raport privind cercetarea stiinfica pe anul 2009 file2 • orientarea, cu mai mult ă determinare, a...

1

Facultatea de Sociologie-Psihologie

RAPORT PRIVIND CERCETAREA ŞTIIN łIFIC Ă PE ANUL 2009

Introducere

a) Activitatea de cercetare ştiinŃifică a FacultăŃii s-a desfăşurat în

conformitate cu: metodologia, criteriile, standardele şi indicatorii organizării şi

desfăşurării cercetării ştiinŃifice în cadrul UniversităŃii Spiru Haret, Carta şi

Manualul calităŃii învăŃământului şi cercetării ştiinŃifice ale U.S.H., norme şi

reglementări legale în vigoare.

Facultatea de Sociologie-Psihologie are elaborate Strategia proprie de

cercetare ştiinŃifică pe perioada 2007-2013 şi Planul de cercetare ştiinŃifică pe

anul 2010, dispune şi urmăreşte îndeplinirea regulamentelor, metodologiilor şi

procedurilor privind cercetarea ştiinŃifică (la nivel de catedre, centru de cercetare

şi facultate).

Schimbările organizatorice, care au survenit în ultimii doi ani, au

obiectivat modificări în strategia şi planurile de cercetare pe toate nivelele

(individuale, catedre, facultate şi centru de cercetare) date fiind divizarea

FacultăŃii de Sociologie-Psihologie în două facultăŃi şi organizarea unei noi

specializări la Facultatea de Sociologie - AsistenŃa Socială - într-o primă fază

(2007-2008) şi apoi reunificarea facultăŃilor de Sociologie şi AsistenŃă Socială şi

Psihologie şi revenirea la forma iniŃială de Sociologie-Psihologie. Aceste

schimbări au generat, volens nolens, un set de probleme care implicit s-au

răsfrânt şi asupra activităŃii de cercetare ştiinŃifică. În această perspectivă,

ansamblul demersurilor FacultăŃii din 2009, în comparaŃie cu anul anterior

(2008), înregistrează atât plusuri, dar şi unele neîmpliniri, după cum urmează:

2

• Orientarea, cu mai multă determinare, a cadrelor didactice spre

iniŃierea şi realizarea unor parteneriate, proiecte de cercetare,

granturi etc. Astfel, în cursul anului 2009 au fost încheiate şi/s-au

derulat 10 contracte contracte de cercetare ştiinŃifică, în timp ce în

cursul anul 2008 s-au încheiat 3 acorduri de cercetare. Din acest

punct de vedere, în anul ce a trecut s-a realizat un progres, atât sub

raport calitativ cât şi cantitativ, reflectat în următoarele:

- În perioada 2009-2011 se desfăşoară proiectul RURALTIN – Servicii

integrate şi personalizate pentru tinerii din mediul rural în care

conf.univ.dr. AncuŃa Plăeşu este coordonator din partea instituŃiei

beneficiare. Contractul este de tip „proiecte strategice” finanŃat din

FSE prin POSDRU în valoare de aproximativ 1200000Euro. În acest

proiect sunt implicaŃi alŃi 4 membrii ai Catedrei de Sociologie

(conf.univ.dr. Cristinel Pantelimon, conf.univ.dr. Corina Pantelimon,

lect.univ.dr. Beatrice Manu, lect.univ.drd. Daniela Pârlea-Buzatu).

- Asist.drd. Alexandru Dumitru, membru al Catedrei de Sociologie, face

parte din colectivul proiectului Open AIR-Open Access Infrastructure

for Research in Europe, proiect al European Commission, pe o

perioadă de 24 luni în valoare de 88000 RON.

- Un alt contract de cercetare este cel pe tema Centrul de Îngrijiri

Paliative Sfânta Irina, finanŃat de United Way România, contract nr.

20/200 din 1.11.2008 – 31.10.2009 în valoare de 91620 RON.

- În Contractul PHARE/2006/018-147.0312/2007-2009 cu denumirea

Suport pentru Dezvoltarea Serviciilor comunitare de sănătate mintală

şi dezinstituŃionalizarea persoanelor cu probleme de sănătate mintală

– Componenta B – Dezvoltarea centrelor comunitare de sănătate

mintală în valoare de 106.600 RON a fost implicat conf.univ.dr.

Cristian Pomohaci, membru al Catedrei de Sociologie.

3

- În anul 2009, conf.univ.dr. Matei Georgescu, membru al Catedrei de

Psihologie, a fost implicat într-un contract de cercetare ştiinŃifică pe

tema Lucrul cu părinŃii aflaŃi în dificultate, contract de tip A, nr. 210,

Fiche14, cu Ambasada FranŃei la Bucureşti, în valoare de 500 Euro,

contract început în luna ianuarie 2009 şi care urmează a se finaliza în

luna martie 2010.

- Un alt contract de tip Grant este cel coordonat de lect.univ.drd. Monica

Delicia Avramescu, cu denumirea PersonalităŃi accentuate în

activităŃile organizaŃionale bancare, contract naŃional nr. R088 din

17.12.2008, cu derulare până în 18.12.2009, în valoare de 19.000

RON.

- Studiul Epidemiologic privind PrevalenŃa Depresiei majore în

România – SEPTEMBER, contract nr. 6895/2009, care se derulează

între 23.09. – 13.11.2009 este în valoare de 1.241 RON. Din partea

Catedrei de Psihologie participă lect.univ.drd. LetiŃia Dobranici.

- De asemena lect.univ.drd. LetiŃia Dobranici a participat la cercetarea

ştiinŃifică cu tema Non-Interventional Study with Aricept Evess in

Patients Diagnosed With mild and Moderate Alzheimer's Disease and

Vascular Dementia, contract nr. 31, din 05.06.2009, în valoare de

5.120 RON.

- Conf.univ.dr. AncuŃa Plăeşu coorodnează grantul „Responzabilizare

împotriva corupŃiei – informare şi educare pentru stimularea implicării

cetăŃenilor în prevenirea şi combaterea corupŃiei la nivel local”,

finanŃat din Programul PHARE – Facilitatea de tranziŃie

2007/19343.01.11. „Consolidarea sprijinului societăŃii civile în lupta

împotriva corupŃiei”; perioada de implementare: 2009-2011; bugetul:

101695 lei.

4

Deşi şi sub raport valoric contractele de cercetare pe anul 2009

înregistrează o creştere substanŃială, comparativ cu cele din anul anterior,

responsabilii sau coordonatorii de contracte ca şi colaboratorii la proiectele de

cercetare din partea FacultăŃii le-au încheiat cu titlu personal şi nu instituŃional,

fără efecte în bugetul de venituri al UniversităŃii.

• S-a continuat, cu rezultate pozitive, parteneriate cu instituŃii şi

autorităŃi centrale (Ministerul Muncii şi SolidarităŃii Sociale,

Ministerul de Interne), cu Consilii ale sectoarelor Capitalei şi

Consilii judeŃene, cu oficii şi autorităŃi naŃionale (ORA, ANPC şi

filialele din Ńară), cu institute ale Academiei Române (Institutul de

Sociologie, Institutul de Filosofie şi Psihologie „C. Rădulescu-

Motru, Institutul NaŃional pentru Studiul Totalitarismului),

organizaŃii, fundaŃii şi asociaŃii etc.

• Sprijinul dat de către Facultate unor instituŃii partenere s-a soldat cu

acordarea de diplome (Institutul NaŃional pentru Studiul

Totalitarismului, DirecŃia Generală de PoliŃie, Serviciul de analiză

şi prevenire a criminalităŃii), scrisori şi adrese prin care se exprimă

mulŃumiri şi aprecieri asupra modului în care s-a derulat

parteneriatul (ANPC, primării de sectoare din Bucureşti, Intitutul de

Sociologie al Academiei Române etc.)

• O îmbunătăŃire sub raport calitativ şi cantitativ se constată şi în ce

priveşte organizarea de către Facultate a unor manifestări ştiinŃifice

şi deopotrivă în participarea cadrelor didactice la manifestări

interne şi externe. Astfel, de la Catedra de Sociologie înregistrăm 7

participări ale cadrelor didactice la sesiuni ştiinŃifice naŃionale,

dintre care 3 cu participare internaŃională şi 6 participări la

conferinŃe internaŃionale. La Catedra de Psihologie s-au înregistrat

17 participări la conferinŃe naŃionale, dintre care 4 cu participare

5

internaŃională şi 11 participări la conferinŃe internaŃionale, potrivit

fişelor individuale anexate la Raport, între care menŃionăm:

- Prof.univ.dr. Florin Tudose la ConferinŃa NaŃională de Psihiatrie

(Timişoara, 23-25 aprilie 2009); conf.univ.dr. Diana Vasile la a IX

ConferinŃă NaŃională de Medicină a SexualităŃii (5-7- aprilie 2009);

conf.univ.dr. AncuŃa Plăeşu la ConferinŃa InternaŃională „Balkan

Youth, (Lyubliana, Slovenia, februarie 2009); prof.univ.dr. Emilian

Dobrescu, la ConferinŃa InternaŃională „Dezvoltare durabilă şi energii

regenerabile” (27 noiembrie 2009, U.S.H. – Bucureşti).

- Facultatea de Sociologie-Psihologie, în parteneriat cu Universitatea

Sorbona, Paris I, Panthon şi Institutul de Sociologie al Academiei

Române, a organizat în data de 21 decembrie ConferinŃa naŃională cu

participare internaŃională: „Antropologia globalizării”.

- Un aspect pozitiv îl reprezintă şi prezenŃa mai activă a studenŃilor şi

masteranzilor cu producŃii proprii la sesiunile ştiinŃifice organizate de

cercurile ştiinŃifice studenŃeşti (12 comunicări la Sesiunea ştiinŃifică a

Cercului „EducaŃie – identitate”, desfăşurată în ziua de 15 martie 2009,

comunicări realizate de studenŃi sub îndrumarea d-lui conf.univ.dr.

Petruş Alexandrescu şi 15 comunicări pregătite şi predate d-lui prof.

Aurel V. David pentru Sesiunea ştiinŃifică cu tema „Sărăcia, corupŃia şi

terorismul – ameninŃări la adresa securităŃii naŃionale” la care au luat

parte 13 studenŃi şi 2 masteranzi de la Programul „Management

organizaŃional şi al resurselor umane”. (Sesiunea urma să se desfăşoare

în luna noiembrie, dar a fost amânată, din motive obiective, pentru

începutul anului următor).

Participarea studenŃilor şi masteranzilor la astfel de manifestări cu caracter

ştiinŃific este încă insuficientă, dacă se are în vedere potenŃialul intelectual de

care dispune Facultatea (număr mare de studenŃi şi masteranzi).

6

• Este în fază de tipărire nr. 4 al „Analelor”, Seria Sociologie-

Psihologie, iar nr. 5 urmează să fie predat Editurii până cel mai

târziu în martie 2010. MenŃionăm ca aspect pozitiv micşorarea

decalajelor în apariŃia numerelor revistei şi crearea unei rezerve

substanŃiale de materiale în portofoliul acesteia, fapt ce contribuie şi

va contribui substanŃial la asigurarea apariŃiei cu regularitate a

revistei.

• În acest an au fost publicate 37 de cărŃi, dintre care 9 manuale

(comparativ cu 5 cărŃi şi 5 manuale tipărite în 2008), dintre care

menŃionăm:

- lect.univ.dr. Laura Goran Băzărea, Introducere în psihologia educaŃiei;

lect.univ.drd. Monica Delicia Avramescu, Defectologie şi logopedie;

prof.univ.dr. Ioan Roşca, Filosofie. Teme fundamentale; conf.univ.dr.

