Activiti de formare a abilitilor de rezolvare de probleme i luare de decizii Prof. Stoica Olga

Bibliografie: Adriana Bban, Domnica Petrovai, Gabriela Lemeni Consiliere i orientare Ghidul profesorului, Editura Humanitas Educaional, Colecia Educaia 2000+

Activiti de formare a abilitilor de rezolvare de probleme i

luare de decizii

A.

1. Elevii vor fi mprii n 3 grupe. Fiecare grup va primi o

situaie pe care o va aborda ca pe o problem ce necesit

rezolvare. Situaiile sunt:

a) Ana este o elev care este nemulumit de modul cum

i petrece timpul liber. i-ar dori s aib mai muli

prieteni. Ce ar trebui s fac?

b) Adi are un prieten foarte bun care n ultimul timp a

nceput s lipseasc mult de la coal. Crede c are

probleme, dar nu tie cum s abordeze situaia.

c) Cel mai bun prieten dintre colegii de clas este n situaie de corigen la mai multe materii iar eu nv

mult mai bine dect el. A vrea s-l ajut iar el spune c

pot renuna la prietenia cu el dac mi-e ruine c e un coringent.

2. Fiecare grup de elevi i prezint problema primit n modul

n care cred ei c se poate rezolva. Scopul exerciiului este

ca elevii s exerseze abilitatea de rezolvare a unei

probleme:

recunoaterea problemei

definirea problemei

generarea unor soluii alternative

luarea deciziei

punerea n aplicare a soluiilor alese

evaluarea aplicrii soluiei