revista 2015
DESCRIPTION
Revista 2015TRANSCRIPT
„JOCURI PRINTRE CĂRȚI”, NR. 3 (3), AN III, 2015 / p. 2
Dragi cititori mari și mici,
Textele noastre sunt muncite, frumoase
și interesante. Poate ceea ce scriem este simplu
pentru voi și nu vă gândiți în câte zile sau în
câte luni pot fi lucrate aceste texte.
Vrem să le citiți. Totuși, există și
posibilitatea ca nici coperta revistei să nu vă
impresioneze și nu ați vrea să citiți nicio
poveste. Cunoscând puține cărți, nu este din
vina autorilor că nu veți face parte din această
aventură, ci a celor care nu vor dori să
citească.
Cu drag,
Autorii
De ce textele cerchiștilor sunt …
must have?
1. Sunt ușor de citit.
2. Te îndeamnă să mergi la școală.
3. Textele despre care scriu ei le puteți
găsi oriunde.
4. Sunt interesante și frumoase.
5. Le puteți folosi pentru a obține texte
mai interesante (dar nu uitați să precizați
sursa).
Dorințe de început
Andreuța: Aș vrea să particip la multe
jocuri frumoase și distractive. Aș vrea să fiu
mult mai vorbăreață, să îmi scriu toate temele
și să fiu mai curajoasă în lectură.
Cătălin: Aș vrea ca totul să fie ca anul
trecut și să avem voie să-i provocăm pe ceilalți
copii de la cerc.
Nu uitați!
Orice cititor are un corp sănătos, așa că:
1. Mănâncă de trei ori pe zi.
2. Consumă mai multe cereale integrale.
2. Consumă zahăr și sare în cantități
moderate.
3. Consumă alimente bogate în fibre.
4. Nu fii vegetarian, mănâncă și carne, dar
nu exagera.
6. Fă sport zilnic.
JOCURI PRINTRE CĂRȚI
NR. 3 (3), AN III, 2015
„JOCURI PRINTRE CĂRȚI”, NR. 3 (3), AN III, 2015 / p. 3
Ce este Tărâmul Imaginației?
(Tărâmul de Nicăieri)
Tărâmul imaginației este o lume pe care cu
toții o avem în mintea și în sufletul nostru. De ce
este numit tărâm? Se numește așa, pentru că este o
lume în care poți să fii cineva/ceva mare, mai
puternic și mai inteligent.
Unii au îi ei o imaginație, un tărâm bogat,
iar alții nu știu cum să-l folosească. Alții își bat joc
de el, alții nu pot trăi decât încătușați, într-o lume
nouă, adică cea a imaginației. În ziua de astăzi, toți
copiii par să aibă acel tărâm al imaginației, dar
îl explorează diferit.
Cred că este bine să avem cu toții
un astfel de tărâm al imaginației.
Marile lor speranțe
să ajung polițist (Ionuț C.)
să am cinci căței (Andrușca)
să am cinci pisici (Bianca)
să am grijă de copiii Andreuței (Bianca)
să am o mașină tare (Ionuț C.)
să am o prietenă frumoasă (Ionuț C.)
să am părul mov (Bianca)
să am un palat din dulciuri (Laura)
să am un unicorn (Laura)
să am viață veșnică (Laura)
să călătoresc cu vaporul (Andrușca)
să creez un avion cu reacție (Paul)
să devin cântăreață (Laura)
să fiu mereu tânără (Laura)
să fiu nașa copiilor Andrușcăi (Bianca)
să fiu vrăjitoare (Gabi)
să inventez ceva folositor pentru lume
(Cătălin)
să învăț bine limba engleză (Gabi)
să învăț două limbi străine (Cătălin)
să mă dau cu parașuta (Cătălin)
să mă dau pe râpa plaiului într-un lighean
(Paul)
să merg în lumea poveștilor (Andreuța)
să nu îmi moară cățelușa Bella niciodată
(Gabi)
să termin școala (Ionuț C.)
să trăiesc pentru totdeauna (Andreuța)
să trăiesc veșnic (Ionuț C.)
să vină la mine Zâna Măseluță (Paul)
să vizitez Londra (Gabi)
să vizitez lumea (Cătălin)
să zbor cu avionul (Bianca)
să zbor cu propriile mele aripi (Andrușca)
să zbor pe o sapă (Paul)
„JOCURI PRINTRE CĂRȚI”, NR. 3 (3), AN III, 2015 / p. 4
Andrușca: Deși este o întrebare foarte simplă, bineînțeles că este foarte greu să răspund.
Eu voi spune de ce vreau să fiu din nou cerchistă și așa răspund la această întrebare.
Cu emoție sau fără, vreau să vin în continuare la acea oră distractivă și magică
de fiecare dată cu zâmbetul pe buze. Vreau să răsfoiesc amintirile autorilor, să mă
impresioneze viața lor dinainte. Îmi doresc să alerg pe tărâmuri diferite, deși toate
sunt minunate. Vreau să îmi imaginez și să visez viața oamenilor, dar și întâmplările
din povești, basme sau balade. Vreau să trăiesc sentimentele autorilor de pe hârtie
alături de ei. Îmi doresc să citesc, să cunosc și să comentez cât mai multe cărți
impresionante. Vreau să învăț jocuri noi și să mă distrez cu cei mai grozavi cerchiști.
Vreau să întâlnesc de la cele mai amuzante personaje până la cele mai ciudate. Vreau
să vorbesc cu animale prin fabule, vreau să întâlnesc personajele principale din
povești, să aflu cele mai impresionante sentimente în poezii, să cunosc tărâmurile din
basme.
În final, îmi doresc să aflu aceste lucruri, participând la „Jocuri printre cărți”.
De asta vreau să devin cerchistă.
Bianca: De ce mi-aș dori să intru la cerc? Eu mi-aș dori să intru, deoarece învățăm tot
felul de lucruri. Citim cărți, povestim, discutăm despre alte cărți. Acest cerc face
parte din noi toți și seamănă cu ora de română, doar că la cerc trebuie să respectăm
niște reguli foarte simpatice. Ar trebui să intrați și voi dacă vreți să vedeți viața din
spatele unei simple uși. Înscrieți-vă și voi.
