INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN DOLJ AVIZAT,ŞCOALA CU CLASELE I-VIII CATANE INSPECTOR DE SPECIALITATECOM. CATANE, JUD. DOLJTEL-FAX …………………………………….NR…………… DIN………………………….

Perioada: februarie - iunie 2010

ACORD DE PARTENERIAT

Încheiat între:

Biserica Izvorul Tămăduirii - Calafatreprezentată prin: Preot Paroh Nicolae Vasilică

Şcoala cu Clasele I- VIII Catane,reprezentată prin inst. Angela Butoi si inst. Marcela Balaci în vederea colaborării proiectului:

Şcoala cu Clasele I-VIII Catane se obligă : Să trimită documentaţia completă partenerului Să realizeze portofoliul cu materialele de la activităţile cuprinse

în proiect Să ofere diplome copiilor implicaţi în proiect Să participe la activităţile comune prevăzute în program

Biserica Izvorul Tămăduirii , din oraşul Calafat, reprezentată de preot parorh Nicolae Vasilică se obligă:

Să trimită şcolii partenere un exemplar semnat şi ştampilat din prezentul Acord de parteneriat

Să respecte calendarul activităţilor Să asigure condiţii pentru prezentarea scenetei pregătită de elevi

Director, Preot parorh,Prof. Camelia Balaci Nicolae Vasilică

Coordonatori de proiect,Inst. Angela Butoi

Inst. Marcela Balaci

Educaţia religioasă trebuie desfăşurată nu numai în cadrul orelor de religie, ci noi toţi trebuie să contribuim la educarea, cultivarea conştiinţei binelui şi răului, să îi ajutăm pe elevii noştri să distingă fapta bună de fapta rea şi astfel el, copilul devine conştient că are de respectat nişte norme morale şi îndatoriri faţă de semenii săi.

Iubirea de aproapele, ajutorul reciproc, milostenia, bunătatea, blândeţea, recunoştinţa, cinstea, dreptatea sunt însuşiri pe care elevul le dobândeşte în colectivitate de aceea noi, cadrele didactice suntem datoare să le cultivăm pentru o lume mai bună .

OBIECTIVELE PROIECTULUI

Obiectivul fundamental:Formarea conduitei şi conştiinţei elevilor în

spiritul respectului faţă de un mod de viaţă sănătos, creştin.

Obiective specifice:

Promovarea valorilor moral-creştine în rândul elevilor. Formarea de comportamente adecvate înreceptarea valorilor religioase şi de cultură şi civilizaţie tradiţională românească Educarea unor virtuţi creştine şi cultivareacomportamentului moral-religios (să-ţi iubeşti aproapele, să faci fapte bune, să fii cinstit, modest, generos, să nu urăşti , să-L iubesti pe Dumnezeu);

Grup ţintă:

Elevii claselor a II-a A şi a II-a B Cadrele didactice Părinţii elevilor implicaţi

Resurse:

Temporale: proiectul se va desfăşura în perioada februarie- iunie anul curent

Umane: cadre didactice, elevi, părinţi, reprezentanţi aiagenţilor economici din localitate

Spaţiale: Şcoala cu Clasele I-VIII Catane, Biserica Izvorul Tămăduirii - Calafat

Strategia de realizare: Observaţia, dezbaterea, jocul de rol, analiza produselor

activităţilorLucru individual, pe grupe, în perechi

Evaluarea

Modalităţi de evaluare: - Programul artistic, desene, colaje, chestionare- Activităţile independente- Activităţile umanitare- Acordarea unor diplome elevilor pentru lucrările şi

activităţile desfăşurate- Portofoliul proiectului

Bugetul proiectului:

Bugetul proiectului se bazează pe autofinanţare cât şi pe sprijinul agenţilor economici din localitate

Nr. crt.

Luna Activitatea Mod de realizare

1. Februarie2010 „ Cum ne

comportăm într-o biserică ?”

ConvorbireInvitaţi: preotul şi

profesoara de religie

2. Martie 2010 „Când ne rugăm? ” Învăţarea rugăciunii:

„Ruga pentru copii”

3. Aprilie 2010 „Hristos a înviat !”

„Ciocnirea oualor de Paşti”

Expoziţie-desene, colaje, picturi...

Scenetă

4. Mai 2010Despre Tatăl nostru Lecturi din

„Biblia ilustratăpentru copii”

5. Iunie 2010 DIPLOMĂ DE MERIT

Concurs:Sunt şi eu un mic

creştin

Întrebări şi răspunsuri cu

conţinut religios

ANEXE:

Ruga pentru copii

Nimănui să nu-i faci rău Că te vede DumnezeuCând vezi unul şi mai micNu-l lovi, nu-i fă nimic

Dânsul niciun rău nu-ţi faceNu-i fă nici tu, chiar de taceCât îl vezi de mititel,Dumnezeu ştie de el

Lasă-l şi nu fă vreun răuCă te vede Dumnezeu.Amin

CIOCNIREA OUĂLOR DE PAȘTIPiesa de teatru religios pentru copii, Lacasuri Literare

Personaje:- 8 ouă roşii - 8 copii care fie au în mână câte un balon roşu, fie au confecţionate costume de carton, sub formă de ou. Patru dintre copiii - ou au câte un rol separat, iar patru au un rol comun. - elevul supărat: un elev obişnuit. - Povestitorul.   Elevul supărat stă pe un scaun, cu capul în mâini, oftând. Intră ouăle, vesele, discutând:

Oul 1: Hei, dacă aţi şti voi povestea mea!

