GradiniţacuProgramPrelungit„CasaMinunata”Str.Cosminuluinr.1,Codpoştal410406,Tel:0259/442590

www.casaminunata.org

DezbătutşiavizatînședinţaCPdin8.04.2019

AprobatînsedinţaCAdin12.04.2019

REGULAMENTULDEORGANIZAREȘIFUNCŢIONARE

GPP“CASAMINUNATĂ”

BAZALEGISLATIVĂ

LabazaprezentuluiRegulamentdeOrganizareşiFuncţionarealGrădiniţeicuProgramPrelungitCasaMinunata,aufostluateînconsiderareurmătoareleactelegislative:

· LegiiEducaţieiNaţionalenr.1/2011cumodificărileşicompletărileulterioare

· RegulamentuluideorganizareșifuncţionareaunităţilordeînvăţământpreuniversitaraprobatprinOMEN5079/2016,cumodificărileşicompletărileulterioare

· OUGnr.75privindasigurareacalităţiieducaţiei,aprobatăprinLegeanr.87/2007,precum

şicuprevederilecelorlalteactenormativegeneraleşispecialeincidente.

· Curriculumulpentrueducaţiatimpurieacopiilordela3la6/7ani,emisdeMECT/2008

· OMEN3220/19.02.2018· Ordinuluicomunnr.1002/MS/5057/MECTS/2015pentruaprobareaMetodologiei

privind examinarea stării de sănătate a preșcolarilor și elevilor în unităţile deînvăţământ de stat și particulare autorizate/acreditate, privind acordarea asistenţeimedicalegratuiteșipentrupromvareaunuistildeviaţăsănătos

· Legiinr.53/2003-CodulMuncii

· OMEN4619/22.09.2014privindaprobarea-MetodologieicadrudeorganizareşifuncţionareaConsiliuluideAdministraţiedinunităţiledeînvăţământpreunivrsitar

· Ordinulnr.600din2018alSecretaruluiGeneralalGuvernuluipentruaprobarea

Coduluicontroluluiintern/managerialalentităţilorpublice

· RegulamentuluiU.E.nr.679/2017pentruprotecţiapersoanelorcuprivirelaprelucrareadatelorcucaracterpersonalşiliberacirculaţieaacestordate

Dispoziţiigenerale

Capitolul1Cadruldereglementare

Art.1.PrezentuldocumentreglementeazăorganizareaşifuncţionareaGrădiniţeicuProgramPrelungit“CasaMinunată”.RegulamentuldeorganizareşifuncţionarealGrădiniţeicuProgramPrelungit“CasaMinunată”,constituieunsistemunitardenormeobligatoriipentrupersonaluldeconducere,personaluldidactic,didacticauxiliarşinedidacticdingrădiniţă,precumşipentrubeneficiariiprimariaieducaţiei,pentrupărinţii/tutoriilegalinstituiţiaiacestoraşiasigurăaplicareaprevederilorLegiiEducaţieiNaţionalenr.1/2011,cumodificărileșicompletărileulterioareşiacelorlaltenormelegale,alcărorobiectdereglementareîlconstituieraporturilejuridicecaresestabilescînlegăturăcuorganizarea,funcţionareaşievaluareaunităţilordeînvăţământpreuniversitar.Dispoziţiileprezentului regulamentvor fi interpretateşiaplicate înconcordanţăcuDeclaraţiaUniversală a Drepturilor Omului, Convenţia cu privire la drepturile copilului, ConvenţiaEuropeanăaDrepturilorOmului,CartaSocialăEuropeanăşiCartaDrepturilorFundamentale aleUniunii Europene, cu Carta LimbilorMinoritare şi Regionale, precum şi cuprevederile Constituţiei României, ale Legii nr. 53/2003 - Codul Muncii, republicată înMonitorulOficialalRomânieinr.345din18.05.2011,aleOUGnr.75privindasigurareacalităţiieducaţiei,aprobatăprinLegeanr.87/2007,precumşicuprevederilecelorlalteactenormativegeneraleşispecialeincidente.GrădiniţeicuProgramPrelungit“CasaMinunată”seorganizeazășifuncţioneazăînconformitatecuprevederile legislaţiei în vigoare,prezentul regulament,ordine,metodologii, instrucţiuni şialte acte normative emise de Ministerul Educaţiei și Cercetării Știinţifice, precum și cu aleregulamentuluiintern.

Art. 2 Grădiniţa cu Program Prelungit “Casa Minunată” se organizează şi funcţionează înconformitate cuprevederile Legii educaţiei naţionale nr. 1/ 2011, cu completările ulterioare,ale Regulamentului de organizare și funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitaraprobatprinOMEN5079/2016,cumodificărileşicompletărileulterioare

Art. 3. Grădiniţa cu Program Prelungit “Casa Minunată” se organizează şi funcţioneazăindependent de orice ingerinţe ideologice, politice sau religioase, în incinta acesteia fiindinterzise crearea şi funcţionarea oricăror formaţiuni politice, organizarea şi desfăşurareaactivităţilordepropagandăpolitică şiprozelitismreligios,precumşiorice formădeactivitatecareîncalcănormeledeconduitămoralăşiconvieţuiresocială,carepunînpericolsănătateaşiintegritateafizicăşipsihicăacopiilor,apersonaluluididactic,didacticauxiliarşinedidactic.

Art.4.GrădiniţacuProgramPrelungit“CasaMinunată”areurmătoareleelementedefinitorii:a) actdeînfiinţare;b) coddeidentitatefiscală(CIF);c) contînbancă/trezorerie;

d) ştampilăcuînsemneleMinisteruluiEducaţieișiCercetăriiȘtiinţificeşidenumireaexactăaunităţiideînvăţământpreuniversitarcorespunzătoareniveluluimaximdeînvăţământşcolarizat.

GrădiniţacuProgramPrelungit“CasaMinunată”areconducere,personal,bugetşipatrimoniuproprii,întocmeștesituaţiilefinanciare,dispunând,înlimiteleşicondiţiileprevăzutedelege,deautonomieinstituţionalăşidecizională.

Capitolul2

Finalităţileînvăţământuluipreșcolar

Art.5.GrădiniţacuProgramPrelungit“CasaMinunată”realizeazăeducaţiacopiilorcareare,cafinalitateprincipală,formareacompetenţelordeaînvăţapetotparcursulvieţii,să-şiformezeoconcepţie despre viaţă, bazată pe un stil de viaţă sănătos, pe valorile umaniste, ştiinţifice,culturale şi interculturale, să se formeze în spiritul demnităţii, toleranţei şi al respectăriidrepturilor şi libertăţilor fundamentale ale omului, precum şi al valorilor moral civice, alrespectuluipentrunatură,pentrumediulînconjurătornatural,socialşicultural.

Art. 6. Finalităţile învăţământului preșcolar se realizează prin intermediul unor strategiididacticemoderne,fundamentatepedescopeririledindomeniulştiinţeloreducaţiei,adaptatelacontextevariatedepracticăşcolară.

Art.7.GrădiniţacuProgramPrelungit“CasaMinunată”asigurădezvoltarealiberă,integralăşiarmonioasăapersonalităţiicopiluluipotrivitritmuluipropriuşitrebuinţelorsale,sprijinindformareaautonomăşicreativăaacestuia.

Art.8.Educaţiapreşcolarăasigurăstimulareadiferenţiatăacopiluluiînvedereadezvoltăriisaleînplanintelectual,socio-afectivşipsihomotric,ţinândcontdeparticularităţilespecificedevârstăaleacestuia.

Art.9.GrădiniţacuProgramPrelungit“CasaMinunată”asigurăşanseegaledepregătirepentruşcoalătuturorcopiilorcarefrecventeazăgrădiniţa,potrivitlegislaţieiînvigoare.Art.10.Pregătireapentruşcoalăacopiilorserealizeazăcaprocesglobal,armoniosşiunitarconstituit,carevizeazănunumaivolumuldecunoştinţeci,înegalămăsură,toatecomportamentelecaredefinescdezvoltareaintegralăapersonalităţiicopilului.

Art.11.Educaţiapreşcolarăseadreseazătuturorcopiilor,inclusivcelorcucerinţespecialecareaunevoiederecuperare/respectăîntotalitatelegislaţiaînvigoare,precumşiprincipiilecarefundamenteazăreabilitareşideintegrare.Pentrucopiiicucerinţeeducativespeciale,integraţiînînvăţământulpreşcolar,seprotecţiaşieducaţiaacesteicategoriidecopii.

Art.12.Principiilegeneralecarestaulabazaorganizăriişifuncţionăriiînvăţământuluipreşcolarsunt:

a) principiuleducaţieiglobaleşiindividualizate;principiuleducaţieiglobaleşiindividualizatesereferălavalorificareaîntreguluipotenţialalcopiilor,atuturordimensiunilorpersonalităţiiacestora

b) principiulasigurăriiintegraleadrepturilorcopilului;principiulasigurăriiintegraleadrepturilorcopiluluioferăşanseegaletuturorfărăasefaceinterpretăriconexe

c) principiulasigurăriiserviciilorsocialepentrucopiiiaflaţiînsituaţiispeciale;principiulasigurăriiserviciilorsocialepentrucopiiiaflaţiînsituaţiispecialesereferălaasigurareaserviciilorsocialeîngrădiniţelecuprogramprelungitpentrucopiiiproveniţidinmediidefavorizate,dinfamiliimonoparentale,dezmembratesaudinfamiliiîncarepărinţiisaususţinătoriilegaliauproblemedesănătateetc

d) principiulcooperăriicufamiliaşicucomunitatealocalăşiprincipiulasigurăriirespectuluifaţădecopil;prncipiulcooperăriixufamiliaşicucomunitatealocală,caparteneriegaliîneducaţiacopilului,sereferălaasigurareaunuisprijinrealpentrudezvoltareaarmonioasăaacestuia.Principiulasigurăriirespecutluifaţădecopil.Cafiinţăumanăcarearenevoiedeocrotire,deinstrucţieşideeducaţie,desupraveghere,dedragosteşidesensibilitatedinparteaadulţilordefineşteundreptalacestia

Art.13.ÎntoatăactivitateadesfăşuratăGrădiniţacuProgramPrelungit“CasaMinunată”serespectădreptulcopiluluilajoccaformădeactivitate,metodă,procedeuşimijlocderealizareademersuriloreducaţionale.

OrganizareaunităţiideînvăţământCapitolul1

PrevederigeneraleArt.14. Grădiniţa cu Program Prelungit “Casa Minunată” asigură educaţia şi pregătireacorespunzătoareacopiilorpentruşcoalăşiviaţasocială,precumşiprotecţiasocialăaacestora(hrană,supraveghereşiodihnă)înintervalulorar7,30-17,00;

Art.15.GrădiniţacuProgramPrelungit“CasaMinunată”areurmătoareleelementedefinitorii:a) actdeînfiinţare;b) coddeidentitatefiscală(CIF);c) contînbancă/trezorerie;d)ştampilăcuînsemneleMinisteruluiEducaţieiNaţionaledenumireaexactăaunităţiideînvăţământpreuniversitarcorespunzătoareniveluluimaximdeînvăţământşcolarizat.GrădiniţacuProgramPrelungit“CasaMinunată”areconducere,personal,bugetşipatrimoniuproprii,întocmeștesituaţiilefinanciare,dispunând,înlimiteleşicondiţiileprevăzutedelege,deautonomieinstituţionalăşidecizională.

GrădiniţacuProgramPrelungit“CasaMinunată”,pebazadocumentelorfurnizatedeautorităţilelocaleșiserviciuldeevidenţăapopulaţiei,areobligaţiadeaface,anual,recensământulcopiilordincircumscripţiașcolară,careauvârstacorespunzătoarepentruînscriereaînînvăţământulpreșcolar

Capitolul2Organizareaprogramuluişcolar

Art.16. Anul școlar începe la data de 1 septembrie, se încheie la data de 30 iunie şi sedesfăşoarădupăstructuraanului şcolar,aprobatădeM.E.N.prinOMEN3220/19.02.2018,delunipânăvineri cu34desăptămânidecursuri, structuratepe2semestre,conformstructuriianuluiscolarincurs

Art.17.GrădiniţacuProgramPrelungit“CasaMinunată”funcţioneazăcontinuu,aceastaputândfiînchisătemporar(lunaaugust)

Art.18.Curriculumnaţionalpentrueducaţietimpurieestecentratpedezvoltareafizică,cognitivă,emoţionalăşisocialăacopiilor,respectivperemediereaprecoceaeventualelordeficienţededezvoltareşiestereglementatdeCurriculumulpentrueducaţietimpurieemisdeMEN/2018Art.19.Activităţile de educaţie destinate copiilor preşcolari se desfăşoară pe baza uneiplanificăricarevizeazăproiectareatuturoractivităţilorîncaresuntimplicaţicopiii,respectândprogramul zilnic stabilitde curriculumulpentrueducaţia timpurie şimetodologia specificădeaplicareaacestuia.

Art.20.Înînvăţământulpreşcolar,înprocesulinstructiv-educativdesfăşuratcucopiiilagrupă,seutilizeazănumaiauxiliaredidacticecaresuntavizatedeMinisterulEducaţieiNaţionale.

Art.21.Metodologiile didactice utilizate în învăţământul preşcolar, strategiile aplicate îndemersul didactic valorizează copilul, îl diferenţiază şi îl individualizează în vederea sprijiniriidezvoltăriisalepotrivitritmuluipropriu.

Art.22.Demersul educativ realizat în Grădiniţa cu Program Prelungit “Casa Minunată” estebazat pe interacţiunea activă cu adultul, rutina zilnică, organizarea eficientă a mediului şiactivităţilordeînvăţare;

Art.23.Îndemersuleducaţional, jocul reprezintăactivitatea, forma fundamentalăde învăţare,mijloculderealizareşimetodădestimulareacapacităţiişiacreativităţiicopilului,caundreptalacestuiaşicaodeschideresprelibertateadeaalege,potrivittrebuinţelorproprii.

Art.24.Personaluldidacticdinînvăţământulpreşcolarestedeschisiniţiativelordeimplicareeducativăapărinţilorprecumşicomunicăriifrecventecuaceştia;

Art.25.Pentruasigurareaeducatieicopiilor,părinţiisaususţinătoriilegaliplătesctaxascolaraaferentaanuluiscolarincurs.

Art.26.Recalculareataxeidescolarizare,determinatădeabsenţacopiluluidinunitate,sefaceprinscadreanumaruluidemeseaferentaperioadeiabsente.

Capitolul3Formaţiunidestudiu

Art.28.GrădiniţacuProgramPrelungit“CasaMinunată”,formaţiuniledestudiualepreșcolarilorcuprindgrupeșiseconstituie,lapropunereadirectorului,prinhotărâreaconsiliuluideadministraţie,cureșpectareaprevederilorlegale,dupăcriteriuldevârstăalcopiilorsaudupăniveluldedezvoltareglobalăalacestora.

Efectiveleformaţiunilordestudiuseconstituieîntrelimiteminimeşilimitemaxime,conformprevederilorlegale:minimum10,înmedie15,șinumaimultde20decopii.Înînvăţământulpreșcolardacălaogrupăexistăunulsaudoicopiicucerinţeeducaţionalespecialesereducenumăruldecopiilagrupăsauacestiavorfiinsotitilaactivitatideunasistentpersonal.

Art.29.GrădiniţacuProgramPrelungit“CasaMinunată”,cuprindecopiicuvârsteîntre2și6ani,organizaţipeurmătoareleformaţiunidestudiuastfel:

a) grupamini: 2-3anib) grupamică: 3-4anic) grupamijlocie:4-5anid) grupamare:5-6ani

Art.30.Laorganizareagrupelordepreşcolariserespectăprevederileînvigoarereferitoare laspaţiul aferent sălilordegrupă, la terenuriledestinate jocurilor şi activităţilor înaer liber, laamobilierul şi instalaţiilenecesareasigurării condiţiilorde funcţionare, igienico-sanitareşidesecuritatepentruviaţaşisănătateacopiilor.