Laura: Îmi place cercul literar, pentru că sunt foarte mulți prieteni acolo. Anul acesta
sunt reguli noi, foarte grele, pe care trebuie să le respectăm. Sunt provocări stricte,
dar dacă le vom face față, vom intra în fiecare an la cerc. Trebuie să învățăm și să ne
respectăm. În plus, eu vreau să intru și din următoarele motive:
Citim mult
Este o oră specială
Facem compuneri
Avem o oră în plus cu doamna
Facem temele împreună și ne ajutăm
Jucăm jocuri
Mergem mai repede la școală
Punem băncile în formă de cerc
Putem vorbi cu ceilalți
Scriem mai puțin
Venim cu drag la școală
Ionuț S.: De când am intrat la cercul literar, citim mult mai expresiv, suntem mult mai
prietenoși și ne înțelegem mai bine între noi. Când ieșim afară jucăm foarte multe
jocuri și luăm o gură de aer curat.
„JOCURI PRINTRE CĂRȚI”, NR. 3 (3), AN III, 2015 / p. 5
Cătălin: Eu vreau să intru la cercul literar, pentru că vreau să-mi îmbunătățesc
scrisul și să citesc mai bine. Cercul literar mă poate ajuta să învăț mai ușor la limba
română. Acolo nu avem manuale, pentru că textele ni le aduce doamna profesoară.
Mai mult, așa mă pot întâlni cu prietenii mei din clasa a V-a până în clasa a VIII-a.
Gabriela: Eu aș vrea să intru la cerc pentru că îmi place. Învățăm să citim bine, să
scriem corect, să nu avem greșeli de ortografie, să știm tot ce trebuie la limba română
și așa avem note mari. Anul acesta aș vrea să participăm douăzeci la cerc, dar au
apărut reguli noi. Aș mai dori să vină copiii la cerc cu o condiție: să se pună cu burta
pe carte așa ca mine .
Aș vrea să facem cercul într-o sală specială și să avem costume așa: fetele verzi
cu roșu, băieții albastre cu negru, iar doamna profesoară să poarte un costum verde.
Aș prefera să stăm două ore, nu una, la cerc.
Andreuța: Eu aș vrea să intru la cerc, deoarece se fac activități importante,
haioase, frumoase și distractive. Facem jocuri, citim povești și poezii. La cerc, te
relaxezi. Eu aș vrea să îmi revăd colegii de la cerc ca să învățăm lucruri importante ce
ne folosesc în viață. Mie mi-ar plăcea ca anul acesta să facem jocuri și să tragem
fiecare la sorți câte o temă. Aș vrea să facem echipe fete - băieți. Aș mai vrea să facem
și anul acesta o activitate de Halloween. Mi-aș dori să fie cât mai mulți copii buni.
Paul: Eu aș vrea să intru la cercul literar, fiindcă am mai fost doi ani la rând
și este foarte frumos. Se citește foarte mult, este distractiv, descoperi multe, îți
îmbogățești cunoștințele, înveți foarte multe cuvinte noi, dar și expresii. Anul trecut a
fost foarte distractiv, dar anul acesta pare foarte sever. Trebuie să înveți mai mult și
să ai voință. Vreau să citesc mai bine, să învăț mai mult, să mă înțeleg mai bine cu
ceilalți elevi. Îmi aduc aminte că acum doi ani am avut de scris ca temă o compunere
despre o școală bântuită și textele colegilor mi-au dat fiori. Atunci mi-am schimbat cu
totul modul de viață și tipul de gândire când fac o compunere. Îmi amintesc cum
ne-am făcut cadouri de Crăciun și a fost foarte frumos, am râs mult. Am făcut chiar
și un picnic. Vreau să intru la cerc pentru că știu că este și relaxant.
Ionuț C.:
Eu vreau să fiu cerchist pentru că la cerc sunt mulți elevi care îmi sunt
ca niște frați dragi și buni. Vreau să citim, să facem multe jocuri interesante, să fim
fericiți și entuziasmați. La cerc, doamna ne spune că unele cărți pot fi magice, că
atunci când îți dorești să citești o carte ea te atrage să o termini. Discutăm despre
toate, facem picnic, mergem în curtea școlii. Deci e bine să fii cerchist, pentru că ești
fericit alături de colegi și profesori, iarna faci multe lucruri interesante în clasă, iar
vara participi la jocuri prin natură. Vrea să fiu cerchist, pentru că este frumos și
palpitant, îmi pot îmbogăți vocabularul și citesc mai bine la toate obiectele din
programa școlară.
„JOCURI PRINTRE CĂRȚI”, NR. 3 (3), AN III, 2015 / p. 6
LUMEA PE DOS… varianta lui Cătălin
covorul zbura doar dacă îi ziceai „Du-te jos!” un cal putea înota piticii erau rachete nucleare luna era făcută din lemn cerul era galben ca brânza broaștele erau roșii cățeii aveau aripi și zburau iarba ara galbenă soarele era verde cizmele erau din gumă mestecată lumânările erau făcute din fier
Ascute-ți mintea! recunoaște textul…
după ce scriu cerchiștii despre el
Dragii mei, Acea poveste ar trebui citită să puteți învăța cum este să trăiești sărac și cu o mamă bolnavă, cum acel copil își scria temele pe întuneric și, în loc de masă,
folosea un simplu scăunel. Biata femeie a avut noroc, pentru că a reușit totuși să dea un anunț la ziar. Văzând acel copil cu mama lui, oricine ar izbucni în
plâns. Poate nu ești interesat de această poveste, dar eu v-aș obliga să o citiți. Spor la citit!
În ciuda aspectului fizic, era unul dintre cele mai frumoase personaje. Avea multe calități și o iubea pe țiganca cea drăguță. Așa că și ea a început să-l
iubească, chiar dacă avea cocoașă și un ochi frânt. Îl iubea pentru sufletul lui. De aceea, ea a ales să fugă cu el în lume într-un loc sigur.
Să nu uităm: cerchiștii știu că ficțiunea este o minciună adevărată…
„JOCURI PRINTRE CĂRȚI”, NR. 3 (3), AN III, 2015 / p. 7
Un copil, o poveste
ÎNAPOI MICĂ, DAR SINGURICĂ
Aveam cinci ani, iar mama împreună cu tata trebuiau să meargă la o nuntă.
