proiectarea unitatii de invatare€¦ · web view · 2015-09-14relieful major al continentelor ....

Anul şcolar: 2015 - 2016Unitatea școlară : ……………………. Avizat:Profesor : …………………..………….. Director / Responsabil comisie metodică, Aria curriculară: Om şi societate Disciplina: GEOGRAFIE – Geografia generală – elemente introductiveClasa: a V-a ...........Nr. ore: 1 oră /săpt. (TC) × 36 săptămâni

SEMESTRUL I (14 septembrie 2015 – 5 februarie 2016)

PROIECTAREA UNITĂŢII DE ÎNVĂŢARE “PĂMÂNTUL CA PLANETĂ”

NR. ORE: 4PERIOADA: săptămânile 2 – 5 (21 septembrie -16 octombrie 2015) – semestrul I

Conţinuturi (detalieri)

C.S. Activităţi de învăţare (exemple)

Resurse (exemple)

Evaluare

De la localitatea natală la planetă (recapitulare)

1.11.23.34.3

recapitularea selectivă a terminologiei învăţate în clasa a IV-a

explicarea unor termeni învăţaţi şi notarea lor

Hărţi şi fotografii din clasa a IV-a

Resurse de timp : o oră (S1:14-18 sept. 2015)

Test iniţial

Pământul – corp cosmic

1.23.13.23.44.3

exerciţii de poziţionare a obiectelor observate, faţă de punctele cardinale, pe hartă şi pe teren

identificarea şi amplasarea punctelor cardinale pe o hartă

prezentarea unor succesiuni reale de procese şi fenomene

identificarea termenilor geografici în texte

definirea termenilor de bază

FotografiiScheme Tabel cu planetePlanşeManualulFişe de lucruImagini / internet Prezentări PPTCalculatorul

Resurse de timp : o oră (S2: 21-25 sept. 2015)

Evaluare orală

Reprezentarea suprafeţei Pământului

1.11.23.13.44.4

exerciţii de apreciere a duratei unor fenomene şi procese observate.

analiza planiglobului analiza unei succesiuni de reprezentări

ale continentelor exerciţii de descriere empirică a formei

Pământului exerciţii de identificare pe hartă a

elementelor geografice

Harta Fizică a lumii Glob geograficAtlasManualulFişe de lucruImagini / internet Prezentări PPTCalculatorul

Resurse de timp : o oră (S3: 28 sept. – 2 oct. 2015 )

Evaluare orală

Harta geografică 3.14.27.57.6

exerciţii de citire a semnelor convenţionale prin raportarea la aspectul real al fenomenelor şi proceselor geografice

exerciţii de stabilire a corespondenţei obiectelor reprezentate cu poziţia reală

explicarea unor termeni geografici analiza unor hărţi diferite identificarea asemănărilor şi deosebirilor

între hărţi identificarea elementelor hărţii

Hărţi diferite AtlasManualFişe de lucru

Resurse de timp : două ore (S4: 5-9 oct. 2015 )

Evaluare oralăProbe practice (citirea hărţilor)

1

identificarea localizării şi denumirii unor regiuni reprezentate

Reprezentarea orizontului local

1.23.23.34.27.8

analiza unei hărţi topografice (sau plan) a orizontului local

identificarea elementelor reprezentate şi a elementelor hărţii

structurarea informaţiilor în scheme logice

exerciţii de localizare pe hartă topografică a elementelor din natură observate

fixarea unor repere observate pe un plan sau schiţă

construirea unei legende explicative

Harta topograficăPlanul localităţii ImaginiFişe de lucru

Resurse de timp : o oră (S5: 12-16 oct. 2015)

Test scris

Profesor _______________

2


PROIECTAREA UNITĂŢII DE ÎNVĂŢARE “RELIEFUL PĂMÂNTULUI”

NR. ORE: 5 PERIOADA: săptămânile 6 – 10 (19 octombrie – 20 noiembrie 2015) – semestrul I



Resurse (exemple)