Art.31.Înscriereacopiilorîngrădiniţeseface,înperioadelestabilitedeMEN,înlimitacifreideșcolarizarestabiliteprinproiectuldeșcolarizare.

Art.32.Laînscriereacopiilorîngrădiniţănuseperceptaxedeînscriereşinuserealizeazădiscriminaredupăniciunfeldecriteriu.

Art.33.Actelenecesareînscrieriicopiilorîngrădiniţesunt:a)Cereredeînscriere.b) Copiedupăcertificatuldenaşterealcopiluluic) CopieCIasolicitantului.d) Incazulinscieriicopiluluicuhandicapsevadepunesicertificatuldeincadrareintr-ungraddehandicap

Art.34.Documentelemedicalenecesarepentruînscrierea/frecventarea/terminareaunuicicludeînvăţământprevăzutedeOrdinuluicomunnr.1002/MS/5057/MECTS/2015pentruaprobareaMetodologieiprivindexaminareastăriidesănătateapreșcolarilorșielevilorînunităţiledeînvăţământdestatșiparticulareautorizate/acreditate,privindacordareaasistenţeimedicalegratuiteșipentrupromvareaunuistildeviaţăsănătos,emisedemediculdefamilie:

· adeverinţămedicalăpentruînscriereaîncolectivitate

· avizepidemiologicArt.35.Datelepersonaleextrasedinactelecuprinseîndosaruldeînscriere,seconsemneazăînRegistruldeevidenţăaînscrieriicopiilorsiinplatformaSIIIR

ManagementulUnitatiideÎnvăţământ“CasaMinunată”Capitolul1

Dispoziţiigenerale

Art.36.ManagementulGrădiniţacuProgramPrelungit“CasaMinunată”,esteasiguratînconformitatecuprevederilelegaledecătreconsiliuldeadministraţieșidirector.

Pentru îndeplinirea atribuţiilor ce îi revin, conducerea unităţii acţionează în comun cu toateorganismele interesate: consiliul profesoral, consiliul reprezentativ al părinţilor, autorităţileadministraţieipublicelocale.

Art. 37. Consultanţa şi asistenţa juridică pentru unităţile de învăţământ preuniversitar seasigură, la cererea directorului, de către consilierul juridic angajat al Inspectoratului ȘcolarJudeţeanBihor;

Art.38. Reprezentarea intereselor unităţilor de învăţământ în raporturile cu alte persoanejuridice de drept public sau privat ori persoane fizice se realizează de către director sau opersoană cu statut de salariat al unităţii, împuternicită de consiliul de administraţie în acestsens.

Capitolul2

Consiliuldeadministraţie

Art.39.Consiliuldeadministraţieesteorganuldeconducereaunităţiideînvăţământ.

Art.40.ConsiliuldeadministraţiefuncţioneazăconformLegiieducaţieinaţionalenr1/2011,cumodificărileșicompletărileulterioare,aleOMEN4619/22.09.2014privindaprobarea-MetodologieicadrudeorganizareşifuncţionareaConsiliuluideAdministraţiedinunităţiledeînvăţământpreunivrsitarșialeprezentuluiregulament.

Art.41.PreședinteleCAalgrădiniţeicupersonalitatejuridică,ManagementulGrădiniţacuProgramPrelungit“CasaMinunată”,estedirectorulunităţii.

Art.42.OrganizareasifuncţionareaconsiliuluideadministraţiealManagementuluiGrădiniţacuProgramPrelungit“CasaMinunată”,:

-prezenţamemrilorlaședinţeleCAesteobligatorie

-CAestelegalconstituitînședinţăînprezenţaacelputinjumătateplusunudintotalulmembriloracestuia

-hotărârileCAseadoptăcuvotulacelpuţin2/3dintremembriiprezenţi,cuexcepţiileprevăzutedelegislaţiaînvigoare:Hotărârileprivindangajarea,motivarea,evaluarea,recompensarea,răspundereadisciplinarășidisponoibilizareapersonaluluiseiaulanivelulunităţiidecătreCA,cuvotula2/3dintotalulmembrilorCA

-hotărârileCAcarevizeazăocupareaposturilor,restrângereadeactivitate,acordareacalificativelor,aplicareadesancţiuniseiauprinvotsecret

-directorulunităţiiemitedeciziileconformhotărârilordeCA;lipsacvorumuluideședinţășiacvorumuluidevotconducelanulitateahotărârilorluateînședinţarespective

-membriiCAcareseaflăînconflictdeinteresenuparticipălavot-laședinţeleCApotfiinvitateșialtepersonae,înfuncţiedeproblematica

înscrisăpeordineadezi;discuţiile,puncteledevederealeacestoraseconsemneazăînprocesulverbaldeședinţășisuntasumatedeaceștiaprinsemnătură;

-lasfârșitulfiecăreiședinţeaCAmembriiacestuia,participanţii,observatoriișiinvitaţiiauoligaţiasăsemnezeprocesul–verbalîncheiatcuaceaocazie;

-CAseîntruneștelunarînședinţeordinareșioridecâteoriestenecesarînședinţeextraordinare,lasolicitareapreședinteluiCAsaua2/3dinnumărulmembrilorCAoria2/3dinnumărulmemrilorCPsau2/3dinnumărulmemrilorCRP

-membriiCA,observatoriișiinvitaţiisuntconvocaţicucelpuţin72oreînaintedeîncepereaședinţeiordinare,comunicându-li-seordineadezișidocumenteleceurmeazăafidiscutate.Încazulședinţelorextraordinareconvocareasefacecucelpuţin24deoreînainte.Proceduradeconvocareseconsiderăîndeplinitădacăs-arealizatprinunuldinurmătoarelemijloace:fax,e/maisausubsemnătură;

Art.43.La ședinţe pot participa în calitate de invitaţi, reprezentanţi ai societăţii civile şi ai altorpartenerieducaţionaliinteresaţi,înfuncţiedeproblematicadinordineadezi.

Art.44.Atribuţiileconsiliuluideadministraţiealunităţiideînvăţământpreuniversitar,stabiliteînconformitatecuprevederileLegiieducaţieinaţionalenr.1/2011cumodificărileșicompletările ulterioare, ale Metodologiei de organizare şi de funcţionare a consiliului deadministraţieşialeprezentuluiregulament,sunturmătoarele:1) Aprobătematicașigraficulședinţelor.2) Aprobăordineadeziaședinţelor3) Stabileșteresponsabilităţilemembrilorconsiliuluideadministraţie4) Aprobăregulamentulintern5) Îșiasumă,alăturidedirector.Răspundereapublicăpentruperformanţelegrădiniţei6) PaticularizeazăContractuleducational,aprobatprinordindeministruîncaresunt

înscrisedrepturileșioligaţiilereciprocealegrădiniţeișialepărinţilorînmomentulînscrieriipreșcolarilor

7) ValideazăstatuldepersonalpentrutoatecategoriiledepersonalcareurmeazăafistransmisISJD-ţaspreaprobare

8) Valideazăraportulgeneralprivindstareașicalitateaînvăţământuluidinunitateșipromoveazămăsuriameliorative

9) AprobăcomisiadeelaborareaPDIșicomisiaderevizuireaacestuia10) Aprobăplanulmanagerialaldirectorului11) Aprobăproiectuldebugetșiîntreprindemăsuricaunitatreadeînvăţământsăseîncadreze

înlimitelebugetului12) Avizeazăexecuţiabugetarălanivelulunităţiișirăspunde,împreunăcudirectorul,de

încadrareaînbugetulaprobat,conformlegii13) Aprobămodalităţilederealizarearesurselorextraugetareșistabileșteutilizareaacestora14) Aprobăutilizareaexcedenteloranualedinexecuţiabugetuluideveniturișicheltuieliale

activităţilorfinanţateintegraldinvenituriproprii,raportateînanulcalendaristicurmător,cuaceașidestiunaţiesaupentrufinanţareaaltorcheltuielialeunităţii

15) Avizeazăplanuriledeinvestiţii16) Aprobăacordareapremiilorpentrupersonalulunităţiiînconformitatecuprevederileîn

vigoare17) Aprobălunardecontareacheltuieliloraferentenaveteicadrelordidacticedinunitate,în

bazasolicităţiloracestora18) Aprobăprocedureelaboratelanivelulunităţii19) Aprobăcurriculum-ulladeciziașcolii20) AprobămăsurideoptimizareaprocesuluididacticpropusedeCP21) Stabileștecomponemnţașiatribuţiilecomisiilorpedomeniideactivitate22) Aprobăproiectuldeîncadrare23) Aprobărepartizareacadrelordidacticepeggrupe24) Desemneazăcoordonatorulpentruproiecteșiprogrammeeducativeșiextrașcolare25) Organizeazăconcursulpentruocupareaposturilordidacticeauxiliareșinedidactice26) Realizeazăanualevaluareaactivităţiipersonaluluiconformprevederilorlegale27) Avizeazălasolicitareadirectorului,pebazarecomandăriimediculuidemedicinamuncii,

realizareaunuiexamenmedicaldespecialitate,încazuriledeinaptitudineprofesionalădenaturăpsihocomportamentală,pentrusalariaţiiunităţii

28) AvizeazălasolicitareaajumătateplusunudinmembriiCA,pebazarecomandăriimediculuidemedicinamuncii,realizareaunuiexamenmedicaldespecialitate,încazuriledeinaptitudineprofesionalădenaturăpsihocomportamentală,pentrudirector

29) ÎndeplineșteatribuţiiledeîncadrareșimobilitateapersonaluluididacticdepredareprevăzutedeMetodologiacadrudemișcareapersonaluluididacticînînvăţământulpreuniversoitar

30) Aprobămodificarea,suspendareașiîncetareacontrsactuluiindividualdemuncăalpersonaluluidinunitate

31) Propuneeliberareadinfuncţieadirectoruluicuvotula2/3dintremembriiCAsaulapropunereaCPcuvotula2/3dintremembriișicomunicăpropunereaISJD/ţa.

32) Aprobăfișaindividualșăapostuluipentrufiecaresalariatșiorevizuieștedupăcaz33) Aprobăperioadeledeefectuareaconcediilordeodihnăaletuturorsalariaţilorunităţii,pe

bazacererilorindividualescrisealeacestora,înfuncţiedeinteresulunităţiideînvăţământșialceluiîncauză

34) Îndeplineșteatribuţiileprevăzutedelegislaţiaînvigoareprivindrăspundereadisciplinarăapersonaluluididactic,didactic-auxiliarrșinedidactic

35) Aprobăîncondiţiilelegii,pensionareapersonaluluidinunitateadeînvăţământ36) Aprobăînlimitabugetuluialocat,participarealaprogrammededezvoltareprofesionalăa

angajaţilor37) AdministreazăbazamateroalăaunităţiiArt.45.AtribuţiilepreședinteluiCA:

a)ConduceședinţeleCAb)SemneazăhotărârileadoptateșidocumenteleaprobatedeCAc)ÎntreprindedemersurilenecesarepentruînlocuireamembrilorCAd)DesemneazăcasecretaralCAopersoanădinrândulpersonaluluididacticdinunitateadeînvăţământcarenuestemembruînCA,cuacordulpersoaneidesemnatee)ColaboreazăcusecretarulCAînprivinţaredactăriidocumentelornecesaredesfășurăriiședinţelor,convocăriimembrilorșicomunicăriihotărâriloradoptate,îmncondiţiilelegiif)Verificădacălasfârșitulfiecăreiședinţetoatepersoaneleparticipanteausemnatprocesul-verbaldeşedinţă

Art.46.Responsabilităţilesecretaruluiconsiliuluideadministraţiesuntpreluate,înabsenţaacestuia,deoaltapersoanădesemnatădepreşedinteleCA

Art.47.a) asigurăconvocareamembrilorCA,aobservatorilorşiainvitaţilor;b) scrielizibilşiinteligibilprocesele-verbalealeşedinţelor,încareconsemneazăîn

registruldeprocese-verbale,inclusivpuncteledevederealeobservatorilorşiinvitaţilorc) redacteazăhotărârileCApebazaprocesuluiverbalalședinţeid) afişeazăhorărârileadoptatealeCA,lasediulunităţii,lalocvizibil;e) răspundedearhivareadocumentelorrezultatedinactivitateaCA

Art.48.DocumenteleCAsunt:a)GraficulșiordineadeziaședinţelorordinarealeCAb)ConvocatoareleCAc)RegistrudeproceseverbalealeCAd)Dosarulcuanexeleproceselor–verbale(rapoarte,programe,informări,tabele,liste,solicitări,memorii,sesizărietc)e)RegistruldeevidenţăalhotărârilorCAf)Dsarulhotărâriloradoptate,semnatedepreședinteînregistrateînregistruldeevidenţăalhotărârilorCA

Art.49.Registruldeprocese-verbalealeCAșiregistruldeevidenţăalhotărârilorCAseînregistreazăînunitatepentruadevenidocumenteoficiale,seleagășisenumeroteazădecătresecretarulCA.Peultimapaginăaregistruluipreședintelestampileazășisemnează,pentruautentificareanumăruluipaginilorșiaregistrului

Art.50.Registreleșidosarulsepăstreazăînbirouldirectorului,într-unfișetsecurizat,alecăruicheisegăsesclapreședinteleCAșilasecretarulCA

Art.51.HotărârileCAsuntobligatoriipentrutoatepersoanelefizicesaujuridiceimplicateînmoddirectsauindirectînactivitateaunităţiideînvăţământ;

Art.52.HotărârileCApotficontestatelainstanţadecontenciosadministrativ,curespectareaproceduriiprealabilereglementateprinLegeacontenciosuluiadministrativnr.554/2004,cumodificărileșicompletărileulterioare.

Capitolul3Directorul

Art.53.Directorulexercităconducereaexecutivăaunităţiideînvăţământ,înconformitateculegislaţiaprivindînvăţământulînvigoare,cuhotărârileconsiliuluideadministraţiealunităţiideînvăţământ,precumșicuprevederileprezentuluiregulament.Funcţiadedirectorseocupă,conformlegii,lapropunereaborduluiFundatieiCasaMinunata.Pentruasigurareafinanţăriidebază,afinanţăriicomplementareșiafinanţăriisuplimentare,dupăpromovareaconcursului,directorulîncheiecontractdemanagement.Directorulîncheiecontractdemanagementeducaţionalcuinspectorulșcolargeneral.Peperioadaexercităriimandatului,directorulnupoatedeţine,conformlegii,funcţiadepreședintesauvicepreședinteîncadrulunuipartidpolitic,lanivellocal,judeţeansaunaţional.Directorulunităţiideînvăţământpoatefieliberatdinfuncţielapropunereamotivatăaconsiliuluideadministraţie.Încazulvacantăriifuncţiilordedirectorconducereainterimarăesteasigurată,pânălaorganizareaconcursului,darnumaitârziudesfârșitulanuluișcolar,deuncadrudidactictitular,numitprindetașareîninteresulînvăţământului,prindeciziainspectoruluișcolargeneral,înbazaavizuluiconsiliuluideadministraţiealinspectoratuluișcolar,cuposibilitateaconsultăriiConsiliuluiprofesoralșicuacordulscrisalpersoanelorsolicitate.

Art.56.Drepturileşiobligaţiiledirectoruluiunităţiideînvăţământpreuniversitarsuntceleprevăzutedelegislaţiaînvigoareşideprezentulregulament.

Art.57.Înexercitareafuncţieideconducereexecutivă,directorulunităţiideînvăţământpreuniversitarareurmătoareleatribuţii:

• organizeazăîntreagaactivitateeducaţională;• estereprezentantullegalalunităţiideînvăţământpreuniversitarşirealizează

conducereaexecutivăaacesteia;• organizeazăşiestedirectresponsabildeaplicarealegislaţieiînvigoare,lanivelulunităţii

deînvăţământ;• asigurămanagementulstrategicalunităţiideînvăţământpreuniversitar,încolaborare

cuautorităţileadministraţieipublicelocale;• asigurămanagementuloperaţionalalunităţiideînvăţământ;

• asigurăcorelareaobiectivelorspecificeunităţiideînvăţământpreuniversitarcuceledelanivelnaţionalşilocal;

• coordoneazăprocesuldeobţinereaautorizaţiilorşiavizelorlegalenecesarefuncţionării;

• asigurăaplicareaşirespectareanormelordesănătateşisecuritateînmuncă;• prezintă,anual,unraportasupracalităţiieducaţieiînunitateadeînvăţământ

preuniversitarpecareoconduce,întocmitdeComisiadeevaluareşiasigurareacalităţii.Raportul,avizatdeconsiliuldeadministraţie,esteprezentatînfaţaConsiliuluiprofesoralșicomitetuluireprezentativalpărinţilor.