Sora uitase că sunt şi eu acasă cu ea aşa că a plecat cu o prietenă la magazin. Văzusem că nu este acasă, deci am mers la sertarul mamei şi am început a cotrobăi. Acolo am găsit lucruri despre care ştiam ce sunt cum ar fi: pixuri, clame şi nişte jucării tare interesante. Mi-am dat seama că mama le pusese acolo ca să nu le iau şi să le rup. Nu ştiam ce să fac, sora mea nu mai venea, am mers la poartă şi am văzut-o cum stătea lângă poartă cu acea prietenă şi vorbea cu ea. M-am lăsat uşor în jos şi stăteam ascultând discuţia celor două. După două, trei minute m-am plictisit, pentru că ştiam persoanele despre care vorbeau şi ştiam cât de rele sunt. Sora mea se pregătea să intre pe poartă şi nu găseam unde să fug. M-a prins şi m-a întrebat ce fac, iar eu i-am răspuns:
— În nici un caz nu te ascultam!
Am fugit repede în casă şi începusem a scrie o compunere despre acea zi.
Cristina văzuse că scriu la doar cinci ani, îmi luase compunerea şi începuse a râde, că nu credea că am aşa o minte.
Dimineaţă, ne-am trezit şi am mers să vedem dacă s-au întors părinţii
noştri acasă, pentru că mai aveam chef să cotrobăi. Sosiseră. După un timp, mama a mers la o vecină, tata la serviciu, iar sora mea la şcoală. Eu, din nou singură, nu am stat mult pe gânduri, am mers la poartă, m-am aplecat uşor şi prin găurile de la scânduri vedeam cum trec oameni. Aşa am văzut că trecea o doamnă şi numai dintr-o dată i-am spus: „Bună ziua!”. Ea se uitase să vadă cine îi vorbise. Aşa am făcut cu oamenii până am auzit vocea mamei şi am fugit în casă, iar când mama era lângă mine eu mă pregăteam pentru grădiniţă.
Aşa s-a încheiat timpul meu petrecut singură.
(Andrușca)
„JOCURI PRINTRE CĂRȚI”, NR. 3 (3), AN III, 2015 / p. 8
Pentru mama Paul
Pentru cea mai bună mamă
Aș muta munții din loc,
Aș traversa o cascadă,
Aș trece prin sabie și foc,
Aș face din bucurii o arcadă
Și-aș zbura pân' la cer
Să-ți aduc un ghiocel
Fără să ezit nițel!
Atât de mult te iubesc,
Mamă!
8 Martie Andreuța
Draga mea mămică,
1 martie călător
îți aduce-un mărțișor
împletit cu două fire:
roșu și alb.
Draga mea mămică,
te iubesc așa de mult.
Ale tale doruri toate,
numai eu știu să le-ascult.
MAMA MEA …
E COOL!
cu pitici…
1 Martie Cătălin
A venit și întâi martie:
Florile au-nceput să-nflorească,
Primăvara toată-i în cerul de afară,
Iar animalele pornesc să cânte.
Soarele strălucește ca o lumină,
Apa este de cristal,
Iarba este cristalină
Și eu, mamă, te iubesc!
Luna mărțișorului Andrușca
Mărțișorul alb cu roșu
Se află-n pieptul tuturor,
Iar un șnur din două culori
Împodobește-o lume-ntreagă.
Tot Universul sărbătorește
Luna mărțișorului!
Cine, Doamne, n-ar iubi-o?
Poate doar cei mai triști…
Luna martie pentru noi
E ca o zi de sărbătoare
Suntem toți mult mai vioi
Și plini de mărțișoare!
„JOCURI PRINTRE CĂRȚI”, NR. 3 (3), AN III, 2015 / p. 9
Când eram mică
Andrușca
Când eram mică nu făceam prostii, ci unde spuneau să stau,
acolo stăteam cuminte, pentru că îmi era ruşine şi îmi era frică să nu
supăr pe nimeni.
Când eram mică nu puteam pronunţa sau lega bine cuvintele
şi îmi ieşeau comice, iar cei din familie râdeau de mine.
Odată cu trecerea anilor nu mai eram aşa de timidă, dar
eram și înţeleasă de ceilalţi. De aceea, la grădiniţă vorbeam aproape
numai cu Bianca, pentru că o cunoşteam şi suntem şi rude, iar pe ceilalţi
colegi nici nu prea îi ştiam.
Acum în ziua de azi am o mulţime de prieteni şi mă înţeleg
bine cu toţi.
Eu am trei ani
Cătălin
Sunt singur acasă. Merg prin toată casa. Mă joc pe
calculator şi caut jocuri pe internet. Mă uit la televizor şi mă joc cu
câinele. Alerg toată ograda cu el şi îl las să intre în casă să mă joc cu el.
Las şi pisica în casă, iar câinele aleargă după ea. Mă duc în pod, mă duc în
beci şi, din greşeală, am spart două borcane cu zacuscă când voiam să
iau nişte mere. M-am dus în casă şi m-am ascuns în dulap.
Când părinţii mei s-au întors, au început să se supere,
pentru că au văzut câinele şi pisica în casă, borcanele sparte şi pe mine
nu m-au găsit. Atunci am ieşit din dulap şi părinţii mei nu s-au mai
supărat atât de tare. Doar mi-au spus să curăţ tot ce am murdărit prin
casă.
RĂMÂNEM
ÎN FAMILIE
despre mămici!
„JOCURI PRINTRE CĂRȚI”, NR. 3 (3), AN III, 2015 / p. 10
Fata moșului… de la doi prieteni
Dacă ar fi fost fata moșului aici ne-ar fi ajutat
la teme, ne-ar da idei de jocuri noi și ne-ar învăța să
citim mai bine, iar la cei cu mofturi le-ar da peste cap.
Era odată fata moșului care muncea pe brânci
și dintr-o dată a fost teleportată în lumea noastră
direct la ora de cerc. Când ne-a văzut pe noi, a rămas
șocată și noi la fel. Am primit-o printre noi. Era foarte
deșteaptă și descurcăreață. Nouă ne-a plăcut să o
avem cerchistă. Cam atât și am încălecat pe-o șa și
v-am spus povestea așa. (Ionuț S. și Paul)
FATA MOȘULUI LA ȘCOALĂ
Andrușca
Ieri au venit lângă mine niște vecini noi. Au venit ca să facem
cunoștință. Acea familie era formată din tată, o mamă mai învârstă și două fete.