Evaluare

Relieful – caracteristici generale

1.1 1.33.33.44.14.2

definirea termenilor de bază exerciţii de identificare pe suportul

cartografic completarea unor afirmaţii / texte (cu

informaţie lacunară) notarea, în cuvinte proprii, a elementelor

observate în imagini sau pe suportul cartografic


exerciţii de prezentare a unor succesiuni reale

exerciţii de citire a semnelor convenţionale prin raportarea la aspectul real al fenomenelor şi proceselor

AtlasHarta fizică a lumiiPlanşeManualulFişe de lucruImagini / internet Prezentări PptCalculatorul

Resurse de timp : o oră (S6: 19-23 oct. 2015)

Evaluare orală

Forme majore ale reliefului terestru

1.21.33.23.34.27.67.8

explicare simplă, empirică exerciţii de identificare a termenilor

geografici în texte exerciţii de descriere a elementelor

identificate sau observate pe un traseu (real sau pe hartă)

exerciţii de definire a termenilor de bază exerciţii de identificare pe suportul

cartografic a continentelor şi a bazinelor oceanice ;

exercitii de comparare a continentelor şi oceanelor Terrei pe baza unor criterii (întindere, poziţie geografică etc)


AtlasHarta fizică a lumiiPlanşeManualulFişe de lucruImagini / internet Prezentări PptCalculatorul

Resurse de timp: două ore (S7: 26-310 oct. 2015; S8: 2-6 nov. 2015)

Evaluare orală

Relieful major al continentelor

1.23.14.34.45.17.67.9

exerciţii de localizare pe suporturi cartografice a elementelor reliefului major al continentelor

exerciţii de relaţionare a poziţiei formelor de relief reprezentate faţă de punctele cardinale

definirea termenilor de bază clasificarea treptelor de relief exerciţii de comparare a formelor de

relief caracterizarea pe baza fotografiilor /

imaginilor a munţilor, dealurilor, podişurilor şi câmpiilor

citirea semnelor convenţionale prin

Harta fizică a lumii AtlasManualulFişe de lucruImagini / internet Prezentări PPTCalculatorul

Resurse de timp: o oră (S9: 9-13 nov. 2015)

Test de evaluare

3

raportarea la aspectul real al fenomenelor şi proceselor

identificarea termenilor geografici în texte structurarea informaţiilor în scheme

logice Relieful

orizontului local 3.33.54.37.87.9

exerciţii care solicită exprimarea opiniilor exerciţii de observare a mediului din

orizontul local şi apropiat compararea elementelor şi a fenomenelor

percepute direct sau indirect notarea, în cuvinte proprii, a elementelor

observate (direct sau mediat) localizarea formelor de relief pe hărţi alcătuirea unui text despre importanţa

unor elemente ale mediului pentru activitatea umană


Harta topograficăPlanul localităţii Monografii ale localităţiiImagini / internet Prezentări PptCalculatorul

Resurse de timp: o oră (S10: 16-20 nov. 2015)

Evaluare orală

Profesor _______________

Anul şcolar: 2015 - 2016Unitatea școlară : ……………………. Avizat:Profesor : …………………..………….. Director / Responsabil comisie metodică,

4

Aria curriculară: Om şi societate Disciplina: GEOGRAFIE – Geografia generală – elemente introductiveClasa: a V-a ...........Nr. ore: 1 oră /săpt. (TC) × 36 săptămâni

PROIECTAREA UNITĂŢII DE INVĂŢARE “ATMOSFERA”

NR. ORE: 4PERIOADA: săptămânile 11 – 14 (23 noiembrie -18 decembrie 2015) – semestrul I



Resurse (exemple)

Evaluare

Atmosfera – caracteristici generale

1.11.23.33.43.54.45.1

definirea termenilor de bază exerciţii de explicare simplă a compoziţiei

atmosferei analiza caracteristicilor atmosferei (formă,

masă, culoare, temperatură, presiune, compoziţie chimică)

interpretarea desenelor din manual sau planșe/imagini a structurii verticale a atmosferei

precizarea importanţei atmosferei explicarea și identificarea surselor de

poluare din localitatea natală și din împrejurimi

AtlasulHarta fizică a lumiiPlanşeManualulFişe de lucruImagini / internet Prezentări PptCalculatorul