Aurel Cazacu, Introducere în logică formală; lect.univ.dr. Laura Goran

Băzărea, asist.univ.drd. Mihaela Mărăşescu, Introducere în

sociopsihologia sportului (ediŃie revăzută); prof.univ.dr. Florian

Tănăsescu, Istoria socială (ediŃie revăzută şi completată); conf.univ.dr.

Gabriela Popescu, NoŃiuni de testare a personalităŃii .

- Pentru contribuŃii ştiinŃifice deosebite, lect.univ.drd. LetiŃia Dobranici

a primit Premiul Ludbeck pentru lucrarea „Evaluarea comorbidităŃii

medicale în demenŃa Alzheimer”.

• S-a mărit numărul studiilor şi articolelor publicate în reviste cotate

CNCSIS, ISI şi BDI (în 2008 se înregistrează 2 articole în reviste

cu cotaŃie CNCSIS; în 2009 – 4 articole cu cotaŃie ISI sau indexate

în baza de date internaŃionale şi 22 articole şi studii în reviste cotate

CNCSIS, dintre care 6 în domeniul Sociologiei şi 16 în domeniul

Psihologiei.

7

Se impune o mai activă prezenŃă a cadrelor didactice cu materiale proprii

originale în publicaŃii cu cotaŃii superioare.

b) Facultatea de Sociologie-Psihologie a actualizat strategia de cercetare

ştiinŃifică pe perioada 2007-2013, corelând-o cu obiectivele modificate ale

catedrelor, potrivit noii sale structuri organizatorice. Strategia modificată şi

actualizată este instalată pe site-ul FacultăŃii, urmând ca în primele zile ale lunii

ianuarie a anului următor să fie instalat şi Planul de cercetare pe 2010.

c) Procedurile de evaluare a rezultatelor cercetării ştiinŃifice individuale s-

au finalizat, iar cele referitoare la evaluarea proiectelor/contractelor sunt

finalizate parŃial, întrucât se constată diferenŃieri (unele mari) în ce priveşte

obiectivele, etapele de lucru şi mai ales aşteptările/rezultatele (inclusiv

beneficiile financiare).

d) Analiza ştiinŃifică a cursurilor şi manualelor tipărite cunoaşte, în ultima

vreme, o creştere semnificativă a exigenŃelor, mare parte dintre acestea fiind

discutate la nivel de Catedre şi Consiliul ŞtiinŃific. Exemplificăm cu: manualul

„Istorie socială”, ediŃie nouă, revizuită şi actualizată, care este deja tipărit,

„Introducere în psihologie”, „Sociologie comparată (Note de curs)” şi

„Geoistorie şi geopolitică” (manual) propuse spre tipărire Editurii FundaŃiei

România de Mâine.

e) Registrul Unic al proiectelor de cercetare ştiinŃifică este completat şi va

fi completat pe măsură ce intervin noi colaborări, contracte etc. cu parteneri

interni şi externi în domeniul cercetării ştiinŃifice.

f) Este creată pagina de Internet a cercetării ştiinŃifice, urmând să fie

completată cu numerele apărute din „Anale”, cu Planul de cercetare ştiinŃifică pe

2010 şi cu informaŃii referitoare la manifestările ştiinŃifice interne şi externe în

care a fost implicată Facultatea.

g) ÎmbunătăŃirea apariŃiei „Analelor” în ultima perioadă, asigurându-se

tipărirea unui număr al revistei în fiecare din anii 2007, 2008 şi 2009 şi, în

perspectivă, în 2010, a unui nou număr al revistei, îndreptăŃeşte speranŃa ca

8

dosarul ce-l vom depune pentru evaluare să primească cotaŃie, cu atât mai mult

cu cât în ultimile 2 numere (4 şi 5) ponderea articolelor în limbi străine (engleză,

franceză) se apropie de 50%.

h) În activitatea de cercetare ştiinŃifică la nivel de catedre, în cursul anului

2009 s-au evidenŃiat următoarele cadre didactice:

• Catedra de Sociologie – prof.univ.dr. Emilian Dobrescu, prin

publicarea unui număr însemnat de lucrări ştiinŃifice în calitate de

autor, coautor şi coordonator, articole publicate în reviste (ISI sau

acreditate CNCSIS), lucrări publicate în volumele unor manifestări

ştiinŃifice, membru în societăŃi ştiinŃifice şi profesionale;

conf.univ.dr. AncuŃa Plăeşu, prin articole ştiinŃifice publicate,

contracte de cercetare de tip grant câştigate prin competiŃie;

lect.univ.dr. Beatrice Manu, prin publicarea unor lucrări ştiinŃifice

şi articole (în reviste BDI), contracte de cercetare de tip grant

câştigate prin competiŃie; lect.univ.drd. Daniela Pârlea-Buzatu, prin

activităŃile de cercetare ştiinŃifică, membru în societăŃi ştiinŃifice şi

profesionale; conf.univ.dr. Cristian Pomohaci, prin activitatea de

cercetare de tip grant; asist.univ.dr. Andreea Băndoiu, prin

participări la conferinŃe ştiinŃfice, membru în societăŃi ştiinŃifice şi

profesionale.

• Catedra de Psihologie – prof.univ.dr. Florin Tudose, prin

numeroasele lucrări publicate în volumele unor manifestări

ştiinŃifice, membru în comitetele ştiinŃifice ale unor manifestări

(congrese, conferinŃe, colocvii, simpozioane) sau membru în echipe

de expertizare/evaluare a cercetării ştiinŃifice; prof.univ.dr. Mihai

Golu, prin numărul mare de articole publicate în reviste, anale ale

universităŃilor sau jurnale, membru în numeroase comisii de

doctorat; conf.univ.dr. Bogdan Danciu, prin participarea la

numeroase manifestări ştiinŃifice cu caracter internaŃional sau

9

participări la burse de cercetare/documentare; lect.univ.dr. Laura

Goran-Băzărea, prin susŃinerea tezei de doctorat şi publicarea a

două lucrări ştiinŃifice în domeniul psihologiei copilului şi

adolescentului şi a implementării unui program psiho-educaŃional

modular în centrele de ocrotire; lect.univ.drd. LetiŃia Dobranici,

prin participarea la sesiuni ştiinŃifice cu caracter naŃional şi

internaŃional şi prin obŃinerea unui premiu internaŃional pentru o

lucrare publicată în cursul anului 2009.

i) Dintre studenŃii şi masteranzii care au avut contribuŃii meritorii în

activitatea de cercetare ştiinŃifică, menŃionăm pe următorii: Alexandru Coverscu,

(student an III – zi la ambele specializări), Alina Cernea, studentă an III-zi

pentru participarea la emisiuni TvRM şi sesiuni ştiinŃifice; Constantin Sletz,

masterand an I (MORU), Manea (Ulmeanu) Lelia Camelia şi Andrei Daniel

masteranzi, an II („Politici sociale şi integrare europeană”) pentru activităŃi

ştiinŃifice de cercetare valorificate în comunicări, studii sau referate.

j) Deşi nu există cadre didactice care să nu desfăşoare activitate de

cercetare ştiinŃifică, menŃionăm pe unele dintre acestea care au obŃinut punctaj

mic: asist.univ.drd. Florin Popa, asist.univ. Mircea Verdeş, lect.univ.drd.

Monica Popa, conf.univ.dr. GraŃiela Sion, asist.univ. Elena Tomescu.

k) Pentru îmbunătăŃirea sub raport calitativ şi cantitativ a cercetării

ştiinŃifice se impune:

� o mai serioasă determinare a cadrelor didactice pentru activitatea

ştiinŃifică şi o preocupare insistentă pentru identificarea şi

valorificarea posibilităŃilor de colaborare pe bază contractuală cu

alte instituŃii din Ńară şi din străinătate, care să aducă venituri, şi

implicit beneficii UniversităŃii;

� lărgirea şi adâncirea cunoştinŃelor în domeniul procedurilor de

accesare la fonduri europene, ca şi la finanŃări interne pentru

10

programe de cercetare, în acest sens propunându-ne să avem

întâlniri de lucru cu manageri ai proiectelor de cercetare;

� implicarea tuturor structurilor instituŃionale (Decanat, catedre,

Comisia de calitate etc.) în coordonarea şi urmărirea cu fermitate a

îndeplinirii cerinŃelor tot mai mari şi mai complexe din domeniul

cercetării ştiinŃifice, în verificarea periodică a stadiului de

îndeplinire a Planului de cercetare ştiinŃifică şi a strategiei cercetării

ştiinŃifice a FacultăŃii;

� eliminarea diferenŃierii mari existente între studenŃii şi masteranzii

din Bucureşti şi cei din provincie în ce priveşte sursele de informare

ştiinŃifică; în acest sens Facultatea îşi propune să utilizeze mai intes

Internetul şi comunicarea cu aceştia;

� introducerea cu mai multă operativitate pe site-ul FacultăŃii atât a

realizărilor în domeniul cercetării ştiinŃifice ale cadrelor didactice

cât şi a informaŃiilor cu caracter general, relevante sub aspectul

dezvoltării orizontului cunoaşterii ştiinŃifice;

� elaborarea unui ghid pentru studenŃi şi masteranzi care să cuprindă

elementele definitorii ale unei investigaŃii ştiinŃifice (obiective,

metode şi tehnici de cercetare, etapele cercetării, modalităŃi de

întocmire a bibliografiilor generale şi/sau tematice şi a planului

unei lucrări de dizertaŃie, de exemplu-, modul de utilizare a surselor

etc.);

� realizarea ritmică şi cu mai multă rigurozitate a întâlnirilor

periodice cu studenŃii şi masteranzii, în general, cu cei din anul I de

studii, în mod special;

� acordarea unui spaŃiu mai generos în revista FacultăŃii realizărilor

ştiinŃifice ale studenŃilor şi masteranzilor şi permanentizarea unei

rubrici sau a rubricilor destinate exclusiv acestora;

11

� antrenarea, într-o mai mare măsură, a cadrelor didactice, studenŃilor

şi masteranzilor la dezbaterile ştiinŃifice care au loc la TvRM şi în

presă (inclusiv în „Opinia NaŃională).

Capitolul A. Personalul angrenat în cercetare ştiin Ńifică

Numărul de profesori şi conferenŃiari la ambele specializări (Sociologie şi

Psihologie) ale FacultăŃii, angajaŃi cu carte de muncă, a fost de 23 (din care 11

cadre didactice la specializarea Sociologie şi 12 la specializarea Psihologie).

1. Activitatea de cercetare ştiin Ńifică:

1.1. Cadre didactice

Cadrele didactice având funcŃia didactică de profesori şi conferenŃiari (cu

carte de muncă la U.S.H.) au înregistrat în planul activităŃii ştiinŃifice,

comparativ cu anul 2008, rezultate care, în general, pot fi calificate drept foarte

bune, înregistrându-se noi şi importante contribuŃii pe care le-au adus

cunoaşterii ştiinŃifice.

Este dificil a cântări comparativ aceste contribuŃii individuale de la un an

calendaristic la altul deoarece majoritatea proiectelor de cercetare se întind pe

mai mulŃi ani, sunt realizate împreună cu colective de cercetare şi abordează

probleme fundamentale de cercetare. Avem în vedere acele proiecte care vizează

realizarea de tratate, istorii ale ştiinŃei, enciclopedii etc. precum şi investigaŃii

pluridisciplinare complexe cu parteneri străini, care evidenŃiază procese socio-

politice, economice, psiho-sociale etc. ce au loc în plan european şi mondial.