Din câte am auzit, o fată era a moșului și cealaltă a babei. Pe fata moșului o
cheamă Lara, este foarte frumoasă, prietenoasă, dar cealaltă fată se numește Clara,
o fată tare ciudată, rea și urâtă.
Lara a vrut să vină cu mine la școală și am acceptat. La școală, Larei i-am făcut
cunoștință cu toți. La ore, a stat în bancă cu mine. Era politicoasă cu profesorii, dar și
cu elevii. Avea o carte pe care o lua tot timpul cu ea: în excursii, la școală, pe acasă,
în vacanțe, chiar și la joacă. A scos-o din ghiozdan și mi-a spus cât de valoroasă este
și câte tărâmuri minunate se află în carte. Mi-a spus că nimic nu o face atât de fericită
ca acea carte. Lara era bună cu toți, chiar dacă nu primea mereu respect înapoi.
După ce s-au terminat orele, a rămas să mă ajute la făcut curățenie. Am
terminat mai repede și clasa era mai curată decât de obicei. Eu și cu Lara am
devenit cele mai bune prietene. Ne spuneam secretele și aveam încredere una în cealaltă. Lara a
povestit acasă cât de grozav a fost la școală.
Clara, atrasă de Facebook, nici măcar
nu a vrut să audă de cuvântul „școală”. Lara a
vrut să rămână în continuare la școala din sat
la noi, dar mama ei, când a văzut că stă mai
mult la mine și că ne înțelegem bine, a
hotărât să se mute.
De atunci, nu mai știu nimic de Lara.
Fata moșului Gabriela
Eu aș vrea ca fata moșului să fie cuminte la
școală, prietenoasă, cea mai frumoasă, ascultătoare,
harnică și deșteaptă. Aș vrea să aibă mulți prieteni și să
fie în clasă cu mine, pentru că este o fată deosebită față
de celelalte. Aș vrea să stau cu ea în bancă, să mă ajute
la exerciții la limba română, la matematică și la
engleză. Mai apoi aș vrea ca această fată să devină
profesoară de limba engleză, română și latină. Mi-aș
dori să mă înțeleg foarte bine cu ea și să am numărul ei
de telefon și să vină mereu la mine.
Și-am încălecat pe-o șa și v-am spus povestea
fetei moșului în clasă cu mine.
Fata moșului la cerc
Cătălin
Fata moșului s-a înscris și ea la
cercul nostru. Cu fata moșului este
foarte frumos la cercul literar, pentru
că ea este de ajutor la teme, ne explică
cum să le facem și a devenit și
secretară pentru a o ajuta pe doamna.
Când citește, ea are o voce foarte
frumoasă, zici că e un cântec ca o
poveste.
Bianca:
Mi-aș dori să o întâlnesc pe fata
moșului, deoarece mi-ar fi o prietenă și o
colegă bună. Dacă fata moșului era și ea
la cerc aș fi stat cu ea în bancă și aș fi
ajutat-o la ce nu știa. Eu o consider un
personaj de treabă și glumeț.
„JOCURI PRINTRE CĂRȚI”, NR. 3 (3), AN III, 2015 / p. 11
Fata moșului și Laura
Am mers la școală și am văzut o fată nouă,
foarte frumușică. Eram curioasă cine este. I-am întrebat
pe colegi, dar nici ei nu știau cine este. Peste câteva
minute, a apărut doamna dirigintă împreună cu fata
aceea.
— Bună ziua! Aveți o colegă nouă de clasă. Ea
este fata moșului, foarte cuminte, deșteaptă, frumoasă și
ascultătoare.
Doamna ne-a spus să ne prezentăm și noi ne-am
prezentat, iar după aceea fata moșului ne-a spus totul
despre ea:
— Sunt harnică și îmi place să fac treabă, am 13
ani, sunt frumoasă și am părul blond. (Laura)
La școală vorbind moldovenește
Andrușca și colegii
A început semestrul al doilea.
— Și fași? mi-a spus Gabi.
— Bini, am vinit la școalî. Tu
și fași? am spus eu.
— La fel.
— Hai sî merem în clasă.
Am ajuns în clasă, ne-am salutat și
ne-am pus în bancă.
— Bună ziua! a spus doamna
profesoară.
— Bună ziua! am spus toți.
— M-am plictisât dija, a spus
Gabi.
— Tași șî ieșî la tablî, am
spus eu râzând.
— Io?!
— O vinit pauza în sfârșât! a
spus Ionuț.
— Hai sî ni jucăm, a spus
Gabi.
— Io nu mă gioc, învăț.
— Vreu sî eu sî-nvăț.
Doamna profesoară ne-a ascultat
și ne-a pus câte o notă mare, pentru că
am știut, dar dumneaei i-am vorbit
frumos. Am ieșit din școală după ore și
am mers spre casă.
— Pa! am spus eu.
— La rivideri! a spus Gabi,
mergând cu viteză pe drum înainte.
Dragă școală,
Te-am așteptat atât de mult, iar tu nu ai apărut. Zi de zi îmi era greu, pentru că eram învățată să
scriu, să descopăr mereu ceva nou. În școală, teste și teze multe am dat, iar eu am învățat ca nu cumva să
am în catalogul cel mare note rele. Școală, tu m-ai ajutat să învăț lucruri, să scriu, să socotesc. Mi-am
cunoscut colegii, am luat note bune, iar pe cele rele nu le voi rosti, pentru că tu, școală, m-ai învățat să respect cele bune.
Îți mulțumesc, draga mea școală!
Cu sinceritate, Strugariu Andreea-Monica
Dragă școală,
Eu te consider o clădire frumoasă în care vin și
învăț lucruri minunate și interesante. Când intru în clasa
în care învăț parcă intru într-o cameră regală ce miroase a
trandafir și lalele. Când mă pun în bancă și vine
profesoara, îmi imaginez că sunt un prinț cu multe
prințese și prinți. Pauzele tale, școală, sunt jocuri și veselii frumoase. Când scap de la ore, eu mă gândesc la tine tot restul zilei, iar noaptea te visez de parcă ai fi un
castel mare în care ne adunăm mulți copii veniți să învețe
lucruri noi și plăcute.
Când te revăd îți spun: „Te iubesc!”.
Cu drag,
elevul tău Ionuț C.
