pornete i se realizeaz cu spirit proactiv i contientizator.