proiect - psihoterapii

8/17/2019 Proiect - psihoterapii

1/5

Universitatea „Tibiscus” din Timişoara

Facultatea de Psihologie

Prezentare de caz

Disciplina:

PSI!T"#$PII I%DI&IDU$'" I D" (#UPȘ

S")"ST#U' II

Student *laudia $le+andra (hergari

$nul III, grupa I

$nul universitar -./01-./2

/


2/5

/3 Date socio1 demogra4ice

%ume: $3)

&5rst6: 7. aniStare civil6: nec6s6torit6

*opii: nu

Pro4esie: economist68 9n prezent lucreaz6 ca traduc6tor8

Studii: universitare

)ediu de provenien 6: urbanț

-3 'ista cu probleme

Sunt 4oarte 4oarte posesiv6;


3/5

73 $namneza:

Subiectul $3)38 4emeie8 9n v5rst6 de 7. de ani8 provine dintr1o 4amilie organizat63 )ama 9n

v5rst6 de 2. de ani8 casnic68 cu care are o rela ie bun68 despre care subiectul spune c6 vorbe te preaț ș

mult3 Tat6l8 9n v5rst6 de 2@ de ani8 de pro4esie mecanic cu care subiectul are o rela ie e+celent63țTat6l a sus inut1o 9n tot ceea ce subiectul a vrut s6 4ac68 spre deosebire de mam63 Tat6l areț

nenum6rate rela ii e+tracon>ugale de care nu se ascunde i de care tie toat6 4amilia3 $re o sor6 maiț ș ș

mare cu un an cu care subiectul nu a avut o rela ie 4oarte apropiat6 9n copil6rie i adolescen 63 Anț ș ț

prezent 9 i vede sora ca 4iind e+act opusul ei3 'a casa ei8 cu 4amilie8 cu copii8 cuminte3 Subiectul 9şiș

doreşte tot ceea ce are sora ei 9ns6 pe ea nu o a>ut6 Dumnezeu3

Statutul social al 4amiliei a 4ost de nivel mediu8 cu certuri 4recvente 9n 4amilie3 *limat

educativ la nivel de liceu3Subiectul 9 i vede copil6ria ca 4iind una 4rumoas63ș

F6r6 probleme pe parcursul colariz6rii8 4inalizeaz6 studiile universitare3ș

$re rela ii de lung6 durat6 cu b6rba ii din via a ei 9ns6 gelozia8 nevoia de control8 scenariileț ț ț

paranoice o 4ac s6 devin6 insuportabil6 pentru parteneri3

"venimente importante8 cu impact negativ asupra subiectului am reg6sit multe 9n copil6rie3

$gresivitate 4izic6 i verbal6 din partea tat6lui c6tre mam68ș ceea ce permite şi ea partenerilor de

via=63 Plec6ri cu zilele sau chiar s6pt6m6nile ale tat6lui din domiciliu con>ugal33 $ceste aspecte se

reg6sesc şi 9n comportamentul subiectului3 P6r6seşte domiciliul con>ugal şi se 9ntoarce la casa

p6rin=ilor3

Subiectul sus=ine c6 la ei 9n 4amilie dragostea a 4ost 9mpar=it63 )ama cu sora şi ea cu tat6l3

)ultiple acuze din partea mamei sunau sub 4orma: „eşti e+act ca şi taic6tu;” „'a un anumit

nivel333chiar aşa şi sunt333” 1 a4irm6 subiectul3

„Sunt o proast68 da333chiar sunt şi nu m6 sup6r c5nd mi1o spun chiar şi prietenii3 *um s6 stai

9ntr1o rela=ie c5nd iubitul t6u te 4ace sac de bo+B Dar eu 9l iubesc8 doar asta m6 aud spun5nd333Parc6

lumea mea se termin6 acolo8 dac6 nu sunt cu el 9n orice condi=ii simt c6 nu tr6iesc3 Iar prin asta am

trecut cu 4iecare rela=ie3”