„JOCURI PRINTRE CĂRȚI”, NR. 3 (3), AN III, 2015 / p. 12
Un alt personaj
Textul are un subiect frumos, interesant, dar îți dă un sentiment de ură față de
personajul care a prins-o pe fata care dansa ca să primească bani. Eu, dacă aș fi un personaj al
cărții, aș fi ajutat-o pe fată ca să scape de cei doi oameni răi, preotul necredincios și soldatul
mincinos. Eu aș fi fost prietenă și cu Cocoșatul, deoarece el a fost foarte bun cu fata, iar
preotului i-aș fi făcut o farsă pe care să nu o uite niciodată și care să îl învețe cum să se poarte
cu oamenii. (Andreuța)
În locul Cocoșatului
Eu sunt Cocoșatul - Dacă eram în locul personajului, mă simțeam foarte singur, pentru
că nimeni nu vroia să stea cu mine, eram privit ca un ciudat și nimeni nu m-ar fi ajutat când aș
fi avut nevoie. Eu aș fi fugit din prima departe de acel sat.
Totuși, nu știu cum aș putea să comunic cu ceilalți dacă aș avea problemele Cocoșatului.
(Cătălin)
În locul Esmeraldei
Esmeralda este un personaj din „Cocoșatul de la Notre-Dame”.
La început, ea se îndrăgostește de un căpitan, de fapt de modul în care arăta, apoi a
ajuns să țină la Cocoșat. Dacă eram în locul ei, ca personaj, nu aveam așa mare încredere în
căpitan, chiar dacă mă îndrăgosteam de el. Totuși, orice este posibil, pentru că inimii nu îi poți porunci pe cine să iubească.
În locul ei, aș fi descoperit mai multe despre acel căpitan. Cocoșatul era urât și nu
vorbea bine, dar avea un suflet mare și bun. Să fi fost Esmeralda, aș fi ales la fel, pentru că nu
doar fizicul este important, ci și ce este înlăuntrul unui om.
În concluzie, mi-a plăcut ce a făcut personajul. (Andrușca)
M-am dus în lumea altor personaje
CĂLĂTORII LITERARE ÎN VARIANTE
„JOCURI PRINTRE CĂRȚI”, NR. 3 (3), AN III, 2015 / p. 13
Dorințele lor
Paul: Eu aș vrea să fiu greu și
de-aș avea un zmeu l-aș încăleca zi de
zi. Aș mai vrea să am șapte frați cu care
să mă joc, să dorm și să mănânc cu ei, să
merg cu ei la școală și tot așa. Aceasta
este dorința mea.
Felicia: În acest an aș vrea să
învăț mai bine. Mi-aș dori să am o
punguliță să scot toate informațiile din
ea.
Bianca: Astăzi vă spun și vouă
dorința mea de când eram mică. Îmi
doresc să strâng o punguliță și o
pușculiță plină cu bani. Gândul meu este
să merg în țara cea mai frumoasă, să
devin cineva și să fiu cunoscută de toți.
Cătălin: Aș vrea să devin bun la
folosirea armelor. Eu vreau să împușc
un leu și să merg cu un cal în Australia.
Aș vrea să văd un arici cu ochii negri ca
tăciunii.
Andreuța: M-aș face un îngeraș
dacă aș avea bani în pușculiță.
Acum răspunde:
care este marea TA dorință?
Nu uita că
toate dorințele
pot fi
împlinite
începând
de azi.
„JOCURI PRINTRE CĂRȚI”, NR. 3 (3), AN III, 2015 / p. 14
Pe 23 decembrie am împodobit bradul de Crăciun, cântând colinde cu mama și cu tata. A doua zi, am mers la colindat, iar pe 25 mi-am pus dorința să devin Moș Crăciun.
De dimineață, a venit un spiriduș la mine, spunând: —Haide, Moș Crăciun! Să vezi câți copii sunt fericiți! —Eu… Moș Crăciun?! —Da, tu, haide!
Spiridușul m-a luat și m-a dus la un televizor mare-mare unde se vedeau toți copiii din lume. Aveam barbă și mustață albe și lungi. Am început a plânge, pentru că aveam o Crăciuniță cam nebunatică care vroia să-i fac unghiile și să îi fac părul cu placa.
A doua zi, tot Moș Crăciun eram, dar fără barbă și mustață. Șiret este Moș Crăciun! Furam dulciuri și mâncam.
A treia zi, băiețelul care eram se trezise lângă părinții lui. Mi-am îmbrățișat părinții. Apoi, m-am dus sub brad și am găsit o mulțime de cadouri frumoase și interesante. Dulciurile erau delicioase!
Eram foarte fericit să știu cum se simte Moș Crăciun și să pot sărbători cu familia.
A fost ceva miraculos ca un băiețel să devină Moș Crăciun cu barbă și mustață albe.
Echipa drăgălașii (Ionuț C., Bianca, Andrușca, Andreuța)
Era o seară frumoasă cu o lună mare. Stăteam pitic pe covor,
privind cum ard lumânările. Îmi imaginam cum îl servesc pe Moș Crăciun cu o băutură caldă. Am adormit acolo și am început să visez. Eram pe un cal alb, într-o
poieniță cu iarbă verde și plină de brândușe. De după un copac, apare o broscuță încălțată cu niște cizme roșii ca hainele lui
Moș Crăciun. Se pare că pe acel tărâm eu eram Moș Crăciun și de aceea toate animalele mă ajutau.
(Andreea R.)
Eu i-am scris lui Moș Crăciun că mi-aș dori să-l pot ajuta și eu. Aș vrea să împart cadouri cu Moș
Crăciun la toți copiii cuminți. Cei mici de-abia așteaptă să ajungă
Moșul la ei cu cadourile cele mai frumoase. Sunt sigură că și de
această dată, când mă vor vedea pe mine în sania cu reni, vor sări în sus
de bucurie.
(Gaby)
DRAGĂ MOŞ NICOLAIE,
De abia aştept să vii la mine! Îmi voi lustrui ghetuţele să fie curate şi să-mi pui cadoul pe care-l vreau: o tabletă mare cu internet, o botă, un telefon şi un laptop tot cu internet. Asta îmi doresc eu de la tine, Moş Nicolaie. Te aştept cu lapte şi biscuiţi dulci!
