Sptmna : 17-21

PROIECT TEMATIC

SA TE MANDRESTI CU MINE!TEMA ANUALA:Ce si cum vreau sa fiu? Nivel II(5-6/7 ani)

ARGUMENT:

Raportandu-ne la rolul gradinitei in contextul invatamantului general, abordarea acestei teme isi gaseste locul in randul demersurilor didactice cu rol de orientare a copiilor in mediul social ca viitori scolari si adulti.Printr-o diversitate de activitati interesante, copiii vor intelege mai usor ca ceea ce invata acum va avea un rol important in viitoarea lor postura de scolari si apoi de adulti. Prin derularea acestui proiect tematic consideram ca putem facilita copiilor intelegerea valorii muncii, precum si dobandirea sentimentului de siguranta, securitate, a pregatirii lor in spiritul educatiei antreprenoriale, ceea ce va induce fiecaruia o atitudine de invingator.DURATA:2 saptamani1. In curand voi fi scolar saptamana 11- 15 mai. 2015

2. Cartea izvor de intelepciune si cunoastere saptamana 18-22 mai. 2015

RESURSE:Umane:

Prescolarii grupei mari

Educatoare Parteneri educationali (invatatori,etc)

Materiale:

planse tematice

carti,reviste,pliante

calculator,cd-player,aparat foto,etc.OBIECTIVE CADRU:

DLC /Educarea exprimarii verbale corecte d.p.d.v. gramatical;

DS /Dezvoltarea capacitatii de rezolvare a unor situatii problema prin achizitia unor strategii adecvate;/Dezvoltarea capacitatii de stabilire a relatiilor cauzale, temporale, spatiale.

DOS /Educarea trasaturilor pozitive de vointa si caracter, formarea unei atitudini corecte, pozitive, fata de sine si fata de ceilalti; DEC /Stimularea capacitatilor de exprimare prin muzica, desen, pictura, modelaj. DPM/exersarea deprinderilor motrice de baza si utilitar-aplicative.OBIECTIVE DE REFERINTA:

DLC/ Sa recepteze un text care i se citeste/povesteste, sa inteleaga in mod intuitiv caradteristicile expresive ale acestuia;/Sa fie capabili sa creeze ei insisi structuri verbale, utilizand intuitiv elementele expresive.

DS / Sa comunice impresii, idei, pe baza celor observate;

/ Sa efectueze operatii cu grupe de obiecte date, sa rezolve si sa compuna probleme; DOS /Sa cunoasca si sa respecte reguli, norme necesare integrarii in viata sociala precum si reguli de securitate personala;/Sa fie capabil sa realizeze lucrari practice valorificand deprinderile de lucru insusite.

DEC / Sa intoneze cantece pentru copii individual si in grup;/Sa compuna in mod original spatiul plastic, redand teme propuse sau alese; DPM /Sa foloseasca actiunile motrice invatate pentru a exprima sentimente/comportamente, pentru a raspunde la diferiti stimuli.INVENTAR DE PROBLEME

CE STIU COPIII?CE NU STIU SI VOR SA AFLE?

Educatoarea ne pregateste pt.scoala; Invatatorul/profesorul continua munca educatoarei;

Fiecare om respecta reguli la locul de munca; In caz de urgenta putem cere ajutor Cartea este prietena noastra

Din carti putem invata multe De ce trebuie sa avem o meserie? De ce trebuie sa invatam? Oamenii mari invata si ei? De ce? Daca nu vom invata bine,ce ni se poate intampla? Vom mai avea timp de joaca? Ce reguli au oamenii mari la locul de munca? Dar elevii la scoala? Dar copiii care invata bine? Ce li se poate intampla oamenilor care nu respecta regulile?

Dar copiilor?

CENTRE DE INTERES DESCHISEBIBLIOTECA

Caiete de lucru

Fise suport

Albume,imagini

Carti,revisteSTIINTA

Calculator

Cd/dvd

Semne de circulatie

CONSTRUCTII

Truse de constructii

ARTA

Acuarele,pensule

Carioca

Culori

Carton,hartie de desen

Plastilina,plansete

foarfeceNISIP SI APA

jucarii pentru nisip

formeJOC DE ROL

uniforme

accesorii

rechizite,etc.

CENTRUL TEMATIC: Imagini cu diferite categorii de activitati vizate de tema;

Albume, accesorii , uniforme, etc.SCRISOARE ADRESATA PARINTILORStimati parinti,

Copiii din Grupa Mare se afla la incheierea unui ciclu din viata lor. Desigur ca ei sunt pregatiti sa mearga la scoala, dar se gandesc si la viitor, chiar daca sunt mici.Am considerat ca din multitudinea lucrurilor invatate nu poate lipsi tema satisfactiei muncii . De aceea consideram ca este oportuna cunoasterea unor noi aspecte ale vietii sociale, motiv pentru care va solicitam sa ne sprijiniti in acest demers povestindu-le despre munca dvs. si a altor profesionisti, despre importanta scolii, despre disciplina,etc. Va propunem sa consultati in acest sens harta proiectului.

Va multumim!

Grupa Mare si D-na educatoare.Scrisoare adresata invatatorului de la clasa I

Stimata Doamna Invatatoare,

Mai este putin si prescolarii grupei pregatitoare vor fi elevi. De aceea credem ca este timpul sa aflam mai multe despre activitatea elevilor, despre ce inseamna sa fii scolar.

Va multumim!

Grupa Invataceilor si D-na educatoare.HARTA PROIECTULUI

(Directii de dezvoltare)

SA TE MANDRESTI CU MINE!

CARTEA IZVOR DE INTELEPCIUNE SI CUNOASTERE!

Cartea- foloasele ei

Despre citit, scris, tiparit

IN CURAND VOI FI SCOLAR!

Scoala,invatatorul

Rechizite

Temeri/asteptari

PAGE 1