8/8/2019 Proiect Lectie de Con Solid Are

1/3

Proiect de lecie

Data: 31 mai 2010

PROPUNTOR: student Neagu Carmen, Facultatea de tiine Politice i tiinele

Comunicrii, Specializarea: Jurnalism, Anul 2

CLASA a VII-a

OBIECTUL : Cultur civic

SUBIECTUL : Asemnri i diferene ntre oameni

OBIECTIVE DE REFERINTA :

1.1.Utilizarea corect a termenilor i a conceptelor cu coninut civic n diferite

contexte.

1.2.Identificarea, n diferite contexte, a drepturilor omului i a

responsabilitilor asociate fiecrui drept.

OBIECTIVE OPERATIONALE :

O1. s definesc concepte precum : valoare, discriminare, conflict,

O2. s poat rspunde la ntrebarea: Ce nseamn egalitatea de anse?

O3. s i dea seama de asemnrile i diferenele dintre ei;

O4. s poat caracteriza persoana n diferite ipostaze: membru al unei

familii, al unui grup social, al comunitii.

METODE ( M ): M1 = expunerea,

M2 = explicaia,

M3 =conversaia,

1

8/8/2019 Proiect Lectie de Con Solid Are

2/3

M4 = demonstraia,

M5 = problematizarea

M6 = exerciiul

MIJLOACE ( m ) : m1 =manualul,

m2 = tabla i creta,

m3 = carnetul de note,

m4 = lucru individual,

m5 = lucrul pe grupe,

m6 = joc de rol

m7 = catalogul

TIPUL DE LECTIE : Lectie de consolidare a cunostintelor si deprinderilor dobandite

BIBLIOGRAFIA :

- Programa de cultur civic pentru clasele a VII-a i a VIII-a;

- Manual de Cultur Civic pentru clasa a VII-a, Elena Nedelcu i Ecaterina Morar,

Editurile ALL

TIMPUL : 50 de minute;

2

8/8/2019 Proiect Lectie de Con Solid Are

3/3

3

Nr.ordine

Etapelecursului

Obiective.Metode.Mijloace

Activitatilecadruluididactic

Activitatileelevilor

1. Organizareaactivitatii

M3m7

-Se face prezena;-Severific tema datpentru acas;-Se organizeaz clasan vederea nceperiiorei;

-Elevii rspund laprezen;-Elevii prezinttema pentruacas;-Elevii se

organizeaz nvederea nceperiiorei;

2. Captareaatentiei

M1 n lecia de astzi vomvedea ce cunoatemdespre difereneledintre oameni i caresunt acele diferene,cine reglementeazdrepturile omului ieventualele conflicte cepot aparea n cazul ncare nu acceptamdiferenele ce ne facunici.

Elevii asculta,eventual punntrebri

3. Anuntarea temeisi a obiectivelor

M1. M21.1, 1.2O1, O2, O3

Planul lectiei deconsolidare contine:

1. Unicitateapersoanei.

2. Ce estedemnitatea fiieiumane?

3. Prin ce seaseamn i sedeosebescoamenii ntreei?

4. Cum se potrezolvaconflivtele ntr-un grup?

5. Ce estediscriminarea icum semanifest ea?

- Elevii participinteractiv prinntrebri.-Acetia scriuconinutul predatn caiete.

4. Prezentareaplanului defixare sisistematizare

M1, M2, M3,M5m2, m4, m5O4

Astzi vom dezbate petema rasismului.Vom vedea ce anumepresupune integrareantr-un grup sauapartenena din naterela o etnie, naionalitate.

Elevii ascult cuatenie.

5. Recapitularea si M3, M6 -Cine ar putea s mi -Prin egalitate de