Am diferenŃiat, însă, în unele situaŃii particulare aportul adus în 2009,

comparativ cu cel din 2008, date fiind unele circumstanŃe obiective.

12

Catedra de Sociologie

Prof.univ.dr. AURELIAN GH. BONDREA

Probleme cercetate:

• diagnoza societăŃii româneşti în perioada postmarxistă;

• sociologia culturii: structura şi funcŃionalitatea sistemului cultural;

dinamica şi difuziunea culturii; circuitul social al culturii; rolul mass-

media în formarea şi dezvoltarea culturii;

• rolul actual şi în perspectivă al societăŃii civile;

• moştenirea culturală şi ştiinŃifică haretiană.

Proiecte de cercetare. Activitatea ştiinŃifică s-a materializat în proiecte de

cercetare care au ca rezultat realizarea unor lucrări de referinŃă pentru

cunoaşterea şi interpretarea realităŃilor sociale, politice, economice,

educaŃionale şi ştiinŃifice ale societăŃii româneşti actuale precum şi pentru

diagnosticarea disfucnŃionalităŃiulor, cauzelor care le generează şi posibile

soluŃii pentru eliminarea lor.

Rezultatele cercetării : proiectele se află în diferite faze de execuŃie,

acestea fiind concretizate parŃial prin lucrări, studii, articole şi comunicări

ştiinŃifice, urmând să fie finalizată în publicarea unui tratat precum şi a unor

lucrări, cursuri sau manuale pentru uzul studenŃilor şi masteranzilor.

Calificativul acordat de Catedră: foarte bine.

Prof.univ.dr. CARMEN-RODICA FURTUN Ă

Probleme cercetate:

• evoluŃia sociologiei ca ştiinŃă şi practică socială;

• probleme şi procese sociale generate de impactul integrării în U.E. a

României;

13

• sociologia culturii şi educaŃiei în perspectivă autohtonă şi universală.

Proiectele de cercetare: se corelează cu tipul şi dimensiunea activităŃii de

cercetare (şi implicit didactice)

Sunt propuse atât proiecte care valorifică preocupări individuale, cât şi

teme la nivel de Catedră şi Centru de cercetare, ce urmează să se concretizeze în

lucrări şi studii.

Rezultatele cercetării : temele cercetate sunt valorificate în prezent în

elaborarea unor proiecte de cercetare care au în obiectiv fie finanŃare internă, fie

externă, cursuri, lucrări ştiinŃifice, studii şi articole.

Veniturile obŃinute din cercetare: cuantumul a 25% din valoarea normei

didactice.


Prof.univ.dr. FLORIAN T ĂNĂSESCU

Probleme cercetate:

• efecte imediate şi de perspectivă asupra societăŃii româneşti generate de

integrarea în structurile euro-atlantice şi procesele de globalizare;

identificarea şi analizarea proceselor psiho-sociale pe care le-au produs şi

le produce procesul de integrare în U.E.: reforma instituŃională,

implementarea acquisului comunitar, adaptarea sistemului legislativ la

exigenŃele codificării din Europa vestică, restructurarea economică,

schimbarea arhitecturii de securitate regională, europeană şi mondială şi a

dispoziŃiei centrelor de putere etc.

• sociologie comparată;

• sisteme, doctrine şi instituŃii politice;

• geoistorie şi geopolitică.

Proiecte de cercetare: Tematica abordată în cercetarea ştiinŃifică s-a

exprimat în realizarea unor proiecte înscrise în planurile de cercetare ştiinŃifică

individuală precum şi în cele care vizează Catedra de Sociologie având ca

14

obiective obŃinerea finanŃării interne/externe, elaborarea unor lucrări cu impact

asupra realităŃilor româneşti actuale şi în perspectivă.

Rezultatele cercetării : constau în realizarea de lucrări, studii şi articole,

care să servească activitatea didactică şi ştiinŃifică a FacultăŃii şi deopotrivă să se

înscrie drept contribuŃii la promovarea şi dezvoltarea studiilor în domeniile

repective.


didactice.


Prof.univ.dr. AUREL V. DAVID

Probleme cercetate:

• sociologia naŃiunii;

• studii asupra securităŃii naŃionale, în contextul regional şi continental;

• politici comunitare; integrarea socială la nivel local şi european;

• migrarea forŃei de muncă din România; realităŃi şi perspective în viziunea

evoluŃiei comunităŃilor româneşti din Ńară şi străinătate etc.

Proiecte de cercetare: Potrivit tematicii abordate în cercetare, proiectele

reflectă preocupări individuale şi ale Catedrei, înscriidu-se în problematica

socio-politică actuală.

Rezultatele cercetării : Pregătirea şi ini Ńierea demersurilor pentru

obŃinerea suportului financiar pentru proiecte, care s-au materializat în

monografii, lucrări de sinteză, studii şi articole.


didactice.


15

Prof.univ.dr. VIRGILIU CONSTANTINESCU

Probleme cercetate:

• dezvoltare comunitară;

• sociologia comunităŃilor rurale şi urbane;

• trebuinŃele umane: geneză socială, ideologie;

• sociologia mediului;

• spiritualitatea românească.

Proiecte de cercetare: Pe lângă continuarea unor cercetări începute în

anul trecut (2008), cu caracter individual sau în echipă, s-au configurat şi

proiecte noi, cu potenŃial de finanŃare internă, ale căror dosare sunt finalizate,

urmând să fie înaintate Consiliului ŞtiinŃific al USH pentru evaluare şi avizare.

Rezultatele cercetării : enciclopedii, culegeri de studii, monografii, studii

şi articole, comunicări, dezbateri TvRM, care se află în faze diferite de realizare.


didactice.

Calificativul acordat de Catedră: foarte bine

Prof.univ.dr. EMILIAN DOBRESCU

Probleme cercetate:

• sociologie economică;

• dezvoltare comunitară;

• resurse ale cercetării ştiinŃifice europene şi româneşti;

• politici europene: politica de mediu, politica drepturilor şi resurselor

umane, accesul la fondurile structurale.

Proiecte de cercetare: Cercetarea este centrată pe valorificarea experienŃei

acumulate în realizarea de granturi şi contracte de cercetare, concomitent cu

finalizarea sau începerea unor noi studii care pun în valoare preocupări

individuale.

16

Rezultatele cercetării : Editarea de studii, articole şi lucrări şi, în

perspectivă, a unor instrumente de lucru (dicŃionare, culegeri de studii) necesare

cadrelor didactice, specialiştilor din domeniu, studenŃilor şi masteranzilor.


didactice.


Prof.univ.dr. ŞTEFAN COSTEA

Probleme cercetate:

• teorii sociologice moderne şi contemporane;

• educaŃie şi identitate;

• naŃional şi universal în ştiinŃele socio-politice;

• dezvoltare durabilă, politici de integrare europeană.

Proiecte de cercetare: Obiectivul esenŃial al acestora este valorificarea

unor studii anterioare, care au fost fructificate parŃial şi la un nivel care nu

acoperă efortul de investigare trecut. Este vorba de elaborarea, unor lucrări, cu

cotă ridicată valorică, care să exprime la înalte nivele de exigenŃă studiul actual

al cercetărilor din domeniul sociologiei.

Rezultatele cercetării : Preocupările anterioare şi actuale plasează studiile

întreprinse pe direcŃia realizării unor proiecte de cercetare fundamentale.

Veniturile obŃinute din cercetare: cota parte din grantul cu Academia

Română şi cuantumul a 25% din valoarea normei didactice.


Conf.univ.dr. CRISTINEL PANTELIMON

Probleme cercetate:

• sociologie politică;

• sociologia corporatismului şi a capitalismului;

17

• sociologie electorală;

• evoluŃii socio-politice din România ante şi post aderare la U.E.

Proiecte de cercetare: Temele de cercetare sunt înscrise în studiile

întreprinse în cadrul Catedrei, fiind finalizate în proiecte de cercetare pregătite

pentru obŃinerea de finanŃare internă, pe bază de contract.

Rezultatele cercetării : Obiectivul cercetării este publicarea unor

monografii despre românii timocani din Serbia şi Bulgaria şi despre comunităŃile

româneşti din afara Ńării, în condiŃiile în care se obŃine finanŃarea.

Veniturile obŃinute din cercetare: valoarea contractelor la care se adaugă

cuantumul a 25% din valoarea normei didactice.


Conf.univ.dr. CRISTIAN POMOHACI

Probleme cercetate:

• informatica şi aplicaŃiile ei în ştiinŃele sociale;

• analiza şi interpretarea datelor;

• probleme sociale ale vârstei a treia.

Proiecte de cercetare: Pe tema prevenŃiei şi analizei actelor infracŃionale a

fost realizat un parteneriat între Facultate şi DirecŃia Generală a PoliŃiei

Municipiului Bucureşti. Serviciul Analiză şi Prevenire a CriminalităŃii vizând

starea infracŃionalităŃii în Municipiul Bucureşti.

Rezultatele cercetării : organizarea a două sondaje de opinie şi a unui

work-shop cu tema "Problemele vârstnicilor în Bucureşti"


didactice.


18

Conf.univ.dr. CORINA PANTELIMON

Probleme cercetate:

• familia modernă şi contemporană în societatea românească;

• mit şi morală, mit şi cultură în spaŃiul tradiŃional românesc;

• imagologie în memoria culturală;

• patrimoniu cultural şi dezvoltarea socială în satul românesc contemporan;

• sociologia familiei.

Proiecte de cercetare: Temele de cercetare sunt înscrise în planul

individual de cercetare, ca şi în structura studiilor din cadrul Planului Catedrei.

Ele aduc contribuŃii la definirea mai clară a locului şi rolului familiei în

societatea românească actuală precum şi în alte societăŃi.

Rezultatele cercetării : lucrări, studii şi articole aflate în diverse faze de

realizare, unele dintre acestea fiind deja publicate.


didactice.


Conf.univ.dr. ANCUłA PLĂEŞU

Probleme cercetate:

• sociologia opiniei publice;

• probleme şi procese sociale care vizează generaŃiile tinere din România în

epoca postmarxistă (migraŃia economică, integrare socială, servicii

integrate şi personalizate etc.).

Proiecte de cercetare: Cercetările, care se desfăşoară în Ńară şi în

străinătate pe bază de contracte şi finanŃări interne şi externe, confirmă

potenŃialul ştiinŃific al cadrului didactic, dar ele se desfăşoară în afara cadrului

instituŃional al USH.

19

Rezultatele cercetării : Studiile se materializează în rapoarte de cercetare,

articole şi comunicări


didactice.


Catedra de Psihologie

• Prof.univ.dr. FLORIN TUDOSE

Probleme cercetate:

- RelaŃia pacient-sistem medical în România;

- Cauzele tulburărilor psihosomatice;

- Comportamentul persoanelor de vârsta a treia în condiŃiile modificărilor

socio-demografice actuale;

- Fenomenul violenŃei şi comunicării (în special în mass-media).

Proiecte de cercetare: Activitatea ştiinŃifică s-a materializat în proiecte de

cercetare, lucrări de specialitate, comunicări la manifestări interne şi

internaŃionale.