Resurse de timp : o oră (S11: 23-27 nov. 2015 )

Evaluare orală

Temperatura aerului şi precipitaţiile

1.33.13.25.17.27.47.8

definirea termenilor de bază exerciţii de prezentare a unor succesiuni

reale descrierea după reprezentări

cartografice/imagini exerciţii de selectare a informaţiilor după

criterii date interpretarea hărţii izotermelor medii

anuale pe Glob calcularea unor temperaturi medii ale

aerului structurarea informaţiilor în scheme logice explicarea pe un desen schematic a

formării precipitaţiilor interpretarea hărţii distribuţiei

precipitaţiilor medii anuale pe Glob exerciţii de localizare pe suporturi

cartografice a distribuţiei tipurilor de precipitaţii

AtlasulHarta climaticăDiagrame climatice simplePlanşeManualulFişe de lucruImagini / internet Instrumente meteorologice (termometrul)

Resurse de timp : o oră(S12: 30 nov.-4 decembrie 2015)

Evaluare orală

Probe practice

Zonele climatice ale globului

3.23.44.24.37.28.1

definirea termenilor climatici de bază interpretarea imaginilor și a graficelor din

manual caracterizarea zonelor climatice exerciţii de comparare a două tipuri

climatice diferite exerciţii de localizare pe suporturi

cartografice a distribuţiei tipurilor climatice pe Glob

exerciţii de utilizare a semnelor convenţionale specifice

AtlasulHarta climaticăDiagrame climatice simplePlanşeManualulFişe de lucruImagini / internet

Resurse de timp : o oră(S13: 7-11 dec. 2015)

Evaluare orală

Probe practice

Test de evaluare

Vremea şi clima orizontului local şi apropiat

3.23.33.4

definirea termenilor de bază observarea mediului din orizontul local şi

apropiat dezvoltarea creativităţii şi exprimării

Harta judeţuluiAtlasulManualulFişe de lucru

Evaluare orală

5

4.24.37.88.1

opiniei personale exerciţii de descriere a vremii din orizontul local şi

apropiat exerciţii de selecţionare şi structurare a datelor

meteo din orizontul local şi apropiat structurarea informaţiilor în scheme

logice

Imagini / internet Prezentări PptCalculatorul

Resurse de timp : o oră (S14 : 14-18 dec. 2015)

Vacanţa de iarnă (19 decembrie 2015 – 10 ianuarie 2016)

Profesor _______________

Anul şcolar: 2015 - 2016Unitatea școlară : ……………………. Avizat:Profesor : …………………..………….. Director / Responsabil comisie metodică, Aria curriculară: Om şi societate Disciplina: GEOGRAFIE – Geografia generală – elemente introductive

6

Clasa: a V-a ...........Nr. ore: 1 oră /săpt. (TC) × 36 săptămâni

PROIECTAREA UNITĂŢII DE ÎNVĂŢARE “HIDROSFERA”

NR. ORE: 4PERIOADA: săptămânile 15 – 18 (11 ianuarie2015-5 februarie 2016) – semestrul I



Resurse (exemple)

Evaluare

Hidrosfera – caracteristici generale

1.11.23.23.44.27.1

definirea termenilor de bază exerciţii de explicare simplă a stărilor de

agregare ale apelor exerciţii de descriere după fenomene

observate în realitatea geografică sau reprezentate cartografic

clasificarea componentelor hidrosferei structurarea informaţiilor în scheme

logice

AtlasulHarta fizică a lumiiPlanşeManualulFişe de lucruImagini / internet

Resurse de timp : o oră (S15 : 11 -15 ianuarie 2016)