Cu drag, Laura
DRAGĂ MOŞ NICOLAIE,
Dacă eşti bun la suflet, aş vrea să-mi aduci câteva dulciuri. Eu mai multe nu-ţi cer, dar adu-mi aceste lucruri. Mă bucur că m-ai ascultat. Cred în tine că-mi aduci.
Cu drag, Bianca
„JOCURI PRINTRE CĂRȚI”, NR. 3 (3), AN III, 2015 / p. 15
LA ȘCOALĂ DE CRĂCIUN
Eram la școală de Crăciun când a apărut Moșul cu reni.
Am mers la Moș Crăciun și i-am spus să mă ducă o tură în sania cu reni și m-a luat și m-am
plimbat toată ziua. Când am venit, profesoarele erau supărate pe mine și, ca să nu mai fie, le-am dat
câte un cadou frumos plin de trandafiri. După aceea, Moș Crăciun mi-a dat un cadou și i-am dat și eu
unul înapoi, dar el se uita ciudat la cadou și l-am întrebat ce a pățit.
— N-am mai primit un cadou până acum.
— Cum așa?
— Păi, eu doar am dat cadouri, n-am primit niciodată unul.
— Nu știam, am crezut că ai primit mai multe.
— Nu-i nimic, știu că ești o prietenă bună.
— Mulțumesc, Moșule!
— Cu plăcere și Sărbători Fericite!
— Și ție, Moșule! Pa!
— Hooo! Hooo! Hooo! (Enciu Sorina)
GREȘEALA LUI MOȘ CRĂCIUN
Într-o zi aproape de Crăciun, eu și bunica am împodobit bradul. Bunica mi-a spus să pun
cizmele afară ca să vină Moș Crăciun cu cadourile. Eu le-am pus. A venit Moșul, dar a încurcat
cadourile și a pus în cizme iarbă verde și un pitic de grădină. Când am văzut încurcătura, am luat
căluțul vrăjitoarei și m-am dus la Moș Crăciun. Am ajuns la casa lui și am bătut în ușă. Moșul m-a
invitat în casă și mi-a dat ciocolată caldă. Eu l-am întrebat pe Moș de ce a încurcat cadourile mele.
Moșul mi-a dat o broască de jucărie, un brăduț cu brândușe din plastic lipite pe el, apoi m-a dus acasă.
Pe drum am văzut luna, dar și stelele care luminau ca niște lumânări. I-am mulțumit Moșului, m-am pus
lângă sobă pe covor și am adormit. (Felicia)
NAŞTEREA LUI IISUS HRISTOS
Naşterea lui Iisus Hristos
E ceva de nedescris,
De aceea noi Îl iubim
Şi cu drag Îl sărbătorim.
Lumii astăzi S-a născut
Domnul cel făr de-nceput
S-a născut pe fân frumos
Şi i-au pus numele Hristos.
Prunc dumnezeiesc,
Că pe noi din iad ne-a scos
Şi la cer S-a ridicat,
Iertându-ne de păcat.
(Andreuța)
„JOCURI PRINTRE CĂRȚI”, NR. 3 (3), AN III, 2015 / p. 16
O POVESTE (Felicia)
A fost odată ca niciodată o poveste care se povesteşte din moşi, strămoşi până acum. În această poveste este vorba despre doi copii de paisprezece ani care se numeau Mihai şi Ana. Ei se iubeau aşa de mult încât ieşeau inimioare. Şi v-am spus povestea aşa!
DRAGĂ ZÂNĂ,
Cuiva îi este foarte dor de tine. De aceea, m-a rugat să-ţi trimit o zambilă şi o scrisoare.
Când vei termina de citit această scrisoare, îţi vei da seama despre cine este vorba. Stăpânul meu mi-a povestit multe despre tine şi îi lipseşte îmbrăţişarea ta. Poate că această scrisoare nu îţi dovedeşte iubirea lui, dar te rog să citeşti până la capăt. Tu eşti cea mai preţuită persoană, nu ar vrea să te piardă.
În această scrisoare toate cuvintele sunt complicate, dar două sunt cele mai simple: TE IUBESC!
Dacă tu nu simţi ceva pentru el… Asta e!
Cu drag, PIXUL, dar din partea
persoanei care ţine cel mai mult la tine!
(Andrușca)
LOVE STORY SAU ADOLESCENȚA…. și din codru adunate
PRIETENIA
(Andreuța)
Nu pot să-mi imaginez viața fără
prieteni. Sunt un aspect foarte important al vieții.
Avem nevoie de ei ca să le împărtășim atât bucurii,
cât și supărări. Este bine să știm lucrul acesta și să
învățăm din timp să îi apreciem și să-i ținem aproape
de noi. Pentru mine, prietenul meu cel mai bun
înseamnă foarte mult. De fiecare dată când am avut
nevoie mi-a fost alături. Este o persoană sinceră,
care nu ar putea să mă mintă niciodată, indiferent de
situație. Mi-a dovedit de nenumărate ori că nu este
un prieten fals și a reușit să-mi câștige toată
încrederea. Am învățat să ne distrăm, să învățăm
unul de la celălalt, să ne plângem unul altuia atunci
când ne este greu și cel mai important lucru să ne
respectăm. De când suntem prieteni, am învățat că
fără respect și fără îngăduință nu poți avea un prieten
adevărat. Prietenia este un prieten sfânt.
O SEARĂ FRUMOASĂ
(Andreuța)
Pe cerul cel senin cu multe stele era o
lună foarte strălucitoare. Un pitic foarte mic ca o
broască a apărut țopăind din senin pe covorul auriu.
Cățeii, fiind sperioși, au început să latre, iar o
brândușă foarte frumoasă s-a ascuns după o frunză
mare. Lumânarea strălucitoare ardea încet, pentru că
nu vroia să-și piardă viața. Iarba cristalină era
uimitoare, iar pe ea stătea o pereche de cizme roșii
ce erau ale mele și îmi purtau noroc. Un cal auriu
îmi păzea cizmele roșii ca focul. Norocul cizmelor
îmi aducea foarte multe bucurii oriunde mergeam.