Rezultatele cercetării : Proiectele se află în diferite faze de execuŃie; unele

în fază de evaluare instituŃională au fost deja valorificate prin articole, studii şi

participări la manifestări ştiinŃifice interne şi internaŃionale.

Venituri obŃinute din cercetare: cuantumul a 25% din valoarea normei

didactice.


• Prof.univ. dr. GRIGORE NICOLA

Probleme cercetate:

- Ambientul spiritual al dezvoltării: mentoratul

20

- Raportul cultură – civilizaŃie reflectat în sisteme educaŃionale.

- Efectele unor factori ambientali asupra comportamentului.

- Endogen şi exogen în problematica învăŃării

Proiecte de cercetare: Activitatea ştiinŃifică s-a desfăşurat în cadrul unor

proiecte de cercetare individuale şi la nivel de Catedră, precum şi în colaborare

cu alte instituŃii de cercetare şi învăŃământ din Ńară şi străinătate. Aceste

colaborări s-au materializat în proiecte de cercetare comune privind

problematica psihologică fundamentală în noile contexte europene şi mondiale.

Au fost implicaŃi în aceste cercetări studenŃi şi masteranzi.

Rezultatele cercetării : cercetările efectuate în proiectele iniŃiate prin

colaborări se află în etape diferite ale desfăşurării şi sunt valorificate printr-un

tratat, studii, rapoarte de cercetare şi comunicări ştiinŃifice la simpozioane şi

congrese naŃionale şi internaŃionale, cursuri şi materiale pentru uzul studenŃilor

şi masteranzilor, în scopul formării lor profesionale şi a dezvoltării abilităŃilor de

cercetare în cadre ştiinŃifice la cel mai înalt nivel.


didactice.


• Prof.univ.dr. MIHAI GOLU

Probleme cercetate:

- Tulburări psihocomportamentale consecutive leziunilor lobilor frontali

Proiecte de cercetare: Realizarea unei minimonografii asupra tulburărilor

psihocomportamentale generate de leziuni focale ale lobilor frontali

Rezultatele cercetării : Valorificare parŃială şi de etapă prin publicarea de

articole şi studii activitatea publicistică situându-se pe un plan egal cu cea din

anul anterior.

21


didactice.


• Conf.univ.dr. NICOLAE LUNGU

Probleme cercetate:

- Experimente ce privesc coordonarea senzorio-motorie;

- Mǎsurarea preciziei şi vitezei mişcǎrilor;

- Determinarea computerizatǎ a capacitǎŃii de a formula ipoteze în condiŃii

experimentale prestabilite;

- Cercetarea experimentalǎ computerizatǎ privind asumarea riscului.

Proiecte de cercetare: Activitatea ştiinŃifică s-a desfăşurat în cadrul unor

proiecte de cercetare individuale.

Rezultatele cercetării : Cercetările efectuate sunt valorificate îndeosebi

prin rapoarte de cercetare, activitatea publicistică diminuându-se progresiv.

Venituri obŃinute din cercetare: cuantumul a 25% din valoarea

normei didactice.


• Conf.univ.dr. CORNELIU STANCIU

Probleme cercetate:

- Omul - fiinŃă informaŃional-raŃională;

- Mecanismul sinesteziei.

Proiecte de cercetare: Rolul protonului în procesele neuropsihice

Rezultatele cercetării : Parte din rezultate sunt cuprinse în lucrările tipărite sau în fază de finalizare.


didactice.


22

• Conf.univ.dr. MATEI GEORGESCU

Probleme cercetate:

- raportul dintre psihanaliză şi spiritualitate;

- Fenomenul abandonului în România;

- Consilierea psihologică a părinŃilor.

Proiecte de cercetare: sunt materializate în parteneriate cu instituŃii

internaŃionale.

Rezultatele cercetării : Realizarea şi distribuirea în serviciile de

maternitate a concluziilor unei cercetări asupra abandonului, întemeiat pe un

studiu sistematic, pe baza căreia să se poată organiza seminarii pe temă.

Beneficiarii implementării proiectului depăşesc sfera problematicii serviciului

de maternitate şi glisează spre domeniul adopŃiei. Rezultatele cercetării sunt

valorificate într-un volum în curs de apariŃie.

Venituri obŃinute din cercetare: cuantumul a 25% din valoarea

normei didactice.


• Conf.univ.dr. DIANA VASILE

Probleme cercetate:

- RezilienŃa la adulŃii care au pierdut un părinte prin deces în adolescenŃă

Rezultatele cercetării : Cercetările efectuate în proiectele iniŃiate prin

colaborări se află în etape diferite ale desfăşurării şi sunt valorificate prin studii,

rapoarte de cercetare şi comunicări ştiinŃifice la simpozioane naŃionale şi

internaŃionale, cursuri şi materiale pentru uzul studenŃilor şi masteranzilor, în

scopul formării lor profesionale şi a dezvoltării abilităŃilor de cercetare.


didactice.


23

• Conf.univ.dr. GRAłIELA SION

Probleme cercetate:

- Psihologia diferenŃelor individuale. Patologia ataşamentului;

- Psihodrama ca teorie şi metodă în asistenŃa victimei

Proiecte de cercetare: sunt în lucru atât proiecte care valorifică

preocupări individuale, cât şi teme la nivel de Catedră. La acestea se adaugă

şi cercetare bibliografică în vederea finalizării lucrării „Psihologia

diferenŃelor individuale”.

Rezultatele cercetării : temele cercetate sunt valorificate şi prin

publicarea de articole, studii şi prin participări la sesiuni de comunicări.


didactice.

Calificativul acordat de Catedră: suficient

• Conf.univ.dr. IOANA OMER

Probleme cercetate:

- Dimensiuni de personalitate în managementul stresului

Proiecte de cercetare: s-au realizat cu echipe de studenŃi ai FacultăŃii

în cursul practicii studenŃeşti.

Rezultatele cercetării : vor fi publicate în studii şi articole pentru

reviste de specialitate.


didactice.


• Conf.univ. dr. CLAUDIA RUSU

Probleme cercetate:

- Psihoterpie prin film.

Proiecte de cercetare:

24

- Scheme cognitive şi filmele de gen;

- Psihodiagnoza şi preferinŃa pentru anumite genuri de filme.

Rezultatele cercetării : vizează optimizarea actului terapeutic.


didactice.


• Conf.univ. dr. GABRIELA POPESCU

Probleme cercetate:

- Mecanisme psiho-sociale compensatorii ale timidităŃii la

adolescenŃi.

Proiecte de cercetare: Relevarea principalelor mecanisme ce vizează

problemele timidităŃii la adolescenŃi.

Rezultatele cercetării : finalizarea proiectului şi editarea unei lucrări de

specialitate.


didactice.


• Conf.univ. dr. BOGDAN VASILE DANCIU

Probleme cercetate:

- Gândirea categorialǎ în copingul creativ şi mentalitate;

- Efectele unor factori ambientali asupra comportamentului;

- Valori şi atitudini ecologice;

- Comportamentul ecologic în cadrele culturale româneşti.

Proiecte de cercetare: Activitatea ştiinŃifică s-a desfăşurat în cadrul

unor proiecte de cercetare individuale şi la nivel de Catedră, precum şi în

colaborare cu alte instituŃii de cercetare şi învăŃământ din Ńară şi străinătate.

25

Aceste colaborări s-au materializat în proiecte de cercetare comune privind

problematica psihologică fundamentală în noile contexte europene şi

mondiale. Au fost implicaŃi în aceste cercetări şi studenŃi ai FacultăŃii.

Rezultatele cercetării : Cercetările efectuate se află în etape diferite ale

desfăşurării şi sunt valorificate în studii, rapoarte de cercetare şi comunicări

ştiinŃifice la simpozioane şi congrese naŃionale şi internaŃionale.


didactice.


1.2. StudenŃi şi masteranzi

Tematica ştiinŃifică care a stat la baza cercetărilor studenŃilor şi

masteranzilor FacultăŃii de Sociologie-Psihologie este cuprinzătoare,

diversificată şi atractivă, fiind diferenŃiată în raport de obiectivele ştiinŃifice

de etapă, dar şi de perspectivă stabilite pentru cele două „trepte”

educaŃionale: studii universitare de licenŃă şi studii masterale. Tematica de

cercetare, ca şi maniera concretă de realizare, în mod obiectiv, diferă şi în

raport de specializări.

Pentru studenŃii de la specializarea Sociologie care trebuie, prin însăşi

menirea sociologiei ca ştiinŃă să se implice în studiul realităŃilor sociale,

obiectivele cercetării constau în:

- cunoaşterea şi interpretarea fenomenelor şi proceselor sociale în dinamica

lor pentru realizarea de diagnoze şi prognoze sociale;

- identificarea surselor/cauzelor disfuncŃionalităŃilor sociale, politice,

economice etc.;

- realizarea de studii comparate asupra stadiilor evolutive ale societăŃii

româneşti, cu accent asupra etapelor tranzitorii şi a schimbărilor sociale

care s-au înregistrat în trecut şi se produc şi în prezent;

26

- studierea factorilor, condiŃiilor şi efectelor generate de procesele de

integrare europeană şi de mondializare.

Pentru cei de la specializarea Psihologie cu prioritate se au în vedere teme

precum:

- identificarea proceselor psihice care se produc la nivel de individ şi grup

şi a efectelor lor, în condiŃii de anomie socială etc;

- devianŃa juvenilă – cauze, efecte, măsuri de prevenire;

- fenomenul violenŃei, în general, şi al violenŃei familiale şi stradale, în

special;

- comportamente ale persoanelor de vârsta a III-a;

- efecte ale factorilor ambientali asupra comportamentului individual şi de

grup;

- cercetări computerizate experimentale privind riscul etc.

Implicarea în activitatea de cercetare s-a materializat prin:

- efectuarea de sondaje la nivel naŃional sau local (municipiul Bucureşti)

pentru care există o echipă de operatori permanentă, alcătuită din

aproximativ 250 de studenŃi, ce sunt înlocuiŃi pe măsură ce finalizează

studiile universitare de licenŃă; rezultatele sondajelor sunt prelucrate şi

interpretate cu operatorii de teren, iar cele mai semnificative dintre

acestea sunt date publicităŃii;

- realizarea unor articole pentru „Anale”, comunicări care sunt prezentate la

sesiuni ştiinŃifice ale cercurilor studenŃeşti (menŃionate anterior) sau ale

FacultăŃii, culegeri de studii pe teme discutate şi acceptate de studenŃi şi

masteranzi, care sunt depuse la catedre şi pot fi consultate;

- centrarea proiectelor de cercetare ale masteranzilor pe tema lucrărilor de

dizertaŃie etc.

27

ANEXA A

A1 Numărul total de cadre didactice cu normă de bază, care au functionat în facultate in anul 2009 (se completeaza doar numarul cadrelor didactice din facultate care sunt angajate cu cartea de munca la USH)

43

A2 Numărul de cadre didactice cu normă de bază în facultate care au desfăşurat activitatea de cercetare stiintifica in cursul anului 2009 (se completeaza doar numarul cadrelor didactice din facultate care sunt angajate cu cartea de munca la USH si primesc 25% din salariu pentru activitatea de cercetare stiintifica)

43

A3 Venituri totale obŃinute in anul 2009 de catre cadrele didactice cu normă de bază în facultate din activitatea de cercetare stiintifica (se completează suma totala obŃinuta de catre cadrele didactice cu carte de munca la USH, care a intrat în contul USH, prin activităŃi de cercetare ştiin Ńifică contractuală în cursul anului 2009) (ÎN LEI)

0

A4 Numărul total de studenŃi antrenaŃi în cercetare stiintifica in anul 2009 atat in cadrul contractelor incheiate in numele USH de catre facultati, cat si in cadrul temelor din Planurile anuale de cercetare stiintifica la nivelul catedrelor, centrelor de cercetare si/sau facultatilor.