Evaluare orală

Oceanele şi mările

1.33.13.54.37.27.47.8

definirea termenilor de bază exerciţii de localizare geografică a

oceanelor și mărilor pe suportul cartografic

caracterizarea mărilor și oceanelor pe baza hărţii

analizarea caracteristicilor apelor marine și oceanice

exerciţii de clasificare a informaţiilor după criterii date

completarea unui desen schematic privind oceanele globului


AtlasulHarta fizică a lumiiPlanşeManualulFişe de lucruImagini / internet Prezentări PptCalculatorul

Resurse de timp : o oră (S16: 18-22 ianuarie 2016)

Evaluare orală

Râuri şi lacuri3.33.44.45.17.27.4

definirea termenilor de bază prezentare a unor succesiuni reale de

procese şi fenomene; descriere (dirijată sau structurată) a unor

elemente, procese şi fenomene, reale sau reprezentate grafic şi cartografic;

realizarea unui desen schematic privind bazinul hidrografic

exerciţii de explicare a elementelor unui râu

exerciţii de identificare pe suport cartografic a râurilor, fluviilor şi lacurilor

exerciţii de selecţionare a informaţiilor după criterii date

identificarea deosebirilor dintre un râu și un fluviu pe baza analizei imaginilor / schemelor bazinelor hidrografice

Harta fizică a lumiiHarta hidrografică AtlasulManualulFişe de lucruImagini / internet Prezentări PptCalculatorul

Resurse de timp : o oră (S17: 25-29 ianuarie 2016)

Test scris

Elemente de hidrografie a orizontului local

3.33.43.57.67.78.1

observarea mediului din orizontul local şi apropiat;

identificarea pe hartă a râurilor din judeţul natal şi din localitatea de provenienţă

dezvoltarea creativităţii şi exprimării opiniei personale

precizarea importanţei râurilor pentru activitatea umană


Harta judeţuluiAtlasulManualulFişe de lucruScheme simple

Resurse de timp : o oră (S18 : 1-5 februarie 2016)

Evaluare orală

7

Vacanţă intersemestrială (6 -14 februarie 2016)

Profesor _______________

Anul şcolar: 2015 - 2016Unitatea școlară : ……………………. Avizat:Profesor : …………………..………….. Director / Responsabil comisie metodică, Aria curriculară: Om şi societate Disciplina: GEOGRAFIE – Geografia generală – elemente introductiveClasa: a V-a ...........

8

Nr. ore: 1 oră /săpt. (TC) × 36 săptămâni

SEMESTRUL al II-lea (15 februarie - 24 iunie 2016)

PROIECTAREA UNITĂŢII DE ÎNVĂŢARE “BIOSFERA ŞI EDOSFERA”

NR. ORE: 5PERIOADA: săptămânile 19 – 23 (15 februarie – 18 martie 2016) – semestrul II



Resurse (exemple)

Evaluare

Biosfera – caracteristici generale

1.11.21.33.26.17.2

definirea termenilor specifici exerciţii de prezentare a unor succesiuni

reale exerciţii de identificare a termenilor

geografici în texte şi în diferite surse de informare


AtlasulHarta biogeograficăManualulFişe de lucruImagini / internet Prezentări PPTCalculatorul

Resurse de timp : o oră (S19: 15-19 febr. 2016)

Evaluare orală

Domeniile de viaţă ale Terrei

3.13.33.43.56.27.27.7

exerciţii de explicare empirică a termenilor

exerciţii de comparare a mediilor de viaţă după anumite criterii date

exerciţii de selectare a vieţuitoarelor pe domenii de viaţă (pe baza imaginilor)

exerciţii de prezentare a unor succesiuni reale


AtlasulHarta biogeografică PlanşeManualulFişe de lucruImagini / internet Prezentări PPTCalculatorul

Resurse de timp : 2 ore (S20 : 22-26 febr. 2016;S21: 29 febr.-4 mar. 2016)

Evaluare orală

Conservarea biosferei. Vegetaţia şi animalele din orizontul local şi apropiat.