$re 4oarte mul=i prieteni 9ns6 atunci c5nd se a4l6 9ntr1o rela=ie 9şi limiteaz6 rela=iile sociale la

partenerul de via=63 !dat6 asigurat şi prote>at8 subiectul 9şi limiteaz6 restul rela=iilor sociale şi nu le

mai consider6 necesare3! perioad6 de timp3 Investi=ia a4ectiv1emo=ional6 9n rela=ia de dependen=6

este at5t de mare 9nc5t nu mai e+ist6 disponibilitate pentru alte rela=ii3

Subiectul caut6 o continu6 aprobare şi validare a persoanei investite8 din punct de vedere

a4ectiv8 social sau pro4esional8 iar c5nd aceast6 aprobare lipseşte subiectul tr6ieşte o stare intens6 de

7


4/5

discon4ort şi se simte invalidat63 Face sacri4icii 9n vederea ob=inerii suportului8 aprob6rii şi 9ngri>irii3

Persoana investit6 cu 4or=6 şi putere nu numai c6 este c6utat68 dar odat6 reperat6 este asaltat68 pentru

a ob=ine aten=ie8 aprobare şi spri>in3 Investeste timp8 energie şi resurse pentru a se pune deplin 9n

slu>ba acestuia8 o4erind dovezi şi 4idelitate absolut63

„)i1e team6333mi1e team6 de ce m6 aşteapt6; %u am reuşit s6 m6 c6s6toresc8 oare nu suntsu4icient de bun6 pentru nimeniB Simt c6 mi1am epuizat toate resursele3 %u mai vreau s6 v6d pe

nimeni de luni bune3 Prietenele mele cred c6 sunt depresiv68 dar nu sunt33sunt doar dezam6git6 de

mine3 *rezi c6 o s6 9mi revinB *rezi c6 m6 po=i reparaB”

@3 !biective:

–

Anv6=area accept6rii propriei independen=e şi individualit6=i – *onstruirea unor rela=ii s6n6toase

– *reştrerea 9ncrederi 9n sine C care trebuie sa ne1o construim singuri8 ea nu va veni

niciodata din a4ar68 motiv pentru care partenerul amoros nu trebuie investit cu cheia

problemelor pe care le tr6im noi3

– $cceptarea temerii 1 teama trebuie acceptat6 ca o condi=ie uman68 46r6 a ne considera

vinova=i c6 o avem şi 46r6 a ne sim=i mai pu=in valoroşi3

– Destructurarea g5ndurile anticipative negative3

03 Ipoteze:

– $bandonarea constant6 a domiciliului de c6tre tat6 poate 4i un semn al 4aptului c6

aceasta 9ncearc6 mereu sa se asigure c6 nu este singur68 c6 nu este abandonat63 $cest

simptom este 9nso=it de nevoia de a se ag6=a de oamenii apropia=i8 de a1i su4oca prininsisten=a de a 4i tot timpul 9mpreun6 cu ei8 un lucru ce 9i determin6 adeseori pe

aceştia s6 se 9ndep6rteze de respectiva persoana3

– rela=iile subiectului debuteaz6 cu o perioad6 romantic6 şi rela+ant68 cunoasterea

partenerului şi descoperirea reciproc68 9ns6 datorit6 temerii de abandon tinde s6

proiecteze per4ec=iunea unui 9nceput ca pe o constant6 irevocabil63

– Plecarea tat6lui din cas6 este perceput6 ca abandon de c6tre subiect3

@


5/5

– *rescut6 9ntr1un mediu relativ violent accept6 violen=a din partea partenerilor3

23 #ecomand6ri:

– Psihoterapiile de scurt6 durat68 mai ales cele cognitiv1comportamentale8 modi4ic6

atitudinile clientului 4a=6 de propria persoan68 4a=6 de ceilal=i şi 4a=6 de lumea

e+terioara,

– Prin terapia cognitiv1comportamental68 se pot modi4ica8 9ntr1un timp relativ scurt8

schemele cognitive timpurii8 una dintre acestea 4iind tocmai aceea a abandonului şi

respingerii3 – Terapia cognitiv1comportamental6 presupune identi4icarea st6rilor a4ective negative8

a comportamentelor dezadaptative şi a g5ndurilor negative care le produc3

0

proiect - psihoterapii

Documents