Înexercitareafuncţieideangajator,directorulunităţiideînvăţământpreuniversitarareurmătoareleatribuţii:

• încheiecontracteindividualedemuncăcupersonalulangajat,cuaprobareaconsiliuluideadministraţie;

• răspundedeselecţia,angajarea,evaluareaperiodică,formarea,motivareaşiîncetarearaporturilordemuncăalepersonaluluidinunitateadeînvăţământpreuniversitar;

• propuneconsiliuluideadministraţievacantareaposturilordidactice,organizareaconcursurilorpepostşiangajareapersonaluluididactic;

Alteatribuţiialedirectoruluiunităţiideînvăţământ:• propuneinspectoratuluişcolarjudeţeanproiectulplanuluideşcolarizare,aprobatde

consiliuluideadministraţie;• stabileştecomponenţaformaţiunilordestudiucuaprobareaconsiliuluide

administraţie;(c)întocmeşte,conformlegii,fişeleposturilorpentrupersonaluldinsubordine;

• stabileştecomponenţacomisiilorcuavizulconsiliuluideadministraţie;• elaboreazăproiectulschemeideîncadrareşiîlsupune,spreaprobare,consiliuluide

administraţie• coordoneazăactivitateadeelaborareaoferteieducaţionaleagrădiniţeişiopropune

spreaprobareconsiliuluideadministraţie• asigură,prinresponsabiliicomisiilormetodice,aplicareaplanuluideînvăţământ,a

curriculumuluipentruînvăţământulpreșcolar• monitorizeazăactivitateadeformarecontinuăapersonaluluididactic,didactic-auxiliarşi

nedidactic;• controlează,cusprijinulresponsabililorcomisiilormetodice,calitateaprocesului

instructiv-educativprinverificareadocumentelor,asistenţelaoreşiprinparticipăriladiverseactivităţieducativeextracurriculareşiextraşcolare;

• aprobăasistenţalaoreledecurssaulaactivităţieducativeşcolare/extraşcolare,curespectareaprevederilorlegaleînvigoare,amembrilorconsiliuluideadministraţie,aresponsabililordecomisiimetodice

• consemneazăzilnicîncondicadeprezenţăabsenţeleşiîntârzierilelaoreledecursalepersonaluluididactic,precumşialepersonaluluididacticauxiliarşinedidactic,delaprogramuldelucru;

• îşiasumă,alăturideconsiliuldeadministraţie,răspundereapublicăpentruperformanţeleunităţiideînvăţământpreuniversitarpecareoconduce;

• aprobăgraficulserviciuluialpersonaluluididactic;• propuneconsiliuluideadministraţie,spreaprobare,Regulamentulinternalunităţiide

învăţământpreuniversitar• propuneconsiliuluideadministraţie,spreaprobare,Calendarulactivităţiloreducativeal

unităţiideînvăţământ;• asigurăarhivareadocumenteloroficialeşişcolare;răspundedeintroducereadatelorîn

SIIR• aprobăvizitareaunităţiideînvăţământpreuniversitar,decătrepersoanedinafara

unităţii,inclusivdecătrereprezentanţiaimass-media.Facexcepţiedelaaceastăprevederereprezentanţiiinstituţiilorcudreptdeîndrumareşicontrol;

• Directorulseconsultăcusindicateleşi/sau,dupăcaz,cureprezentanţiisalariaţilordinunitateadeînvăţământ,înconformitatecuprevederilelegale.

Art.58.Directorulestepreşedinteleconsiliuluiprofesoralşireprezintăunitateadeînvăţământpreuniversitar în relaţiile cu terţe persoane fizice şi juridice, în limitele competenţelorprevăzutedelege.

Directorulestedegrevattotaldeore,pebazanormeloraprobateprinordinalministruluieducaţieicercetăriișiștiinţifice.Directorulbeneficiazădeindemnizaţiedeconducere,conformreglementărilorlegaleînvigoare.PerioadaconcediuluianualdeodihnăaldirectoruluiseaprobădecătrebordulFundatieiCasaMinunata.

Capitolul4Tipulşiconţinutuldocumentelormanageriale

Art.59.Documenteledediagnozăaleunităţiisunt:a) raportulanualasupraactivităţiidesfăşurate;b) rapoartelealecomisiilorşicompartimentelordinunitateadeînvăţământpreuniversitar;c) raportuldeautoevaluareinternăacalităţii;Încazulîncareseconstatăneconcordanţeîntrecalitateaactivităţiişiconţinutulrapoartelorconducereaunităţiivaluamăsurilenecesarepentruremediereadisfuncţionalităţilor.

Art. 60. Raportul anual asupra activităţii desfăşurate se întocmeşte de către echipamanagerială,îngeneralcaanalizăSWOTsauînconformitatecualtetipurideanalize.Raportuleste prezentat, de către director, spre validare, atât consiliului de administraţie, cât şiconsiliuluiprofesoral.Validarearaportuluisemestrial/anualare loc la începutulsemestruluialdoilea/anuluişcolarurmător.

Art. 61. Raportul semestrial/anual este postat, obligatoriu, pe site-ul unităţii de învăţământpreuniversitar,dacăacestaexistă,ori,înlipsasite-uluiestefăcutcunoscutprinoricealtăformădemediatizare-tipărire,afişareetc.-devenindastfeldocumentpublic.

Art. 62 Raportul de autoevaluare internă a calităţii se întocmeşte de către comisia pentruevaluareaşiasigurareacalităţiişiesteprezentatsprevalidareatâtconsiliuluideadministraţie,câtşiconsiliuluiprofesoral.

Art. 63. Documentele de prognoză ale unităţii de învăţământ se realizează pe bazadocumentuluidediagnozăaperioadeianterioare.

a) Proiectuldedezvoltareinstituţională;b) Programulmanagerial(1an);c) Planuloperaţional(1semestru);d) Programuldedezvoltareasistemuluidecontrolmanagerial(anşcolar).

Art.64.Proiectuldedezvoltareinstituţionalăconstituiedocumentuldeprognozăpetermenlungalunităţiişiseelaboreazădecătreoechipăcoordonatădecătredirector,pentruoperioadăde4/5ani,ţinândcontdeindicatorinaţionalişieuropeni.Acestaconţine:

• prezentare unităţii de învăţământ preuniversitar: istoric şi starea actuală a resurselorumane,materiale,relaţiacucomunitatealocalăşischemaorganizatorică;

• analizadenevoialcătuitădinanalizamediului intern (SWOT) şianalizamediuluiextern(PEST);

• viziunea,misiuneaşiobiectivelestrategicealeunităţiideînvăţământpreuniversitar;• planul de dezvoltare conţine planificarea tuturor activităţilor grădiniţei, fiind structurat

astfel: funcţia managerială, obiective, termen, stadiu de realizare, resurse necesare,responsabilităţi,indicatorideperformanţăşievaluareaanuală;

• planuloperaţionalaletapeicurente.Proiectuldedezvoltareinstituţionalăseavizeazădecătreconsiliulprofesoralşiseaprobădeconsiliuldeadministraţie.

Art. 65. Programul managerial constituie documentul de prognoză pe termen scurt şi seelaboreazădecătredirectorpentruoperioadădeunan.Acestaconţineadaptareadirecţiilorde acţiune ale ministerului şi inspectoratului şcolar judeţean, precum şi a obiectivelorstrategice ale proiectului de dezvoltare instituţională, în contextul unităţii . Programulmanagerialseavizeazădecătreconsiliuldeadministraţieşiseprezintăconsiliuluiprofesoral.

Art.66.Planuloperaţionalconstituiedocumentuldeprognozăpetermenscurt,seelaboreazădecătredirector,pentruoperioadădeunsemestruşiconţineoperaţionalizareaobiectivelorprogramuluimanagerialşialeplanuluideîmbunătăţirecorespunzătoretapei.

Art. 67. Activitatea de control intern este organizată şi funcţionează în cadrul comisiei decontrolmanagerialintern,subordonatădirectoruluiunităţii.

Art.68.Directorulpoateelaboraaltedocumente,înscopuloptimizăriimanagementuluiunităţii,cumarfi:

Deciziacainstrumentdeexercitareamanagementuluicucaracterobligatoriu,normativcareareurmăriimediateasupraactivităţiipersonaluluidinsubordine;

Procedura cadocumentprin care se stabilesc etapele ce trebuieparcurse, succesiv şiobligatoriudecătrepersonalulunităţii,cuprivirelaoanumităactivitate;

Notadeserviciucadocumentemisdecătredirectorşi înregistrat,pentru îndeplinireauneisarcini,înafaracelorprevăzuteînfişapostuluişiaanexeloracesteia.

Art.69.Documentelemanagerialedeevidenţăsunt:1. statuldefuncţii;2. organigramaunităţiideînvăţământpreuniversitar;3. regulamentulinternalunităţiideînvăţământ;4. criteriiledeevaluareaactivităţiipersonaluluididacticînvedereaacordăriicalificativelor

anualepebazafişelordeevaluare;5. planuldeşcolarizareaprobat;6. dosarulprivindsiguranţaînmuncă;7. programeledecooperareşiparteneriatlocale,naţionaleşiinternaţionale.

PersonalulunităţiideînvăţământCapitolul1

Dispoziţiigenerale

Art.70.ÎnGrădiniţacuProgramPrelungit“CasaMinunată”,personalulesteformatdinpersonaldidacticdeconducere,didacticdepredare,didacticauxiliarșipersonalnedidactic.Selecţiapersonaluluididactic,aceluididacticauxiliarșiaceluinedidacticsefaceconformnormelorspecificfiecăreicategoriidepersonal.Angajareapersonaluluididacticdepredare,didacticauxiliarșinedidacticserealizeazăprinîncheiereacontractuluiindividualdemuncăcuunitateadeînvăţământ,prinreprezentantulsăulegal.

Art.71.Drepturileșiobligaţiilepersonaluluidinînvăţământsuntreglementatedelegislaţiaînvigoare.Personaluldinînvăţământulpreuniversitartrebuiesăîndeplineascăcondiţiiledestudiicerutepentrupostulocupatșisăfieaptdinpunctdevederemedical.Personaluldinînvăţământultrebuiesăaibăoţinutămoralădemnă,înconcordanţăcuvalorilepecaretrebuiesăletransmitacopiilor,ovestimentaţiedecentășiuncomportamentresponsabil.Personalului din învăţământul îi este interzis să desfășoare acţiuni de natură să afectezeimaginea publică a copilului, viaţa intimă, privată și familială a acestuia sau ale celorlalţisalariaţidinunitate.Personaluluidinînvăţământulpreuniversitarîiesteinterzissăaplicepedepsecorporale,precumșisăagresezeverbal,fizicsauemoţionalcopiiisaucolegii.

Personaluldinînvăţământulpreuniversitarareobligaţiadeaveghealasiguranţacopiilor,peparcursuldesfășurăriiprogramuluișcolarșiaactivităţilorșcolareșiextracurriculare/extrașcolare.

Personaluldinînvăţământulpreuniversitarareobligaţiasăsesizeze,dupăcaz,instituţiilepublicedeasistenţăsocială/educaţionalăspecializată,direcţiageneralădeasistenţăsocialășiprotecţiacopiluluiînlegăturăcuoriceîncălcărialedrepturilorcopiilor,inclusivînlegăturăcuaspectecareleafecteazădemnitatea,integritateafizicășipsihică.

Art.72.Structuradepersonalșiorganizareaacestuiasestabilescprinorganigramă,prinstateledefuncţiișiprinproiectuldeîncadrarealeunităţii.

Prinorganigramaunităţiisestabilesc:structuradeconducereșiierarhiainternă,organismeleconsultative,catedrele,comisiileșicelelaltecolectivedelucru,compartimenteledespecialitatesaualtestructurifuncţionaleprevăzutedelegislaţiaînvigoare.Organigramasepropunedecătredirectorlaînceputulfiecăruianșcolar,seaprobădecătreconsiliuldeadministraţieșiseînregistreazălasecretariatulunităţiideînvăţământ.

Art.73.Personaluldidacticdepredareesteorganizatîncomisiimetodiceșiîncomisiidelucrupediferitedomeniideactivitate,înconformitatecunormelelegaleînvigoareșicuprevederileprezentuluiregulament.

Art.74Personaluldidacticauxiliarșinedidacticesteorganizatîncompartimentedespecialitatecareseaflăînsubordineadirectorului,înconformitatecuorganigramaunităţiideînvăţământ.

Art.75.Lanivelulunităţideînvăţământfuncţioneazăurmătoarelecompartimentedespecialitate:didactic,financiar,administrativ,sanitar

Capitolul2Personaluldidactic

Art.76.Personaluldidacticaredrepturileșiobligaţiileprevăzutedelegislaţiaînvigoareșidecontractelecolectivedemuncăaplicabile.

Art.77.Pentruîncadrareașimenţinereaînfuncţie,personaluldidacticareobligaţiasăprezinteuncertificatmedical,eliberatpeunformularspecific,aprobatprinordincomunalministruluieducaţieinaţionaleșicercetăriiștiinţificeșiministruluisănătăţii.

Art.78.Personaluldidacticareobligaţiadeaparticipalaactivităţideformarecontinuă,încondiţiilelegii.

Art.79.Seinterzicepersonaluluididacticdepredaresăcondiţionezeevaluareacopiilorsaucalitateaprestaţieididacticelagrupădeobţinereaoricăruitipdeavantajedelacopiisaudelareprezentanţiilegaliaiacestora.Astfeldepractici,doveditedeorganeleabilitate,sesancţioneazăconformlegii.

Art.80.Dincategoriapersonaluluididacticpotfacepartepersoanelecareîndeplinesccondiţiiledestudiiprevăzutedelege,careaucapacitateadeexercitaredeplinăadrepturilor,oconduitămoralăconformădeontologieiprofesionaleşisuntaptedinpunctdevederemedicalşipsihologicpentruîndeplinireafuncţiei.

Personaluldidacticesteobligatsăparticipeperiodiclaprogramedeformarecontinuă,înconformitatecuprevederilelegale.Cadrele didactice care fac dovada absolvirii unui program acreditat de formare în domeniulmanagementului educaţional, cu minimum 60 de credite transferabile, pot face parte dincorpulnaţionaldeexperţiînmanagementeducaţional,iarproceduraşicriteriiledeselecţiesestabilescprinmetodologieaprobatăprinordinalministruluieducaţieișicercetăriiștiinţifice;Cadrele didactice pot deveni membrii ai corpului profesorilor-mentori în conformitate cumetodologiaprivindconstituireacorpuluiprofesorilor-mentoridinînvăţământulpreuniversitar,realizatăpebazaprevederilorlegale.

Art.81.Cadreledidacticeauurmătoareleobligaţiișiresponsabilităţi:a) să informeze, în regimdeurgenţă, conducereaunităţii de învăţământ şi /sauorganele depoliţie/jandarmerieasupraproduceriiunorevenimentedenaturăsăafectezeordineapublică,precumşiasupraprezenţeinejustificateaunorpersoane în incintagrădiniţeisau în imediataapropiereaacesteia.Încazulunorincidentegravesaualunorsituaţiicarepotconducelaactegravedeviolenţăsaulaincidentecarepotpuneînpericolsiguranţacopiilorsauapersonalului,vorfiinformatecuprioritateorganeledepoliţie/jandarmerie;b) conducerile unităţilor de învăţământ și educatoarele vor organiza și realiza instruireapărinţilorpentrucunoaştereaşiaplicareaprevederilorregulamentului internşiaprocedurilorcarereglementeazăprezenţaşicomportamentulacestoraînunitateadeînvăţământ..