275∗

A5 Numărul total de masteranzi antrenaŃi în cercetare stiintifica in anul 2009 atat in cadrul contractelor incheiate in numele USH de catre facultati, cat si in cadrul temelor din Planurile anuale de cercetare stiintifica la nivelul catedrelor, centrelor de cercetare si/sau facultatilor.

35

A6 Numărul de centre de cercetare din facultate, acreditate de Senatul USH

1

Capitolul B. Cercetare pe bază de contracte/granturi/proiecte

(partea 1)

Cercetarea ştiinŃifică contractuală din cursul anului 2009 s-a îmbunătăŃit

considerabil, atât cantitativ, cât şi calitativ, în comparaŃie cu anul anterior.

Propunerile de proiecte de cercetare/consultanŃă ştiinŃifică, aşa cum rezultă şi

din partea introductivă la Raport, angajează cadrele didactice în proiecte ale

altor instituŃii, motiv pentru care nu aduc beneficii valorice U.S.H.

Se află în fază avansată încheierea unui protocol de colaborare cu

Colegiul Universitar VIA, coordonator a mai multor instituŃii universitare din

∗ StudenŃi implicaŃi în efectuarea sondajelor de opinie, în realizarea unor proiecte individuale sau colective de cercetare la nivel de catedră şi centru de cercetare.

28

Danemarca pe programe de cercetare ştiinŃifică europene şi mobilităŃi (studenŃi

şi cadre didactice).

ANEXA B

B1 Numărul total de contracte de cercetare stiintifica propuse in cursul anului 2009, in care sunt implicate cadre didactice din cadrul facultatii, cu cartea de munca in USH, pentru diferite forme de finatare

10

B2 Numărul total de contracte de cercetare stiintifica aprobate in cursul anului 2009, in care sunt implicate cadre didactice din cadrul facultatii, cu cartea de munca in USH, indiferent de forma de finatare (B3 + B4)

9

B 3 Numărul de contracte de cercetare stiintifica aprobate in cursul anului 2009, in care sunt implicate cadre didactice din cadrul facultatii, cu cartea de munca in USH, cu finanŃare internaŃionala

7

B 4 Numărul de contracte de cercetare stiintifica aprobate in cursul anului 2009, in care sunt implicate cadre didactice din cadrul facultatii, cu cartea de munca in USH, cu finanŃare naŃională

2

B5 Valoarea in LEI a contractelor de cercetare stiintifica aprobate in cursul anului 2009, (doar partea care urmeaza sa intre in contul USH) in care participa cadre didactice ale facultatii, cu cartea de munca in USH

0

Capitolul C. Cercetare pe bază de contracte/grant-uri/proiecte

(partea 2)

ANEXA C

C 1 Numărul total de contracte de cercetare stiintifica aflate in derulare in cursul anulului 2009 (inclusiv cele aprobate in cursul anului 2009), finaŃate prin fonduri ANCS si /sau CNCSIS, in care participa cadre didactice din facultate, cu cartea de munca in USH

0

C 2 Valoarea totală a contractelor aflate in derulare in cursul anulului 2009 (inclusiv cele aprobate in cursul anului 2009), finanŃate prin fonduri ANCS si /sau CNCSIS (doar partea care revine USH), in care participa cadre didactice din facultate, cu cartea de munca in USH (ÎN LEI)

0

29

C 3 Numărul total de contracte de cercetare aflate in derulare in cursul anulului 2009 (inclusiv cele aprobate in cursul anului 2009), finanŃate prin Fondurile structurale UE , in care participa cadre didactice din facultate, cu cartea de munca in USH

2

C 4 Valoarea totală a contractelor aflate in derulare in cursul anulului 2009 (inclusiv cele aprobate in cursul anului 2009), finanŃate prin Fondurile structurale UE (doar partea care revine USH), in care participa cadre didactice din facultate, cu cartea de munca in USH

0

C 5 Număr total de contracte de cercetare stiintifica aflate in derulare in cursul anulului 2009 (inclusiv cele aprobate in cursul anului 2009), finanŃate prin Programe europene de cercetare ştiin Ńifică, in care participa cadre didactice din facultate, cu cartea de munca in USH

2

C 6 Valoarea totală a contractelor aflate in derulare in cursul anulului 2009 (inclusiv cele aprobate in cursul anului 2009), finanŃate prin Programe europene de cercetare ştiin Ńifică (doar partea care revine USH), in care participa cadre didactice din facultate, cu cartea de munca in USH

0

C 7 Numărul total de contracte de cercetare stiintifica aflate in derulare in cursul anulului 2009 (inclusiv cele aprobate in cursul anului 2008), finanŃate prin fonduri ale Administra Ńiei Publice Centrale (guvern, ministere, agenŃii guvernamentale, alte instituŃii guvernamentale etc), in care participa cadre didactice din facultate, cu cartea de munca in USH

1

C 8 Valoarea totală a contractelor aflate in derulare in cursul anulului 2009 (inclusiv cele aprobate in cursul anului 2009), finanŃate prin fonduri ale AdministraŃiei Publice Centrale (guvern, ministere, agenŃii guvernamentale, alte instituŃii guvernamentale etc) (doar partea care revine USH), in care participa cadre didactice din facultate, cu cartea de munca in USH

0

C 9 Numărul total de contracte de cercetare stiintifica aflate in derulare in cursul anulului 2009 (inclusiv cele aprobate in cursul anului 2009), finanŃate prin fonduri ale Administra Ńiei Publice Locale (prefecturi, consilii judeŃene, primării, agenŃii şi alte instituŃii subordonate acestora), in care participa cadre didactice din facultate, cu cartea de munca in USH

0

C 10 Valoarea totală a contractelor aflate in derulare in cursul anulului 2009 (inclusiv cele aprobate in cursul anului 2009), finanŃate prin fonduri ale AdministraŃiei Publice Locale (prefecturi, consilii judeŃene, primării, agenŃii şi alte instituŃii subordonate acestora) (doar partea care revine USH), in care participa cadre didactice din facultate, cu cartea de munca in USH

0

C 11 Numărul total de contracte de cercetare stiintifica aflate in derulare in cursul anulului 2009 (inclusiv cele aprobate in cursul anului 2009), finanŃate prin fonduri ale mediului de afaceri, in care participa cadre didactice din facultate, cu cartea de munca in USH

0

C 12 Valoarea totală a contractelor aflate in derulare in cursul anulului 2009 (inclusiv cele aprobate in cursul anului 2009), finanŃate prin fonduri ale mediului de afaceri (doar partea care revine USH), in care participa cadre didactice din facultate, cu cartea de munca in USH

0

30

Capitolul D. Rezultate ale cercetării (partea 1)

1. Activitate publicistică

a. Lucrări (cărŃi), manuale∗

Nr. crt.

Titlul lucr ării Autor (i) Editura / ISBN

1. Enciclopedia marilor personalităŃi, vol. X

Virgiliu Constantinescu (coord. şi autor)

Geneze, Bucureşti, 973-9099-80-7

2. Enciclopedia marilor personalităŃi, vol. XI

Virgiliu Constantinescu (coord. şi autor)

Geneze, Bucureşti, 973-9099-19-2

3. Societate-cultură-educaŃie (vol. comunicări ştiinŃifice)

Virgiliu Constantinescu, Florian Tănăsescu, Ştefan Costea, Aurel Cazacu

Grup Editorial Rottarymond, Piteşti, 973-8906-05-9

4. Jertfa lui Decebal Aurel V. David Casa de Editură şi Librărie, N. Bălcescu, Bucureşti, 978-973-86-387-8-5

5. Energiile regenerabile. EficienŃa economică, socială şi energetică

Emilian M. Dobrescu, (coord. şi autor)

Sigma, Bucureşti 978-973-649-501-4

6. Politici sociale şi dezvoltare durabilă. Şcoala academică de sociologie

Emilian M. Dobrescu Eurolobby, Bucureşti, 978-606-92095-2-3

7. Sociologie managerială Emilian M. Dobrescu Eurolobby, Bucureşti, 978-606-92095-1-6

8. DicŃionar de branding Emilian M. Dobrescu, Lucian Traşă, (coord. şi autori)

Sigma, Bucureşti, 987-973-649-571-7

9. Politici comunitare europene

Emilian M. Dobrescu (coautor)

Editura Preuniversitaria, Bucureşti, 978-973-129-462-9

10. Ideea naŃională şi ideea europeană

Cristinel Pantelimon (coord.)

Editura ISPRI, Bucureşti, 978-973-7745-31-6

11. Enciclopedia istoriei politice a României. 1859-2009 (ediŃia a II-a)

Cristinel Pantelimon (coautor)

Editura ISPRI, Bucureşti, 978-973-7745-40-8

∗ În afara lucrărilor (cărŃilor) şi manualelor care figurează în tabele au fost pregătite pentru tipar sau se află în fază avansată de tipărire şi alte lucrări şi manuale, care nu au fost menŃionate.

31

12. Politici sociale şi dezvoltare durabilă

Cristinel Pantelimon (coautor)

Editura Eurolobby, Bucureşti, 978-606-92095-2-3

13. EducaŃie-identitate în procesul integrării României în UE

Corina Pantelimon Editura Academiei Române, Bucureşti, 978-973-27-1769-1

14. Variabile culturale în schimbarea socială

AncuŃa Plăeşu Ars Academica, Bucureşti, 978-606-8017-32-7

15. Gândire fenomenologică şi intenŃionalitate

Nela Mircică Editura Etnologică, Bucureşti, 378-973-8920-12-5

16. Matrici filosofice şi concepte integrative

Nela Mircică (coautor) Editura Aius Printed, Craiova, 978-606-8021-74-4

17. ViolenŃa familială. Maltratarea femeii şi a copilului

Beatrice Manu Editura Ars Academica, Bucureşti, 978-606-8017-38-9

18. Sistemul de protecŃie a vitimelor violenŃei domestice

Beatrice Manu Editura Ars Academica, Bucureşti, 978-606-8017-39-6

19. DisfuncŃia erectilă. Ghid clinic de abordare multidisciplinară

Florin Tudose (coautor) Editura Medicală, Bucureşti, 978-973-39-0680-3

20. Tratat de psihologie Florin Tudose (coautor) Editura „FundaŃiei Andrei Şaguna”, ConstanŃa, 978-973-732-105-3

21. Orientări moderne în psihologie şi ştiinŃele educaŃiei

Grigore Nicole (coautor) Editura Psihomedia, Sibiu-Braşov, 978-973-1753-52-2

22. Între trecut şi viitor . Simpozion internaŃional

Claudia Rusu (coautor) Bucureşti, 978-973-006728-6

23. Compendiu de neuro-reabilitare la adulŃi, copiii şi vârstnici

Ioana Omer (coautor) Editura Universitară, Carol Davila, Bucureşti

24. Aspecte ale comunicării cu pacienŃi depresivi din secŃiile de oncologie

Ioana Omer (coautor) Editura Universitară, Bucureşti, 978-973-749-576-1/616.895.4

32

25. AdolescenŃi cu şi fără familie. Forme ale manifestării conduitelor empatice

Laura Goran-Băzărea Editura Scripta, Bucureşti, 978-973-8238-32-9

26. ConsideraŃii privind introducerea unui program psihoeducaŃional modular în centrele de ocrotire din România

Laura Goran-Băzărea Editura Scripta, Bucureşti, 978-973-8238-33-6

27. Sentimentul religios – o abordare psihosociologică

Mihaela Corina łuŃu Editura Universitară, Bucureşti, 978-973-749-817-5

28. Orizonturi moderne în psihologie şi pedagogie

Grigore Nicola, Bogdan Danciu (coautori)

Editura Psihomedia, Sibiu, 978-973-1753-52-2

Nr. crt.