4.35.17.27.67.8 8.1

identificarea rezervaţiilor naturale pe suportul cartografic

identificarea speciilor vegetale şi animale din orizontul apropiat

exerciţii de observare şi cercetare a mediului din orizontul local şi apropiat

exerciţii pentru identificarea unor soluţii de protecţie a mediului geografic din orizontul local şi apropiat

exerciţii de orientare a gândirii şi comportamentului elevilor

exerciţii de dezvoltare a creativităţii și exprimării opiniei personale

România – harta rezervaţiilor naturaleHarta judeţuluiAtlasulManualulFişe de lucruImagini / internet Prezentări PPTCalculatorul

Resurse de timp : o oră (S22 : 7-11 martie2016)

Probe practice

Solul – caracteristici generale

3.43.56.27.47.67.8

explicarea simplă a părţilor componente ale solului

descrierea elementelor de relaţionare în formarea solului

exerciţii de clasificare a solurilor structurarea informaţiilor în scheme

logice

AtlasulManualulFişe de lucruEşantioane de sol

Resurse de timp : o oră (S23 : 14-18martie 2016)

Test de evaluare

Profesor _______________Anul şcolar: 2015 - 2016Unitatea școlară : ……………………. Avizat:Profesor : …………………..………….. Director / Responsabil comisie metodică, Aria curriculară: Om şi societate Disciplina: GEOGRAFIE – Geografia generală – elemente introductiveClasa: a V-a ...........

9

Nr. ore: 1 oră /săpt. (TC) × 36 săptămâni

PROIECTAREA UNITĂŢII DE ÎNVĂŢARE “GEOGRAFIA POPULAŢIEI ŞI AŞEZĂRILOR OMENEŞTI”

NR. ORE: 4 PERIOADA: săptămânile 24 – 27 (21 martie - 15 aprilie 2016) – semestrul II



Resurse (exemple)

Evaluare

Numărul locuitorilor şi răspândirea populaţiei pe Terra

1.11.23.13.23.64.46.2

exerciţii de identificare a termenilor geografici în texte;

exerciţii de definire a termenilor de bază;

exerciţii de interpretare a conexiunii dintre fenomene şi procese.

interpretarea hărţilor din manual

AtlasulManualulTexteImagini

Resurse de timp : o oră (S24 : 21-25 martie 2016)

Evaluare orală

Aşezările umane: caracteristici generale

1.21.44.14.26.27.37.7

definirea termenilor de bază descrierea dirijată a aşezărilor umane clasificarea aşezărilor umane după criterii

sugerate exerciţii de explicare a termenilor: aşezări

umane temporare şi permanente, nomadism


AtlasulHarta politică a lumiiManualulFişe de lucruImagini / internet

Resurse de timp : o oră (S25: 28 martie-1 aprilie 2016 )

Evaluare orală

Aşezările rurale 1.22.13.24.15.16.27.3

exerciţii de stabilire a corespondenţei poziţiei obiectelor reprezentate pe hartă cu poziţia lor reală

exerciţii de explicare simplă, empirică exerciţii de descriere (dirijată sau

structurată) a unor procese şi fenomene reprezentate grafic sau cartografic

exerciţii de interpretare a conexiunii dintre procese şi fenomene.


Resurse de timp : o oră (S26: 4-8 aprilie 2016 )

Evaluare scrisă

Aşezările urbane

1.22.13.24.15.16.27.3

exerciţii de stabilire a corespondenţei poziţiei obiectelor reprezentate pe hartă cu poziţia lor reală

exerciţii de explicare simplă, empirică exerciţii de descriere (dirijată sau

structurată) a unor procese şi fenomene reprezentate grafic sau cartografic

exerciţii de interpretare a conexiunii dintre procese şi fenomene.


Resurse de timp : o oră(S27: 11-15 aprilie 2016)

Evaluare orală

Săptămâna 28: 18-22 aprilie 2016 - Programul Şcoala altfel: Să ştii mai multe, să fii mai bun!Săptămână dedicată activităţilor extracurriculare și extrașcolare, în conformitate cu prevederile ordinului ministrului educaţiei și cercetării știinţifice nr. 4496/2015 privind structura anului şcolar 2015-2016.