Art.82.Categoriilecarecompunpersonaluldidacticauxiliarşicondiţiileprincaresuntocupatefuncţiilecorespunzătoareacesteicategoriidepersonalsuntprevăzutedelegislaţiaînvigoare.Atribuţiilefiecăreifuncţiisuntprevăzuteînfişeledepostaprobatededirector.

Capitolul3Personalulnedidactic

Art.83.Personalulnedidacticaredrepturileșiobligaţiileprevăzutedelegislaţiaînvigoareșidecontractelecolectivedemuncăaplicabile.

Art. 84.Personalul administrativ saunedidactic îşi desfăşoară activitatea în bazaprevederilorLegii nr. 53/2003 - Codul Muncii, republicată în Monitorul Oficial al României nr. 345 din18.05.2011.

Organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor administrative suntcoordonatededirector.Consiliuldeadministraţiealunităţiideînvăţământaprobăcomisiiledeconcursşivalideazărezultateleconcursului.

Angajarea prin încheierea contractului individual demuncă a personalului didactic auxiliar şiadministrativsaunedidactic înunităţiledeînvăţământpreuniversitarcupersonalitatejuridicăse face de către directorul unităţii de învăţământ preuniversitar, cu aprobarea consiliului deadministraţie.

Art.85.Compartimentuladministrativestesubordonatdirectoruluiunităţiideînvăţământpreuniversitar.

Activitateapersonaluluiadministrativdeîntreţinereşicurăţenieestecoordonatădeadministratoruldepatrimoniu.Programul personalului de îngrijire se stabileşte potrivit nevoilor unităţii de învăţământpreuniversitar;programulseaprobădecătredirectoralunităţiideînvăţământpreuniversitar.Personaluladministrativ trebuiesăse îngrijeascădeverificareaperiodicăaelementelorbazeimaterialedincadrulunităţiideînvăţământ,învedereaasigurăriisecurităţiicopiilor.

Capitolul3Evaluareapersonaluluiangajatdingrădiniţă

Art.86.Evaluareapersonaluluididacticșididactic-auxiliarsefacelasfârşitulanuluişcolar;

Evaluarea personalului didactic și didactic-auxiliar se face conform prevederilor legii şi aMetodologieideevaluareanualăaactivităţiipersonaluluididacticşididacticauxiliarelaboratădeMinisterulEducaţieiNaţionale.

Art.87.Evaluareaşivalidareaachiziţiilordobânditedepersonaluldidacticşideconducereprindiferiteprogrameşi formedeorganizarea formăriicontinueserealizeazăpebazasistemuluide acumulare, recunoaştere şi echivalare a creditelor profesionale transferabile, elaborat deMinisterul Educaţiei Naţionale şi aprobat prin ordin al ministrului educaţiei și cercetăriiștiinţifice;

Art.88.Evaluareapersonaluluinedidacticsefacelasfârşitulanuluiscolarconformprevederilorlegaleşialregulamentuluiintern,înbazafişeipostului.

Capitolul4Răspundereadisciplinarăapersonnaluluidingrădiniţă

Art.89.Personaluldidactic,personaluldidacticauxiliarșiceldeconducererăspunddisciplinarconformLegiieducaţieinaţionalenr.1/2011,cumodificărileșicompletărileulterioare.

Art.90.PersonalulnedidacticrăspundedisciplinarînconformitatecuprevederileLegiinr.53/2003—Codulmuncii,republicată,cumodificărileșicompletărileulterioare

Art.91.Întregulpersonaldinunităţiledeînvăţământpreuniversitarareobligaţia,conformlegii,deaefectuaanualcontrolulmedical.

Sustragereadelaacestexamenmedicalconstituieabateredisciplinarăşisesancţioneazăconformlegii.

Art. 92. Personalul din învăţământul preuniversitar răspundedisciplinar pentru încălcarea cuvinovăţie a îndatoririlor ce îi revin, potrivit contractului individual de muncă, fişei postului,prezentuluiregulament,regulamentuluiinternalunităţiideînvăţământpreuniversitar,precumşipentrunerespectareaprevederilorCoduluietic și încălcareanormelorde comportare, caredăuneazăinteresuluiînvăţământuluişiprestigiuluiunităţii.

Art.93.Structura,funcţiile,competenţele,responsabilităţile,drepturileşiobligaţiilepersonaluluididacticşipersonaluluididacticauxiliar,precumşimodalităţiledeocupareaposturilorsuntreglementatedelegislaţiaînvigoare.

Art. 94. Personalul din învăţământ are obligaţia să sesizeze, după caz, instituţiile publice deasistenţăsocială/educaţionalăspecializată,direcţiageneralădeasistenţăsocialăşiprotecţia24copiluluiînlegăturăcuaspectecareafecteazădemnitatea,integritateafizicăşipsihicăacopilului.

Art.95.Personaluluidinînvăţământîiesteinterzissădesfăşoareacţiunidenaturăsăafectezeimagineapublicăacopilului,viaţaintimă,privatăşifamilialăaacestuia.

Art.96.Personaluluidin învăţământ îieste interzissăaplicepedepsecorporale,precumşisăagresezeverbal,fizicsauemoţionalpreșcolarii.

Art.97Personaluldidacticareobligaţiadeaveghealasiguranţacopiilor,înincintaunităţiideînvăţământ, pe parcursul desfășurării programului școlar și a activităţilor extracurriculareextrașcolare.

Art.98.Selecţiapersonaluluididactic,didacticauxiliarsaunedidacticînunităţiledeînvăţământpreuniversitarsefaceprinconcurs,conformnormelorspecifice.

Angajarea personalului didactic, didactic auxiliar şi administrativ în unităţile de învăţământpreuniversitarcupersonalitate juridicăserealizeazăprin încheiereacontractului individualdemuncădecătredirectorulunităţii.

OrganismefuncţionaleşiresponsabilităţilanivelulunităţiideînvăţământCapitolul1

Consiliulprofesoral

Art.99.TotalitateacadrelordidacticedinunitateconstituieConsiliulProfesoralalunităţiideînvăţământpreuniversitar.Preşedinteleconsiliuluiprofesoralestedirectorul.

Consiliulprofesoralseîntruneştelunar.Lapropunereadirectoruluisaulasolicitareaaminimumotreimedintremembriipersonaluluididactic,consiliulprofesoralsepoateîntrunioridecâteoriestenevoie.

Participarealaşedinţeleconsiliuluiprofesoralesteobligatoriepentrutoatecadreledidactice;absenţanemotivatădelaacesteşedinţeseconsiderăabateredisciplinară.Şedinţeleconsiliuluiprofesoralalunităţiideînvăţământpreuniversitarseconstituielegalînprezenţaa2/3dinnumărultotalalmembrilor.Hotărârileseadoptăprinvotdirectsausecret,cucelpuţinjumătateplusunudinnumărultotalalmembrilorconsiliuluiprofesoralşisuntobligatoriipentruîntregulpersonalsalariatalunităţii.Directorulnumeşte,prindecizie,secretarulconsiliuluiprofesoral,careareatribuţiadearedactalizibilşiinteligibilprocesele-verbalealeşedinţelorconsiliuluiprofesoral.La şedinţele consiliului profesoral, directorul invită, în funcţie de tematica dezbătută,reprezentanţidesemnaţiaipărinţilor,aiautorităţilorlocaleşiaipartenerilorsociali.

Lasfârşitulfiecăreişedinţeaconsiliuluiprofesoral,toţimembriişiinvitaţii,înfuncţiedesituaţie,auobligaţiasăsemnezeprocesul-verbalîncheiatcuaceastăocazie.Nesemnareaproceselor-verbalealeconsiliuluiprofesoralseconsiderăabateredisciplinară.Procesele-verbalesescriuînregistruldeprocese-verbalealconsiliuluiprofesoral.Registruldeprocese-verbaleestedocumentoficial,căruiaisealocănumărdeînregistrareşiisenumeroteazăpaginile.Peultimapagină,directorulunităţiideînvăţământpreuniversitarsemneazăpentrucertificareanumăruluipaginilorregistruluişiseaplicăştampila.Registrul de procese-verbale al consiliului profesoral este însoţit, în mod obligatoriu, de undosar care conţine anexele proceselor-verbale (rapoarte, programe, informări, tabele, liste,solicitări,memorii, sesizări etc.), numerotate şi îndosariatepentru fiecare şedinţă. Celedouădocumente oficiale, registrul şi dosarul, se păstrează într-un fişet securizat, ale cărui chei segăsesclasecretarulşiladirectorulunităţiideînvăţământpreuniversitar.

Art.100.Consiliulprofesoralareurmătoareleatribuţii:• gestioneazăşiasigurăcalitateaactuluididactic;• analizeazăşidezbateraportulgeneralprivindstareaşicalitateaînvăţământuluidin

grădiniţă;• alege,prinvotsecret,membriiconsiliuluideadministraţie;• dezbate,avizeazăşipropuneconsiliuluideadministraţie,spreaprobare,planulde

dezvoltareaşcolii;• dezbateşiaprobărapoarteledeactivitate,programelesemestriale,planulanualde

activitateprecumşieventualecompletărisaumodificărialeacestora;• aprobăcomponenţanominalăacomisiilordinunitate;• stabileştecoduldeeticăprofesionalăşimonitorizeazăaplicareaacestuia;propune

consiliuluideadministraţieiniţiereaproceduriilegaleîncazulcadrelordidacticecuperformanţeslabesaupentruîncălcărialeeticiiprofesionale;

• hotărăşteasupratipuluidesancţiunedisciplinarăaplicatăcadrelordidacticecaresăvârşescabateri

• propuneacordarearecompenselorpentrupersonalulsalariatalunităţiideînvăţământpreuniversitar,conformreglementărilorînvigoare;

• propuneconsiliuluideadministraţiecurriculumulladeciziaşcolii;valideazăofertadedisciplineopţionalepentruanulşcolarîncurs;

• avizeazăproiectulplanuluideşcolarizare;• formuleazăaprecierisinteticeprivindactivitateapersonaluluididacticşididacticauxiliar,

caresolicităacordareagradaţieidemeritsauaaltordistincţiişipremii,potrivitlegii,pebazaraportuluideautoevaluareaactivităţiidesfăşuratedeacesta

• propuneconsiliuluideadministraţieprogrameledeformarecontinuăşidezvoltareprofesionalăacadrelordidactice;

• dezbateşiavizeazăregulamentulinternalunităţiideînvăţământpreuniversitar;• dezbateproblemelegatedeconţinutulsauorganizareaactivităţiiinstructiv-educative

dinunitateadeînvăţământpreuniversitar;propuneconsiliuluideadministraţiemăsurideoptimizareaprocesuluididactic;

• alege,prinvotsecret,cadreledidacticemembrealeComisieipentruevaluareaşiasigurareacalităţii,încondiţiilelegii;

Art.101.Documenteleconsiliuluiprofesoralsunt:a) tematicașigraficulședinţelorconsiliuluiprofesoral;b) convocatoarealeconsiliuluiprofesoral;c) registruldeprocese-verbalealconsiliuluiprofesoral,însoţitdedosarulcuanexeleproceselor-verbale.

Capitolul2COMISIAMETODICĂ

Art. 102. În cadrul Grădiniţei cu Program Prelungit Casa Minunată se constituie o comisiemetodică;

Art. 103.Activitateacomisieimetodiceestecoordonatăderesponsabilulacesteia,desemnatădemembriiComisieimetodiceșiaprobatdeConsiliuldeAdministraţie.

Şedinţelecomisieimetodiceseţinlunar,dupăotematicăaprobatădedirectorulinstituţiei,sauoridecâteoridirectorulsaumembriicomisieimetodiceconsiderăcăestenecesar.Prezenţalaactivităţilecomisieimetodiceesteobligatoriepentrumembriiacesteia.Absenţanemotivatădelaşedinţelecomisieimetodiceseconsiderăabateredisciplinară.

Tematicaabordatătrebuiesăreflectenoutăţileînspecialitateşi/sauelementedemetodică,didacticaspecialităţii,conformecunevoilemembrilorcomisiemetodice.Abordareatematiciilunarevafirealizatădemembriicomisieimetodice,prinrotaţie,susţinereaacelpuţinotemădecătrefiecarecadrudidacticesteobligatorie.Tematica şedinţelor de comisie, proiectul de încadrare, raportul de activitate, evaluareacolegială în vederea acordării calificativelor parţiale, anuale şi orice hotărâre referitoare lamembriicomisieimetodicevorfiprezentateşidezbătuteîncadrulcomisiei.

Responsabilulcomisieimetodicerăspundeînfaţadirectoruluişiainspectoruluidespecialitatepentru activitatea profesională a membrilor acestora. Responsabilul comisiei metodice areobligaţiadeaparticipalatoateacţiunileiniţiatededirectorşideaefectuaasistenţelaoreledecurs,înspeciallaprofesoriistagiari,laceinouveniţiîngrădiniţăsaulaceiînactivitateacăroraseconstatădisfuncţiiînprocesuldepredare-învăţaresauînrelaţiaprofesor-preşcolar.

Art.104.Atribuţiilecomisieimetodicesunturmătoarele:• elaboreazăprogrameledecurriculumladeciziaşcoliişiîlpropunespredezbatere

consiliuluiprofesoral.• elaboreazăprogramedeactivităţisemestrialeşianuale• consiliazăcadreledidactice,înprocesuldeelaborareaproiectăriididacticeşia

planificărilorsemestriale;• elaboreazăinstrumenteledeevaluare;• analizeazăperiodicperformanţeleşcolarealecopiilor;• monitorizeazăparcurgereaprogrameilafiecaregrupăşimodulîncareserealizează

evaluareacopiilor;• organizeazăactivităţideformarecontinuăşidecercetare–acţiunispecificeunităţiide

învăţământ,lecţiidemonstrative,schimburideexperienţăetc.;• elaboreazăinformări,semestrialşilacerereadirectorului,asupraactivităţiicomisiei

metodice,pecareleprezintăînconsiliulprofesoral• implementeazăşiamelioreazăstandardeledecalitatespecifice;• realizeazăşiimplementeazăprocedurideîmbunătăţireacalităţii• monitorizeazăaplicareacoduluideeticăprofesionalăpentrumembriicomisiei• propuneparticipareamembrilorcomisieilacursurideformare• efectueazăasistenţelaore,conformplanuluimanagerialalcomisieisaulasolicitarea

directorului

Art.104.Atribuţiileresponsabiluluicomisieimetodicesunturmătoarele:• organizeazășicoordoneazăîntreagaactivitateacatedrei/comisieimetodice(întocmește

și completează dosarul comisiei, coordonează realizarea instrumentelor de lucru lanivelul comisiei, elaborează rapoarte și analize, propune planuri de obţinere aperformanţelor și planuri remediale, după consultarea cumembrii comisieimetodice,precum și alte activităţi stabilite prin regulamentul de organizare și funcţionare alunităţii);

• stabileșteatribuţiileșiresponsabilităţilefiecăruimembrualcomisieimetodice;atribuţiaderesponsabilderesponsabilulcomisieimetodiceestestipulatăînfișapostuluididactic;

• evaluează, pe baza unor criterii de performanţă stabilite la nivelul unităţii deînvăţământ, în conformitate cu reglementările legale în vigoare, activitatea fiecăruimembrualcomisieimetodice;

• propuneparticipareamembrilorcatedrei/comisieimetodicelacursurideformare;• participălaacţiunileșcolareșiextrașcolareiniţiateînunitateadeînvăţământ;• efectueazăasistenţe laore, conformplanuluideactivitateal comisieimetodicesau la

solicitareadirectorului;• elaborează semestrial informări asupra activităţii comisiei nmetodice, pe care le

prezintăînconsiliulprofesoral;• îndeplineșteoricealteatribuţiidecurgânddinlegislaţiaînvigoare.

Capitolul3COMISIILECUCARACTERPERMANENT

Secţiunea1CONSILIULPENTRUCURRICULUM

Art.105.Consiliulpentrucurriculumestecompusădindiretorşiresponsabiliicomisieimetodice,coordonatorulcomisieipentruproblemeeducativeşiactivităţiextracurriculareșicomisieipentruformareșiperfecţionarecontinuă.PreşedinteleConsiliuluiestedirectorul.Art.106.Consiliulpentrucurriculumelaboreazăcuriculumulladeciziaşcoliișiofertaeducaţională.