Titlul manualului (cursului) tipărit

Autor (i) Editura / ISBN

1. Istorie socială (ediŃie revizuită şi completată)

Florian Tănăsescu Editura FundaŃiei România de Mâine, Bucureşti, 978-973-163-386-2

2. Introducere în psihologie Dan Roşca Editura FundaŃiei România de Mâine, Bucureşti, 978-973-163-479-1

3. Filosofie. Teme fundamentale

Ioan N. Roşca Editura FundaŃiei România de Mâine, Bucureşti, 978-973-163-379-4

4. Introducere în logica formală

Aurel M. Cazacu Editura FundaŃiei România de Mâine, Bucureşti, 978-973-163-322-5

5. NoŃiuni de testare a personalităŃii

Gabriela FlorenŃa Popescu Editura FundaŃiei România de Mâine, Bucureşti, 978-973-163-308-4

33

6. Psihomotricitate, psihopatologie, psihoterapie

Loredana Bănică Editura FundaŃiei România de Mâine, Bucureşti, 978-973-163-430-2

7. Introducere în psihologia educaŃiei

Laura Goran Băzărea Editura FundaŃiei România de Mâine, Bucureşti, 978-973-163-507-1

8. Introducere în sociopsihologia sportului (ediŃie revizuită)

Laura Goran Băzărea, Mihaela Mărăşescu

Editura FundaŃiei România de Mâine, Bucureşti, 978-973-725-980-6

9. Defectologie şi logopedie (ediŃie revizuită)

Monica Delicia Avramescu Editura FundaŃiei România de Mâine, Bucureşti, 978-973-163-352-7

b. Articole/studii: În reviste cotate ISI sau BDN şi CNCSIS

Nr. crt.

Titlul articolului Autor(i) Titlul publica Ńiei

1. Les valeurs des jeunes-risques et opportunites pour la cohesion sociale

AncuŃa Plăeşu (coautor)

EchidistanŃe. Revue de Culture et Sciences, nr.7-8

2. The Impact of Sexual Violence on the Life of Individual Women and the Family and Community Life

Beatrice Manu Contemporary Readings in Law and Social Justice, New York, ISSN (printed) 1948-9173

3. Treming models for mutual unds Emilian M. Dobrescu (coautor)

Proceedings of the Internacional Conference on Mathematics and Computers in Business and Economics, cotaŃie ISI

4. Theoretical Approach in annallysing fiscal policy from the “taxes triangle”- perspective

Emilian M. Dobrescu

Abstract of the 5-th edition of the International Conference „European Internation New challenges for the Romania Economy (cotaŃie B+)

5. Respectarea dreptului la viaŃă versus autonomie

Andreea Băndoiu

Revista Română de Bioetică, vol.7, nr.2, cotaŃie ISI

34

6. DirecŃii noi în studiul conştiinŃei Mihai Golu Revista de Psihopedagogie, nr.1 (cotaŃie B)

7. Principalele momente în dezvăluirea şi explicarea mecanismelor neurofiziologice ale comportamentului uman

Mihai Golu Revista de Psihopedagogie, nr.1 (cotaŃie B)

8. Conflictul inter şi intrapsihic la adolescenŃii timizi

Gabriela FlorenŃa Popescu

Revista de Psihologie, tomul 55, nr.1-2, (cotaŃie B)

9. La mere qui abandonne entre innocence et distructivité

Matei Georgescu

Aporia (FranŃa, cotaŃie A)

10. Freud and Descartes Matei Georgescu

Revue Roumaine de Psychanalyse (cotaŃie A)

11. Pierderea şi doliul la pacienŃii oncologici şi familiile acestora

Ioana Omer Buletinul AsociaŃiei “Balint” , Miercurea-Ciuc, vol.XI, nr.42, (cotaŃie C)

12. Emotions Management within Organization

Alina-Maria Andrieş

The Annals of Dunărea de Jos University, Fascicule I, nr.2, pp.17-34, ISSN 1584-0409, (cotaŃie B+)

13. Total Quality Management and Professional Performances

Alina-Maria Andrieş

The Annals of Dunărea de Jos University, Fascicule I, nr.2, pp.381-388, ISSN 1584-0409, (cotaŃie B+)

14. Comportamentul economic al consumatorului, Comunicarea economică şi Calitatea vieŃii şi performanŃa economică

Emilian M. Dobrescu

Psihologie Economică Aplicată, nr.2,3 şi 4 din 2009 (cotaŃie D)

15. Management of bicombustibles Emilian M. Dobrescu

Review of General Management, vol.10/2009, ISSN 1841-818 X (cotaŃie C)

35

AnaleleUSH Seria Sociologie-Psihologie

Nr. crt.

Titlul articolului/studiului Autor(i) Num ărul revistei

1. Universitatea Spiru Haret este şi va rămâne o Universitate pentru viitor – cuvânt de deschidere a anului de învăŃământ 2009-2010

Prof.univ.dr. Aurelian Ghe. Bondrea

Nr.4/2009 (cotaŃie E)

2. Geneza socială a trebuinŃelor umane

Prof.univ.dr. Virgiliu Constantinescu


3. M.Eminescu-sociolog al României moderne

Prof.univ.dr. Florian Tănăsescu


4. Coordonate economico-sociale ale universului cultural spiritual rural românesc contemporan

Prof.univ.dr. Ştefan Costea


5. Moartea asumată în închisorile comuniste-analiză pe baza documentelor istorice

Asist.univ.drd.Andreea Băndoiu


6. Familia şi socializarea copilului (II)

Lect.univ.drd.Dan Roşca


7. Putere şi autoritate Asist.univ. Mireca Verdeş


8. Proiect pentru studiul unui ambient sugestopedic

Prof.univ.dr. Grigore Nicola


9. Tabloul psihoafectiv al maternităŃii Lect.univ.dr. Laura Goran Băzărea


10. America la noi acasă. Ritualuri la Mc Donald's

Conf.univ.dr. Claudia Rusu


11. Infaibilitatea sistemului om-maşină cu implicaŃii în accidentogeneza rutieră

Conf.univ.dr. Nicolae Lungu


În alte publicaŃii:

Nr. crt.

Titlul articolului Autor(i) Titlul publica Ńiei

1. Nevoia de cultură de securitate Aurel A.David Vitralii – Lumini şi umbre, nr.1/2009, (cotaŃie E)

2. Concept şi metodologie în în studiul comportamentului de coping al studenŃilor

Bogdan Danciu (coautor)

Cercetări filosofico-psihologice, an I, nr.1 (cotaŃie E)

36

2. Cadre didactice (cu carte de muncă la USH) membrii în colective de

redacŃie ale unor reviste şi edituri

Prof.univ.dr. Florian T ănăsescu:

• Membru în Colegiul de redacŃie al revistei Arhivele Totalitarismului

din anul 2000 (revistă editată de INST al Academiei Române, cotaŃia CNCSIS;

• Redactor şef şi apoi director al revistei Analele UniversităŃii Spiru

Haret. Seria Sociologie-Psihologie din anul 2001 (cotaŃie E).

Prof.univ.dr. Aurel V. David :

• Membru în Colegiul editorial al revistei Vitralii din anul 2009

(cotaŃie E).

Prof.univ.dr. Emilian M. Dobrescu:

• Membru în Comitetul de redacŃie al Revistei Române de Sociologie

din 1996 (cotaŃie B+);

• Membru în redacŃia „Analelor UniversităŃii Spiru Haret”. Seria

Management din 2008 (cotaŃie E);

• Redactor şef al Anuarului Institutului de Cercetări Economice

Gh.Zaman – Iaşi, din 2004 (cotaŃie C);

• Membru în redacŃia revistei Economia XXI – Universitatea Petre

Andrei - Iaşi, din 2004 (cotaŃie C);

• Membru în redacŃia Economie Teoretică şi Aplicată din 2005

(cotaŃie B+);

• Membru în redacŃia Analele UniversităŃii din Oradea din 2006

(cotaŃie B+);

• Membru în redacŃia Annales Universitatis Apulensis din 2008

(cotaŃie B+);

37

• Editor şef al Review of General Management al FacultăŃii de

Management Braşov a UniversităŃii Spiru Haret din 2008 (cotaŃie C).

Conf.univ.dr. Cristinel Pantelimon:

• Membru în Colectivul redacŃional „Analele UniversităŃii Spiru

Haret” . Seria Sociologie-Psihologie din anul 2008 (cotaŃie E);

• Membru în Comitetul director al Editurii Cristiana din 2009.

Conf.univ.dr. Corina Pantelimon:

• Redactor la „Analele UniversităŃii Spiru Haret” . Seria Sociologie-

Psihologie din anul 2008 (cotaŃie E).

Lect.univ.dr. Beatrice Manu:

• Redactor la „Analele UniversităŃii Spiru Haret”. Seria Sociologie-

Psihologie din anul 2007 (cotaŃie E).

Lect.univ.drd. Daniela Pârlea Buzatu:

• Secretar de redacŃie „Analele UniversităŃii Spiru Haret”. Seria

Sociologie-Psihologie din anul 2007 (cotaŃie E);

Asist.univ.dr. Andreea Băndoiu:

• Redactor la revista Naturalia. Sănătate prin stil de viaŃă din anul

2009 (cotaŃie E).

Lect.univ.dr. Dan Roşca:

• Redactor la publicaŃia Linquistic and Philosophical Investigations

New York din anul 2008 (cotaŃie TLS-DLP).

38

Prof.univ.dr. Florin Tudose:

• Membru în comitetele redacŃionale ale revistelor Infomedica,

Revista Română de Psihiatrie şi Revista Medicală Română din 1996, 1999 şi,

respectiv, 2000;

• Membru în Consiliul editorial al revistei Practica Medicală din

2006;

• Membru în Comitetul editorial al revistelor Medicina SexualităŃii şi

Psihiatru Ro din 2006 şi, respectiv, 2007.

Prof.univ.dr. Grigore Nicola:

• Membru în Comitetul de redacŃie al Revistei de Psihologie din anul

2000 (cotaŃie E).

Prof.univ.dr. Mihai Golu :

• Membru în comitetele de redacŃie Revista de Psihologie, din anul

1972, şi Revista de Psihopedagogie, din anul 2002 (cotaŃie E).

Conf.univ.dr. Matei Georgescu:

• Redactor şef la Revue Roumaine des psychanalyse din 2008

(cotaŃie A).

Conf.univ.dr. Claudia Rusu:

• Membru în Colegiul de redacŃie al „Analelor UniversităŃii Spiru

Haret”. Seria Sociologie-Psihologie din anul 2000 (cotaŃie E).

