7/25/2019 Proiect Interdisciplinar Pentru Clasa Pregatitoare - Pe Cararile Toamnei

1/3

PROIECT INTERDISCIPLINAR PENTRU CLASA PREGTITOAREPE CRRILE TOAMNEI

Profesor Dorina Hadarau

Tema:,,PE CRRILE TOAMNEIArgumentFrumusetea toamnei, zana cu haina multicolore, bogatiile ei, ofera pretextul prin care copiiiindraznesc sa-si cladeasca o lume de basm, unde locul in care traiesc devine castelul cel mai maret,iar personajele cele mai iubite sunt de fapt oamenii din jur, familia. Toate acestea sunt creionate inculori pastel si impodobite cu migala si mestesug in sunete de clopotel.de scoala."Pentru oameni , toamna este timpul recoltei , al adunrii roadelor.Pentru natur, toamna este o

perioada insamantarii , a risipirii in cele patru vnturi."Edwin Way Teale

ntrebri cheie :Cum imi influenteaza toamna viata?Care sunt caracteristicile toamnei?Ce se intmpla cu plantele?Ce fac animalele?Ce fac oamenii?

Arii curriculare:

Comunicare in limba romnMatematica i explorarea mediuluiEducaie pentru societate

Arte vizuale i lucru manualMuzica i micareDeprindere personalaStructura proiectului:

Competene ale nvrii integrate

C.L.R. 1.1. Sesizarea semnificaiei globale a unui mesaj scurt, pe temefamiliare, rostit clar si rarC.L.R. 2.2.Oferirea de informaii referitoare la sine si la universulapropiat prin mesaje scurte;M.E.M. 3.2 Manifestarea curiozittii pentru observarea unor

fenomene/procese/structure repetitive simple din mediul apropiat, inscopul identificrii unor regularitatiM.E.M. 1.1. Recunoaterea numerelor n concentrul 0-5M.E.M. 5.1. Sortarea/clasificarea pe baza unui criteriu dat;E.S. 1.2. Punerea n practica unor norme elementare de conduitn contexte familiare;A.V./L.M. 1.1. Sesizarea semnificaiei unui mesaj vizual simplu,exprimat prin desen/pictur/ modelaj/colaj/film/desen animat, carereflectun context familiarA.V./L.M. 2.2. Manifestarea libera ideilor i tririlor personale, apelndla forme simple de exprimare specifice artelorM.M. 2.1. Cntarea n colectiv a cntecelor, asociind micarea sugeratde text;

7/25/2019 Proiect Interdisciplinar Pentru Clasa Pregatitoare - Pe Cararile Toamnei

2/3

-Cunotine - Acte de vorbire : memorizare poezia Toamnade Demostene Botez- Roadele toamnei: fructe , legume- Animale: condiii de via- Norme de conduitn contexte diferite;- Cntece i jocuri muzicale;

-

Colaje i lucrri plastice;-Capacitiinstrumentale

nelegerea mesajului oral in context global.Memorizarea unor secvene preferate,poezieiObservarea mediului nconjurtor pentru a identifica,sorta i numraRealizarea unor lucrri prin care sse asocieze elemente de exprimare

plastic.-Atitudini si valori Relaionarea pozitivcu mediul social i nconjurtor.

Creterea interesului pentru o hransntoas.Valorificarea efectelor benefice ale conduitei morale

Planificarea timpului: 3 sptmniResurse:

-materiale: poezii, ilustraii, jetoane cu fructe i legume de toamn, acuarele,coli dehrtie,lipici,plastelinplane,

-procedurale: memorizarea, convorbirea, joc de rol, joc de micare, observarea,forme de organizare: frontal, individual, pe grupe

Proiectarea i dirijarea activitilor de nvare

Schemorientativpentru activitiI. ,,Bogiile toamneiComunicare n limba romn:

- memorizarea poeziei (Toamna)- joc :Completeazrspunsul!Matematici explorarea mediului

- Cmara bunicii (observarea,numrarea,sortarea fructelor i a legumelor)- joc :Culesul cartofilor

Muzici micare :-Cntec cu micare:A, a, a , acum e toamn...!

Arte vizuale i lucru manual:- modelare fructe/ legume- Copacul desfrunzit-colaj

Educaie pentru societate:- Joc de rol : :La pia

Deprindere personal:

-,,Cu ce ma imbrac in anotimpul toamna?

II.Culorile toamneiComunicare in limba romn:

- Poveste de toamna de Titel Constantinescu- ,,Inceput de toamna de Vasile Versavia

7/25/2019 Proiect Interdisciplinar Pentru Clasa Pregatitoare - Pe Cararile Toamnei

3/3

Matematica si exploararea mediului

-A cata leguma lipseste?-Pune tot atatea fructe cat arata jetonul!

Arte vizuale i lucru manual:- Frunze-amprentare

-

,,Cosul toamnei-colaj

Educaie pentru societate

- Ne ajutam parintii-(bun/harnic-fapte bune/fapte rele). - joc de rol Ghicete cine sunt!

Muzici micare :- Supa de zarzavat- Crearea de jocuri pe linii melodice

Deprindere personala:-,,Stim sa ne gospodarim!

III. ,,Florile toamnei

Comunicare in limba romn:

-,,Crizantema-memorizare-,,Spune repede si bine-j.did

Matematica si exploarerea mediului:-,,In gradina cu flori (observare, numarare, sortare crizantema/tufanica)-,,Arata jetonul potrivit!

Arte vizuale si lucru manual:

-,,Crizantema/tufanica-pictura-,,Crizantema-modelaj

Educatie pentru societate:

-joc de rol: ,,La florarie

Muzica si miscare:

-,,Sufla vantul frunzele-cantare in colectiv

Deprindere personala:-,,Ce-mi place mie?

Evaluare: -observare sistematica, expozitii cu lucrarile elevilor, lucrare colectiva, portofoliile

elevilor, fise de evaluare