Art.107.DocumenteleelaboratesuntsupuseaprobăriiConsiliuluiprofesoral:a) planurioperaţionaleanualeşidiagrameGanttsemestriale;b) ofertacurricularăagrădiniţeic) ofertaeducaţionalăagrădiniţei.

Sectiunea2COMISIAPENTRUDEZVOLTAREPROFESIONALĂ

ȘIEVOLUŢIEÎNCARIERADIDACTICĂ

Art.108.Comisiapentrudezvoltareprofesionalăşievoluţieîncareieradidacticăseconstituielaînceputulfiecăruianşcolar,fiindformatădin3membri,şefulcomisieifiinduncadruldidacticalesdeCP,responsabilcudezvoltareaprofesionalădinunitateadeînvăţământ.

Art.109.Comisiaseîntruneştelunarşioridecâteoriestenevoie.

Art.110.Sprijinăpersonaluluididacticînaplicareareformeisistemuluieducaţionalşiînîmbunătăţireaactivităţiididactice;

Art.111.MenţinepermanentcontactulcuC.C.D.șiinstituţiileabilitatecuformarea,informândpermanentpersonaluldidacticcuprivirelaofertadefomareacadrelordidactice;

Art.112.Sprijinăpersonaluldidacticprinstagiideformareînactivitateadeperfecţionareşisusţinereaexamenelordegradedidactice;

Art.113.Sprijinădinpunctdevederemetodic,profesoriidebutanţi;

Sectiunea3COMISIADESĂNĂTATEŞISECURITATEÎNMUNCĂ

ŞIPENTRUSITUAŢIIDEURGENŢĂ

Art.114.Atribuţiilecomisiei:a) organizeazăactivitateadeprevenireşistingereaincendiilorprinplanulanualdemuncă;b) urmăreşterealizareaacţiunilorstabiliteşiprezintăperiodicnormeleşisarciniledeprevenireşistingerecerevinpersonaluluişicopiilorprecumşiconsecinţelediferitelormanifestărideneglijenţăşinepăsare;c) întocmeştenecesaruldemijloaceşimaterialepentruPSIşisolicităconducătoruluideunitatefondurilenecesare;d) difuzeazăînsăliledegrupășitoatespaţiileauxilire,planuriledeevacuareîncazdeincendiuşinormeledecomportareîncazdeincendiu;e) elaboreazămaterialeinformativeşidedocumentarecaresăfieutilizatedecadrelediactice,înactivitateadeprevenireaincendiilor;f) realizeazăinstruireapersonaluluiconformD.G.P.S.Ig) colaboreazăcucadreledidacticepentruincludereaînplanificarilesemestrialea

unortematicispecifice.f) colaborazăcucadrelesanitaredinunitateînvedereaacordăriiprimuluiajutorși

sunăla112încazdeurgenţă.

Secţiunea4COMISIAPENTRUCONTROLULMANAGERIALINTERN

Art.115.LanivelulseconstituieComisiadecontrolmanagerialintern,obligaţieprevăzutăpentruentităţilepubliceînOrdinulnr.600din2018alSecretaruluiGeneralalGuvernuluipentruaprobareaCoduluicontroluluiintern/managerialalentităţilorpublice

Comisiadecontrolmanagerialinternareurmătoareleatribuţii:a) asigurăcoordonareadeciziilorșiacţiunilorcompartimentelorstructuralealegrădiniţei;b) organizează,cândnecesităţileoimpun,structurispecializatecaresasprijinemanagementul

înactivitateadecoordonare;c) coordoneazășiinfluenţeazădecisivrezultateleinteracţiuniidintresalariaţiîncadrul

raporturilorprofesionale;d) conștientizeazăsalariaţiiasupraconsecinţelordeciziilorșialeacţiunilorlorasupraunităţii;e) organizeazăconsultăriprealabile,învedereauneibunecoordonăriîncadrul

compartimentelorexistentelanivelulunităţii.

Secţiunea5

COMISIAPENTRUPREVENIREAŞIELIMINAREAVIOLENŢEI,AFAPTELORDECORUPŢIEŞIDISCRIMINĂRIIÎNMEDIULŞCOLARŞIPROMOVAREAINTERCULTURALITĂŢII

Art.116.Comisiapentruprevenireaşicombatereaviolenţeiînmediulşcolarestealcătuitădin5membri:

- președinte - secretar - reprezentantulfundatiei - reprezentantalcadrelordidactice - reprezentantalpărinţilor

Art.117.ComisiaareobligaţiadeasusţineaplicareaRegulamentuluiinternalunităţiideacolaboracupărinţiipentruacreştesiguranţaînunitate;

Art.118.AtribuţiileComisieipentruprevenireaşicombatereaviolenţeiînmediulşcolarsunturmătoarele:a) elaboreazăşiadoptăanualpropriulPlanoperaţionalalunităţiişcolareprivindreducerea

fenomenuluiviolenţeiînmediulşcolar.b) gestionează sistemul de comunicare între grădiniţă şi familie pentru identificarea,

monitorizarea şi prevenirea actelor de violenţă, prin implicarea tuturor factoriloreducaţionali;

c) sesizeazăconducereaşcoliiînlegăturăcufenomeneleşiacteledeviolenţăconstatate;d) analizeazăcauzelefenomenelorşiactelordeviolenţăconstatate;e) realizeazăplanuloperaţionalprivindreducereafenomenuluiviolenţei,adaptatcondiţiilor

şcoliişiînconcordanţăcuplanulmanagerialaldirectorului;f) elaboreazăannualunraportdeactivitate.g) stabileștecondiţiiledeaccesînşcoalăalecadrelordidactice,copiilor,părinţilorșial

vizitatorilor,fiindincluseînregulamentulinternalunităţii.

Secţiunea6COMISIAPENTRUEVALUAREAŞIASIGURAREACALITĂŢII

Art.119.ActivitateaCEACestereglementatădeOUGnr.75/12.07.2005privindasigurareacalităţiieducaţiei,aprobatăcucompletărişimodificăriprinLegea87/13.04.2006,cumodificărileulterioare.

În activităţiledeevaluare internăpe care leorganizează şi desfăşoarăCEAC se raportează laH.G.nr.21/18.01.2007privindaprobareaStandardelordeautorizaredefuncţionareprovizorieaunităţilorde învăţământpreuniversitar, precumşi a Standardelordeacreditare şi evaluareperiodicăaunităţilordeînvăţământpreuniversitarşilaH.G.nr.1534/08.12.2008-Standardelede referinţă şi indicatorii de performanţă pentru evaluarea şi asigurarea calităţii înînvăţământulpreuniversitar.

CEACesteformatădin5membri,dintreaceştia,uncadrudidacticfiindresponsabilulcomisiei.

AtribuţiileresponsabiluluiCEACsuntprevăzuteînregulamentulspecificalcomisieiComponenta comisiei respectă legislaţia în domeniul asigurării calităţii, iar conducereaoperativăaacesteiaesteasiguratădedirectorul liceuluisaudeuncoordonatordesemnatdeacesta.

AtribuţiileCEAC,conformregulamentulspecificalcomisiei,regulamentaprobatdeCA,sunturmătoarele:

• operaţionalizează şi aplică Regulamentul şi Strategia de evaluare internă a calităţii;PlanuloperaţionalelaboratdeCEACestederivatdinstrategiaautoevaluăriişicuprindeprocedurişiactivităţideevaluareşiîmbunătăţireacalităţii;

• inainteazăConsiliuluideAdministraţiespreaprobare,Planuloperaţionalalcomisiei;• implementeazăplanuloperaţionalcarecuprindeactivităţiledesfăşurate,obiectivele

specifice,resurseleutilizate,termeneleactivităţilor,responsabilităţilespecificeşiindicatoriiderealizare

• realizeazăşiînainteazăConsiliuluideAdministraţiespreaprobare,raportuldeevaluareinternăacalităţii(RAEI),pânăladatade30.09.afiecăruianșcolar;

Secţiunea7COORDONATORULPENTRUPROGRAMEŞIPROIECTEEDUCATIVE

Art. 120.Coordonatoruldeproiecteşiprogrameeducativeşcolareşiextraşcolareestenumitdedirectorulunităţii, pebazahotărârii Consiliuluideadministraţie, lapropunereaConsiliuluiprofesoral.

Consilierul educativ îşi desfăşoară activitatea conformprevederilor legale, ale programelor şistrategiilorMENprivindeducaţiaformalăşinonformalăşireducereafenomenuluideviolenţăînmediulşcolar.Consilierul educativ coordonează activitatea educativă din grădiniţe, iniţiază, organizează şidesfăşoarăactivităţileextraşcolareşiextracurricularelanivelulunităţiiîncolaborarecucadreledidactice, cu Comitetele de părinţi, Consiliul reprezentativ al părinţilor şi cu reprezentanţi aicomunităţii.ConsilieruleducativprezintăConsiliuluideadministraţieunraportanualdeactivitate,careesteparteaRaportuluiprivindstareaşicalitateaeducaţieiîninstituţiadeînvăţământ.

Art.121.Atribuţiilecoordonatoruluideproiecteşiprogrameeducativeşcolareşiextraşcolare• coordoneazăactivitateaeducativădingrădiniţă;• elaboreazăprogramul/calendarulactivităţiloreducativeșiextrașcolare;• facepropuneripentruofertaeducaţionalăaunităţii;• prezintădirectoruluirapoarteprivindactivitateaeducativășirezultateleacesteia• coordoneazăelaborareaşiimplementareadeprograme/proiectedeparteneriat

educaţional;

• disemineazăinformaţiileprivindactivităţileeducativederulateînunitateadeînvăţământpreuniversitar;

• faciliteazăimplicareapărinţilorșiaparteneriloreducaţionaliînactivităţileeducative;• elaboreazătematicişipropuneformededesfăşurareaconsultaţiilorcupărinţiipeteme

educative;• propune/elaboreazăinstrumentedeevaluareaactivităţiieducativedesfăşuratăla

nivelulunităţiideînvăţământpreuniversitar;• elaboreazăprograme/proiectedeeducaţiecivică,promovareasănătăţii,programe

culturale,ecologice,sportiveşituristice;stabileştelegăturiformalecuinstituţiinaţionaleşilocaledecultură,biserici,inspectoratelepentrusănătatepublică,organeledepoliţie,pompieri,agenţiipentruprotecţiamediului,direcţiilejudeţenepentrutineretşisport,ONG-uri,cluburialecopiilorşicluburisportiveşcolare;

• propuneconsiliuluideadministraţieparteneriateeducativeextrașcolarecupalateleșicluburilecopiilor.

Art.122.–Portofoliulcoordonatoruluideproiecteşiprogrameeducativeşcolareşiextraşcolareconţine:a) ofertaeducaţionalăaactivităţiieducativeextraşcolaredingrădiniţă;b) planulanualalactivităţiieducativeextraşcolare;c) planificareacalendaristicăaactivităţiloreducativeextraşcolare;d) programedeparteneriatpentrurealizareadeactivităţieducativeextraşcolare;e) măsurideoptimizareaoferteieducativeextraşcolare;f) rapoartedeactivitateanuale;g)documentecarereglementeazăactivitateaextrașcolară,înformatletric/electronic,transmisedeinspectoratulșcolarșiminister,privindactivitateaeducativăextrașcolară

Capitolul4COMISIILECUCARACTERTEMPORAR

Secţiunea1COMISIADEDISCIPLINĂ

Art. 123. Personalul didactic, personalul didactic auxiliar, precum şi cel de conducere, deîndrumareşidecontrolrăspunddisciplinarpentruîncălcareacuvinovăţiea îndatoririlorcelerevin potrivit contractului individual de muncă, precum şi pentru încălcarea normelor decomportarecaredăuneazăinteresuluiînvăţământuluişiprestigiuluiunităţii,conformlegii.

Pentrupersonaluldidacticșididactic-auxiliarseaplicăproceduracercetăriişisancţionăriidisciplinarereglementatădeprevederileLegiiEducaţieiNaţionalenr.1/2011.Comisiapentrucercetareaprezumatelorabateridisciplinare, săvârşitedepersonaluldidactic,personaluldidacticauxiliar,precumşiceldeconducere,deîndrumareşi

decontrolseconstituie,curespectareaprevederilorlegaleînvigoare,pentrufiecarecazînparte.

PersonalulnedidacticrăspundedisciplinarînconformitatecuprevederileLegiinr.53/2003–CodulMuncii,republicată.

Art.124.Principiilecarestaulabazaantrenăriirăspunderiidisciplinaresunt:• prezumţiadenevinovăţie,conformcăreiaseprezumăangajatulcercetatdisciplinarca

fiindnevinovat,atâttimpcâtvinovăţiasanuafostdovedită;• garantareadreptuluilaapărare,conformcăruiaserecunoaştedreptulangajatului

cercetatdisciplinardeafiaudiat,deacunoaştetoateactelecercetăriişideaprezentadoveziînapărareasa;

• legalitateasancţiunii,conformcăreianupotfiaplicatedecâtsancţiunileprevăzutedelege;

• unicitateasancţiunii,conformcăreiapentruoabateredisciplinarănusepoateaplicadecâtosingurăsancţiunedisciplinară.

Comisia pentru cercetarea prezumatelor abateri disciplinare este obligată să procedeze lasoluţionareacauzeicurespectareatermenuluide30dezile,conformprevederilorlegale.

Secitunea2COMISIADEGESTIONAREAACTIVITĂŢILORPRINSIIIR

Art.125.Comisiasecompunedin:• preşedinte• 1administratorSIIIR• 3membri

Art126.AtribuţiilecomisieisuntceledescriseînManualuldeprocedurideoperareşianalizăadatelorSIIIRşiînMetodologieiprivindmanagementulSIIIR:

1. Preşedinte:Răspundedecorecttudineadatelorintroduce,precumşiderespectareatermenelorprevăzuteînmetodologie;

2. Aministrator:Creareaşiadinistrareaconturilordeutilizator3. Persoanacuroldesecretar:

· OpereazăînSIIIRplanuldeşcolarizarepropus· Genereazăformaţiuniledestudiuşiasociereapreşcolarilorlaacestea· Introducedatelepersonaleşivalorileatributelorspecificepreşcolarilor· Opereazăînmatricularea,transferurileşiieşiriledinsistemapreşcolarilorîn

timpulanuluişcolar· Genereazăsituaţiilestatistice· Genereazădatelenecesaredeterminăriicostuluistandardperelevîmpreună

cucontabilul· Generează datele personale şi valorile specifice personalului didactic,

didactic-auxiliar şi nedidactic precum şi încadrarea/normarea personaluluididactic

4. Persoanacuroldecontabil:· Genereazădatelenecesaredeterminăriicostuluistandardperelevîmpreună

cusecretarulcomisiei· Colecteazăşigestioneazădatelefinanciare

Secitunea3COMISIADEINVENTARIEREANUALĂAPATRIMONIULUI

Art.127Inventariereaunităţiisefacecelpuţinodatăpean,deregulălasfârşitulanuluicalendaristic,precumşiînurmătoarelesituaţii:

• oridecâteorisuntindiciicăexistălipsurisauplusuriîngestiune,carenupotfistabilitecertprininventariere;

• oridecâteoriintervineopredare-primiredegestiune;• caurmareauneicalamităţinatuiralesauainorcazurideforţămajorăsauînaltecazuri

prevăzutedelege.