„JOCURI PRINTRE CĂRȚI”, NR. 3 (3), AN III, 2015 / p. 17
PISICA
Mergeam intr-o zi pe stradă singură și plictisită. M-am așezat pe banca din fața școlii unde dintr-o dată s-a auzit un mieunat. Tremura într-un copac din spatele meu o pisică cu lăbuțele negre. Am dat-o jos de acolo și a început să mă lingă ca un cățeluș bucuros. Era o pisică foarte ușoară, de fapt un pui de pisică. Am luat-o acasă bucuroasă ca să o vadă și mama. Când a văzut-o, i s-a părut foarte drăguță și mi-a explicat că nu pot să mai am încă o pisică, deoarece îl aveam pe Mișu. M-a pus să aleg. Eram foarte supărată pe mama. A doua zi, o mătușă de-a mea a venit în vizită la noi. S-a jucat foarte mult cu noua pisică și a decis să o ia acasă. Am fost foarte fericită în ziua aceea, pentru că i-am găsit pisicii un stăpân și nu am lăsat-o în stradă. Din ziua aceea, am mers la mătușa mea în fiecare săptămână să văd pisica și îl luam și pe Mișu. (Andrușca)
SCRISOARE PENTRU UN MOTAN
Scrisă cu pixul lui Cătălin
Dragă motanule,
Eu sunt o pisicuţă şi te-am văzut pe Facebook. Eşti foarte simpatic! Eu sunt o mâţă care trăieşte în Castelul din Vrancea. Am blana albă-gălbui, chiar aurie şi aş vrea nespus să vii la mine.
Cu drag, Miau
Cățelul meu
Cățelul meu se numește Pufi. El are 8 luni și este un copoi ardelenesc roșu cu alb. În fiecare dimineață, eu îi dau să mănânce, după care îl duc câteva minute la plimbare pe afară. Cățelul meu este cuminte, nu mușcă, este jucăuș și nu latră prea mult. (Paul)
Animalul preferat
de Andreia Moroșan
Am un cățel foarte drăguț și cuminte de o lună și jumătate.
Îi ofer foarte multă dragoste. El este alb cu pete maro. Cu
urechile lăsate, nu este prea mare și are cam zece centimetri
înălțime. Îl ador pe cățelușul meu!
„JOCURI PRINTRE CĂRȚI”, NR. 3 (3), AN III, 2015 / p. 18
LUPTA DINTRE
DINOZAUR ȘI PISICĂ
A început lupta. Pisica mândră
a scos ghearele, dinozaurul a scos
foc pe nări. Au continuat lupta pe un
câmp verde cu flori. Dintr-odată, a
izbucnit ceva, a apărut un cățel
adorabil cu fața nevinovată. Cei doi
luptători, fiind miloși, s-au oprit și
s-au dus la cățeluș. Ei, apropiindu-se
de cățel, s-au transformat în
mâncare, iar după câteva minute au
apărut și doi copii, stăpânii cățelului.
Au observat mâncărica, s-au pus pe
o păturică și au început să mănânce.
Așa s-a terminat lupta.
(Andrușca)
DACĂ MÂNCĂRICA MEA AR VORBI…
Dacă mâncarea mea ar vorbi nu
aș mai mânca-o și aș sta de vorbă cu ea.
Aș întreba-o cum este să fii mâncare
vorbăreață. Așa a început să
povestească mâncarea și m-a luat
somnul, dar ea nu-și dădea seama că eu
dorm dusă de mult. M-a lăsat să dorm
până a doua zi când micul dejun era
pregătit de mâncarea mea vorbăreață.
I-am mulțumit frumos și am invitat-o
să mănânce cu mine. A mâncat cu mine,
mi-a strâns firmiturile și m-a invitat la
plimbare în parcul de distracții. Ne-am
distrat cu plăcere, am ascultat muzică
împreună și am adormit.
N-aș mânca-o niciodată!
(Andreuța)
DACĂ MÂNCAREA AR VORBI
Eu de Halloween am făcut o
prăjitură. Am făcut-o aşa cum îmi
plăcea mie. Era cu multe ingrediente,
iar după ce am terminat-o, am băgat-o
la cuptor douăzeci de minute. Când am
scos-o, a început să-mi vorbească, iar
eu, m-am speriat. Mi-a spus: „Nu-ţi fie
teamă! Voiam să te întreb ce mai faci.”
(Laura)
„JOCURI PRINTRE CĂRȚI”, NR. 3 (3), AN III, 2015 / p. 19
DOAR O NOAPTE VRĂJITOARE
Într-o noapte am visat că sunt vrăjitoare și că fac vrăji miraculoase. Pe un
câine l-am transformat într-o cămilă care chiuia, un motan l-am făcut cocoș ce
vorbea cu animalele și tot am încercat să fac experimente cu animale domestice și
sălbatice. O girafă cu gâtul mare de vreo trei metri a avut coada ca iepurașul, capul
de câine, iar picioarele de cocoș. Am ajuns să mă transform și pe mine însămi
într-o cocoană cu mustață portocalie și păr pe nas. Brusc, m-am trezit, mi-am
adus aminte ce am făcut în vis și m-am culcat înapoi. Aș face mereu vrăji. (Andreuța)
SUNT VRĂJITOR
Daca aş fi vrăjitor, aş face toată ziua vrăji. Mi-aş face
o vrajă ca să fiu cel mai isteţ vrăjitor şi să combin toate
animalele între ele.
(Cătălin)
VRĂJITOAREA CEA SINISTRĂ
Era odată într-un colț de țară o urâtă vrăjitoare cu dinți de argint și măsele de plumb, cu
fața spartă și trupul întunecat. Într-adevăr cu un aspect urât, dar calitățile ei de vrăjitoare erau
nemaipomenite. Stătea într-un castel gigantic cu ușa întoarsă de la răsăritul soarelui. În castel
erau fel de fel de formule magice cu pânze de păianjen. Animale de companie erau Zighi și
Trichi, doi păianjeni veninoși cu un suflet cât de cât. Într-o zi, vrăjitoarea îl strigă pe Zighi:
— Hai, până la mine, borfașule, am o treabă pentru tine.
— Da, stăpână? s-a mișcat cât de cât repede să vină.
— Vreau să-mi aduci cea mai neagră pisică din lume, cu ochi neîncrezători.
— Cum vrei, stăpână, eu o să-ți aduc.