Lect.univ.drd. Leti Ńia Dobranici:

• Membru în Colegiul redacŃional al „Analelor UniversităŃii Spiru


39

Lect.univ.dr. Laura Goran Băzărea:

• Membru în Colegiul redacŃional al „Analelor UniversităŃii Spiru


Lect.univ.dr. Mihaela Corina łuŃu:

• Membru în Colegiul de redacŃie al „Analelor UniversităŃii Spiru


Anexa D

D1 Număr de cursuri originale publicate in cursul anului 2009 de cadre didactice ale facultatii cu carte de munca in USH

9

D2 Număr de teze de doctorat publicate in cursul anului 2009 de cadre didactice ale facultatii cu carte de munca in USH

3

D 3 Număr de cărŃi (altele decât cursuri) publicate în Ńară in cursul anului 2009 de cadre didactice ale facultatii cu carte de munca in USH

28

D4 Număr cărŃi publicate în străinătate in cursul anului 2009 de cadre didactice ale facultatii cu carte de munca in USH

0

D5 Număr de volume ale Sesiunilor ştiinŃifice publicate in cursul anului 2009

1

D6 Număr de Anale publicate in cursul anului 2009 1

D7 Număr total de articole publicate in cursul anului 2009 de cadre didactice ale facultatii cu carte de munca in USH

28

D8 din care în reviste cotate ISI 4 D9 din care în reviste internaŃionale fără cotaŃie ISI şi alte baze de date

internaŃionale 2

D 10 din care în reviste naŃionale acreditate CNCSIS (A, B+, B, C, D) 14 D11 din care în reviste naŃionale neacreditate CNCSIS 8

D12 Număr membrii (inclusiv cu statut de cenzor) in colective de redacŃie ale unor reviste (cotate ISI sau incluse in baze de date internaŃionale) sau ale unor edituri internaŃionale ori acreditate CNCSIS, in cursul anului 2009

7

40

E. Rezultate ale cercetării (partea 2)

1. La nivelul FacultăŃii nu există cadre didactice care să deŃină brevete de

invenŃii, premii etc.

2. Prin însăşi natura lor ca discipline ştiinŃifice Sociologia şi Psihologia

realizează studii privind diagnoza şi prognoza socială şi, respectiv, studii

experimentale, cu deschidere prospectivă. Remarcăm în acest sens:

• studiile prof.univ.dr. Aurelian Gh. Bondrea cu privire la diagnoza şi

prognoza societăŃii româneşti în perioada post marxistă,

materializate în volumele consacrate „Stării naŃiunii”;

• studiile asupra violenŃei stradale şi rolul PoliŃiei Comunitare în

prevenirea şi combaterea ei (realizate pe baza sondajelor de opinie,

coordonate de conf.univ.dr. Cristian Pomohaci şi efectuate cu

operatori selectaŃi dintre studenŃii FacultăŃii), solicitate de M.A.I.;

• elaborarea unei metodologii pentru studiul comportamentului de

coping al studenŃilor (conf.univ.dr. Bogdan Danciu);

• propuneri şi sugestii incluse în Referatul Academiei Române pentru

îmbunătăŃirea proiectului Legii învăŃământului (prof.univ.dr.

Grigore Nicola);

• propuneri pentru o direcŃie prioritară în Reforma AsistenŃei medicale

din România: Psihiatria de legătură (prof.univ.dr. Florin Tudose);

• elaborarea unei noi metodologii şi tehnici de cercetare privind

mecanismul excitaŃiei polare (conf.univ.dr. Corneliu Stanciu).

Anexa E

E1 Număr brevete de inventii obtinute in cursul anului 2009 de catre cadre didactice ale facultatii cu cartea de munca in USH

0

E2 Premii şi/sau distincŃii naŃionale obtinute in cursul anului 2009 de catre cadre didactice ale facultatii cu cartea de munca in USH

0

E3 Premii şi/sau distincŃii internaŃionale in cursul anului 2009 de catre cadre didactice ale facultatii cu cartea de munca in USH

0

41

F. Sesiuni ştiin Ńifice, conferinŃe, seminarii

1. Sesiuni ştiinŃifice organizate la nivel de Facultate şi Universitate

1.1. Facultatea a propus şi a organizat sesiunea ştiinŃifică de comunicări la

nivel de Universitate „120 de ani de la trecerea în eternitate a lui Mihai

Eminescu”, care s-a desfăşurat în ziua de 15 iunie. La sesiune au prezentat

comunicări 4 cadre didactice ale Catedrei de Sociologie (prof.univ.dr. Aurelian

Gh. Bondrea, prof.univ.dr. Florian Tănăsescu, prof.univ.dr. Ştefan Costea,

prof.univ.dr. Aurel V. David). Limba de susŃinere a comunicărilor: româna.

1.2. Facultatea, în parteneriat cu Universitatea Sorbona, Paris I, Pantheon

şi Institutul de Sociologie al Academiei Române a organizat la sediul Academiei

Române, în ziua de 21 decembrie, ConferinŃa naŃională cu participare

internaŃională „Antropologia globalizării”, la care, din partea FacultăŃii, a

prezentat o comunicare prof.univ.dr. Emilian M. Dobrescu („EducaŃie şi

globalizare”). Limbile de susŃinere a comunicărilor: română şi franceză.

1.3. La sediul FacultăŃii, în zilele de 24-29 noiembrie s-a defăşurat

ConferinŃa cu participare internaŃională „Transfer şi contratransfer în analiza

tranzacŃională”. La ConferinŃă au luat parte personalităŃi ştiinŃifice din

străinătate, reprezentând instituŃii academice şi ştiinŃifice prestigioase din

S.U.A., Anglia, FranŃa şi Germania (William Cornell, Brigitte Heller, Helene

Cadot, Roger Day), precum şi numeroase cadre didactice, cercetători etc.,

membri ai AsociaŃiei din Bucureşti, Timişoara, Craiova, Cluj etc. Din partea

FacultăŃii au prezentat comunicări 4 cadre didactice. Limbile de susŃinere a

comunicărilor: română şi engleză.

1.4. Sesiunea Cercului ştiinŃific studenŃesc „EducaŃie – identitate”,

desfăşurată în ziua de 15 III 2009, cu participarea a 12 studenŃi, membri ai

Cercului. Tema sesiunii: „Identitatea între contestare şi revigorare”, coordonator

conf.univ.dr. Petruş Alexandrescu.

42

1.5. Sesiunea ştiinŃifică a studenŃilor şi masteranzilor cu tema „Sărăcia,

corupŃia şi terorismul – ameninŃări la adresa securităŃii naŃionale, cu participarea

a 15 studenŃi şi masteranzi sub coordonarea prof.univ.dr. Aurel V. David.

2. Sesiuni ştiinŃifice altele decât cele orgtanizate în cadrul U.S.H.

Nr. crt.

Autor (i) ai comunicării Titlul comunic ării Tipul, locul şi data desfăşurării manifestării

ştiin Ńifice 1. Emilian M. Dobrescu

(coautor) „Study upon mankind’s climate and sustainable development Concernings”

ConferinŃa ştiinŃifică internaŃională, Alba Iulia, 5-6 mai 2009, cu recenzori

2. Emilian M. Dobrescu (coautor)

„The importance of bio-fuel in the area of renewable energies”

ConferinŃa ştiinŃifică internaŃională, Bucureşti, 28 mai 2009, cu recenzori

3. Emilian M. Dobrescu „Despre sinergia academică multidisciplinară a ştiinŃelor economice, juridice şi sociologiei în contextul crizei economice internationale”

Şcoala de vară – internaŃională, interdisciplinară şi academică, 6-10 iulie 2009, cu recenzori

4. Emilian M. Dobrescu „Criza financiară, economică şi morală a societăŃii contemporane”

Şcoala de vară a AsociaŃiei FacultăŃilor de Economie din România, Suceava, 24 iulie 2009, fără recenzori

5. Emilian M. Dobrescu „ConsecinŃele schimbărilor climatice reflectate asupra dezvoltării durabile”

A treia ediŃie a Şcolii Academice de Sociologie, 11-16 octombrie 2009, fără recenzori

6. Emilian M. Dobrescu „Rolul minorităŃilor naŃionale în modernizarea economică a României în secolul al XIX-lea”

Departamentul pentru RelaŃii Interetnice al Guvernului României şi Institutul de Istorie “Nicolae Iorga” al Academiei Române, Institutul de Sociologie al Academiei Române, Bucureşti, 29 octombrie 2009, fără recenzori

43

7. Emilian M. Dobrescu „Biocombustibilii şi rolul lor în reducerea schimbărilor climatice”

A II-a ConferinŃă internaŃională „PerformanŃa ecologică într-o econ. competitivă”, ASE Bucureşti, 12 noiembrie 2009, cu recenzori


„Climate changes – essential challenge for the economy of knowledge”

A treia ediŃie a ConferinŃei ŞtiinŃifice InternaŃionale a UniversităŃii “1 Decembrie 1918”, Alba Iulia, 13-14 noiembrie 2009, cu recenzori


„Sensurile şi existenŃele corupŃiei”

Filiala Academiei Române din Cluj Napoca, 21 noiembrie 2009, fără recenzori


„Criza financiară, economică şi morală - vector al dezvoltării durabile”

ConferinŃa ŞtiinŃifică InternaŃională, Universitatea Spiru Haret, Fac. de FinanŃe şi Bănci, Bucureşti, 27 noiembrie 2009, cu recenzori

11. Bogdan Danciu „OpŃiuni axiologice în cultura românească”

Sesiunea de comunicări ECO-PSY, Universitatea Ecologică, Bucureşti, 3 aprilie, cu recenzori, tip c.

12. Bogdan Danciu „Valorile dominante ale studenŃilor în spaŃiul cultural românesc”

Sesiune ştiinŃifică internaŃională U.S.H., Braşov, mai 2009, cu recenzori, tip b

13. Bogdan Danciu (coautor) „Meaning Profiles in Teenagers a Function of Gender and Culture”

South-East European Regional Conference of Psychology, Sofia University (29 X-1XI 2009), cu recenzori, tip a

14. Golu Mihai „Complexitate şi predictibilitate comportamentală în sistemul personalităŃii”

ConferinŃă internaŃională desfăşurată la Universitatea „Titu Maiorescu” 20-21 mai 2009

15. Golu Mihai „Factori de stres în societatea cunoaşterii şi informaŃională”

ConferinŃa OASR, Bucureşti 14-16 aprilie 2009

16. Alina-Maria Andrieş „Studiu analitic asupra relaŃiei dintre emoŃiile discrete şi performanŃele

ConferinŃa NaŃională de Psihologie Industrială şi OrganizaŃională „Alexandru

44

profesionale” Roşca”, EdiŃia a IX-a, Universitatea Babeş-Bolyai”, Cluj-Napoca, 5-7 iunie 2009, cu recenzori.

17. Laura Goran Băzărea ConferinŃa NaŃională cu participare internaŃională dedicată programelor educaŃionale – Small Size pe tema Perspectivele educaŃiei timpurii în România în context european.