Art.128.Răspundedeefectuarea tuturor lucrărilorde inventarierepotrivit Legii82/1991,aleRegulamentului de aplicare a Legii contabilităţii şi a Normelor privind organizarea şiefectuarea inventarierii patrimoniului, aprobate prin ordinul 2388/15.12.1995, emis deMinisterulFinanţelor;

Art.129. Inventariază în prezenţa gestionarului bunurile aflate în patrimoniul unităţii princântărire,măsurare,numărare;

Art. 130. Identifică obiectele aflate în patrimoniu şi consemneză stocul faptic inventariat înlisteledeinventariere;

Art.131.Solicităscoatereadinuzaobiectelorcarenucorespundcalitatvşifuncţional,printr-unproces-verbalînaintatconduceriiunităţispreaprobare;

Capitolul5Compartimentfinanciar

Art.133.Întreagaactivitatefinanciarăaunităţiiseorganizeazăşisedesfăşoarăcurespectareastrictăa legislaţiei învigoare,carereglementeazăactivitatea îndomeniul financiar-contabil,anormelor privind finanţarea unităţilor de învăţământ sau ale consiliilor locale ale unităţiloradministrativ-teritoriale.

Art.134.Activitateafinanciarăagrădiniţeisedesfăşoarăpebazabugetelorpropriicarecuprind,laparteadevenituri,fondurileprovenitedinmaimulteformedefinanţare.

Art.135.Serviciulfinanciarareurmătoareleatribuţii:a) desfășurareaactivităţiifinanciar-contabileaunităţiideînvăţământ;b) gestionarea,dinpunctdevederefinanciar,aîntreguluipatrimoniualunităţiideînvăţământ,înconformitatecudispoziţiilelegaleînvigoareșicuhotărârileconsiliuluideadministraţie;

c) întocmireaproiectuluidebugetșiaraportuluideexecuţiebugetară,conformlegislaţieiînvigoareșicontractelorcolectivedemuncăaplicabiled) informareaperiodicăapresedineluifundatieicuprivirelaexecuţiabugetară;e) organizareacontabilităţiiveniturilorșicheltuielilor;f) consemnareaîndocumentejustificativeaoricăreioperaţiunicareafecteazăpatrimoniulunităţiideînvăţământșiînregistrareaînevidenţacontabilăadocumentelor;g) întocmireașiverificareastatelordeplatăh) valorificărezultateleprocesuluideinventariere,apatrimoniului,însituaţiileprevăzutedelegeșioridecâteoriconsiliuldeadministraţieconsiderănecesar;i) întocmirealucrărilordeînchidereaexerciţiuluifinanciar;j) îndeplinireaobligaţiilorpatrimonialealeunităţiideînvăţământfaţădebugetuldestat,bugetulasigurărilorsocialedestat,bugetullocalșifaţădeterţi;k) implementareaprocedurilordecontabilitate;l) avizarea,încondiţiilelegii,aproiectelordecontractesaudehotărârialeconsiliuluideadministraţie,princareseangajeazăfondurileunităţii;m) asigurareașigestionareadocumentelorșiainstrumentelorfinanciarecuregimspecial;n) întocmirea,curespectareanormelorlegaleînvigoare,adocumentelorprivindangajarea,lichidarea,ordonanţareașiplatacheltuielilorbugetare,realizândoperaţiunileprevăzutedenormelelegaleînmaterie;o)oricealteatribuţiispecificeserviciului,rezultânddinlegislaţiaînvigoareșihotărârileconsiliuluideadministraţieșideciziiledirectorului,stabiliteînsarcinasa.

Capitolul6Managementfinanciar

Art.136.Întreagaactivitatefinanciarăaunităţilordeînvăţământseorganizeazășisedesfășoarăcurespectarealegislaţieiînvigoare.Activitateafinanciarăaunităţiideînvăţământsedesfășoarăpebazabugetuluipropriu.Răspundedeorganizareaactivităţiifinanciareșideîncadrareaînbugetulaprobat.Art.137.Pebazabugetuluiaprobat,directorulșiconsiliuldeadministraţieactualizeazăprogramulanualdeachiziţiipublice,stabilindșicelelaltemăsuriceseimpunpentruasigurareaîncadrăriituturorcategoriilordecheltuieliînlimitelefonduriloralocate.

Art.138.Esteinterzisăangajareadecheltuieli,dacănuesteasiguratăsursadefinanţare.Resurseleextrabugetarealeunităţiipotfifolositeexclusivdeaceasta,conform

hotărâriiconsiliuluideadministraţie.

Compartimentadministrativ

Art. 139.Compartimentul administrativeste subordonatdirectoruluiunităţii, este coordonatde administratorul de patrimoniu şi este alcătuit din: bucătari, îngrijitoare, spălătoreasă,mecanicdeîntreţinere.

Compartimentuladministrativareurmătoareleatribuţii:a) gestionareabazeimaterialeaunităţiideînvăţământ;b) realizareareparaţiilorşialucrărilordeîntreţinere,igienizare,curăţenieşigospodărire;c) asigurareaîntreţineriiterenurilor,clădirilorşiatuturorcomponentelorbazeididactico-materiale;d) realizareademersurilornecesareobţineriiautorizaţieidefuncţionareaunităţii;e) recepţionareabunurilor,serviciilorşialucrărilor,printr-ocomisieconstituitălanivelulunităţiideînvăţământ;f) înregistrarea, pebaza aprobării factorilor competenţi, amodificărilor produse cuprivire laexistenţa, utilizarea şi mişcarea bunurilor din inventar şi prezenţa actelor corespunzătoarecompartimentuluifinanciar-contabil,pentruafioperateînevidenţeleşisituaţiilecontabile;g) ţinereaevidenţeiconsumuluidematerialeaprobatedefactoriideconducere,cujustificărilecorespunzătoare;h) punereaînaplicareamăsurilorstabilitedecătreconducereaunităţii,peliniasecurităţiişisănătăţiiînmuncă,asituaţiilordeurgenţăşianormelorP.S.I.;i) întocmireaproiectuluianualdeachiziţiicuprivirelacapitolulbunurişiservicii;j) alteatribuţiistabilitedelegislaţiaînvigoareşideregulamentulinternalunităţiideînvăţământpreuniversitar.

Compartimentulsecretariat

• asigurareafuncţionalităţiisistemuluiinformaţionalalgrădiniţei;• întocmirea,actualizareaşigestionareabazelordedatedelanivelulunităţii;• înscriereaşiţinereaevidenţeipreşcolarilor,pecareoactualizeazăpermanentşi

rezolvareaproblemelorprivindmişcareapreșcolarilor;• completarea,verificareaşipăstrareaîncondiţiidesecuritateadocumentelor,arhivarea

documentelorcreateşiintrateînunitateadeînvăţământ,referitoarelastatelordefuncţii;

• întocmirea,înaintareaspreaprobaredirectoruluişitransmitereasituaţiilorstatisticeşiacelorlaltecategoriidedocumentesolicitatedecătreautorităţişiinstituţiicompetente,decătreconsiliuldeadministraţieoridecătredirectorulunităţii.

• gestionarea,monitorizareaşisoluţionareacorespondenţeiunităţii;• selecţionarea,evidenţaşidepunereadocumentelorşcolarelaarhivaunităţii;• întocmirea,actualizareaşigestionareadosarelordepersonalaleangajaţilorunităţii;• întocmirea,actualizareaşigestionareaproceduriloractivităţilordesfăşuratelanivelul

compartimentului,înconformitatecuprevederilelegale;• rezolvareaoricăroraltorproblemecare,potrivitactelornormativeînvigoare,

hotărârilorconsiliuluideadministraţiesaudeciziilordirectorului,suntstabiliteînsarcinasa.

• puneladispoziţiacadrelordidactice,personaluluididactic-auxiliarșinedidacticcondicadeprezenţă,fiindresponsabilcusiguranţaacesteia.

Art.140. Evidenţa, organizarea, actualizarea documentelor contabile, prezentarea situaţiilorfinanciare referitoare la patrimoniu şi administrarea bazei didactico-materiale a unităţii serealizează,înconformitatecuprevederilelegislaţieiînvigoare.

Art.141.Terenurileşiclădirileaparţindomeniuluipublicalunităţiiadministrativ-teritoriale;Celelaltebunuricarealcătuiescbazadidactico-materialăaunităţiiseaflăînproprietateaacesteia.

Art.142. Inventarierea bunurilor aflate în proprietatea sau în administrarea grădiniţei serealizeazăînconformitatecuprevederilelegale,decătrecomisiadeinventariere,numităprindeciziadirectorului.

Modificărilecareseopereazăînlistelececuprindbunurileaflateînproprietateagrădiniţei,sesupun aprobării consiliului de administraţie de către director, la propunerea motivată acompartimentelordespecialitate,vizatăpentrucontrolfinanciarpreventiv.

PREŞCOLARIICapitolul1

Dobândireacalităţiipreşcolar

Art.143.Conformprevederilorlegalebeneficiariiprimariaiînvăţământuluipreuniversitarsuntpreşcolarii.

Art.144.Calitateadebeneficiarprimaraleducaţieiseexercităprinfrecventareacursurilorşiprinparticiparealaactivităţileexistenteînprogramulgrădiniţei;

Prezenţabeneficiarilorprimariaieducaţieilaactivitateseînregistreazădecătreeducatoarecareconsemnează,înmodobligatoriu,fiecareabsenţă.OrganizareaactivităţiipreșcolarilorarelabazăCurriculumulpentrueducaţietimpurie2018

Art.145. Orice persoană, indiferent de sex, rasă, naţionalitate, apartenenţă politică saureligioasă, careeste înscrisă îngrădiniţă şiparticipă laactivităţileorganizatedeaceasta,esteconsiderată,dedrept,beneficiarprimarșiarecalitateadepreşcolar;

Art.146.Înscriereasefaceînurmauneisolicităriscrisedinparteapărintelui/tutoreluilegal.

Art.147. Grădiniţa cu Program Prelungit Casa Minunata pe baza adreselor/notelor MENreferitoare la etapele de reînscriere/înscriere a copiilor în învăţământul preşcolar, stabilescanual, în cadrul comisiei de mobilitate, calendarul privind reînscrierea/înscrierea copiilorpentruanul şcolarurmător,precumşi criteriilede înscriere şidocumentelenecesare fiecăreietape.

Art.148. Calendarul elaborat, însoţit de criteriile stabilite sunt supuse spre aprobareaConsiliuluideadministraţiealunităţii.

Art.149. După aprobarea în consiliul de administraţie al unităţii, calendarul de desfăşurare areînscrierilor/înscrierilor,acriteriilorşidocumentelornecesarepentrufiecaresituaţieînpartevor fi aduse la cunoştinţa celor interesaţi prin: afişare la loc vizibil, cu 30 de zile înainteaperioadeidereînscrieri/înscrieri.

Art.150.Dereînscrierea/înscriereacopiilorrăspundecomisiademobilitate,carecentralizeazădateledupăfiecareetapă.

Art.156. Datele centralizate după perioada de reînscriere, capacitatea instituţiei, planul deşcolarizarestaulabazastabiliriinumăruluidelocuripentruperioadadeînscriere.

Art.157.Actelenecesareînscrieriicopiilorîngrădiniţe:

a) Cereredeînscriereemisădeplatformab) Copiedupăcertificatuldenaşterealcopilului.c) Copiedupăcarteadeidentitate/buletinuldeidentitatealpărinţilorsaututoreluilegal.

Art.158.Însituaţiaîncarelocurilerămânneocupatedupăperioadadeînscriere,aceastapoatefiprelungită.

Art.159.DatelepersonaleextrasedinactelecuprinseîndosaruldeînscriereacopiilorseconsemneazăînRegistruldeevidenţăaînscrierilorcopiilorşicatalogulgrupei.

Art.160.Scoatereacopiluluidinevidenţagrădiniţeisefaceînurmătoarelesituaţii:a) încazdeboalăinfecţioasăcronică,cuavizulmedicului.b) însituaţiaîncarepărintele/tutorelenupoatesuportacheltuialaprivindplatascolarizariic) lacerereaparintelui

Art.161.ÎnînvăţământulpreşcolarînscriereasefaceconformRegulamentuluideorganizareaeducaţieitimpurii.

Evaluarea dezvoltării psihosomatice a copiilor se efectuează sub coordonarea Centruluijudeţeanderesurseșiasistenţăeducaţională(CJRAE).Incazulîncarerezultatulevaluăriiaratăcă dezvoltarea psihosomatică nu poate asigura parcurgerea cu succes a clasei pregătitoare,copiiivorfiînscrișiîngrupamaredinînvăţământulpreșcolarînanulîncurs.

În cazul în care doresc să asigure propriilor copii parcurgerea programului educaţional laaceeaşi unitate de învăţământ, părinţii/tutorii legal instituiţi ai preşcolarilor sunt obligaţi săcompletezeocererede reînscrierepentruanul şcolarurmător şi săoadresezeconducerii înperioadastabilită.

Nicioactivitateorganizată înunitateade învăţământpreuniversitarnupoate lezademnitateasaupersonalitateapreşcolarilor.

Art.162. Conducerea grădiniţei pune, gratuit, la dispoziţia beneficiarilor primari, bazelematerialeşisportivepentrupregătireaorganizatăaacestora.

Preşcolariibeneficiazădeunelemăsurideprotecţiesocială(educarie,hrană,supraveghereşiodihnă)pedurataparcurgeriiprogramuluieducaţionalîncadrulunităţii.

Art.163.GrădiniţacuProgramPrelungitCasaMinuantasusţinepreşcolariicucerinţeeducaţionalespeciale.

Art.164.Înînvăţământulpreșcolardacălaogrupăexistăunulsaudoicopiicucerinţeeducaţionalespecialesereducenumăruldecopiilagrupăcudoisautreicopii,iardacasituatiaoimpune,copilulcunevoispecialevaaveaunasistentpersonal,angajatdeparintiiacestuia.

Capitolul2Activitateaeducativăextraşcolară

Art.165.Activitateaeducativăextrașcolarădinunităţiledeînvăţământesteconceputăcamijlocdedezvoltarepersonală,camodalitatedeformareșiîntărireaculturiiorganizaţionaleaunităţiideînvăţământșicamijlocdeîmbunătăţireamotivaţiei,frecvenţeișiperformanţeișcolare,precumșideremediereaunorproblemcomportamentalealecopiilor.Activitateaeducativăextrașcolarăsepoatedesfășurafieînincintaunităţiideînvăţământ,fieînafaraacesteia,înpalateșicluburialecopiilor,încluburisportiveșcolare,înbazesportiveșideagrement,înspaţiieducaţionale,culturale,sportive,turistice,dedivertisment.Art.155.Activităţileeducativeextrașcolaredesfășurateînunităţiledeînvăţământpotfi:culturale,civice,artistice,tehnice,aplicative,știinţifice,sportive,turistice,deeducaţierutieră,antreprenoriale,pentruprotecţiecivilă,deeducaţiepentrusănătateșidevoluntariat.Activităţileeducativeextrașcolarepotconstaîn:proiecteșiprogrameeducative,concursuri,festivaluri,expoziţii,campanii,schimburiculturale,excursii,serbări,expediţii,tabereetcActivitateaeducativăpoatefiproiectatăatâtlanivelulfiecăreigrupedepreșcolari,decătreprofesorpentruînvăţământulpreșcolarcâtșilanivelulunităţiideînvăţământ,decătrecoordonatorulpentruproiecteșiprogrameeducativeșcolareșiextrașcolare.

Activităţileeducativeextrașcolaresuntstabiliteînconsiliulprofesoralalunităţiideînvăţământînconformitatecuacordulpărinţilor,tutorilorsaususţinătorilorlegali,precumșicuresurseledecaredispuneunitateadeînvăţământ.

Calendarulactivităţiloreducativeextrașcolareesteaprobatdeconsiliuldeadministraţiealunităţiideînvăţământ.

Pentru participarea preșcolarilor la activitatile scolare si extrascolare gradinita va solicitaacordul părinţilor/tutorelui vis-a-vis de utilizarea înmateriale publicitare indiferent de forma(TV,magnetică,fotografică,formathârtie,internetsauoricealttipdeformat)aurmătoarelorelementedeidentificarealepreșcolarilor:imagine,fizionomie,voce.