Vacanţa de primăvară (23 aprilie – 3 mai 2016)Profesor _______________


10

PROIECTAREA UNITĂŢII DE ÎNVĂŢARE “RESURSELE NATURALE ŞI ACTIVITĂŢILE ECONOMICE”

NR. ORE: 7PERIOADA: săptămânile 29 – 35 (4 mai – 17 iunie 2015) – semestrul II



Resurse (exemple)

Evaluare

Resursele naturale: caracterizare generală

1.23.24.24.37.4

definirea termenilor de bază descrierea dirijată a resurselor naturale clasificarea resurselor naturale după criterii

sugerate exerciţii de identificare a resurselor naturale

pe suporturi cartografice utilizând semnele convenţionale

exerciţii de comparare a diferitelor tipuri de resurse naturale

exerciţii de completare a unor texte lacunare aprecierea importanţei resurselor naturale

pentru comunităţile umane

AtlasulHarta resurselor naturaleManualulFişe de lucruImagini / internet Prezentări PPTCalculatorul

Resurse de timp : o oră (S29: 4-6 mai 2016)

Evaluare orală

Agricultura –caracteristici generale

3.54.24.37.47.5

definirea termenilor de bază exerciţii de explicare simplă a factorilor care

influentează practicarea agriculturii exerciţii de raportare a caracteristicilor

semnelor convenţionale de pe hărţi la culturile agricole

exerciţii de clasificare a culturilor agricole pe zone climatice

AtlasulPlanşeManualulFişe de lucruImagini / internet

Resurse de timp : o oră (S30: 9-13 mai 2016)

Evaluare orală

Industria – caracteristici generale

1.33.24.24.37.5

definirea termenilor de bază exerciţii de elaborare a unor texte orale cu

terminologie adecvată exerciţii de completare a unor texte lacunare exerciţii de identificare pe suporturi

cartografice variate a marilor regiuni industriale de pe Glob


AtlasulHarta economică a lumiiManualulFişe de lucruImagini / internet

Resurse de timp : două ore)(S31: 16-20 mai 2016) (S32: 23-27 mai 2016)

Evaluare orală

Căile de comunicaţii

1.21.33.24.24.37.17.4

definirea termenilor de bază exerciţii de interpretare a elementelor exerciţii de clasificare a căilor de comunicaţii exerciţii de elaborare a unor texte orale cu

terminologie adecvată exerciţii de completare a unor texte

lacunare

AtlasulHarta căilor de comunicaţieManualulImagini / internet

Resurse de timp : o oră (S33: 30 mai -3 iunie 2016)

Evaluare orală

Turismul 4.24.37.17.58.1

definirea termenilor de bază exerciţii de descriere dirijată a factorilor

care influenţează turismul exerciţii de identificare pe suporturi

cartografice a marilor regiuni turistice de pe glob

exerciţii de elaborare a unor texte orale cu terminologie adecvată

exerciţii de completare a unor texte lacunare structurarea informaţiilor în scheme logice

AtlasulEnciclopedii geograficeManualulFişe de lucruImagini / internet Prezentări PptCalculatorul

Resurse de timp : o oră (S34: 6-10 iunie 2016)

Test de evaluare

Activităţi 1.3 exerciţii de identificare a potenţialului

economic al orizontului localHarta judeţului Atlasul Probe

11

economice în localitatea natală şi orizontul apropiat

4.37.47.58.1

descrierea profilului economic din orizontul local şi apropiat

exerciţii de elaborare a unor texte orale cu terminologie adecvată

exerciţii de completare a unor texte lacunare

ManualImagini / internet

Resurse de timp : o oră (S35 :13-17 iunie 2016)

practice

Sinteză şi evaluare 1.1 … …8.1

Geografie generală (sinteză) Geografia orizontului local (sinteză)

Resurse de timp : o oră (S36: 20-24 iunie 2016)

Test final

Profesor, ________________________

12

proiectarea unitatii de invatare€¦ · web view · 2015-09-14relieful major al continentelor ....

Documents