proiect didactic de scurtă durată tabel
DESCRIPTION
proiect didactic de scurta durata tabelTRANSCRIPT
Etapele lecieiObiectiveActivitatea profesoruluiActivitatea elevului
Strategii didacticeTimpul
1.Momentul organizatoric
Noteaz absenele i pregtete mijloacele de nvare.Elevul de serviciu motiveaz absenele unor elevi.1 min.
2.Captarea atenieiDialogul deschis cu elevii prin intermediul unui joc distractiv Rebusul,precum i verificarea temei pentru acas.rspund ntrebrilor profesorului.Conversaia examinatorie
2 min.
3.Evocarea
Profesorul noteaz pe tabl titlul leciei noi Roma regal i expune obiectivele leciei. rspund provocrii profesorului
Conversaia euristic
5 min.
4.Realizarea sensului
Ob1
Ob2I.Poate cineva s-mi spun legenda ntemeierii Romei?
Aceasta este legend,ns conform datelor arheologice i tiinifice,Roma a fost ntemeiat prin unirea mai multor popoare.Noi le-am nvat la lecia trecut care sunt ele.Fiecare popor a stpnit un anumit teritoriu,numit coline.
II.Acum v rog fugua cu ochiorii n carte i s-mi spunei cte coline i care sunt ele?
Studia-i fragmentul 1 din carte,la pagina 83
III.Am fcut cunotin cu ntemeierea Romei,acum haide-i s vedem cine tria pe acest teritoriu i cu ce se ocupau?
V rog s-mi spune-i care erau clasele societii romane?
Pe parcursul dezvoltrii Romei,societatea s-a schimbat i atlfel a aprut alte clase sociale,deja n dependen de statutul lor social i ndeletniciri.
Studiati fragmentul nr.2 din carte,pag.81
IV. Vreau s v spun un lucru:Roma a fost condus de 7 regi de pe cele 7 coline. Deja ai aflat care este primul rege al Romei.Acum haide-i s facem cunotin cu ei mai aproape..V rog s v uita-i la pag.84 n manual i s da-i citire la tabel.V.n afar de rege la conducerea rii se aflau i alte persoane cu rspundere.Acum fugua cu ochiorii n carte i spunei-mi care erau aceste grupuri de oameni care decideau soarta rii?
VII.S-mi spune-i cu ce au influenat aceste popoare n lumea antic?
rspund profesorului:I.Legenda ntemeierii Romei:Potrivit legendei,doi gemeni Romulus i Remus,abandonai pe apele Tibrului,au fost gsii de un pstor i hrnii de o lupoaic ntr-o peter din vecintatea Palatinului.n anul 753 .Hr. ei ntemeiaz o cetate cu numele de Roma,n cinstea lui Romulus,care devine primul ei rege.
II.7 coline:1.Aventin2.Palatin3.Caelius4.Esquilin5.Vimimal6.Quirinal7.PinciusPalatinAventin
7 coline
Vimimal
Caelius
EsquilinQuirinalPincius
III. Societatea roman
Ginta(familie)
Curie (1o familii)
Trib (mai multe curii)
Societatea romanPlebeiPatricieniDispunea de drepturi politice;erau proprietari de pmnt Nu dispunea de drepturi politice;se ocupau cu meteugul i comerulsclavii
Elevii ndeplinesc cerinele profesorului
Organizarea politicOrgane de conducerendeletnicirile
RegeleAles din rndul patricienilor de adunarea poporului,etc.
Senatul (actualmente Parlament)Sftuia regele;n timpul algerii unui nou rege ndeplinea funcia de conductor al rii.
Adunarea poporuluiCetenii romani,capabili de a purta arme;alegea regele.
Prelegerea
Conversaia Examinatorie
Explozia stelar
Pianjenul
Clusteringul
Tabelul
20-25min
4.Reflexia
Ob4I.Lucrul individual cu axa cronologic:A.753 .Hr.-ntemeierea RomeiB.509 .Hr. cderea regalitii n Roma
II.Spunei-mi v rog care sunt cuvintele cheie ale leciei de azi?Deseneaz axa n caiet,apoi o completeaz. A B
800 .Hr. 700 .Hr. 600 .Hr. 500 .Hr
Conversaia euristicDemonstraia
10 min
6.Extinderea Exerciiul a pag.82;de studiat tema;de desenat pe o foaie A4 lupoaica alpnd gemenii.Noteaz tema n caieteConversaia2 min