Zighi a adus pisica, vrăjitoarea a transformat-o în balaur – vroia să-l pună să distrugă
lumea – dar, din păcate, a omorât-o chiar pe ea și i-a luat tot ce avea. (Paul)
„JOCURI PRINTRE CĂRȚI”, NR. 3 (3), AN III, 2015 / p. 20
Povești care nu se citesc…
DOVLEACUL DE HALLOWEEN
(a se citi pe nerăsuflate)
Într-o zi m-am trezit devreme, pentru că sunase ceasul. Și ce-am văzut când m-am ridicat?
Erau prin toată casa numai dovleci foarte înfricoșători. Am fugit la mama și am întrebat-o fără să
mă uit la fața ei de ce sunt acei dovleci acolo.
– Eu i-am pus, spuse mama.
Vrând să o întreb de ce, m-am uitat la fața ei și era în formă de dovleac și tata avea fața la
fel, chiar și sora mea. Am mers fuga la oglindă și aveam și eu fața așa. Am început să plâng și, de
frică, m-am băgat sub pat.
După cinci minute, s-au auzit pași. Intrase cineva în cameră. Am ieșit de acolo și cine credeți
că era? Poștașul cu câinele lui cu capetele în formă de dovleac.
Seara ne-am adunat în centrul satului toți locuitorii. Ce vă imaginați că am făcut acolo?
Ne-am luat de mâini și am început a dansa o horă. După ce am dansat hora, am plecat acasă. Am
mâncat sarmale în formă de dovleac. După aceea, m-am pus în pat și am adormit.
Dimineață, am văzut-o pe sora mea fără capul de dovleac, mama era ca înainte, iar tata la
fel, doar eu mai aveam capul în acea formă, doar că dovleacul era mai mic ca ieri. (Andrușca)
casa groazei
Într-o zi, un copil a mers într-o casă părăsită. Când a intrat, ușa s-a închis în urma lui cu
putere. Se plimba prin casă și a văzut un tablou din care curgea sânge. Brusc, s-a auzit un zgomot
puternic de sus. Nu mai știa dacă era cineva în casă. Urcând, copilul a văzut ceva dezastruos. Erau
niște urme de sânge prin perete. Și-a dat seama că sunt animale în casă. Dintr-o dată a apărut un
lup, așa că băiatul a început să fugă cât de repede a putut. Într-o cameră a găsit un cuțit, l-a luat și
l-a băgat în lup. După asta, a ieșit din casă și a zis că nu se va mai întoarce acolo niciodată.
(Cătălin)
DOVLEACUL CU OCHI
A venit și ziua de Halloween. Am decis să mă îmbrac în costum de vrăjitoare. Împreună cu
prietenii mei am organizat o petrecere. În acea seară, la miezul nopții, ca prin magie, doi ochi
luminoși se zăreau. Era un cap galben cu ochi, de fapt, un dovleac cu ochi. Ne-am speriat și am
plecat acasă cu toții. (Laura)
„JOCURI PRINTRE CĂRȚI”, NR. 3 (3), AN III, 2015 / p. 21
când ești singur cu lumina stinSĂ
SCHELETUL… VIU
Într-un an foarte frumos, pe vreme de toamnă, a venit și Halloweenul. Noi, toți cei din
școală, am organizat o petrecere în cinstea acestei sărbători. Fetele au propus să se ocupe cu
decorarea sălii în care să organizăm petrecerea. Am sculptat dovleci galbeni în formă de cap (erau
peste zece), iar, în plus, am făcut din carton vrăjitori, schelete și lilieci agățați sus pe perete.
A doua zi, am venit cu toții mascați, unii mai frumoși, alții mai înfricoșători, nici nu-ți dădeai
seama cine erau. Dintr-odată, s-au aprins dovlecii, vrăjitorii începură a face vrăji și a ne blestema,
iar liliecii începuseră a zbura peste tot. Ne-am dus într-un colț, dar am simțit brusc că ne atinge
ceva. Scheletul ne-a atins râzând și spunând gros că nu mai ieșim vii din acea sală. Nu mai spunea
nimeni nimic când brusc – râsete. Niște băieți au venit înaintea noastră și au aranjat totul ca să
pară ei în locul ornamentelor.
Am început toți a râde și ne-am continuat petrecerea. (Andrușca)
POVESTEA GROAZEI
În anul 1990, era o noapte de groază. Era noaptea de Halloween. Dovlecii erau aprinși.
Copiii erau plecați după bomboane. La fiecare casă era câte un dovleac sau doi. Pe la miezul
nopții, dovlecii s-au stins și un vânt răcoros sufla cu putere peste tot orașul. Un monstru de doi
metri cu dinți de ciocolată sufla miros de mentă. Copiii, speriați de întuneric, au fugit cu picioarele
după gât. (Bianca)
POVESTEA DE GROAZĂ
Într-o zi am mers la un magazin de jucării. M-am speriat, pentru că era un magazin cu jucării
de groază. Eu am vrut să cumpăr o jucărie drăgălașă, dar doamna de acolo mi-a arătat un dinozaur
care avea dinți în bale urât mirositoare. Coada îi era tăiată în trei bucățele, una era galbenă, alta
roșie și ultima albastră. După aceea, mi-a arătat un urs cu o ureche tăiată, un nas oribil și un buton
în spate pe care dacă îl apăsam, ursul începea a vomita rahat de cozonac. Doamna mi-a arătat o
grămadă de jucării de groază, iar eu am plecat ca împușcată. (Andreuța)
„JOCURI PRINTRE CĂRȚI”, NR. 3 (3), AN III, 2015 / p. 22
ÎNSCRIERI PENTRU
ORELE DE CERC DIN ANUL URMĂTOR
Pentru a participa la orele de cerc trebuie
să îți dorești să citești mai mult, să te comporți
responsabil și să treci de următoarea
probă de foc:
Convinge-l pe Tigrișor
(tigrul de pluș de pe coperta patru)
să te primească la cerc
printr-o scrisoare!
„JOCURI PRINTRE CĂRȚI”, NR. 3 (3), AN III, 2015 / p. 23
Consilier de lectură și coordinator principal:
prof. FINIȘ ANCA
Coordonator colaborator: înv.FINIȘ SORIN
Contact: [email protected]
Autorii își asumă
responsabilitatea pentru
textele publicate!
Poze: COPERTA 1 – Andrușca
COPERTA 4 – Tigrișor
(mascota noastră)
„JOCURI PRINTRE CĂRȚI”, NR. 3 (3), AN III, 2015 / p. 24