Oul 2: Dar pe-a mea!

Povestitorul, intervenind: Staţi aşa, să le luăm pe rând. Cine începe?

Ouăle, în cor: Eu, eu!

Povestitorul: Să înceapă... tu! (indică pe primul dintre ouă. Elevul supărat pare că nu ia aminte la ce se întâmplă.)

Oul 1: Sunt mândru că povestesc, Deşi mă cam înroşesc... Despre cum m-am transformat... Sânge Sfânt m-a picurat Într-o vineri pe-nserat. Într-un coş eram lăsat, De Maria, Maica Sfântă, Ce plângea cu jale multă. Fiul ei cel mult iubit, Tocmai fuse răstignit. La soldaţi ea adusese Ouă multe, pe alese, Ca să-L lase pe Iisus... Dar prea târziu ne-a adus...

Celelalte ouă: Vai, vai, vai, prea târziu ne-a adus!

Oul 1 (cu tristeţe): Şi la Cruce noi am stat, Sângele, când a picat, Roşii toate ne-am făcut Şi minunea a-nceput!

Celelalte ouă: Da! Şi minunea a-nceput!

Elevul supărat: (dezmorţit oarecum) Ouă roşii, ce vorbiţi, Pe aici ce vă foiţi? Ce minune s-a-ntâmplat? Of, sunt tare întristat...

Oul 1: La sfârşit tu vei afla De minune. Vei sălta Şi mult te vei bucura!

Povestitorul (plimbându-se printre ouă, cu o lumânare aprinsă în mână): Se întrevedea cea mai măreaţă dintre zile, Împărăteasa zilelor şi-a duminicilor, copile, Ziua Învierii, cea de-a treia zi, cea sfântă, Şi ouăle ştiu, povestesc cu dreptate multă...

Oul 2: Vai, şi eu m-am înroşit, Chiar eram nepregătit, Căci la Pontius Pilat A venit un brav soldat Şi i-a spus că a-înviat, Domnul din morţi S-a sculat!

Celelalte ouă: Hristos a înviat! Adevărat a înviat! (unele către altele)Apoi cântă: Hristos a înviat (varianta 1).

Elevul supărat: Ouă roşii, vă ciocniţi, Însă nu mă dumiriţi, Ce-i cu voi, de ce veniţi, Tot de Paşti voi vă-nroşiţi?

Oul 3: Eu ştiu altceva de mine: M-am roşit în zi de vineri, Deodată, când Iisus De piroane-a fost străpuns!

Celelalte ouă: Vai, de piroane-a fost străpuns!

Oul 3: Oamenii, când m-au privit, De minune s-au uimit. Dar puţini au înţeles Care-i al minunii miez. Domnul era răstignit... Fiul Sfânt, batjocorit... El, Fiul lui Dumnezeu, Ce n-a făcut niciun rău!

Celelalte ouă: Nimănui, niciodată, n-a făcut niciun rău!

Oul 4: Iar noi de Paşti ne ciocnim Tot minune să vestim: Din mormântu-întunecat, Că Hristos a înviat; Din mormântul cel închis, Hristos, moartea a învins. Iadul nu L-a încăput Pe Cel fără de-început. Moartea boldul şi-a găsit, Prin Iisus cel răstignit Domnul Hristos a-înviat, (spre elevul supărat)

Deci nu mai fi supărat!

Celelalte ouă: Domnul Hristos a-înviat, Deci nu mai fi supărat, Bucură-te ne-ncetat!

Elevul supărat: Voi chiar mă înveseliţi, Ouă ce vă înroşiţi Ca minunea s-o vestiţi. Între voi să mă primiţi Şi pe copiii cuminţi De aici, de peste tot, Care pot, care mai pot Să tresalte-n cântec sfânt. Chiar acum, cu voi, eu cânt: Hristos a înviat (varianta a doua) - cântă împreună cu ouăle.

Povestitorul: Când de Paşti ouă ciocniţi, Dragi copii, să vă gândiţi Că Iisus, nevinovat, Pentru noi, viaţa Şi-a dat. Sângele Lui a rodit, Ouăle s-au înroşit, Sufletele-a curăţit. La trei zile-a înviat, Mormântul - ca un ou spart - A stat gol, deschis, vestind: Hristos a învins, murind!

Ouăle „dau cioc" (câte două se prind de mâini, în timp ce unul spune: „Hristos a înviat" şi celălalt: „Adevărat a înviat".) Povestitorul şi elevul supărat ciocnesc două ouă roşii - pot fi şi din lemn