Bucureşti, 6-7 aprilie 2009

Anexa F

F1 Numărul total de sesiuni ştiinŃifice (in limba romana si/sau intr-o limba straina) ale cadrelor didactice, organizate de USH in cursul anului 2009

3

F2 Numărul total de comunicari stiintifice (in limba romana si/sau intr-o limba straina) ale cadrelor didactice din facultate cu carte de munca in USH, în cadrul sesiunilor ştiinŃifice organizate de USH in cursul anului 2009

10

F3 Numărul total de participări ale cadrelor didactice din facultate cu carte de munca in USH la sesiuni ştiinŃifice internaŃionale cu program, in cursul anului 2009, fie in tara, fie in strainatate, altele decât cele organizate de USH

7

F4 Numărul total de comunicari stiintifice (intr-o limba straina) ale cadrelor didactice din facultate cu carte de munca in USH, în cursul anului 2009, în cadrul sesiunilor ştiinŃifice internaŃionale cu comitet de program, fie în Ńară, fie în străinătate, altele decât cele organizate de USH

3

G. Cercetare ştiin Ńifică studenŃească

Au funcŃionat următoarele cercuri studenŃeşti:

• “Diagnoză şi prognoză socială” (trei şedinŃe consacrate efectuării

sondajului de opinie publică la nivel de Bucureşti pentru a răspunde solicitării

45

MAI în problema violenŃei stradale, după cum urmează: una de natură

organizatorică şi două dedicate prelucrării datelor recoltate şi interpretării lor;

şedinŃele s-au desfăşurat în luna mai şi au luat parte 30 studenŃi, operatori de

teren, din anii I şi II; coordonator conf. univ. dr. Cristian Pomohaci.

• “EducaŃie – identitate” (coordonator conf. univ. dr. Petruş

Alexandrescu) – patru şedinŃe, dintre care două consacrate pregătirii şi

desfăşurării Sesiunii ştiinŃifice a Cercului, ce a avut loc la 15 martie 2009.

S-au prezentat următoarele comunicări: „EducaŃie în şcoală şi în afara ei”

(Sanda Marga, an I –zi); „Rolul programelor educaŃionale” (Oprea-Popa

Marinela Verginica, an I –zi); „Componenta civică a religiei” (Daniela

Ştefănică, an II-zi); „Rolul centrelor de cercetare” (Done Ştefan şi Andrei/Mareş

Gheorghe – anul I-zi); „Componenta religioasă a educaŃiei” (Gheorghe Tiberius

– an I şi Marcela łibuleac an III-zi); „EducaŃia şi globalizarea” (Ileana

Mareş/Călin – an II-FR); „EducaŃie rutieră” (Radu Alina şi Camellia Maier – an

II-zi); „ Şcoala românească şi noile tehnologii” (Nataşa Dragne/Marcov – an I-

zi); „Componenta sanitară a educaŃiei” (Antonela Sala Popescu – an II-zi).

• “Riscuri şi ameninŃări la adresa securităŃii naŃionale” (coordonator

prof. univ. dr. Aurel V. David) – două şedinŃe în luna octombrie, cu participarea

a 9 şi, respectiv, 11 studenŃi şi masteranzi în cadrul cărora s-a pregătit Sesiunea

de comunicări cu tema: “Sărăcia, corupŃia şi terorismul – ameninŃări la adresa

securităŃii naŃionale”.Au fost prezentate următoarele comunicări: PercepŃii

privind dimensiunile şi efectele sărăciei în România (Florin Bădoi, student, anul

II), Fenomenul sărăciei în discursul jurnalistic din România (Romano Neamu

Cristina, studentă, anul III), Sărăcia – premisă a instabilităŃii sociale. Concluzii

pe baza unor relatări Mass-Media (Cârstea Erica, studentă, anul II), Sărăcia –

între statistici oficiale şi realităŃi sociale (Alexandru Cosmin Butnărescu,

student, anul II), Securitatea alimentară – între deziderat şi realitate (SperanŃa

Liliana Neagu, masterand), CorupŃia – ameninŃare la adresa societăŃii

româneşti (Deleanu NeamŃu Mariana, studentă, anul III), CorupŃia – factor de

46

injusteŃe socială (Niculae F. Iulian, student, anul II), Efecte vizibile şi invizibile

ale corupŃiei în AdministraŃia Publică (Vlaicu Aurel, student, anul II), Aspecte

actuale privind aşa-numita „luptă anticorupŃie” în România (Gabriel Stan,

student, anul II), „CorupŃia” – între întrebări nepuse şi răspunsuri neprimite

(Mihai Măgdăliniş Florentina, studentă, anul II), PercepŃii privind proliferarea

terorismului în spaŃiul Asiei Centrale (Iulian Badea, student, anul II),

Caracteristici ale fenomenului terorist în zona extinsă a Mării Negre (RacoviŃă

Fănică, student, anul II), MutaŃii intervenite în evoluŃia terorismului în spaŃiul

european (Oancea Gabriel, student, anul II), Preocupări privind prevenirea şi

contracararea terorismului internaŃional (IonuŃ Dragoş Popescu, masterand),

Invulnerabilitatea superputerilor se dovedeşte iluzorie (Tudor Mihai Emil

DănuŃ, masterand).

Anexa G

G1 Numărul de şedinŃe organizate de cercurile ştiinŃifice studenŃeşti/masteranzi în facultate în cursul anului 2009

3

G3 Numărul de comunicări ştiinŃifice prezentate de studenŃi/masteranzi în cursul anului 2009, inclusiv în cadrul sesiunilor stiintifice ale cadrelor didactice, fie in USH, fie cu alti organizatori romani ori straini

32

Dificult ăŃi şi deficienŃe în activitatea de cercetare ştiin Ńifică.

Propuneri

Dificult ăŃi generate de factori externi

• O perioadă dificil ă pentru Facultate, resimŃită atât la nivelul

cadrelor didactice, cât şi a studenŃilor şi masteranzilor, a fost înregistrată în

cursul acestei veri când atacurile furibunde ale MECI şi ale doamnei ministru

Ecaterina Andronescu au generat o stare cvasigenerală de nelinişte şi teamă faŃă

47

de viitorul USH şi, implicit, al FacultăŃii. S-a reuşit, prin eforturi susŃinute,

menŃinerea unor raporturi, în general, de cooperare cu studenŃii şi masteranzii,

aceştia înŃelegând că nu Facultatea sau Universitatea sunt vinovate de atitudinea

MECI şi că acuzaŃiile la adresa USH care au reflectat o atitudine partizană, de

grup, străină de spiritul şi principiile ce guvernează învăŃământul modern.

• Campania MECI a avut şi efecte în planul cifrei de şcolarizare:

numărul studenŃilor s-a diminuat ponderat, iar numărul masteranzilor a scăzut

considerabil, comparativ cu anul trecut.

• Tot ca efect al atitudinii MECI, care a refuzat modificarea listei cu

specializările facultăŃilor USH anexată Hotărârilor de Guvern din 2007 şi 2008,

Facultatea, pentru a nu pune în pericol recunoaşterea diplomelor de licenŃă ale

absolvenŃilor, a fost reorganizată, aşa cum se precizează la începutul Raportului.

Dificult ăŃi generate de factori interni

• Schimbările organizatorice au impus restructurarea planurilor de

învăŃământ şi adoptarea lor din mers pentru a nu perturba procesul de

învăŃământ şi pentru a nu crea dificultăŃi în realizarea şi tipărirea operativă a

cursurilor şi manualelor necesare studenŃilor.

• Există şi se manifestă diferenŃieri în implicarea cadrelor didactice în

activitatea de cercetare ştiinŃifică generată de:

- concepŃia greşită faŃă de acest tip de activitate pe care unele dintre

acestea o privesc ca fiind profitabilă numai în interes personal şi nu şi

instituŃional;

- deprecierea loialităŃii faŃă de instituŃie prin suprasolicitarea

intereselor individuale în defavoarea celor de grup (catedră, facultate); în aceste

48

situaŃii interesul prioritar este orientat spre activităŃi desfăşurate în afara

FacultăŃii, cu efecte în planul economiei de timp acordate demersurilor didactice

şi de cercetare ştiinŃifică;

- manifestarea unei atitudini care reflectă comoditate sau dezarmare

faŃă de efortul ce trebuie depus pentru a câştiga un proiect de cercetare sau

pentru a coordona activitatea de cercetare a unui număr mare de studenŃi şi

masteranzi, ca efect al disproporŃiei existente între numărul studenŃilor şi

masteranzilor şi numărul cadrelor didactice ale FacultăŃii.

• Pe planul interesului general pentru activitatea de cercetare

ştiinŃifică se constată diferenŃieri de atitudine şi implicare în cercetare, atât în

rândul studenŃilor, cât şi al masteranzilor, chiar dacă, potrivit planurilor de

învăŃământ, există obligativitatea pentru ambele categorii de cursanŃi să

desfăşoare activitate ştiinŃifică (practica de specialitate pentru studenŃi,

proiectele de cercetare şi disertaŃiile pentru masteranzi).

Aşteptări şi propuneri pentru îmbunătăŃirea activităŃii de cercetare

ştiin Ńifică

• Adoptarea unei atitudini ferme a structurilor de conducere ale

FacultăŃii (Consiliul ŞtiinŃific, Birourile executive ale catedrelor), Comisiei de

evaluare a calităŃii şi prorectorului care are în coordonare Facultatea de

Sociologie-Psihologie faŃă de:

- atitudini conformiste, de eludare a angajării în efortul colectiv

pentru creşterea sub raport calitativ şi cantitativ a cercetării ştiinŃifice;

- lipsa de interes a unor cadre didactice faŃă de angajarea FacultăŃii

şi/sau a UniversităŃii, ca parteneri în contracte de cercetare ştiinŃifică;

49

- deplasările cadrelor didactice în străinătate pentru participarea la

manifestări ştiinŃifice, schimb de experienŃă, documentare etc., care au loc în

timpul desfăşurării activităŃilor didactice.

Pentru îmbunătăŃirea activităŃii de cercetare ştiinŃifică este necesar:

- să se instituie obligativitatea ca fiecare cadru didactic să anunŃe

conducerea FacultăŃii de demersurile iniŃiate pentru încheierea unui contract de

cercetare, indiferent pe ce formulă;

- să se acorde, cu prioritate, atenŃie încheierii de contracte de

cercetare cu finanŃare externă sau internă, care să aducă beneficii UniversităŃii

sub raport financiar;

- să se asigure, în continuare, ritmicitate în apariŃia “Analelor

UniversităŃii”, Seria Sociologie-Psihologie şi să se facă demersuri pentru

obŃinerea unei cotaŃii superioare;

- fiecare cadru didactic să acorde o mai mare atenŃie colaborării la

publicaŃii din Ńară şi din străinătate cu cotaŃii superioare;

- ca întreg personalul didactic şi de cercetare să dovedească mai

multă responsabilitate atunci când sunt solicitate să elaboreze planuri

individuale de cercetare ştiinŃifică, să raporteze rezultatele cercetării şi să

completeze fişe personale; se impune operativitate şi atenŃie întrucât se constată

întârzieri şi dificultăŃi, unele majore, în întocmirea unor astfel de documente;

- să se urgenteze restructurarea Centrului de cercetare pentru a

redeveni operaŃional;

- să se iniŃieze, cu toate cadrele didactice, dezbateri profesionale, pe

problematica accesării fondurilor de cercetare externe şi interne şi pregătirea

documentelor pentru participarea la concursuri de granturi, proiecte de cercetare

etc.;

50

- să se iniŃieze un program de măsuri care să genereze stimularea

cercetării ştiinŃifice la nivelul masei de studenŃi şi masteranzi, al cărei potenŃial

este, deocamdată, exploatat doar în mică măsură.

Cancelar,

Lect.univ.dr. Nela Mircică

Decan,

Prof.univ.dr. Florin Tudose

raport privind cercetarea stiinfica pe anul 2009 file2 • orientarea, cu mai mult ă determinare, a...

Documents