Gradinita are dreptul de a publica şi transmitematerialele realizate pe baza elementelor cecaracterizează persoana preșcolarilor înscriși pe TV/internet/ziare/reviste, numai dupăsemnareaacorduluidecătrepărinte/tutore.(ANEXANR1).Părintele/tutoreleesteinformatvis-à-vis de protecţia persoanelor cu privire la prelucrarea datelor cu caracter personal şi liberacirculaţie a acestor date, conform Legii 677/2001, respectiv dreptul la informare (art.12),dreptul de acces la date (art.13), dreptul de interventie asupra datelor (art.14), dreptul deopoziţie (art. 15), dreptul de a solicita stergerea datelor. Părintele/tutorele poate exercitaacestedrepturitrimiţândocererescrisădatatăşisemnatăpeadresagradinitei.

Art.156.—Evaluareaactivităţiieducativeextrașcolarelanivelulunităţiideînvăţământsecentreazăpe:a) graduldedezvoltareșidiversificareasetuluidecompetenţe-cheie;b) gradulderesponsabilizareșiintegraresocială;c) culturaorganizaţională;d) graduldeformareamentalităţiispecificeînvăţăriipetotparcursulvieţii.

Art.157.Evaluareaactivităţiieducativeextrașcolarelanivelulunităţiideînvăţământesterealizată,anual,decătrecoordonatorulpentruproiecteșiprogrameeducativeșcolareșiextrașcolare.

Raportulanualprivindactivitateaeducativăextrașcolarăderulatălanivelulunităţiideînvăţământesteprezentatșidezbătutînconsiliulprofesoralșiaprobatînconsiliuldeadministraţie.

Raportulanualprivindactivitateaeducativăextrașcolarăderulatălanivelulunităţiideînvăţământesteinclusînraportulanualprivindcalitateaeducaţieiînrespectivaunitate.

Art.158.Evaluareaactivităţiieducativeextrașcolarederulatelanivelulunităţiideînvăţământesteparteaevaluăriiinstituţionaleaunităţiideînvăţământ.

Art.159.Însituaţiaîncareîntimpulprogramuluiinstructiv-educativseorganizeazăactivităţiînafarainstituţieideînvăţământ,(instituţiideînvăţământ,decultură,economice,sănătate,administrative),cadreledidacticevorînştiinţaconducereagrădiniţei,cu48deore înaintedederulareaactivităţiiprindepunereaunordocumentecareoferădaterelevantedespreacţiunearespectivă(nr.copii,cadredidacticeimplicate,responsabile,scopulactivităţii,partenerieducaţionali,acorddeparteneriatcuinstituţialacaresefacedeplasarea,etc.).

Capitolul3Evaluareapreşcolarilor

Art.160.Evaluareaaredreptscopidentificareaniveluluilacareseaflălaunanumitmomentdatînvăţarea,orientareaşioptimizareaacesteia.

Însistemuldeînvăţământpreuniversitarevaluareasecentreazăpecompetenţe,oferăfeed-backrealcopiilor,părinţilorşicadrelordidacticeşistălabazaplanurilorindividualedeînvăţare.

Art.161.Evaluarearezultatelorlaînvăţăturăserealizeazăpermanent,peparcursulanuluișcolar.

Art.162.Înfuncţiedespecificulvârsteipreşcolare,metodeledeculegereadatelorpentruevaluarevorfi:observaţia,conversaţia,studiulproduseloractivităţii,analizaprocesuluideintegraresocială,testul,ancheta

Art.163.Pentrucadruldidactic,funcţiileevaluăriivizează:• culegereadeinformaţiicuprivirelamăsuraîncareaufostrealizateobiectivelestabilite• controlulasupraactivităţiidesfăşurate• stabilireaeficienţeiorganizării,structurării,accesibilizăriiconţinutului,aalegeriistrategieiadecvategrupeisauindivizilordingrupă• descoperireaunorlacune,dificultăţi,rămâneriînurmăpentrucapebazalorsăseelaborezeunprogramderecuperare(cuîntreagagrupă,pegrupemicisauindividual)• anticiparea,proiectarea,organizareaşiconducereaştiinţifică,eficientăaurmătoarelorsecvenţedeinstruire

Pentrupreşcolar,funcţiilespecificealeevaluăriisunt:• îlajutăsăfixeze,săconsolidezeşisăreţinăcunoştinţeleprinrepetareşiîntărireapozitivăpecareevaluareaodetermină,săleintegrezeînsisteme• să-imăreascăîncredereaînforţelepropriişisă-idescurajezecomportamentelenegative• îisusţineinteresulpentrucunoaşterestimulându-işidirijându-iînvăţarea• contribuielaformareacapacităţiideautoapreciereşilastimulareatendinţeideautoafirmare• contribuielaîntărirealegăturiigrădiniţeicufamilia

Art.164.Îngrădiniţăsuntutilizateurmătoarelestrategiişiformedeevaluare:a) Evaliareainiţialăb) Evaluareaformativă(continuă)c) Evaluareasumativă

Art.165.Rezultateleevaluăriiseexprimă,prinaprecieridescriptiveprivinddezvoltareaCopiluluişisecomunicăşisediscutăcupărinţii,tutoriisaususţinătoriilegali.

Art.166Pentruevaluareaprogresuluicopiilorsefoloseștefișapentruapreciereaprogresuluiindividualînaintedeclasapregătitoare,elaboratădeMinisterulEducaţieiNaţionale.

Capitolul4Transferulpreşcolarilor

Art.167.Copiiipotsafietransferatidelaoformaţiunedestudiulaalta,delaounitatedeînvăţământlaalta,deînconformitatecuprevederileprezentuluiregulamentșialeregulamentuluideorganizareșifuncţionareaunităţiideînvăţământlacaresefacetransferul.Art.168.Înînvăţământulpreșcolar,copiiisepottransferadelaogrupă/formaţiunedestudiulaalta,înaceeașiunitatedeînvăţământsaudelaounitatedeînvăţământlaalta,înlimitaefectivelormaximedepreșcolarilagrupă/formaţiunedestudiu.

În situaţii excepţionale, în care transferul nu se poate face în limita efectivelor maxime depreșcolari la grupă/formaţiune de studiu, inspectoratul școlar poate aproba depășireaefectivuluimaxim,înscopulefectuăriitransferului.

Art.169. Transferul copilului de la o grădiniţă la alta se face la cererea părinţilor sau asustinatorilorlegali,cuavizulunităţiiprimitoare,înlimitalocurilordisponibile.

EvaluareaunităţiideînvăţământCapitolul1

Dispoziţiigenerale

Art. 170. Evaluarea instituţională se realizează în conformitatecuprevederile legale, îndouăformefundamentale:

(1).Inspecţiadeevaluareinstituţionalăaunităţilordeînvăţământpreuniversitar.(2).Evaluareainternăşiexternăacalităţiieducaţiei.

Art. 171. Inspecţia de evaluare instituţională a unităţii reprezintă o activitate de evaluaregenerală a performanţelor diferitelor categorii de unităţi de învăţământ preuniversitar, prinraportare explicită la politicile educaţionale, la scopurile şi obiectivele dezirabile propuse, astandardelorasumateînfuncţionareaacestora.

Inspecţia de evaluare instituţională se realizează de către inspectoratele şcolare judeţene şiMinisterul Educaţiei și Cercetării Știinţifice, prin inspecţia şcolară generală a unităţilor deînvăţământ preuniversitar, în conformitate cu prevederile Regulamentului de inspecţie aunităţilordeînvăţământpreuniversitar,elaboratdeMinisterulEducaţieișiCercetăriiȘtiinţifice.Înîndeplinireaatribuţiilorprevăzutedelege,prininspecţiașcolară,inspectorateleşcolarejudeţene:a) controleazăaplicarealegislaţieişimonitorizeazăcalitateaactivităţilordepredare-învăţareprecumşirespectareastandardelornaţionale/aindicatorilordeperformanţă;b) controlează,monitorizeazăşievalueazăcalitateamanagementuluiunităţilordeînvăţământ;

Conducerea unităţilor de învăţământ preuniversitar şi personalul didactic nu pot refuzainspecţia şcolară. Refuzul de accepta inspecţia şcolară se consideră abatere disciplinară şi sesancţioneazăconformprevederilorlegale.

Capitolul2Evaluareainternăacalităţiieducaţiei

Art.172.Calitateaeducaţieireprezintăoprioritatepermanentăpentruunitateadeînvăţământpreuniversitarşiestecentratăpreponderantperezultateleprocesuluiînvăţării.

Evaluareainternăserealizeazăpotrivitlegislaţieiîndomeniulasigurăriicalităţiiînînvăţământulpreuniversitar.MinisterulEducaţieișiCercetăriiȘtiinţificeadoptăstandarde,standardedereferinţă,indicatorideperformanţă,precumşimetodologiadeasigurareacalităţii.

Art.173.Înconformitatecuprevederilelegale,lanivelulfiecăreiunităţideînvăţământpreuniversitarseînfiinţeazăComisiapentruEvaluareaşiAsigurareaCalităţii(CEAC)

PebazalegislaţieiînvigoaregrădiniţaelaboreazăşiadoptăpropriastrategieşipropriulregulamentdefuncţionareaComisieipentruevaluareaşiasigurareacalităţii.Conducereaunităţiideînvăţământpreuniversitarestedirectresponsabilădecalitateaeducaţieifurnizate.

Art.174.Componenţa,atribuţiileşiresponsabilităţilecomisieipentruevaluareaşiasigurareacalităţiisuntrealizateînconformitatecuprevederilelegale.

Capitolul3Evaluareaexternăacalităţiieducaţiei

Art.175.Oformăspecificădeevaluareinstituţională,diferitădeinspecţiageneralăaunităţilorşcolare,oreprezintăevaluareainstituţionalăînvedereaevaluăriiperiodiceaorganizaţiilorfurnizoaredeeducaţie,realizatădeAgenţiaRomânădeAsigurareaCalităţiiînÎnvăţământulPreuniversitar(ARACIP).

Evaluareaexternăacalităţiieducaţieiînunităţiledeînvăţământpreuniversitarserealizeazăînconformitate cu prevederile legale, de către Agenţia Română de Asigurare a Calităţii înÎnvăţământulPreuniversitar(ARACIP).OricecontrolsauevaluareexternăacalităţiidinparteaAgenţieiRomânedeAsigurareaCalităţiiîn Învăţământul Preuniversitar (ARACIP) sau a Ministerul Educaţiei și Cercetării Știinţifice sebazeazăpeanalizaraportuluideevaluareinternăaactivităţiidinunitateaşcolară.

Unităţiledeînvăţământpreuniversitarsesupunprocesuluideevaluareşiacreditare,încondiţiilelegii.

Activitatea de evaluare externă realizată de Agenţia Română de Asigurare a Calităţii înÎnvăţământulPreuniversitar(ARACIP)serealizeazăînconformitatecuprevederilelegale.

ParteneriieducaţionaliCapitolul1

Drepturilepărinţilor

Art.176.Părintele/tutorelelegalalpreşcolaruluiaredreptulsădecidă,înlimitelelegii,cuprivirelaunitateadeînvăţământpreuniversitarundevastudiapreşcolarul.

Art.177.Părintele/tutorelelegalalelevuluiaredreptulsăfieinformatperiodicreferitorlasituaţiaşcolarăşicomportamentulpropriuluicopil.

Părintele/tutorelelegalalelevuluiaredreptulsăseinteresezenumaireferitorlasituaţiapropriuluicopil.

Art.178.Părintele/tutorelesaususţinătorullegalalcopiluluiareaccesînincintaunităţiideînvăţământînconcordanţăcuproceduraeacces,dacă:

a) afostsolicitat/afostprogramatpentruodiscuţiecuuncadrudidacticsaucudirectorulunităţiideînvăţământpreuniversitar;b) desfăşoarăactivităţiîncomuncucadreledidactice;c) depuneocerere/altdocumentlasecretariatulunităţiideînvăţământpreuniversitar;d) participălaîntâlnirealunarăcuprofesorulpentruînvăţământpreşcolar.e) participălaacţiuniorganizatedeasociaţiadepărinţi.Consiliuldeadministraţieareobligaţiastabiliriiprocedurilordeaccesalpărinţilorînunităţiledeînvăţământpreuniversitar,pentrualtesituaţiidecâtceleprevăzutelaalin.(1).

Art.179.Părinţii/tutorii legaliaudreptulsăseconstituie înasociaţiicupersonalitate juridică,conformlegislaţieiînvigoare.

Asociaţiapărinţilorseorganizeazăşifuncţioneazăînconformitatecupropriulstatut.

Art.180. Părintele/tutorele legal al elevului are dreptul să solicite rezolvarea unor stăriconflictuale în care este implicat propriul copil, prin discuţii amiabile, cu respectareaurmătoareloretape:

a)discuţieamiabilăcuprofesorulpentruînvăţământulpreşcolarimplicat;b)discuţieamiabilăcudirectorulunităţiideînvăţământpreuniversitar;c)cererescrisăadresatăconduceriiunităţiideînvăţământpreuniversitar.

Art.181.ConformcerinţelorRegulamentuluiU.E.nr.679/2017pentruprotecţiapersoanelorcuprivirelaprelucrareadatelorcucaracterpersonalşiliberacirculaţieaacestordate,părinţiiaudreptuldeafiinformaţicuprivirelascopulcolectăriidatelorcucaracterpersonalalpărinţilorşicopiilorpeperioadapreşcolarităţii: fundamentareadeciziilor înmanagementulsistemuluieducaţional,protecţiasocială,stareadesănătateacopiilor,acceptulmonitorizăriivideopentrusporireasecurităţiiînsistemuleducaţional.

ConformRegulamentuluiU.E.nr.679/2016,părinţiiaudreptulsăseopunăprelucrariidatelorpersonale care îi privesc si să solicite stergerea datelor, cu exceptia situatiilor prevazute delege,candprelucrareadecatreGrădiniţacuProgramPrelungitCasaMinuantaadateloresteobligatorie.

Capitolul2Îndatoririlepărinţilor

Art.182.Potrivitprevederilorlegalepărintele/tutorelelegalareobligaţiadeaasigurafrecvenţaşcolarăapreșcolarilor;

Părintele/tutorelelegalinstituitalcopiluluiareobligaţiaca,celpuţinodatăpelună,săialegăturacuprofesorulpentruînvăţământulpreşcolarpentruacunoaşteevoluţia

copilului.Prezenţapărintelui,tutoreluisaususţinătoruluilegalvaficonsemnatăîncaietulprofesoruluipentruînvăţământpreşcolarcunume,datăşisemnătură.

Conform legislaţiei în vigoare, la înscrierea copilului în unitatea de învăţământ, părintele,tutorelesaususţinătorul legalareobligaţiadeaprezentadocumentelemedicalesolicitate, învedereamenţinerii unui climat sănătos la nivel de grupă pentru evitarea degradării stării desănătateacelorlalţipreșcolaridincolectivitate/unitateadeînvăţământ.

Părintele,tutorelesaususţinătorullegalalcopiluluidinînvăţământulpreşcolarareobligaţiasă-lînsoţeascăpânălaintrareaînunitateadeînvăţământ,iarlaterminareaorelordecurssă-lpreia.Încazulîncarepărintele,tutorelesaususţinătorullegalnupoatesădesfăşoareoastfeldeactivitate,împuterniceșteoaltăpersoană.

Laînceputulpreşcolarităţii,părintele,tutorelesaususţinătorullegalalcopiluluidinînvăţământulpreşcolarareobligaţiadea-siexprimaprintr-odeclaraţiescrisă,acordulprivindprelucrareadatelorcucaracterpersonal(Anexanr.3).

Art. 183. Se interziceoricărorpersoaneagresarea - fizică,psihică, verbalaetc. a copiilor şi apersonaluluiunităţii.

Art.184.Respectareaprevederilorprezentuluiregulamentşiaregulamentuluiinternalunităţiide învăţământ preuniversitar este obligatorie pentru părinţi/tutorii legal instituţii aipreșcolarilor

Capitolul3Contractuleducaţionalîntreunităteadeînvăţământşipărinţi

Art. 185. Unităţile de învăţământ preuniversitar încheie cu părinţii/tutorii legal instituiţi, înmomentulînscrieriipreşcolarilorînregistrulunicmatricol,uncontracteducaţionalîncaresuntînscrisedrepturileşiobligaţiilereciprocealepărţilor.

Contractuluieducaţionalesteparticularizatlanivelulgrădiniţeiprindeciziaconsiliuluideadministraţie,dupăconsultareaconsiliuluireprezentativalpărinţilor.

Art.185.Contractuleducaţionalestevalabildoarpentruanulscolarincurs.Eventualelemodificărisepotrealizaprintr-unactadiţionalacceptatdeambelepărţişicareseataşeazăcontractuluieducaţional.

Art.186.Contractuleducaţionalvacuprindeînmodobligatoriu:dateledeidentificareapărţilorsemnatare,beneficiarulprimaraleducaţiei,părintelesaututorelelegalinstituit,scopulpentrucareseîncheiecontractuleducaţional,drepturilepărţilor,obligaţiilepărţilor,duratavalabilităţiicontractului,taxelescolarepentruanulincurssialteclauze.

Contractul educaţional se încheie în două exemplare originale, unul pentru părinte/tutorelelegalinstituit,altulpentruunitateadeînvăţământşiîşiproduceefecteledeladatasemnării

Moduldeîndeplinireaobligaţiilorprevăzuteîncontractuleducaţionaldecătrepersonaluldinunitateadeînvăţământconstituiecriteriudeevaluareaactivităţiiacestuia.

Neîndeplinireaobligaţiilorasumateprincontractuleducaţionaldecătrepersonalulunităţiideînvăţământconstituieabateredisciplinarăşisesancţioneazăpotrivitlegii.Consiliuldeadministraţieurmăreştemoduldeîndeplinireaobligaţiilorprevăzuteîncontractuleducaţional, analizează situaţiile în care se constată încălcarea acestuia de către personalulunităţiideînvăţământşinumeştecomisiadecercetaredisciplinară.

Capitolul6Grădiniţaşicomunitatea.

Parteneriate/protocoaleîntreunităteadeînvăţământşialţipartenerieducaţionali

Art. 187. Autorităţile administraţiei publice locale, precum şi reprezentanţi ai comunităţiilocalecolaboreazăcuconsiliuldeadministraţieşicudirectorul,învedereaatingeriiobiectivelorgrădiniţei.

Art.188.Grădiniţarealizează,parteneriatecuasociaţii,fundaţii,instituţiideeducaţieşicultură,organisme economice şi organizaţii guvernamentale şi nonguvernamentale sau alte tipuri deorganizaţii,îninteresulbeneficiarilordirecţiaieducaţiei.

Parteneriatulsepoaterealizaşicuorganizaţiinonguvernamentale,cupreocupăriîndomeniuleducaţiei.

Art.189. Parteneriatul cu autorităţile administraţiei publice locale are ca obiectiv centralderularea unor activităţi/programe educaţionale care să favorizeze atingerea obiectiveloreducaţionalestabilitedeunitateadeînvăţământpreuniversitar.

Activităţilederulateînparteneriatnupotaveaconotaţiipolitice,depropagandăelectorală,deprozelitismreligiosşinupotficontraremoraleisaulegilorstatului.

Art. 190. Grădiniţa încheie protocoale de parteneriat cu ONG-uri, unităţi medicale, poliţie,jandarmerie, instituţii de cultură, asociaţii confesionale, alte organisme, în vederea atingeriiobiectiveloreducaţionalestabiliteprinproiectuldedezvoltareinstituţională.

Protocolulconţineprevedericlarecuprivirelaresponsabilităţilepărţilorimplicate,curespectareaprevederilorlegaleînvigoare.Încazulderulăriiunoractivităţi înafaraperimetruluiunităţiide învăţământpreuniversitar, înprotocol se va specifica concret cărei părţi îi revine responsabilitatea asigurării securităţiicopiilor.

Grădiniţapoate încheiaprotocoaledeparteneriatşipoatederulaactivităţicomunecuunităţideînvăţământdinstrăinătate,avândcaobiectivprincipaldezvoltareapersonalităţiicopiilorşiatinerilor,respectându-selegislaţiaînvigoareînstateledincareprovininstituţiilerespective.

Reprezentanţiipărinţilorsevorimplicadirectînbunaderulareaactivităţilordincadrulparteneriatelorcesederuleazăîngrădiniţă.

Art.191.Respectareaprevederilorprezentuluiregulamentşiaregulamentuluiinternalunităţiideînvăţământpreuniversitaresteobligatoriepentrureprezentanţiiautorităţiloradministraţieipublice locale şi pentru orice alte persoane sau instituţii/organizaţii care intră în contact cuinstituţiadeînvăţământpreuniversitar.

Nerespectareaprevederilorprezentuluiregulamentşialeregulamentuluiinternalunităţiideînvăţământpreuniversitarsesancţioneazăconformprevederilorlegale.

Dispoziţiifinaleșitranzitorii

Art.192.Îngrădiniţăşiînspaţiiledejoacădinincintagrădiniţei,fumatulesteinterziscomplet,conformprevederilorlegislaţieiînvigoare-Legea15/2016.

Art.193Îngrădiniţăseasiguradreptulfundamentallaînvăţăturășiesteinterzisăorice formăde discriminare a copiilor și a cadrelor didactice, a personalului nedidactic și auxiliar, înconformitateacuLegeanr.324/2006pentrucompletareaOrdonanţeiGuvernuluinr.137/2000privindprevenireaşisancţionareatuturorformelordediscriminare.

DECLARAŢIEDECONSIMŢĂMÂNTPRIVINDPRELUCRAREADATELORCUCARACTERPERSONAL

Subsemnatul/a______________________________________________,incalitatede

beneficiarlegal,salariat____________________________________________________domiciliat/ă în localitatea___________________________________________strada_______________________________________nr._______,bloc_____,sc.__,et.__,ap._____,posesorCIseria_____,nr.___________,CNP_____________________________.Declar prin prezenta că, în conformitate cu cerinţele Regulamentului (UE) 679/2016 alParlamentuluiEuropeanșialConsiliuluidin27aprilie2016,privindprotecţiapersoanelorfiziceînceeacepriveșteprelucrareadatelorcucaracterpersonalșiprivindliberacirculaţieaacestordate și de abrogare a Directivei 95/46/CE (Regulamentul general privind protecţia datelorRGPD),amluatlacunoștinţăcăGPPCasaMinunataîncalitatedeoperatordedatecucaracterpersonal, are obligaţia legală de a-mi administra, prelucra și porta în condiţii de siguranţă,dateledindosarul/cerereade înscriere alminorului __________________________________şipărinţilor/tutorilor/reprezentanţilorlegaliaiacestuiapecarelefurnizez.Prelucrarea datelor cu caracter personal presupune orice operaţiune sau set de operaţiuniefectuateasupradatelorcucaracterpersonalsauasupraseturilordedatecucaracterpersonal,cusaufărăutilizareademijloaceautomatizate,cumarfi:colectarea,înregistrarea,organizarea,structurarea, stocarea, adaptarea sau modificarea, extragerea, consultarea, utilizarea,divulgareaprin transmitere,diseminarea saupunerea ladispoziţie înoricealtmod, aliniereasaucombinarea,restricţionarea,ștergereasaudistrugerea.Scopulcolectăriidatelorsuntfolositepentruanalizeşiprelucrăristatisticenecesarepentrufundamentareadeciziilorînmanagementulsistemuluieducaţional,protecţiasocială,stareadesănătateacopiilor,acceptulmonitorizăriivideopentrusporireasecurităţiiînsistemuleducaţional.Totodată,amluatactdefaptulcădatelemelefurnizatedeminesunttransmise,prinoricemijlocdecomunicare,instuţiilorpubliesaualtorentităţipubliceoriprivate,carelarândullor,suntoperatoridedatecucaracterpersonal.Am fost informat că, în conformitate cu prevederile Legii nr. 677/2001, cu modificările șicompletările ulterioare, a Regulamentului (UE) 679/2016 al Parlamentului European, cabeneficiez de dreptul de acces, de prelucrarea a datelor şi de dreptul de a nu fi supus uneidecizii individualeși căamdreptul săsolicit ştergereadatelorprintr-ocererescrisă,datatăşisemnatălasediulGPPCasaMinunata.Dacădatelecucaracterpersonalfurnizatesuntincorectesauvorsuferimodificări(schimbaredomiciliu,etc.)măobligsăinformezînscrisGPPCasaMinunataîntimputil.DeclaratiaestenecesaraincadrulGPPCasaMinunatapentruprelucrareadatelorcucaracterpersonalalecopilului___________________________________________Data Semnătura

Anexa

REGULAMENTINTERNPRIVINDPROTECŢIADATELORCUCARACTERPERSONAL

InformaţiiprivindprotecţiadatelorpersonaleI. Informaţiigeneraledespredatelecucaracterpersonal

Suntconsideratedatecucaracterpersonal:- numele- adresadedomiciliu/reședinţă- codulnumericpersonal- datanașterii- seriașinractuluideidentitate- fotografiapersoanei- semnăturaolografă- adresadee-mail- profilulon-line- I.P.ul

II.CategoriidepersoaneGrădiniţacuProgramPrelungitCasaMinuantaprelucreazădatelecucaracterpersonalurmătoarelorcategoriidepersoanefizice,înfuncţiedescopulprevazutlasecţiuneaaIII-a:

Copii, părinţi ai acestora, reprezentanţi legali ai acestora, alţi membri ai familiei, cadredidactice,cadredidacticeauxiliareşipersonalnedidacticînrelaţiicontractualecuGrădiniţacuProgramPrelungitCasaMinuantaCopiii,cadredidactice,cadredidacticeauxiliare,personalnedidacticsaualţimembriaifamilieiacestorcategoriienumerateposibilibeneficiariaiprogramelordeprotecţiesocialăderulatedeMEN

OricepersoanăfizicăsaujuridicăceareraporturidenaturăcomercialăsaucontractualăcuGrădiniţacuProgramPrelungitCasaMinuanta

III.ScopulcolectariişiprelucrăriiConformcerinţelorRegulamentuluiU.E.nr.679/2017pentruprotecţiapersoanelorcuprivirelaprelucrareadatelorcucaracterpersonalşiliberacirculaţieaacestordate,GrădiniţacuProgramPrelungitCasaMinuantaareobligaţiadeaadministraîncondiţiidesiguranţăşinumaipentruscopurilespecificate,datelepersonalecareîisuntfurnizatedesprecategoriiledepersonaefiziceprevazute.

IV.MotivaţiacolectăriişiprelucrăriiScopulmajor pentru care Grădiniţa cu Program Prelungit CasaMinuanta colectează date cucaracter personal ţine de prelucrări ale informaţiilor pe baza cărora să se poată lua deciziicoerenteşicorecteînmanagementulsistemuluieducaţional.

Deşi actul educaţional pentru învăţământul obligatoriu este gratuit, persoanele fizice suntobligatesăfurnizezeoseriededateobligatorii(informaţiidespreidentitateapersoaneiprecumşiapărinţilorsaureprezentanţilorlegali,acceptulmonitorizăriivideopentrusporireasecurităţiiînsistemuleducaţional),încazulprevăzutlasecţiuneaII,literaa)şic),acesteafiindnecesareînvederea derulării/iniţierii de raporturi juridice cu Grădiniţa cu Program Prelungit CasaMinuanta,curespectareaprevederilorlegale(deexemplu:celeprivindrelaţiacuangajaţiisauceleprivindînscriereaîn învăţământ). Încazulrefuzuluideafurnizaacestedate,GrădiniţacuProgramPrelungitCasaMinuantapoatesărefuzeiniţiereaderaporturijuridice,întrucâtpoatefi pus în imposibilitatea de a respecta cerinţele reglementărilor speciale in domeniuleducaţional, iar în cazul angajaţilor, a prevederilor dreptului muncii şi dreptului fiscal. Deasemenea Grădiniţa cu Program Prelungit CasaMinuanta colectează şi o serie de informaţiicarenuaucaracterobligatoriu(deexemplu:adresadeemail,telefon)învedereaîmbunătăţiriimodului de comunicare cu părinţii sau reprezentanţii legali ai acestora precum şi pentrurealizareaulterioarădesondajestatistice(selectareaaleatoareaunuieşantionşiadministrareaunui chestionar relativ la aspectele educaţionale) utilizând comunicarea prin sistemul poşteielectronice.Incazulincarepersoanelefiziceşi-audatacordulpentrucolectareaşiprelucrareaunordatelorcucaracteropţional,audreptulcaulteriorsasoliciteexcludereadinbazadedateaGrădiniţacuProgramPrelungitCasaMinuantaaacestorinformaţii.Refuzulfurnizăriişi/sauprelucrăriidatelorinformaţiiloropţionalepoateducelaimposibilitateacaGrădiniţacuProgramPrelungitCasaMinuantasătransmităinformaţiidespreserviciilesale.V.PărţilecareauacceslainformaţiilecucaracterpersonalInformatiileînregistratesuntdestinateutilizăriidecatreoperatorşisuntcomunicatenumaiurmătorilordestinatari:

a) Persoanavizată,reprezentanţiilegaliaipersoaneivizate,angajaţiaioperatoruluicudreptdeacces, împuternicitul operatorului, alte persoane fizice/juridice care prelucreaza datelepersonale în numele operatorului, autoritatea judecătorească, poliţia, organe de urmarirepenalăşialteinstituţiiabilitatedelegesăsoliciteinformaţii.VI.Drepturilepersoaneloracărordatepersonalesuntcolectateşi/sauprelucrateLa cererea persoanelor fizice, Grădiniţa cu Program Prelungit CasaMinuanta confirmă dacăprelucreazăsaunudatepersonale,înmodgratuit.

ConformRegulamentuluiU.E.nr.679/2016,persoanelefizicebeneficiazadedreptuldeacces,deinterventieasupradatelor,dreptuldeanufisupusuneideciziiindividualeșidreptuldeaseadresajustiţiei.Totodată,audreptulsăseopunaprelucrariidatelorpersonalecareiiprivescsisasolicitestergereadatelor,cuexceptiasituatiilorprevazutedelege,candprelucrareadecatreGrădiniţacuProgramPrelungitCasaMinuantaadateloresteobligatorie.

VII.Prelucrareadatelorspeciale

GPPCasaMinunatavaprelucraurmătoareledatespeciale,înurmătoarelecondiţii:

DateprivindsănătateaangajaţilorGPPCasaMinunata

Înrelaţiacucabinetuldemedicinamuncii, informaţiile furnizatesuntconfidenţialeșiprivescdoar capacitatea de muncă a angajatului, fișa de medicina muncii fiind păstrată dedepartamentulpentruresurseumane.

În relaţia cu cabinetulmedical alGrădiniţa cuProgramPrelungitCasaMinuanta, informaţiileaferentestăriidesănătatealecopiilorsuntconfidenţialeșisuntgestionatedecadrelemedicalealeunităţii.

Informaţiileaferentecertificatelordeconcediumedicalsuntconfidenţialeșisuntgestionate,încondiţiilelegii,dedepartamentulsalarizare/contabilitate.

DatepersonalecarenusesolicităNu se vor solicita date personale care dezvăluie originea rasială sau etnică, opiniile politice,confesiunea religioasă - cuexcepţiileprevăzutemai sus -, convingerile filosofice,apartenenţasindicală - cu excepţia prevăzutămai sus -, prelucrarea de date biometrice și genetice, dateprivind sănătatea–cuexcepţiileprevăzutemai sus -, viaţa sexuală sauorientarea sexualăaleuneipersoanefizice.

VIII.ÎncălcareasecurităţiidatelorcucaracterpersonalAngajaţiiGrădiniţacuProgramPrelungitCasaMinuantacareobservăo încălcareasecurităţiidatelorcucaracterpersonalsausituaţiidevulnerabilitatevornotificadeurgenţăresponsabilulprelucrăriidatelorcucaracterpersonal,înmoddirectsauînscris,peadresadee-maildedicată.

IX.AspectefinaleAngajaţii Grădiniţa cu Program Prelungit Casa Minuanta vor afișa public date cu caracterpersonaldoardacăexistăacordulpersoanei/persoanelorîncauză.Însituaţiaîncareacordulestenegativ,sepoaterecurgelaanonimizare.

Responsabiluldesemnatpentruprelucrareadatelorcucaracterpersonalestedl.AdrianSateanu